作文学 素材篇
第二部分 生智慧 文化精髓
理性精神 客观问题 2—3
二 感恩 努力 收获 3—4
三 艰苦奋斗 4—5
四 善良善念 5—7
五 立强 7
六 六生选择职业规划 7—8
七脆弱 坚强（辩证关系） 8
八尊师重教 9—10
九慎独 10—11
十慎终追远 11—12
十传承家风 12—14
十二追逐梦想 14
十三学会体验阅读 14—17
作文学 素材篇
第二部分 生智慧 文化精髓
总纲领浅入深合理升华
理性精神 客观问题
1标题
听心淡非议 浓雾拨开见黎明
架桥通达远方（万金油） 需慧眼
哲理性：（1）智者受理智指导常受验指导野兽受直觉指导——西塞罗
（2）知识开始感性然进入知性理性告终没理性更高东西 ——康德
（3）性做性非理性性选择决出意志理性出偶然动机种动机感性外世界赖——黑格尔
（4）圣求世外求求者乐性外求着乐欲——王安石
（5）实事客观存着切事物客观事物部联系规律性求研究——毛泽东
2开头
（1）许敬宗非议耳外赤诚忠心动唐太宗历史中走捧朵菊花高洁雅士（引材料）黑夜会黑色眼睛众仰慕坏静静高挂天世纷说（渡）时候做问心愧左右选择（点）
点赞评会心澎湃意志坚定果世皆投反目光许排挤心灰意冷意见评变幻莫测磁场心坚定动摇中扶正逐渐指理想南方（解释点）
3中间
（1）辩证思维
维权战士郝劲松状告铁路局春节火车涨价新世纪初备受关注败诉时媒体直呼滚出社会胜诉时称维权战士名扬海外界评价心中装始终满腔正气移信念旁步走战战兢兢险象环生部班云淡风轻心坚定怕外界风雨晦走潇潇洒洒
味心直觉加理性思考真正称听心张飞体恤士卒鞭属部杀害马谡观武断违背军令失守街亭项羽刚愎意气事四面楚歌选择坚持判断等感觉意邪奚推举仇敌解狐继承官位解狐力清楚认知举贤避仇美谈时动绝股导选择推力深思熟虑理判断真正应该坚守标准
然倾听心声音时学会倾听外界声音吸收意见提升完善意见许纷繁芜杂甚泥沙俱理性分辨定获益孔子倡导三行言择善者善者改终开创儒家学派参日三省吾身学问处事精进终成孔门七十二贤
许敬宗成贞观名臣恐怕心态面非议中寻求提升途径着莫关系
4结尾
（1）生百年勇气少见坚持难贵宝贵理性心态唯心清目明清见路
带着颗勇敢坚定理性心路吧（呼吁型）
二感恩 努力 收获
12018年秋分第中国农民丰收节
2收获然馈赠感恩时代进步
3升华然生时代
4奋斗收获
例文（优秀新颖）：（抒情性散文典范）
点丰收趣千古明月心
燕明日秋时分恰金秋九月笑语盈盈五谷丰登稻香万里陇亩欢腾家家乐亿万农民庆丰收喜气洋洋丰收节沉甸礼物淳朴农民奋进青年活泼孩子矍铄老家欣然收获满心喜悦陶然身满满荣誉感幸福感获感更享受丰收意趣便奋斗充实期梦圆
然摇篮赋予生命庇护阳光雨露粮食瓜果丝缕分毫馈赠天美言四时明法议万物成理说然位伟母亲嘀育着万物默默灌溉着生命滋养着生灵千年徜徉江清风徘徊山间明月感受然原始真慈祥收获深沉私关爱
（然奉献 需感恩）
生旅途子生命养分
生命四季历泪水洗礼见证欢笑时刻倾听着爱协奏曲闻着真情芳香感动关怀祝福真挚收获着祈祷企盼（总述）
牙牙学语孩童家爱扶持勇敢坚毅迈出生第步
成长中少年沐浴父母爱伞幸福成长收获父母爱 （分述）
挑灯夜读学子闻鸡起舞全力付出终迈理想中象牙塔
路走撷珠采玉勤奋者收获果实坚持者奋斗目标耕耘者光辉彼岸
收获着挫折收获着苦痛肢体残疾更体会健康重家庭幸学会坚强立事业击教会跌倒重新爬起继续奋斗……
瓶苦涩烈酒杯清淡香茶饮完变成熟变坦然容生命插曲收获着生智穷喜悦洗礼臻睿智心中明月畏风雨急颗坚韧心足包容万物做然屹立（感谢生苦难）
社会书熏染生命底色时代时代题代代命长期努力中国已进入新时代中华民族迎站起富起强起伟飞跃迎中国梦光明前景放眼国外硕果累累真正丰收年
丰收户杨凌示范区闻名遐迩长桥飞架港珠澳京新高速越沙漠嫦城呼蛟龙应高铁疾驰啸西风…（列举成）中国科技捷报频传中国强新名片毫疑问惊艳世界成颗中国心更应***坚守心握全新际遇时代潮流扬帆起航奋起追梦梦想深深植根国家土壤中呼吸命运光风霁月中展更丰盈丰收季（努力收获）
收获美字眼
梦想嫩芽坚守结晶春种粒粟秋收万颗子英国作家萨克雷说：播种行收获惯播种惯收获性格播种性格收获命运命运实帝赐予土长出果实梦想生根发芽坚持阳静花开
勤劳馈赠奋斗礼赞准备努力收获成功准备天收获明天土诚实耕耘者历奖励懒惰者决会私奉养会幻想行动永远体会收获果实时喜悦踏实态度务实作风收获前奏
（议：探讨努力收获感恩关系意义）
念念忘必回响全新时代明月心奋斗顶天立创造惊天动春华秋实喜开颜曲菱歌映长天
三艰苦奋斗
（参考第部分中实干命担示例）
突破点：
1心中希进发出前进力量
2奋斗生道路占导性
马克思义哲学原理告诉决定事物发展性质外通起作说奋斗身努力实践程希外见奋斗获希创造梦想
3奋斗贯穿生始终生命息奋斗止
4奋斗生道路价值取奋斗产生价值目标实现否改变Eg岳父敢抗争未实现理想生价值
中间：
道简实干
1实干意义价值
千世界纷繁复杂文化典灿星河然深沉恒久道理简单朴素
道简实干便样条质朴哲理事脚踏实点滴干出生活中埋头苦干深挖眼泉终收获实名成功左顾右盼寻找捷径反兜兜转转屡尝败绩见知知行做做事怕说做眼高手低实干说连通知行桥梁实先胜百巧实干园丁锄头砸花香袭实干似农犁铧深入泥土春华秋实
2国家需实干精神
天什反复强调实干精神？深化改革航船行进认识更重决心历时间长河淘洗已沉淀丰富改革认识方法然已走万水千山需断跋山涉水时继续涉险滩啃硬骨头推动改革举措进步走深走实关键激发心狠抓落实精气神改革关头勇者胜认准事情坚定移善作善成涵养实干态度葆实干姿态笃定逢山开路遇水架桥决心砥砺滚石山爬坡坎意志终战胜切艰难险阻
