教案10 位数两位数相（）
备：
教学容：p1617 例1
教学目标：
1探寻位数两位数相计算方法体验算法思维
2理解位数两位数相算理运方法正确计算
3结合计算培养学生独立思考细心计算学惯
教学重点：位数两位数相横式计算初步学会法竖式
教学难点：位数两位数相分拆成加形式进行运算
教学关键：探寻位数两位数相计算方法
教学准备：媒体课件
教学程：
独立计算初步感知
1竞赛——谁算快
14×7 15×7 16×5
2交流：
（1）14×7等算？
（2）什14×7分拆成10×7+5×7？
竞赛形式复学知识激发学生学兴趣学新知作良铺垫
二学探寻算法
（）法横式计算
1出示卖场中问题
卖场署片12罐箱箱42元胖买3箱需付少钱？
2选择信息
师：买3箱署片需付少钱必须选择信息？什？样列式？
3×42
3尝试解答
（1） 两合作探寻算法
（2） 组交流体验算法
4集体交流提炼算法
（1） 教师板书种算法（根反馈情况定）
（2） 展示巧算法
（3） 议议提炼算法
板书：3×42
3×40
3×2
（4）纳：位数两位数先两位数分拆成十分位数相两部分积相加
放手学生探寻算法学生提供观察思考空间发挥体作亲身历体验计算程允许学生喜欢方法算（包括数加法）通交流较学生畅欲言体验算法样然思维碰撞中提炼算法张扬性培养力
5练练： 25×3 62×3
（1） 学生独立计算
（2） 交流核
（3） 纳强化计算方法
练练安排顾中生学生体验：两位数位数位数两位数方法类初步感受进位法计算方法
（二）法竖式计算
1初步感知法竖式（书）
（1） 仔细观察丁丁巧算法（媒体
（2） 组里说说丁丁竖式样写样算？巧竖式样写样算？
（3） 说说样写竖式？（书写格式）
（4） 较横式竖式计算板书
板书：
较抓住横式计算竖式计算连结点促学生更理解竖式计算算理
2填填
6 4 1 1 2 1
× 2 × 8 × 5
3纳：
笔算法注意什？（相数位齐位数分两位数位十位相两部分积相加）
法竖式初步接触学生知道法竖式产生
三化新知拓展延伸
1 填填
53×3 4×27 4×72
50×3 4×20 4×70
3×3 4×7 4×2
3 2 2 1
× 3 × 7
位数两位数相横式计算重点难点数分拆题安排1扶扶中学生2强调分拆重性3学位数三位数相伏笔竖式作解性练
2 算算（写出计算程）
（1） 71×6 11×7 23×3
（2） 3×28 9×58 6×86
算算第题属强化性练第二题位数两位数相位十位需进位属拓展型练满足中学生学困生点困难
四总结评价体验收获
天学会什知识？位数两位数相样计算较简便？
板书设计：
位数两位数相（）
3×42
3×40
3×2
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备：
教学容：p1617 例1
教学目标：
1探寻位数两位数相计算方法体验算法思维
2理解位数两位数相算理运方法正确计算
3结合计算培养学生独立思考细心计算学惯
教学重点：位数两位数相横式计算初步学会法竖式
教学难点：位数两位数相分拆成加形式进行运算
教学关键：探寻位数两位数相计算方法
教学准备：媒体课件
教学程：
独立计算初步感知
1竞赛——谁算快
14×7 15×7 16×5
2交流：
（1）14×7等算？
（2）什14×7分拆成10×7+5×7？
竞赛形式复学知识激发学生学兴趣学新知作良铺垫
二学探寻算法
（）法横式计算
1出示卖场中问题
卖场署片12罐箱箱42元胖买3箱需付少钱？
2选择信息
师：买3箱署片需付少钱必须选择信息？什？样列式？
3×42
3尝试解答
（1） 两合作探寻算法
（2） 组交流体验算法
4集体交流提炼算法
（1） 教师板书种算法（根反馈情况定）
（2） 展示巧算法
（3） 议议提炼算法
板书：3×42
3×40
3×2
（4）纳：位数两位数先两位数分拆成十分位数相两部分积相加
放手学生探寻算法学生提供观察思考空间发挥体作亲身历体验计算程允许学生喜欢方法算（包括数加法）通交流较学生畅欲言体验算法样然思维碰撞中提炼算法张扬性培养力
5练练： 25×3 62×3
（1） 学生独立计算
（2） 交流核
（3） 纳强化计算方法
练练安排顾中生学生体验：两位数位数位数两位数方法类初步感受进位法计算方法
（二）法竖式计算
1初步感知法竖式（书）
（1） 仔细观察丁丁巧算法（媒体
（2） 组里说说丁丁竖式样写样算？巧竖式样写样算？
（3） 说说样写竖式？（书写格式）
（4） 较横式竖式计算板书
板书：
较抓住横式计算竖式计算连结点促学生更理解竖式计算算理
2填填
6 4 1 1 2 1
× 2 × 8 × 5
3纳：
笔算法注意什？（相数位齐位数分两位数位十位相两部分积相加）
法竖式初步接触学生知道法竖式产生
三化新知拓展延伸
1 填填
53×3 4×27 4×72
50×3 4×20 4×70
3×3 4×7 4×2
3 2 2 1
× 3 × 7
位数两位数相横式计算重点难点数分拆题安排1扶扶中学生2强调分拆重性3学位数三位数相伏笔竖式作解性练
2 算算（写出计算程）
（1） 71×6 11×7 23×3
（2） 3×28 9×58 6×86
算算第题属强化性练第二题位数两位数相位十位需进位属拓展型练满足中学生学困生点困难
四总结评价体验收获
天学会什知识？位数两位数相样计算较简便？
板书设计：
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