3桂花雨优质精品公开课教学设计
教学目标
知识技
1学课文中生字新词
2理解课文容体会作者表达感情句子含义
3想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文
程方法
1抓住重点词语理解文涵
2助情境话想象摇花快乐
情感态度价值观
体会作者摇桂花乐趣喜欢桂花思念家乡思想感情
教学重点
边读边想象课文描绘情景边读边体会作者通景物(桂花)表达思想感情
教学难点
体会母亲说里桂花香家乡院子里桂花表达感情
教学准备
媒体教学课件
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1初步感知课文2初感桂花香气迷
教学程
解桂花导出课题作者简介
1出示课件1(桂花图片)学什花——桂花(师板书桂花)课前学已解桂花现谁家介绍
2天学课文——桂花雨(板书课题)
家已预课文谁说说文中桂花雨指什(桂花雨指桂花落雨样)
3出示课件2(作者简介) 学样位作家名琦君浙江温州12岁父母杭州32岁台湾60岁移居美国生漂泊84岁回乡温州样位八十岁老久久难忘家乡桂花久久难忘年少时感受——(齐读课题)桂花雨
4师天起走进琦君童年感受历奇妙桂花雨
设计意图
题目导入课文时补充资料学感受作者桂花特殊感情
二初读课文整体感知
1学生朗读读准字音读通句子
2桌间互相听读课文纠正字音
3全班交流指名分然段读课文说说课文容
出示课件 3 篇课文先写作者喜欢( )喜欢( )接着写做( )写作者离开家乡( )
三初感桂花美
默读课文桂花作者带美回忆
教学预设桂花香摇花乐花雨美母亲桂花关注桂花茶桂花糕等
四初闻桂花香
师确发生中秋节前桂花盛开时候满树桂花香气迷起读读句话
出示课件4 桂花盛开时候说香飘十里少前左右十家邻居没浸桂花香里
1读完句话感受什(板书花香)词中感受
2通学生读齐读方式初步感受花香教师点拨读没停顿感受香飘十里浓浓花香
3理解浸意思品味浸字(课文指桂花香气浓郁四周弥漫村子泡桂花香气里似浸字形象写出桂花香气桂花仅花开时香晾干泡茶做糕饼样香气弥漫桂花永远香心里香已挣脱季节束缚香甜四季香甜生活)
4果琦君邻居什感受
教学预设教师适时引导
觉桂花香味真迷啊桂花真香啊想摘泡茶果吃饭觉饭更香觉身香觉琦君家桂花香味村里分享想摇桂花……
5次齐读句话
设计意图
浸桂花香里说明香味太浓整村子弥漫着桂花香味教师通理解词义品味解读想象感受朗读体味方法学生仿佛身境置身沁心脾桂花香味中
五课堂结
桂花香飘十里作者年记忆犹新作者印象深摇花乐节课讲
第二课时
课时目标
助情境话想象摇花快乐体会作者思乡情
教学程
复导入
1通节课学知道桂花雨作者带许美回忆
2引出重点难忘回忆中什画面琦君脑海中久久挥
教学预设摇桂花桂花雨情景
二体验摇花乐
1学品读
师桂花盛开时候年少琦君站桂花树底着星星点点桂花想快点摇桂花啊默读摇桂花部分(第5然段)找找画出表现时摇桂花迫句子
2交流句子
出示课件5
(1)摇花说件事总缠着母亲问妈摇桂花呢’
(2)乐帮抱着桂花树劲摇摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着啊真雨香雨呀’
3师生演演情境话体会时摇桂花迫
4走进场桂花雨齐读段话
出示课件6乐帮抱着桂花树劲摇摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着啊真雨香雨呀’
5师生话体验情感
(1)师摇哇摇桂花纷纷落桂花什样落
教学预设
生1桂花雪花样树飘飘悠悠落
生2桂花春天细雨密密绵绵断落
生3桂花仿佛闪闪发光萤火虫纷纷飞
生4桂花飞舞蝴蝶花落满铺金子般
(2)师纷纷扬扬桂花落 落 说落
(3)师时桂花落头颈身什感受
教学预设
生1桂花轻轻落头母亲亲切抚摸着幸福啊
生2桂花落颈股痒痒酥酥感觉舒服啊
生3桂花落满身天宫里花仙子种飘飘欲仙感觉禁想起月宫里桂花树嫦娥
(4)师时刻果会样喊
出示课件7( )喊啊真雨香雨呀
生快乐激动蹦跳手舞足蹈……
6齐读乐帮抱着桂花树劲摇摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着啊真雨香雨呀’