天什呼唤实干行动？解决发展衡充分问题方法更关键担实干担犹孪生兄弟离开实干漂亮口号空中楼阁分量担难落生根没担遇问题绕着走碰矛盾躲着走然真正意义实干官避事生耻实干担敢接烫手山芋敢钻矛盾窝庸碌实干天敌通梗阻破解难题贵勇担积极作事练刀石磨崇尚奋斗苦干实干者必练担宽肩膀断提升视野力境界
某种意义说时代气质风貌实干定义回溯改革开放40年波澜壮阔征程摆脱开球籍危险跻身世界第二济体实干创造农村贫困口减少74亿农村贫困发生率降944百分点减贫奇迹实干途社会义干出新时代干出奋进新时代实干硬道理现决胜全面康重肩赢脱贫攻坚战时民族复兴梦想渐行渐越紧关头越坚定必胜信念越鼓作气攻城拔寨决心实干进行底
迎着晨光实干面晚霞幻想空谈误国实干兴邦新时代奋斗者时代清谈客没舞台实干家未限
四善良善念
什善良？ 尊重生命高善
行善价值？ ：赠玫瑰手余香 社会：公正义核心价值观
做？ A心善念（善行善心）B精神愉悦旨行善名沽名钓誉牟取私利 C爱原授渔非施嗟食（伪行善）
素材：
寒风凛冽云南昆明位老爷爷学校门口卖吃维持生计没想7块钱份吃欺负老懂手机支付转账时付1块钱甚1分钱件事情曝光引起网友愤怒说：缺块钱良心
位老师知事心里意老爷爷道歉送100元称没教育学生钱老没收刻感动落泪
样位老爷久前河北安新县位老路边卖菜收张百元假钞摆摊天挣回100块钱心100元买张假钞场撕掉里撕掉假钞弥补受伤心
两新闻五味杂陈善良承认心复杂善行占流？需新闻里位老师位心样动呵护受伤心灵积极修补性漏洞
恻隐心仁端羞恶心义端辞心礼端非心智端孟子认生具善善种称端需发扬种善端促成长心底柔软块
方面百形形色色荀子相信具善作恶天性需礼法加约束严格行规范遏制做坏事想法
两位先哲目建设谐充满道德社会应该理念结合起观察天社会会保持理性态度社会善行鼓掌会然存道德行感失进够身作力帮助需帮助
医院护士医托骗前扭住放区快递哥见老连续收保健品怕受骗托邻居转告老子女加提醒……面道德行总挺身出完美世界提供次次完美补救
善行天世界变化环境复杂善良必然社会底色毕竟仁者爱君子莫善中华民族千年传承老理啊
例文：（四星例文）
行善事莫问前程
古语云：善宝生心作良田百世耗余诚哉斯言善行似笨拙付出时间精力实种深藏远见
战场连长发现战士身边手榴弹心中善念身跃保护战士时救正佛语说爱出者爱返福者福种善意终会回报身天起行善事莫问前程
（优秀品格类作文开头典范）
谓善良子曰：观危墙倒毋扶然吾推甚善推知善良实简单见家喝粥吃肉果想吧嗒嘴善良见家伤心落泪想安慰幸灾乐祸样种善良
（基础善良）
然更时候容易伪善俘获利益加减法里迷失善欲见非真善样伪善仅表现漠视诸受伤孩子倒老利益更表现似聪明独善身
（虚假善良）
万物互联时代社会生态链环休咸相命运体捡起片废纸付出属微薄善举播种方善意收获属世界丰厚价值阿拉善沙漠沙生植物公益脚断绵延山间角落里尘肺病医治凉山格斗孤重新回学校学训练……善行事坚定执着诠释着善丰富涵行善事莫问前程帮助时生命滋养灵魂升华
（中级善良）
永远试图婴洗澡水起倒掉太太势利宣告时代精神荒芜价值凋零善意蒙尘普通保纯真良知秦梦瑶带伯学亲情责廖俊波方兰生贵里山河澄正气公仆精神更西藏玉麦乡心正限风德勇余芳家国情怀时代底色崇高价值正善行予体高贵奖励
（高级善良善良价值国家）
善福祸已远离命运赐予福报心怀善念善行缔结善果毋须埋怨没报毋须斤斤计较利益失心存善念怕走千山万水心然温暖诸恶莫作众善奉行行善事莫问前程
五立强 苦难\抗争\梦想\\坚韧\强
1标题：活着生命飞翔
2旨句：
（1）路走越走越宽
（2）强立者恒胜怨弃者必败前找工作中碰壁便抱怨压力失斗志：遭遇失败便埋怨竞争激烈心灰意冷…屈服现实失败会接生会片坦途面期遇磨难强者困境中逆风前行正风凰涅架番脱胎换骨迎新生天降斯必先苦心志劳筋骨饿体肤空乏身行拂乱苦难相抗青年似境遇佳前途妙锲舍持恒终蜕变强者
逆境弃者蹶振桎梏强者绝处逢生机遇贝芬听见作曲见什踢球盲足球少年刘博意志失双腿找更生截肢舞者廖智独白果拥颗奔跑心轮椅确困住身体清华学霸矣晓沅信念实面坎坷唯畏惧恰恰畏惧身咬紧牙关坚持底正获升华超越武器
非植物需肥沃土壤荒漠成胡杨树天堂毕竟高槛迈便会变微足道险山爬便会踩脚
（3）西伯拘演周易仲尼厄作春秋屈原放逐赋离骚左丘失明厥国语孙子膑脚兵法修列韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难孤愤诗三百篇底圣贤发愤作观历史唯立强登胜者巅峰会历史滚滚洪流湮没
六生选择职业规划
角度：应时代潮流抓住特长优势艰苦奋斗精神 坚守准备团队合作
1标题 面海春暖花开
2结构
引材料——做选择时考虑问题（123）——总结升华
3中间
生总断选择程选择千里行放弃亲团聚选择努力奋斗放弃安逸性选择繁华市放弃宁静乡村……选择身意味着种舍弃选择然舍弃世事注定两全鱼熊掌兼
时侯影响决心素事情复杂判断力够放弃选择心甘生没什完美做作出种选择应该起良心违背处世原选择终结果满意否选择道路曲折应该尊重选择
鲁迅先生选择成伟文学家思想家革命家否认鲁迅先生学医带成天鲁迅先生选择整国家说幸写出具革命思想文章激励代代听句哲理话：生没真理选择
永远法预知未更法回生次次选择里重时作选择错究竟没持续面选择作出选择直坚持懈奋斗勇气
选择艰难知道失什知道会什点中国著名持董卿深体会面工作选择董卿放弃舒适安逸选择勇直前海生活董卿眼里已没悬念正说前现差央视意味着种新生活开始说：希里寻找舞台做通身努力成央视著名持
生实断选择程方面说：天吃什饭做什事读什书……需选择方面说：学结婚做什方面工作…需选择决定生活关键素天安排选择样选择选择初法完美敢困难挑战定摆脱困扰拥更精彩生
4结尾
哲思句
（1）事业成喜悦喜悦成事业罗素
