鲁滨逊漂流记说课稿
六年级册鲁滨逊漂流记讲述鲁滨逊屑守成出海闯天遭遇海难流落荒岛运头脑双手荒岛改造成世外桃源事
说教材
课篇略读课文根新课程标准作篇略读课文教学程中关键体现学生学性学生体性学生文进行充分接触突出学生文间等话尊重学生阅读体验
制定教学目标应着眼学生全面发展着眼学生语文素质提高体现语文学科工具性文性相结合特点
课文原著缩写鲁滨逊漂流记书进行充分阅读握正确思想容确定合理教学目标
课文鲁滨逊历险时间序记叙写鲁滨逊遇险岛建房定居养牧种植救星期五’回英国事情节处处紧扣险塑造位畏艰险机智坚强聪明干公
基教材理解分析课教学目标定位：
1利工具书学生字新词
2正确流利朗读课文复述事
3读懂课文容解鲁滨逊荒岛战胜困难谋求生存非历体会鲁滨逊敢战胜困难积极生活态度
4培养学生阅读感悟合作交流学力
5运掌握读书方法课文进行深入理解
学重难点：
1解鲁滨逊荒岛战胜种种困难历
2感悟鲁滨逊面困难积极生态度中悟出学会生存道理
3学程中培养学生探究合作学力
课时安排：课时
说教法
首先力图贯彻教学思想开放性教学容系统性教学方法灵活性原突出学生体位指导学生朗读课文整体感知课文学生质疑讨品味文中公寻常历帮助学生创设种够独立探究情境激发学生探究未知事物兴趣鼓励学生发现问题分析问题胆提出独特理解时注意发挥教师导作进行组织引导点拨帮助学生深刻理解课文
教定法科学合理运教学方法教学效果事半功倍教学达谐完美统篇略读课文容较浅显根教材容高年级学生认知特点合理进行种教法优化组合运启发式教学法讨法读代讲法做扶放结合充分发挥教师导作学生体作创设种愉悦民教学气氛学生成教学着眼点落脚点培养学生良思维品质引导学生进行探究合作学提倡学生独立思考基础通老师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
说学法
学生学体皮亚杰认教学程中童果具意象活动教育成功
1整体感知初步解课文概容学生先读课文学完概括出文章容样学生会整体知道篇课文讲什容
2充分学脑接受信息意注意总意注意效课容浅显易懂充分放手学生学学学生课文概解番摸索功夫者略解悟者领者困惑解旦进入探讨阶段会全身心投入方面容条紊发表见解方面略悟急需印证深化领急需理清头绪困惑解急需弄明白然格外注意毫懈怠样提高学兴趣留深刻印象强化意识
3学研讨学生学质疑学生提出问题发表见解听取意见思索法反驳错误观点程教学时注重层次学生般先基础较差学生解决课文中性问题积极引导尖子生性问题进行探讨求层次学生发展参程学生掌握知识培养听说力判断力提高学生素质
说学情
学生已五年学历思维较活跃掌握学语文方法具备定语文学力课容学生感兴趣容易激起学生学积极性学期教材重点注意收集关材料阅读容想开前单元学学生已初步握方法课教学渗透握学生学例话收获运读写实践情况文中鲁滨逊荒岛战胜种种困难历积极生态度学生理解学重点难点激发学生思维兴奋点反复朗读课文悟字出发着眼学生学感悟悟情悟理
说程
1设疑谈话导出新课
请学思考活着基条件什果失基条件生存荒岛没吃住野兽出没生活二十年节课鲁滨逊体验惊险荒岛生涯走进鲁滨逊漂流记
设置悬念激发学生学积极性学生快速引入课文情境
2初读课文整体感知
请学默读课文读通句子读完请学描述文章中鲁滨逊历
鲁滨逊留什印象
学生课文容物整体握解课文容
3细读课文品读感悟
课文需细细品味节课走进课文品读感悟鲁滨逊精神面请学默读课文画出感受深语段旁边批注感受里老师提醒家注意理解中联系文结合课外查阅资料结合生活实际体会感悟
4交流成果享收获
(1)桌交流感受
刚老师面巡视程中发现家学认真现请学桌间相互交流感受
(2)学生汇报交流教师机点拨
成果伙分享快乐面谁先谈谈注意汇报时学进行补充(重点段落28然段)(握住食物安全孤独问题解决 板书)
语文课程标准指出阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践珍视学生独特感受体验理解基理念设计力求学生创设性化阅读空间体现阅读实践中读疑悟互评合作探索学程
样设计实施开放式教学注重学生文性化理解感悟精神创造发展掌握语文知识时更受文精神熏陶
5拓展思维深化题
老师讲事：没开启冷冻功冷藏车冻死工事
质疑：样身处险境什鲁滨逊活工夜间丢性命
抛出中心议题：什鲁滨逊活
学生阅读课文思考讨
结：
阅读教学重学生获阅读结果历次阅读程通课外事引入两事结果悬殊中抛出样问题：什鲁滨逊孤岛活问题问域宽答距长学生提供广阔思维空间思维训练价值学生开始认真解读文思考出结样教学中学生鲁滨逊认识发现通阅读思考出结果阅读程探究学程充满学发现穷乐趣更重学生独特发现体会程中学生独立解读文学会读书学会思考获真理课堂真正呈现学情展示出学生学程
6总结谈话升华题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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六年级册鲁滨逊漂流记讲述鲁滨逊屑守成出海闯天遭遇海难流落荒岛运头脑双手荒岛改造成世外桃源事
