4.藏戏(课堂实录)


    藏戏课堂实录
      品戏
      夏日夜晚现孩子喜欢做啥?答案约:吹空调动画
      知道?老师时候喜欢——戏星空背景草席树知声声台美轮美奂温婉越剧……
      孩子爱听事双双炯炯神眼睛暗示老师:戏电啦老师继续添火加薪屏幕连播段戏:
      长袖甩变出脸谱什戏?川剧
      苏三离洪洞县身街前示开言心惨君子听言……声情茂铿锵力出?京剧苏三起解
      天掉林妹妹似朵轻云刚出岫……清脆温婉熟悉什剧?越剧孩子次绝异口声
      黄梅戏典段?树鸟成双夫妻双双家
      ……
      实种戏广泛流传世界高处?
      藏戏课堂喜悦骚动声
      藏戏相众戏剧稍微偏门点先孩子熟悉生活验引进课外知识互相补充老师说学程陌生熟悉孩子惧怕掌握运验技巧样孩子课文亲切间接解剧种知识收获更
      二入戏
      细心学发现篇课文带星号知道阅读课文抓住什?
      课文前面阅读提示男生反应敏捷
      屏幕亮出提示:
      两词课文紧密相连?老师提问
      生:藏族
      聪明孩子抓住词知道课文写什
      三说戏
      西藏高僧唐东杰布传奇事讲起吧场藏戏开演前雄谢巴会先戏神讲起出藏戏然少雄谢巴
      老师稍作提示两位男生雄谢巴开演——
      说藏戏戏神伟唐东杰布面介绍传奇事
      时候(关键词)雅鲁藏布江没桥梁船掀翻江流中百姓江年轻时唐东杰布发誓:百姓架桥
      (关键词)唐东杰布山南琼结结识七位歌善舞姑娘组成西藏第藏戏班子歌舞说唱形式表演宗教事历史传说等换善心造桥钱财
      样(关键词)身分文唐东杰布雅鲁藏布江留58座铁索桥时成藏戏戏神
      实三词事起结果
      四写戏
      藏戏演出时间长没舞台外特点面具
      着七彩斑斓风格迥异面具时孩子读遍课文:
      善者面具白色白色代表纯洁
      国王面具红色红色代表威严
      王妃面具绿色绿色代表柔
      活佛面具黄色黄色代表吉祥
      ……
      什作者排段写面具?学生早已入戏:目然性鲜明啊写作手法面具特征相致
      学生反复诵读老师精心讲解带道填空题:
      (雪山江河)作背景(草原)作背景藏戏艺(席唱)幕布灯光道具鼓钹伴奏(求)观众行
      ……
      填完词没特感受?
      生:感受艺豁达戏高兴
      生二:藏民快乐吃喝玩乐中戏想豪放
      生三:亲切仿佛身中藏戏成生活部分

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    4.藏戏(优质教案)

    《藏戏》教学设计教材简析这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面都颇具特色。课文按说明事物的不...

    4年前   
    1463    0

    4.藏戏(说课稿)

    《藏戏》说课稿一、说教材《藏戏》一文是六年级下册的一篇略读课文。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前,它是一篇知识性、人文性、趣味...

    4年前   
    1167    0

    《藏戏》课后作业

    藏戏课后作业

    4年前   
    1040    0

    4《藏戏》 教学设计

    《藏戏》教学设计 教学目标:【知识与能力】1、读通课文,积累言语中的好词佳句。2、理解课文内容,了解藏戏以及藏戏的形成过...

    1年前   
    278    0

    2020部编版人教版二年级上册4.四季田园歌(课堂实录)

    3.四季田园歌师:谁能把这一小节读正确呢 ?让我们先来试一试吧!学生自读,边读第一小节,边圈画出本小节的生词并与课件标画的对照。同桌互读,检查自读情况。课件出示加拼音的词语,“春季、春风吹、蝴...

    3年前   
    530    0

    课堂实录2

      河池市实验小学阅读教学改革实验 教学辅导资料 “让学生读出点味道来” 《陶罐和铁罐》第二课时 教学实录: 执教者:天**开小学校长靳家彦(著名特级教师)   “昨天,同学们预...