（2）事脚踏实做驰空想骛虚声唯求真态度做踏实功夫李钊
（3）科学没坦道真理长河中数礁石险滩畏攀登采药者怕巨浪弄潮登高峰采仙草深入水底觅骊珠华罗庚
（4）工作里爱生命通彻生命深秘密纪伯伦
七脆弱 坚强（辩证关系）
否定脆弱 寻找立统
作文素材P64—P66
八尊师重教
严师出高徒——中华民族传统
感恩心学生爱戴老师
社会风气老师度失严格
1哲思句
（1）老师应该智慧型老师具备学处世生活育智慧授鱼授渔够方面学生帮助指导***
（2）教育味孩子步骂培养出优秀孩子钱文忠
（3）天骂句老师表面吃亏老师实真正受害者明天孩子未希谁敢说身边没孩子没代呢 白岩松
（4）孩子知道盲目鼓励宽容培育出温室花朵教育必然宽柔相济奖惩分明老师必然教步严慈体现许孩子成长程中弥漫着家中父母舍学校老师敢气息鼓励教育误解
严师呼唤：（典范作）
救救孩子
现中国教育严禁体罚明文规定尊重权利强烈求正面引导致呼声中怕飞怕化极端溺爱里学生凳子砸苦口婆心教育老师家长纠集法分子殴教育孩子老师老师学校束手策
（说现象）
教育底学生培养成什样社会需什样想时候戒尺老师样拯救孩子拯救代拯救民族（谈观点）
教师起戒尺学生种督促学生种威慑更学生种关爱俗话说：严爱松害教变坏说：拳头底出孝子棍棒底出
话道理果老师关爱学生会课迟早退讲话瞌睡违纪学生校纪校规约束：果老师关爱学生会课走神成绩滑坡学生晓理动情唠叨果老师关心学生会抽烟喝酒架斗殴沉溺网游学生费唇舌苦口婆心劝导约束劳叨劝导甚罚抄作业罚站请家长等危学生身心健康想学生百利害学生关爱表现老师起样戒尺仅学生体罚反学生种高度責感
老师起戒尺学生品质种培养学生学业种成学生生种锻造古数事实证明道理千年前圣先师孔子句朽木雕粪土墙圬课堂贪睡宰予骂醒促发愤成贤百年前严谨执教寿镜吾老先生手持成尺迟少年鲁迅醒警书桌刻早字成代文学宗师世纪前韩麦尔先生手中铁戒尺弗郎士浑浑噩中猛醒明白民族义爱国情怀成尊敬见想出高徒教师学生严格求必少
（说原）
国请戒尺老师请珍视老师传道授业时权利责国衰必贱师轻傅国兴必贵师重傅民族认识老师学生成长路途中重性民族会腾飞希日样国家口号：强民族必须实行体罚制度20世纪八十年代日国力迅速发展教师制度完善密分中学教师三高—求高位高工资高著称日敬师风已成种民族性格日美国韩国新加坡等国明确实行体罚制度韩国明令规定：果学生违纪严重成工作机会者降低工作复学生体罚制度国会 民书中样句话：果记二战中民软弱话孩子开始培养吧（省）
（结尾发出呼吁\结\语言煽情）
国民族前途想想吧孩子老师起戒尺严求老师该该孩子起戒尺严求戒尺没岗时候掉老师手中戒尺意味着社会会提起凳子砸挥动拳头歹徒
声疾呼：戒尺老师救救孩子样民族会欺侮明天会希
九慎独
1哲思句
（1）保持谨慎绝循守旧谨慎微始终保持清醒头脑谨言细致慎终始***
（2）慎独心安敬身强求仁悦劳神钦国藩
2中间
（1）正面示例
元代学者许衡日外出天气炎热口渴难耐正路边棵梨树行纷纷摘梨解渴许衡动时候问：什摘梨呢许衡说：梨便乱摘呢笑迂腐：世道乱梨没许衡说：梨心
（2）贪官——反面教材\政者慎独
做官许发财著名爱国领吉鸿昌父亲遗言吉鸿昌烧制瓷碗两侧作官铭警营长团长旅长军长官职升吉鸿昌始终身带着瓷碗折射正产心民天公高尚情怀
中十八中国已查处200名高级干部中乏省委书记省长部长甚包括周永康薄熙郭伯雄徐厚令计划样身居高位电视镜头前笑观众演讲台口悬河聚光灯风度翩翩令遗憾堕落堕落权力特权追逐中堕落利益集团围猎堕落律放松里说堕落欲黑洞中心幽暗处
（3）具体做法：
慎权慎欲慎交
学会相处
现实中惯觥筹交错熙攘旦变快窒息难忍受时想安静充充电沉思工作生方面问题总挡住喧嚣世俗诱惑旋转陀螺般总停长会思想水工作业绩陷入双低谷循环（社会现象）
学会相处追求寂寞封闭更身交力设限心灵变祥安宁心境变清澈水沉潜中默默提升境界份沉静涵养生智慧培育理性民族精神十分益回溯历史李时珍写草纲目27年徐霞客写徐霞客游记34年达尔文写物种起源27年马克思写资40年果缺乏耐住寂寞定力没独处时思考成难取发达国家少年轻会选择安排间隔年便段相安静生活中思索生规划未学社会交道时应学会相处葆享受独处积极心态
生路精彩罢淡罢总路段段风景善独处说种思想境界力素养种生活方式生格局然相处力非天然仰赖针性勤加磨砺断锻造意志品质
相处前提保持高尚价值追求什样生追求会什样生选择应觉校准生坐标培养省敬畏慎独意识通生命深邃思考排外界纷扰心侵袭 提升相处力关键养成终身学良惯知识提升修养精神食粮应善零星时间焊接起永满足态度学断新知识充实丰富知识力量抵御精神空虚意志消沉 激发相处智慧贵增强直面现实思辨力相处非世隔绝离群索居群中保持定程度独立应哲学眼光分析事物瞄准现实问题努力获更规律性认识
民族总仰星空学会相处享受相处接星空益尝试喧嚣中消耗光阴助相处延伸生命蓄积力量
十慎终追远
旨：情感教育树缺失
文化传承民族复兴行动
真正慎终追远心
哲思句：
1子曰：慎终追远民德厚矣语
2哀哀父母生劬劳诗·蓼莪
3没感恩没真正美德卢梭
例文（般）
寄敬思
中国重生死重清明清明时节扫墓祭祖早已传统漫长历史轨迹中清明升种文化赋予浓重仪式感
高三学生请求父母直播祭扫寄敬思情事例诚然种祭扫方式新颖独特方面节省该学生时间方面已逝亲敬思情抒发
认分重清明祭扫分追求清明仪式感绝寄托敬思情方式
（庸开头）
殡葬文化身活意义余秋雨说：中国殡葬文化常常长眠者孤苦热闹放眼现实尝清明时节蜂拥市郊陵园安静祥墓园变节假日里喧哗山海公园完成年度仪式便步履匆匆离开终年问空留先辈孤冷灵魂
匆匆脚步敬思情安放呢生者难时间彼陪伴逝者抽出少时间缅怀呢满心清明祭扫先辈尊重现惊扰先辈安睡灵魂
（社会现象）