说教材
课篇略读课文根新课程标准作篇略读课文教学程中关键体现学生学性学生体性学生文进行充分接触突出学生文间等话尊重学生阅读体验
制定教学目标应着眼学生全面发展着眼学生语文素质提高体现语文学科工具性文性相结合特点
课文原著缩写鲁滨逊漂流记书进行充分阅读握正确思想容确定合理教学目标
课文鲁滨逊历险时间序记叙写鲁滨逊遇险岛建房定居养牧种植救星期五’回英国事情节处处紧扣险塑造位畏艰险机智坚强聪明干公
基教材理解分析课教学目标定位：
1利工具书学生字新词
2正确流利朗读课文复述事
3读懂课文容解鲁滨逊荒岛战胜困难谋求生存非历体会鲁滨逊敢战胜困难积极生活态度
4培养学生阅读感悟合作交流学力
5运掌握读书方法课文进行深入理解
学重难点：
1解鲁滨逊荒岛战胜种种困难历
2感悟鲁滨逊面困难积极生态度中悟出学会生存道理
3学程中培养学生探究合作学力
课时安排：课时
说教法
首先力图贯彻教学思想开放性教学容系统性教学方法灵活性原突出学生体位指导学生朗读课文整体感知课文学生质疑讨品味文中公寻常历帮助学生创设种够独立探究情境激发学生探究未知事物兴趣鼓励学生发现问题分析问题胆提出独特理解时注意发挥教师导作进行组织引导点拨帮助学生深刻理解课文
教定法科学合理运教学方法教学效果事半功倍教学达谐完美统篇略读课文容较浅显根教材容高年级学生认知特点合理进行种教法优化组合运启发式教学法讨法读代讲法做扶放结合充分发挥教师导作学生体作创设种愉悦民教学气氛学生成教学着眼点落脚点培养学生良思维品质引导学生进行探究合作学提倡学生独立思考基础通老师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
说学法
学生学体皮亚杰认教学程中童果具意象活动教育成功
1整体感知初步解课文概容学生先读课文学完概括出文章容样学生会整体知道篇课文讲什容
2充分学脑接受信息意注意总意注意效课容浅显易懂充分放手学生学学学生课文概解番摸索功夫者略解悟者领者困惑解旦进入探讨阶段会全身心投入方面容条紊发表见解方面略悟急需印证深化领急需理清头绪困惑解急需弄明白然格外注意毫懈怠样提高学兴趣留深刻印象强化意识
3学研讨学生学质疑学生提出问题发表见解听取意见思索法反驳错误观点程教学时注重层次学生般先基础较差学生解决课文中性问题积极引导尖子生性问题进行探讨求层次学生发展参程学生掌握知识培养听说力判断力提高学生素质
说学情
学生已五年学历思维较活跃掌握学语文方法具备定语文学力课容学生感兴趣容易激起学生学积极性学期教材重点注意收集关材料阅读容想开前单元学学生已初步握方法课教学渗透握学生学例话收获运读写实践情况文中鲁滨逊荒岛战胜种种困难历积极生态度学生理解学重点难点激发学生思维兴奋点反复朗读课文悟字出发着眼学生学感悟悟情悟理
说程
1设疑谈话导出新课
请学思考活着基条件什果失基条件生存荒岛没吃住野兽出没生活二十年节课鲁滨逊体验惊险荒岛生涯走进鲁滨逊漂流记
设置悬念激发学生学积极性学生快速引入课文情境
2初读课文整体感知
请学默读课文读通句子读完请学描述文章中鲁滨逊历
鲁滨逊留什印象
学生课文容物整体握解课文容
3细读课文品读感悟
课文需细细品味节课走进课文品读感悟鲁滨逊精神面请学默读课文画出感受深语段旁边批注感受里老师提醒家注意理解中联系文结合课外查阅资料结合生活实际体会感悟
4交流成果享收获
(1)桌交流感受
刚老师面巡视程中发现家学认真现请学桌间相互交流感受
(2)学生汇报交流教师机点拨
成果伙分享快乐面谁先谈谈注意汇报时学进行补充(重点段落28然段)(握住食物安全孤独问题解决 板书)
语文课程标准指出阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践珍视学生独特感受体验理解基理念设计力求学生创设性化阅读空间体现阅读实践中读疑悟互评合作探索学程
样设计实施开放式教学注重学生文性化理解感悟精神创造发展掌握语文知识时更受文精神熏陶
5拓展思维深化题
老师讲事：没开启冷冻功冷藏车冻死工事
质疑：样身处险境什鲁滨逊活工夜间丢性命
抛出中心议题：什鲁滨逊活
学生阅读课文思考讨
结：
阅读教学重学生获阅读结果历次阅读程通课外事引入两事结果悬殊中抛出样问题：什鲁滨逊孤岛活问题问域宽答距长学生提供广阔思维空间思维训练价值学生开始认真解读文思考出结样教学中学生鲁滨逊认识发现通阅读思考出结果阅读程探究学程充满学发现穷乐趣更重学生独特发现体会程中学生独立解读文学会读书学会思考获真理课堂真正呈现学情展示出学生学程
6总结谈话升华题
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