7想象说话天真烂漫琦君劲摇哇摇桂花雨样落伙伴蹦跳着欢笑着展现面前美丽温馨画面学简简单单3字——摇哇摇摇出什(板书快乐)
8出示课件8 抱着桂花树劲摇哇摇摇出
教学预设
生1摇出朵朵完整新鲜桂花
生2摇出清香迷桂花雨
生3摇出杯杯飘着桂花香气清茶
生4摇出块块浸桂花香中糕饼
生5摇出童年欢乐喜悦
摇出乡亲切温馨摇出童年时代乐趣摇出快乐心情摇出童真摇出桂花喜爱……
设计意图
摇花乐文章重点部分学感兴趣部分教师采读读想想演演说说等方法学身境读出情味心驰神领会精妙
三升华情感品悟乡愁
1提出矛盾引发认知突
难怪搬杭州袋桂花母亲母亲总说(引读出示母亲话)里桂花香家乡院子里桂花
2读懂母亲话体悟份浓浓乡情学样赏桂胜母亲说里桂花香家乡院子里桂花实母亲道出心声家乡院子里桂花香仅仅桂花身香味香里蕴涵着母亲许许情感说香里什(板书思念)
出示课件9杭州桂花香家乡院子里桂花
师家乡院子里棵桂花树唯母亲生活生命部分会什代呢桂花没区母亲嗅觉区分桂花情感体味亲疏感觉然泾渭分明中难出家乡母亲心中分量
3写话练少年琦君漂泊乡家乡桂花总魂牵梦萦难忘怀中秋节夜晚皓月空琦君想起什请起手中笔写
出示课件10
中秋节夜晚皓月空琦君
师结桂花香摇花乐花雨美童年怀念实源乡思念
设计意图
抓住母亲说话矛盾突中体会桂花香丰富涵感受作者思乡情通写话练情感推高潮
四阅读链接升华情感
1出示课件11
(1)(音乐响起师深情诉说)正琦君部作品予年说梦痕中说
回写父母家师友禁住热泪盈眶忘关爱珍惜份情花木草树似谁没根呢
出示课件12
(2)文中家乡味中说
恋乡终忍住喊出乡天回家乡味天尝呢
2师确正根追寻84岁年琦君回乡乡草木禁泪涟涟实琦君没真正离开乡乡心里
设计意图
适时补充作者段直抒胸臆思乡语段浓浓思乡情中结束堂课教学
板书设计
3 桂 花 雨
爱桂花——香摇桂花——乐思桂花——情思乡情
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教学目标
知识技
1学课文中生字新词
2理解课文容体会作者表达感情句子含义
3想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文
程方法
1抓住重点词语理解文涵
2助情境话想象摇花快乐
情感态度价值观
体会作者摇桂花乐趣喜欢桂花思念家乡思想感情
教学重点
边读边想象课文描绘情景边读边体会作者通景物(桂花)表达思想感情
教学难点
体会母亲说里桂花香家乡院子里桂花表达感情
教学准备
媒体教学课件
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1初步感知课文2初感桂花香气迷
教学程
解桂花导出课题作者简介
1出示课件1(桂花图片)学什花——桂花(师板书桂花)课前学已解桂花现谁家介绍
2天学课文——桂花雨(板书课题)
家已预课文谁说说文中桂花雨指什(桂花雨指桂花落雨样)
3出示课件2(作者简介) 学样位作家名琦君浙江温州12岁父母杭州32岁台湾60岁移居美国生漂泊84岁回乡温州样位八十岁老久久难忘家乡桂花久久难忘年少时感受——(齐读课题)桂花雨
4师天起走进琦君童年感受历奇妙桂花雨
设计意图
题目导入课文时补充资料学感受作者桂花特殊感情
二初读课文整体感知
1学生朗读读准字音读通句子
2桌间互相听读课文纠正字音
3全班交流指名分然段读课文说说课文容
出示课件 3 篇课文先写作者喜欢( )喜欢( )接着写做( )写作者离开家乡( )
三初感桂花美
默读课文桂花作者带美回忆
教学预设桂花香摇花乐花雨美母亲桂花关注桂花茶桂花糕等
四初闻桂花香
师确发生中秋节前桂花盛开时候满树桂花香气迷起读读句话
出示课件4 桂花盛开时候说香飘十里少前左右十家邻居没浸桂花香里
1读完句话感受什(板书花香)词中感受
2通学生读齐读方式初步感受花香教师点拨读没停顿感受香飘十里浓浓花香
3理解浸意思品味浸字(课文指桂花香气浓郁四周弥漫村子泡桂花香气里似浸字形象写出桂花香气桂花仅花开时香晾干泡茶做糕饼样香气弥漫桂花永远香心里香已挣脱季节束缚香甜四季香甜生活)