反问：样寄托敬思情先辈尊重
余秋雨行者疆中记述德国墓园中景：位推着婴车男青年坐墓园中改变世界灵魂陪伴安静阅读手中书籍简陋墓园初生婴散发着墨香著作——幕深深震撼正寄托敬思情方式
手执炷香作揖三次坐静思先辈行状烧毫价值纸钱捧书逝灵魂话步履匆匆完成仪式真正吸收先留精神财富——逝者陪伴
（正确思想指明出路）
祭扫非必清明祭扫身非追思佳方式直播祭扫祭扫行身现代化实质未迈出殡葬文化进步步伐
寄敬思相信时代会答案天徒形式变化够追求质变整社会殡葬观念进步发展拘泥形式祭扫发心敬意陪伴
十传承家风
家风正代正源头正国正治家严家居乡恕乡睦家风春雨润物细声良家风支撑中华民族生生息薪火相传重精神力量
旨立意：
1百善孝先中华民族美德古孝前提夫孝者善继志善述事者
2良家风需代代心营古庭训徙教保持良家风坚实基础父母亲言传身教塑造王展鹏善良高贵格
3实际行动传承良家风家风传承需文化载体家训家谱演讲等更需实际行动践行
4道德高贵源坚守做件事难难做辈子事
5美德需传播需涵养做事留名
旨句：
1家风家道兴盛美满家风差难免殃子孙贻害社会***
2父母爱爱父母敬敬孔子
3事孰事亲守孰守身失身事亲者吾闻矣失身事亲者吾未闻孟子
4世家子弟衣食起居寒士相庶威器沾染富贵气难成 国藩
1中间：
示例：
氏家风家国关系注脚***家风熏陶长普通认知中作高级干部子弟***享受较生活遇理应然事实恰恰相反想象时候***常弟弟起穿姐姐剩衣服甚花布鞋
父亲仲勋眼里家里事事件事路仲勋传样记述—次***母亲齐心孩子说：家中事影响工作仲勋听严厉说：事影响工作国事天
正父亲言传身教***工作重泰山父亲88岁寿中国重视米寿时福建省省长***工作未回家父亲祝寿
***父亲写封信信中***提希父亲里继承吸取高尚品质：学父亲做二学父亲做事三学父亲信仰执著追求四学父亲赤子情怀五学父亲俭朴生活***信中说：堪称楷模老布尔什维克产家风样家风应世代相传
担领导干部处工作会告诫亲朋友工作方事商业活动旗号办事否怪六亲认福建浙江海工作干部会公开郑重表态允许旗号谋私利欢迎家监督
***女取名明泽清清白白做做社会女期许质朴家风写
例文（般）
潮流家风犹贵
听惯扶扶纠结惯师徒决裂闹剧谈烦娱乐園说清家庭琐事耳目早已疲惫堪时家风春风细雨渐入心
（万金油开头）
摆茶摊王展鹏年日坚守里路提供免賣茶水拒绝捐助拒绝媒体报道简简单单渴默默惠众传承父母辈艰苦朴素乐善施家风
家风真奇妙词语王展鹏外出工收入高完成母亲遗愿开设茶摊许开始父母拳拳孝心起作年坚守踏踏实实付出新时代年轻老辈优秀传统继承发扬
许幼时事许父母助乐眼神许家庭贫困父母努力支撑拉扯孩子付出深深印入王展鹏心简单动教育潜移默化成认真工作勤恳成专注年日更成心默默奉献坚定眼神浓浓爱心坚守路口（陈述事实）
家风活心高低贵贱总里迷茫时唤醒疲惫心灵予精神鼓励
冯洪钱位默默闻兽医爷爷中草药治20头病猪时定决心投入传承传统兽医药事业中然兽医热门职业发扬传统兽医药更艰难时想祖祖辈辈医热忱想爷爷句诚心方立世笃定志五十年学实践皇皇六百二十八万余字民间兽医草著作誉中国兽医界草纲目
冯洪钱成功家风力量茫然措时家风次次唤醒医者良知容坚定怕困难
家风活传统里更活班固承继父祖遗业创史家风范续华夏五千年文明孟轲岳飞心怀慈母教诲千万吾矣终成万世楷模梁公忧国爱民严谨渊博门三院士九子皆俊物欲横流社会优秀传统保竇似愈发艰难然天旧听董卿典传颂听闻普通家风坚守贤良美德似常耳边
家风更需数王展鹏般更需代优秀青年心感受行动传扬
十二追逐梦想
理想梦想
光奔跑远远够列夫·托尔斯泰说：理想指路明灯没理想没坚定方没方没生活见没理想具躯壳青少年没梦想国家便迷失方观国外名没理想空成功者中华崛起读书周总理心南非位黑寻求真正公正黑总统曼德拉先立志筑梦诸君应立志期远航
十三学会体验阅读（重）
①读书求甚解会意便欣然忘食(陶潜)
②读书疑者须教疑疑者疑里方长进(朱熹)
③读书嗜先泛览群书会适失偏广然深博然专(鲁迅)
④读书思想帮助建立起思想(巴金)
⑤真正重倒读少名著古中外名著否全读信念便非书读(周国)
⑥阅读种孤独孤灯盏清茶独啜倾听遥远灵魂窃窃私语(毕淑敏)
1立意
选：摒弃浮躁功利追求阅读回真感受古读书倦会意忘食喜悦
选②④：阅读阅更化化关键思阅读站巨肩世界果知味积累知转化阅读永远身外物转化身生命组成部分
选③⑤：阅读学会取舍阅读程先占量资料然定标准进行取舍正鲁迅义取舍标准生价值否提升
选①⑤⑥读书先贤话世间快乐事书前智慧结晶民族根静心阅读书超越时空先贤话仅精神提升更心灵愉悦
2典句
（1）越读书越深刻感满足越感知识贫乏 马克思
（2）阅读伟物伍生活崇高思想渴中次困惑中会高贵真理火光亮 罗素
（3）立身立学先立学读书 欧阳修
（4）读书法循序渐进熟读精思 朱熹
（5）阅读理想摆脱庸早天份生精彩迟天天庸困扰余秋雨
（6）学识渊博勤奋读书尤古方面留少典范传佳话韦编三绝孔子囊萤读车胤凿壁光匡衡悬梁苦读孙敬刺股苦读苏秦映雪夜读孙康手释卷吕蒙警枕砺勤司马光牛角挂书李密闻鸡起舞祖逖等树立榜样
3中间
（1）***谈读书
史子集马列典唐诗宋词中外文学名著汤显祖莎士亚…年国外场合***提100典著作开列出张张丰富彩博精深书单读书生活种折射时读书提供份阅读指南
书单面镜子出生意趣精神境界更 出理想信念价值追求翻阅***书单中书籍走进辽阔思想世界尚书中民惟邦固邦宁治国道盂子穷独善身达兼济天情怀志战争深沉思考老海勇气力量越品读典越拥广博知识博胸怀崇高信念坚强意志天知识爆炸出版物海量生产时代读书提升阅读品质课题越越凸显
***指出领导干部普遍应读三方面书：代中国马克思义理著作做领导工作必需种知识书籍古中外优秀传统文化书籍
（2）粗浅化阅读 快餐文化
