学校:白济汛中心完分校 授课教师:杨鹏杉
课题:分数法
二教学目标:
1通观察探究理解分数法关系会分数表示两数相商
2历分数法关系探究程明确分数表示两数相商
3通观察探究渗透辩证思想激发学生学兴趣
三教学程:
()导入揭题
1复:76 ( )数表示( )10 7分数单位( )( )样分数单位
2观察:5÷8 4÷9 两道题整数商?
3谈话学计算整数法时常会遇整数商分数解决问题什原呢?节课起探究分数法关系板书课题:分数法
(二)明确学目标(处明确)
1通观察探究理解分数法关系
2通练会分数表示两数相商
3指导学生学标杆素材展示反思训练点拨 通观察操作探究分数法关系
例1蛋糕均分3分少
学求:
1均分样列式?
2桌讨交流:根分数意义样解决蛋糕均分3分少问题
3观察两种解法什联系?
例23饼均分4孩子孩子分少?
1均分样列式:3÷4
2组合作探究:3÷4商分数表示呢?
练反思通进步探究发现分数法什关系?
数÷数 数数 数相分数(分子)数相分数(分母) a÷bb a(b≠0)想想:什注明b≠0?
四 拓展应:
正方形周长64cm边长周长分?
五 课堂结:
通节课学什收获?
六 作业设计:
括号里填适数
5÷8 12÷17 ( )÷( ) m÷n(n≠0)
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