4果琦君邻居什感受
教学预设教师适时引导
觉桂花香味真迷啊桂花真香啊想摘泡茶果吃饭觉饭更香觉身香觉琦君家桂花香味村里分享想摇桂花……
5次齐读句话
设计意图
浸桂花香里说明香味太浓整村子弥漫着桂花香味教师通理解词义品味解读想象感受朗读体味方法学生仿佛身境置身沁心脾桂花香味中
五课堂结
桂花香飘十里作者年记忆犹新作者印象深摇花乐节课讲
第二课时
课时目标
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教学程
复导入
1通节课学知道桂花雨作者带许美回忆
2引出重点难忘回忆中什画面琦君脑海中久久挥
教学预设摇桂花桂花雨情景
二体验摇花乐
1学品读
师桂花盛开时候年少琦君站桂花树底着星星点点桂花想快点摇桂花啊默读摇桂花部分(第5然段)找找画出表现时摇桂花迫句子
2交流句子
出示课件5
(1)摇花说件事总缠着母亲问妈摇桂花呢’
(2)乐帮抱着桂花树劲摇摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着啊真雨香雨呀’
3师生演演情境话体会时摇桂花迫
4走进场桂花雨齐读段话
出示课件6乐帮抱着桂花树劲摇摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着啊真雨香雨呀’
5师生话体验情感
(1)师摇哇摇桂花纷纷落桂花什样落
教学预设
生1桂花雪花样树飘飘悠悠落
生2桂花春天细雨密密绵绵断落
生3桂花仿佛闪闪发光萤火虫纷纷飞
生4桂花飞舞蝴蝶花落满铺金子般
(2)师纷纷扬扬桂花落 落 说落
(3)师时桂花落头颈身什感受
教学预设
生1桂花轻轻落头母亲亲切抚摸着幸福啊
生2桂花落颈股痒痒酥酥感觉舒服啊
生3桂花落满身天宫里花仙子种飘飘欲仙感觉禁想起月宫里桂花树嫦娥
(4)师时刻果会样喊
出示课件7( )喊啊真雨香雨呀
生快乐激动蹦跳手舞足蹈……
6齐读乐帮抱着桂花树劲摇摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着啊真雨香雨呀’
7想象说话天真烂漫琦君劲摇哇摇桂花雨样落伙伴蹦跳着欢笑着展现面前美丽温馨画面学简简单单3字——摇哇摇摇出什(板书快乐)
8出示课件8 抱着桂花树劲摇哇摇摇出
教学预设
生1摇出朵朵完整新鲜桂花
生2摇出清香迷桂花雨
生3摇出杯杯飘着桂花香气清茶
生4摇出块块浸桂花香中糕饼
生5摇出童年欢乐喜悦
摇出乡亲切温馨摇出童年时代乐趣摇出快乐心情摇出童真摇出桂花喜爱……
设计意图
摇花乐文章重点部分学感兴趣部分教师采读读想想演演说说等方法学身境读出情味心驰神领会精妙
三升华情感品悟乡愁
1提出矛盾引发认知突
难怪搬杭州袋桂花母亲母亲总说(引读出示母亲话)里桂花香家乡院子里桂花
2读懂母亲话体悟份浓浓乡情学样赏桂胜母亲说里桂花香家乡院子里桂花实母亲道出心声家乡院子里桂花香仅仅桂花身香味香里蕴涵着母亲许许情感说香里什(板书思念)
出示课件9杭州桂花香家乡院子里桂花
师家乡院子里棵桂花树唯母亲生活生命部分会什代呢桂花没区母亲嗅觉区分桂花情感体味亲疏感觉然泾渭分明中难出家乡母亲心中分量
3写话练少年琦君漂泊乡家乡桂花总魂牵梦萦难忘怀中秋节夜晚皓月空琦君想起什请起手中笔写
出示课件10
中秋节夜晚皓月空琦君
师结桂花香摇花乐花雨美童年怀念实源乡思念
设计意图
抓住母亲说话矛盾突中体会桂花香丰富涵感受作者思乡情通写话练情感推高潮
四阅读链接升华情感
1出示课件11
(1)(音乐响起师深情诉说)正琦君部作品予年说梦痕中说
回写父母家师友禁住热泪盈眶忘关爱珍惜份情花木草树似谁没根呢
出示课件12
(2)文中家乡味中说
恋乡终忍住喊出乡天回家乡味天尝呢
2师确正根追寻84岁年琦君回乡乡草木禁泪涟涟实琦君没真正离开乡乡心里
设计意图
适时补充作者段直抒胸臆思乡语段浓浓思乡情中结束堂课教学
板书设计
3 桂 花 雨
爱桂花——香摇桂花——乐思桂花——情思乡情
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