5分钟读完名著3分钟完部电影10分钟带解历史……类似短视频节目网络行道种典型快餐文化会欲速达南辕北辙—时间精力没少花收获寥寥
天快餐文化数十年前快餐文化相重特征逐渐远离文字趋视频视频直观形象快速文字图片拟企图短短十秒视频获取信息实成功文字图片图片转视频确便捷想象力思考力调越越少
类通阅读文字传承思想文化历史已数千年视频成媒介流历史数十年已类认知惯历史积累言视频文字相提果仅仅视频作媒介远离文字意味着放弃座宝库传承文明创新文化极利
需：沉静取代浮躁踏实取代肤浅
（3）阅读底什意义
阅读种生方式
阅读阅读区出两种截然生方式中道屏障道鸿沟两边完全样气象面草长莺飞繁花似锦面必定际令窒息荒凉寂寥
肉体滋长强壮满足需五谷酒肉饲养具没灵魂躯体种躯体勉强算作生物意义现代定义种追求精神精神获愉悦动物种动物需修炼修炼重方式便图书阅读
读书帮助壮验创造验
天事件件亲实践辈子实际极范围验生活验生验九牛毛沧海粟认知世界十八九盲摸象
匆匆生生活生理解片苍白
书呈现时期验识字需坐家中案前榻瓜棚豆架便走出怜生活圈栏进入边疆域明明身居斗室文字里沙漠驼影雪山马迹深宫秘事坊间情趣……读书渐久渐丰会日日发现生活中宛秋天雨中池塘逐渐丰盈
读书养性
初性浮躁尘土飞扬流中难驻足稍作停顿更难脱浊流出书助臂力挽出糟局时候方书丢掉切会丢掉
读书气质连绵断阅读潜移默化养造物创造毛坯言毫魅力然读书生涯居然外获新生然前身材面孔种身材面孔贵重气质东西认识先生安坐藤椅里易叙事理站讲台卑亢骄躁讲述发现餐桌意诙谐会觉先生真神采时会真正领略书卷气迷处
读书帮助发现引领走前方
路事犹夏天夜空繁星闪烁力量里
唯感谢书书发现前力量
读书读着读着实前方——风景边前方
充实思想变成更
中华五千年诸子百家异彩纷呈总结中国思想根总逃孔孟老庄鲍鹏山编写寂寞圣哲时说：中国数读书白天抱着四书五摇头晃脑夜里枕着道德庄子梦游逍遥千百年数坐张桌子面镜子书合具时代特色性鲜明样思想发生变化爬巨肩膀读懂两种古老悠远思想便读书第二意义——读书通文字塑造事作土木金石 点点步步雕琢出金新性鲜明
4开头
坐张圆桌前面面镜子书摊开桌镜子里映出数影开口说话说出东西便成书字开口问题争相回答镜子里千变万化热闹落日西沉合手中书抬头手边翻书
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第二部分 生智慧 文化精髓
理性精神 客观问题 2—3
二 感恩 努力 收获 3—4
三 艰苦奋斗 4—5
四 善良善念 5—7
五 立强 7
六 六生选择职业规划 7—8
七脆弱 坚强（辩证关系） 8
八尊师重教 9—10
九慎独 10—11
十慎终追远 11—12
十传承家风 12—14
十二追逐梦想 14
十三学会体验阅读 14—17
作文学 素材篇
第二部分 生智慧 文化精髓
总纲领浅入深合理升华
理性精神 客观问题
1标题
听心淡非议 浓雾拨开见黎明
架桥通达远方（万金油） 需慧眼
哲理性：（1）智者受理智指导常受验指导野兽受直觉指导——西塞罗
（2）知识开始感性然进入知性理性告终没理性更高东西 ——康德
（3）性做性非理性性选择决出意志理性出偶然动机种动机感性外世界赖——黑格尔
（4）圣求世外求求者乐性外求着乐欲——王安石
（5）实事客观存着切事物客观事物部联系规律性求研究——毛泽东
2开头
（1）许敬宗非议耳外赤诚忠心动唐太宗历史中走捧朵菊花高洁雅士（引材料）黑夜会黑色眼睛众仰慕坏静静高挂天世纷说（渡）时候做问心愧左右选择（点）
点赞评会心澎湃意志坚定果世皆投反目光许排挤心灰意冷意见评变幻莫测磁场心坚定动摇中扶正逐渐指理想南方（解释点）
3中间
（1）辩证思维
维权战士郝劲松状告铁路局春节火车涨价新世纪初备受关注败诉时媒体直呼滚出社会胜诉时称维权战士名扬海外界评价心中装始终满腔正气移信念旁步走战战兢兢险象环生部班云淡风轻心坚定怕外界风雨晦走潇潇洒洒
味心直觉加理性思考真正称听心张飞体恤士卒鞭属部杀害马谡观武断违背军令失守街亭项羽刚愎意气事四面楚歌选择坚持判断等感觉意邪奚推举仇敌解狐继承官位解狐力清楚认知举贤避仇美谈时动绝股导选择推力深思熟虑理判断真正应该坚守标准
然倾听心声音时学会倾听外界声音吸收意见提升完善意见许纷繁芜杂甚泥沙俱理性分辨定获益孔子倡导三行言择善者善者改终开创儒家学派参日三省吾身学问处事精进终成孔门七十二贤
许敬宗成贞观名臣恐怕心态面非议中寻求提升途径着莫关系
4结尾
（1）生百年勇气少见坚持难贵宝贵理性心态唯心清目明清见路
带着颗勇敢坚定理性心路吧（呼吁型）
二感恩 努力 收获
12018年秋分第中国农民丰收节
2收获然馈赠感恩时代进步
3升华然生时代
4奋斗收获
例文（优秀新颖）：（抒情性散文典范）
点丰收趣千古明月心
燕明日秋时分恰金秋九月笑语盈盈五谷丰登稻香万里陇亩欢腾家家乐亿万农民庆丰收喜气洋洋丰收节沉甸礼物淳朴农民奋进青年活泼孩子矍铄老家欣然收获满心喜悦陶然身满满荣誉感幸福感获感更享受丰收意趣便奋斗充实期梦圆
然摇篮赋予生命庇护阳光雨露粮食瓜果丝缕分毫馈赠天美言四时明法议万物成理说然位伟母亲嘀育着万物默默灌溉着生命滋养着生灵千年徜徉江清风徘徊山间明月感受然原始真慈祥收获深沉私关爱
（然奉献 需感恩）
生旅途子生命养分
生命四季历泪水洗礼见证欢笑时刻倾听着爱协奏曲闻着真情芳香感动关怀祝福真挚收获着祈祷企盼（总述）
牙牙学语孩童家爱扶持勇敢坚毅迈出生第步
成长中少年沐浴父母爱伞幸福成长收获父母爱 （分述）
挑灯夜读学子闻鸡起舞全力付出终迈理想中象牙塔
路走撷珠采玉勤奋者收获果实坚持者奋斗目标耕耘者光辉彼岸