    5年前   
    1426    0

    《花钟》教学设计+《藏戏》教学反思

    《花钟》教学设计  一、教学要求。  1.读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。  2.能用欣赏的语气朗读课文。  二、教学重、难点。  学生读懂课文...

    2年前   
    378    0

    4.花之歌(教案)

    4 花之歌【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解主要内容。2.整体把握这首散文诗独特精巧的构思。3.体会以物喻人,寄托诗人心中美好情感的写法,丰富学生的审美体验。【教学重点】在朗...

    5年前   
    2481    0

    《论语》十则课堂实录

    《论语》十则课堂实录 **县武台中学  胡勤亮  杜建伟 第一课时 上课。 师:我们武台这块土地历来物华天宝,人杰地灵,自古就有“五里三贤”的佳话。同学们有没有兴趣说说“哪五里”,“哪...

    11年前   
    9711    0

    《这片土地是神圣的》课堂实录

    学习内容:人教版新课标实验教材小学语文第十一册第15课《这片土地是神圣的》,生字词语、课文。学习目标:1、学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿...

    8个月前   
    155    0

    4.繁星(教案)

    4 繁星(略读课文)【教学目标】 1.认识“昧、坠”等3个生字,积累描写繁星的词句。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,体会其看繁星...

    5年前   
    1098    0

    4.超市服务手册-4

    济南易格商务咨询有限公司超市培训文件 文件编号 :EAGER2002-004 超 市 服 务 手 册 编制:高国彬( Maidi ) ...

    14年前   
    30560    0

    4.新题型抢分卷

    4.新题型抢分卷一、仔细推敲,选一选。(每小题3分,共18分)1.当A=(  )时,2.6×1.5+A×15=7.6×1.5。A.5 B.50 C.0.5 D.0.052.3.5×m(m不为0...

    3年前   
    741    0

    4.四季(教案)

    4四季(精读课文)【教学目标】 1. 认识“尖、说”等 9 个生字和言字旁、虫字旁、折文 3 个偏旁,读准多音字“地” 的字音;会写“天、四、是”3 个字。2. 正确朗读课文,背诵课文。初步了...

    4年前   
    716    0

    1.北京的春节(课堂实录)

    《北京的春节》课堂实录一、导入新课师出示童谣:小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰只鸡;二...

    4年前   
    1208    0

    《再塑生命》优质课课堂实录

    师:同学们,世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓,树木的青翠葱绿,聆听鸟儿的悦耳鸣叫。(再转换一张黑色幻灯片,稍停顿)然而,这个世界上,还有一些人,他们的世界里没有色彩,没有声音,他们要生存下...

    4年前   
    951    0

    《风娃娃》课堂实录

    上课:今天老师带来一位朋友,是谁?贴画,叫叫他的名字,板书课题。  想不想与他交朋友?读读课文,风娃娃做了什么事呢?  遇到生字怎么办?生:拼拼音。

    2年前   
    411    0

    《曹冲称象》课堂实录

    《曹冲称象》课堂实录所属学科:语文适于年级:二年级上册建议学时数:2学时【教学过程】第一课时一、谈话导入,揭示课题。师:你们在市场,见过别人称东西吗?称东西为了什么?[出示课件:大象图片]那,...

    3年前   
    718    0

    2.腊八粥(课堂实录)

    《腊八粥》课堂实录一、脉络:蓄势的饱满味师:这节课,咱们继续学习作家沈从文笔下的一篇小说——《腊八粥》(师生齐读)。让我们再一次走进那一幅细腻独特的腊八风俗画,请同学们打开课文,快速浏览,通过...

    4年前   
    3182    0

    《索桥的故事》课堂实录

    这座桥就是课文中提到的安澜桥。这节课就让我们继续跟随著名作家巴金先生一起去了解它,了解它的故事。

    5年前   
    761    0

    文档贡献者

    x***q

    贡献于2019-11-26

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档