收获着挫折收获着苦痛肢体残疾更体会健康重家庭幸学会坚强立事业击教会跌倒重新爬起继续奋斗……
瓶苦涩烈酒杯清淡香茶饮完变成熟变坦然容生命插曲收获着生智穷喜悦洗礼臻睿智心中明月畏风雨急颗坚韧心足包容万物做然屹立（感谢生苦难）
社会书熏染生命底色时代时代题代代命长期努力中国已进入新时代中华民族迎站起富起强起伟飞跃迎中国梦光明前景放眼国外硕果累累真正丰收年
丰收户杨凌示范区闻名遐迩长桥飞架港珠澳京新高速越沙漠嫦城呼蛟龙应高铁疾驰啸西风…（列举成）中国科技捷报频传中国强新名片毫疑问惊艳世界成颗中国心更应***坚守心握全新际遇时代潮流扬帆起航奋起追梦梦想深深植根国家土壤中呼吸命运光风霁月中展更丰盈丰收季（努力收获）
收获美字眼
梦想嫩芽坚守结晶春种粒粟秋收万颗子英国作家萨克雷说：播种行收获惯播种惯收获性格播种性格收获命运命运实帝赐予土长出果实梦想生根发芽坚持阳静花开
勤劳馈赠奋斗礼赞准备努力收获成功准备天收获明天土诚实耕耘者历奖励懒惰者决会私奉养会幻想行动永远体会收获果实时喜悦踏实态度务实作风收获前奏
（议：探讨努力收获感恩关系意义）
念念忘必回响全新时代明月心奋斗顶天立创造惊天动春华秋实喜开颜曲菱歌映长天
三艰苦奋斗
（参考第部分中实干命担示例）
突破点：
1心中希进发出前进力量
2奋斗生道路占导性
马克思义哲学原理告诉决定事物发展性质外通起作说奋斗身努力实践程希外见奋斗获希创造梦想
3奋斗贯穿生始终生命息奋斗止
4奋斗生道路价值取奋斗产生价值目标实现否改变Eg岳父敢抗争未实现理想生价值
中间：
道简实干
1实干意义价值
千世界纷繁复杂文化典灿星河然深沉恒久道理简单朴素
道简实干便样条质朴哲理事脚踏实点滴干出生活中埋头苦干深挖眼泉终收获实名成功左顾右盼寻找捷径反兜兜转转屡尝败绩见知知行做做事怕说做眼高手低实干说连通知行桥梁实先胜百巧实干园丁锄头砸花香袭实干似农犁铧深入泥土春华秋实
2国家需实干精神
天什反复强调实干精神？深化改革航船行进认识更重决心历时间长河淘洗已沉淀丰富改革认识方法然已走万水千山需断跋山涉水时继续涉险滩啃硬骨头推动改革举措进步走深走实关键激发心狠抓落实精气神改革关头勇者胜认准事情坚定移善作善成涵养实干态度葆实干姿态笃定逢山开路遇水架桥决心砥砺滚石山爬坡坎意志终战胜切艰难险阻
天什呼唤实干行动？解决发展衡充分问题方法更关键担实干担犹孪生兄弟离开实干漂亮口号空中楼阁分量担难落生根没担遇问题绕着走碰矛盾躲着走然真正意义实干官避事生耻实干担敢接烫手山芋敢钻矛盾窝庸碌实干天敌通梗阻破解难题贵勇担积极作事练刀石磨崇尚奋斗苦干实干者必练担宽肩膀断提升视野力境界
某种意义说时代气质风貌实干定义回溯改革开放40年波澜壮阔征程摆脱开球籍危险跻身世界第二济体实干创造农村贫困口减少74亿农村贫困发生率降944百分点减贫奇迹实干途社会义干出新时代干出奋进新时代实干硬道理现决胜全面康重肩赢脱贫攻坚战时民族复兴梦想渐行渐越紧关头越坚定必胜信念越鼓作气攻城拔寨决心实干进行底
迎着晨光实干面晚霞幻想空谈误国实干兴邦新时代奋斗者时代清谈客没舞台实干家未限
四善良善念
什善良？ 尊重生命高善
行善价值？ ：赠玫瑰手余香 社会：公正义核心价值观
做？ A心善念（善行善心）B精神愉悦旨行善名沽名钓誉牟取私利 C爱原授渔非施嗟食（伪行善）
素材：
寒风凛冽云南昆明位老爷爷学校门口卖吃维持生计没想7块钱份吃欺负老懂手机支付转账时付1块钱甚1分钱件事情曝光引起网友愤怒说：缺块钱良心
位老师知事心里意老爷爷道歉送100元称没教育学生钱老没收刻感动落泪
样位老爷久前河北安新县位老路边卖菜收张百元假钞摆摊天挣回100块钱心100元买张假钞场撕掉里撕掉假钞弥补受伤心
两新闻五味杂陈善良承认心复杂善行占流？需新闻里位老师位心样动呵护受伤心灵积极修补性漏洞
恻隐心仁端羞恶心义端辞心礼端非心智端孟子认生具善善种称端需发扬种善端促成长心底柔软块
方面百形形色色荀子相信具善作恶天性需礼法加约束严格行规范遏制做坏事想法
两位先哲目建设谐充满道德社会应该理念结合起观察天社会会保持理性态度社会善行鼓掌会然存道德行感失进够身作力帮助需帮助
医院护士医托骗前扭住放区快递哥见老连续收保健品怕受骗托邻居转告老子女加提醒……面道德行总挺身出完美世界提供次次完美补救
善行天世界变化环境复杂善良必然社会底色毕竟仁者爱君子莫善中华民族千年传承老理啊
例文：（四星例文）
行善事莫问前程
古语云：善宝生心作良田百世耗余诚哉斯言善行似笨拙付出时间精力实种深藏远见
战场连长发现战士身边手榴弹心中善念身跃保护战士时救正佛语说爱出者爱返福者福种善意终会回报身天起行善事莫问前程
（优秀品格类作文开头典范）
谓善良子曰：观危墙倒毋扶然吾推甚善推知善良实简单见家喝粥吃肉果想吧嗒嘴善良见家伤心落泪想安慰幸灾乐祸样种善良
（基础善良）
然更时候容易伪善俘获利益加减法里迷失善欲见非真善样伪善仅表现漠视诸受伤孩子倒老利益更表现似聪明独善身
（虚假善良）
万物互联时代社会生态链环休咸相命运体捡起片废纸付出属微薄善举播种方善意收获属世界丰厚价值阿拉善沙漠沙生植物公益脚断绵延山间角落里尘肺病医治凉山格斗孤重新回学校学训练……善行事坚定执着诠释着善丰富涵行善事莫问前程帮助时生命滋养灵魂升华
（中级善良）
永远试图婴洗澡水起倒掉太太势利宣告时代精神荒芜价值凋零善意蒙尘普通保纯真良知秦梦瑶带伯学亲情责廖俊波方兰生贵里山河澄正气公仆精神更西藏玉麦乡心正限风德勇余芳家国情怀时代底色崇高价值正善行予体高贵奖励
（高级善良善良价值国家）
善福祸已远离命运赐予福报心怀善念善行缔结善果毋须埋怨没报毋须斤斤计较利益失心存善念怕走千山万水心然温暖诸恶莫作众善奉行行善事莫问前程
五立强 苦难\抗争\梦想\\坚韧\强
1标题：活着生命飞翔
2旨句：
（1）路走越走越宽
（2）强立者恒胜怨弃者必败前找工作中碰壁便抱怨压力失斗志：遭遇失败便埋怨竞争激烈心灰意冷…屈服现实失败会接生会片坦途面期遇磨难强者困境中逆风前行正风凰涅架番脱胎换骨迎新生天降斯必先苦心志劳筋骨饿体肤空乏身行拂乱苦难相抗青年似境遇佳前途妙锲舍持恒终蜕变强者
逆境弃者蹶振桎梏强者绝处逢生机遇贝芬听见作曲见什踢球盲足球少年刘博意志失双腿找更生截肢舞者廖智独白果拥颗奔跑心轮椅确困住身体清华学霸矣晓沅信念实面坎坷唯畏惧恰恰畏惧身咬紧牙关坚持底正获升华超越武器
非植物需肥沃土壤荒漠成胡杨树天堂毕竟高槛迈便会变微足道险山爬便会踩脚
（3）西伯拘演周易仲尼厄作春秋屈原放逐赋离骚左丘失明厥国语孙子膑脚兵法修列韦迁蜀世传吕览韩非囚秦说难孤愤诗三百篇底圣贤发愤作观历史唯立强登胜者巅峰会历史滚滚洪流湮没
六生选择职业规划
角度：应时代潮流抓住特长优势艰苦奋斗精神 坚守准备团队合作
1标题 面海春暖花开
2结构
引材料——做选择时考虑问题（123）——总结升华
3中间
生总断选择程选择千里行放弃亲团聚选择努力奋斗放弃安逸性选择繁华市放弃宁静乡村……选择身意味着种舍弃选择然舍弃世事注定两全鱼熊掌兼
时侯影响决心素事情复杂判断力够放弃选择心甘生没什完美做作出种选择应该起良心违背处世原选择终结果满意否选择道路曲折应该尊重选择
鲁迅先生选择成伟文学家思想家革命家否认鲁迅先生学医带成天鲁迅先生选择整国家说幸写出具革命思想文章激励代代听句哲理话：生没真理选择
永远法预知未更法回生次次选择里重时作选择错究竟没持续面选择作出选择直坚持懈奋斗勇气
选择艰难知道失什知道会什点中国著名持董卿深体会面工作选择董卿放弃舒适安逸选择勇直前海生活董卿眼里已没悬念正说前现差央视意味着种新生活开始说：希里寻找舞台做通身努力成央视著名持
生实断选择程方面说：天吃什饭做什事读什书……需选择方面说：学结婚做什方面工作…需选择决定生活关键素天安排选择样选择选择初法完美敢困难挑战定摆脱困扰拥更精彩生
4结尾
哲思句
（1）事业成喜悦喜悦成事业罗素
（2）事脚踏实做驰空想骛虚声唯求真态度做踏实功夫李钊
（3）科学没坦道真理长河中数礁石险滩畏攀登采药者怕巨浪弄潮登高峰采仙草深入水底觅骊珠华罗庚
（4）工作里爱生命通彻生命深秘密纪伯伦
七脆弱 坚强（辩证关系）
否定脆弱 寻找立统
作文素材P64—P66
八尊师重教
严师出高徒——中华民族传统
感恩心学生爱戴老师
社会风气老师度失严格
1哲思句
（1）老师应该智慧型老师具备学处世生活育智慧授鱼授渔够方面学生帮助指导***
（2）教育味孩子步骂培养出优秀孩子钱文忠
（3）天骂句老师表面吃亏老师实真正受害者明天孩子未希谁敢说身边没孩子没代呢 白岩松
（4）孩子知道盲目鼓励宽容培育出温室花朵教育必然宽柔相济奖惩分明老师必然教步严慈体现许孩子成长程中弥漫着家中父母舍学校老师敢气息鼓励教育误解
严师呼唤：（典范作）
救救孩子
现中国教育严禁体罚明文规定尊重权利强烈求正面引导致呼声中怕飞怕化极端溺爱里学生凳子砸苦口婆心教育老师家长纠集法分子殴教育孩子老师老师学校束手策
（说现象）
教育底学生培养成什样社会需什样想时候戒尺老师样拯救孩子拯救代拯救民族（谈观点）
教师起戒尺学生种督促学生种威慑更学生种关爱俗话说：严爱松害教变坏说：拳头底出孝子棍棒底出
话道理果老师关爱学生会课迟早退讲话瞌睡违纪学生校纪校规约束：果老师关爱学生会课走神成绩滑坡学生晓理动情唠叨果老师关心学生会抽烟喝酒架斗殴沉溺网游学生费唇舌苦口婆心劝导约束劳叨劝导甚罚抄作业罚站请家长等危学生身心健康想学生百利害学生关爱表现老师起样戒尺仅学生体罚反学生种高度責感
老师起戒尺学生品质种培养学生学业种成学生生种锻造古数事实证明道理千年前圣先师孔子句朽木雕粪土墙圬课堂贪睡宰予骂醒促发愤成贤百年前严谨执教寿镜吾老先生手持成尺迟少年鲁迅醒警书桌刻早字成代文学宗师世纪前韩麦尔先生手中铁戒尺弗郎士浑浑噩中猛醒明白民族义爱国情怀成尊敬见想出高徒教师学生严格求必少
（说原）
国请戒尺老师请珍视老师传道授业时权利责国衰必贱师轻傅国兴必贵师重傅民族认识老师学生成长路途中重性民族会腾飞希日样国家口号：强民族必须实行体罚制度20世纪八十年代日国力迅速发展教师制度完善密分中学教师三高—求高位高工资高著称日敬师风已成种民族性格日美国韩国新加坡等国明确实行体罚制度韩国明令规定：果学生违纪严重成工作机会者降低工作复学生体罚制度国会 民书中样句话：果记二战中民软弱话孩子开始培养吧（省）
（结尾发出呼吁\结\语言煽情）
国民族前途想想吧孩子老师起戒尺严求老师该该孩子起戒尺严求戒尺没岗时候掉老师手中戒尺意味着社会会提起凳子砸挥动拳头歹徒
声疾呼：戒尺老师救救孩子样民族会欺侮明天会希
九慎独
1哲思句
（1）保持谨慎绝循守旧谨慎微始终保持清醒头脑谨言细致慎终始***
（2）慎独心安敬身强求仁悦劳神钦国藩
2中间
（1）正面示例
元代学者许衡日外出天气炎热口渴难耐正路边棵梨树行纷纷摘梨解渴许衡动时候问：什摘梨呢许衡说：梨便乱摘呢笑迂腐：世道乱梨没许衡说：梨心
（2）贪官——反面教材\政者慎独
做官许发财著名爱国领吉鸿昌父亲遗言吉鸿昌烧制瓷碗两侧作官铭警营长团长旅长军长官职升吉鸿昌始终身带着瓷碗折射正产心民天公高尚情怀
中十八中国已查处200名高级干部中乏省委书记省长部长甚包括周永康薄熙郭伯雄徐厚令计划样身居高位电视镜头前笑观众演讲台口悬河聚光灯风度翩翩令遗憾堕落堕落权力特权追逐中堕落利益集团围猎堕落律放松里说堕落欲黑洞中心幽暗处
（3）具体做法：
慎权慎欲慎交
学会相处
现实中惯觥筹交错熙攘旦变快窒息难忍受时想安静充充电沉思工作生方面问题总挡住喧嚣世俗诱惑旋转陀螺般总停长会思想水工作业绩陷入双低谷循环（社会现象）
学会相处追求寂寞封闭更身交力设限心灵变祥安宁心境变清澈水沉潜中默默提升境界份沉静涵养生智慧培育理性民族精神十分益回溯历史李时珍写草纲目27年徐霞客写徐霞客游记34年达尔文写物种起源27年马克思写资40年果缺乏耐住寂寞定力没独处时思考成难取发达国家少年轻会选择安排间隔年便段相安静生活中思索生规划未学社会交道时应学会相处葆享受独处积极心态
生路精彩罢淡罢总路段段风景善独处说种思想境界力素养种生活方式生格局然相处力非天然仰赖针性勤加磨砺断锻造意志品质
相处前提保持高尚价值追求什样生追求会什样生选择应觉校准生坐标培养省敬畏慎独意识通生命深邃思考排外界纷扰心侵袭 提升相处力关键养成终身学良惯知识提升修养精神食粮应善零星时间焊接起永满足态度学断新知识充实丰富知识力量抵御精神空虚意志消沉 激发相处智慧贵增强直面现实思辨力相处非世隔绝离群索居群中保持定程度独立应哲学眼光分析事物瞄准现实问题努力获更规律性认识
民族总仰星空学会相处享受相处接星空益尝试喧嚣中消耗光阴助相处延伸生命蓄积力量
十慎终追远
旨：情感教育树缺失
文化传承民族复兴行动
真正慎终追远心
哲思句：
1子曰：慎终追远民德厚矣语
2哀哀父母生劬劳诗·蓼莪
3没感恩没真正美德卢梭
例文（般）
寄敬思
中国重生死重清明清明时节扫墓祭祖早已传统漫长历史轨迹中清明升种文化赋予浓重仪式感
高三学生请求父母直播祭扫寄敬思情事例诚然种祭扫方式新颖独特方面节省该学生时间方面已逝亲敬思情抒发
认分重清明祭扫分追求清明仪式感绝寄托敬思情方式
（庸开头）
殡葬文化身活意义余秋雨说：中国殡葬文化常常长眠者孤苦热闹放眼现实尝清明时节蜂拥市郊陵园安静祥墓园变节假日里喧哗山海公园完成年度仪式便步履匆匆离开终年问空留先辈孤冷灵魂
匆匆脚步敬思情安放呢生者难时间彼陪伴逝者抽出少时间缅怀呢满心清明祭扫先辈尊重现惊扰先辈安睡灵魂
（社会现象）
反问：样寄托敬思情先辈尊重
余秋雨行者疆中记述德国墓园中景：位推着婴车男青年坐墓园中改变世界灵魂陪伴安静阅读手中书籍简陋墓园初生婴散发着墨香著作——幕深深震撼正寄托敬思情方式
手执炷香作揖三次坐静思先辈行状烧毫价值纸钱捧书逝灵魂话步履匆匆完成仪式真正吸收先留精神财富——逝者陪伴
（正确思想指明出路）
祭扫非必清明祭扫身非追思佳方式直播祭扫祭扫行身现代化实质未迈出殡葬文化进步步伐
寄敬思相信时代会答案天徒形式变化够追求质变整社会殡葬观念进步发展拘泥形式祭扫发心敬意陪伴
十传承家风
家风正代正源头正国正治家严家居乡恕乡睦家风春雨润物细声良家风支撑中华民族生生息薪火相传重精神力量
旨立意：
1百善孝先中华民族美德古孝前提夫孝者善继志善述事者
2良家风需代代心营古庭训徙教保持良家风坚实基础父母亲言传身教塑造王展鹏善良高贵格
3实际行动传承良家风家风传承需文化载体家训家谱演讲等更需实际行动践行
4道德高贵源坚守做件事难难做辈子事
5美德需传播需涵养做事留名
旨句：
1家风家道兴盛美满家风差难免殃子孙贻害社会***
2父母爱爱父母敬敬孔子
3事孰事亲守孰守身失身事亲者吾闻矣失身事亲者吾未闻孟子
4世家子弟衣食起居寒士相庶威器沾染富贵气难成 国藩
1中间：
示例：
氏家风家国关系注脚***家风熏陶长普通认知中作高级干部子弟***享受较生活遇理应然事实恰恰相反想象时候***常弟弟起穿姐姐剩衣服甚花布鞋
父亲仲勋眼里家里事事件事路仲勋传样记述—次***母亲齐心孩子说：家中事影响工作仲勋听严厉说：事影响工作国事天
正父亲言传身教***工作重泰山父亲88岁寿中国重视米寿时福建省省长***工作未回家父亲祝寿
***父亲写封信信中***提希父亲里继承吸取高尚品质：学父亲做二学父亲做事三学父亲信仰执著追求四学父亲赤子情怀五学父亲俭朴生活***信中说：堪称楷模老布尔什维克产家风样家风应世代相传
担领导干部处工作会告诫亲朋友工作方事商业活动旗号办事否怪六亲认福建浙江海工作干部会公开郑重表态允许旗号谋私利欢迎家监督
***女取名明泽清清白白做做社会女期许质朴家风写
例文（般）
潮流家风犹贵
听惯扶扶纠结惯师徒决裂闹剧谈烦娱乐園说清家庭琐事耳目早已疲惫堪时家风春风细雨渐入心
（万金油开头）
摆茶摊王展鹏年日坚守里路提供免賣茶水拒绝捐助拒绝媒体报道简简单单渴默默惠众传承父母辈艰苦朴素乐善施家风
家风真奇妙词语王展鹏外出工收入高完成母亲遗愿开设茶摊许开始父母拳拳孝心起作年坚守踏踏实实付出新时代年轻老辈优秀传统继承发扬
许幼时事许父母助乐眼神许家庭贫困父母努力支撑拉扯孩子付出深深印入王展鹏心简单动教育潜移默化成认真工作勤恳成专注年日更成心默默奉献坚定眼神浓浓爱心坚守路口（陈述事实）
家风活心高低贵贱总里迷茫时唤醒疲惫心灵予精神鼓励
冯洪钱位默默闻兽医爷爷中草药治20头病猪时定决心投入传承传统兽医药事业中然兽医热门职业发扬传统兽医药更艰难时想祖祖辈辈医热忱想爷爷句诚心方立世笃定志五十年学实践皇皇六百二十八万余字民间兽医草著作誉中国兽医界草纲目
冯洪钱成功家风力量茫然措时家风次次唤醒医者良知容坚定怕困难
家风活传统里更活班固承继父祖遗业创史家风范续华夏五千年文明孟轲岳飞心怀慈母教诲千万吾矣终成万世楷模梁公忧国爱民严谨渊博门三院士九子皆俊物欲横流社会优秀传统保竇似愈发艰难然天旧听董卿典传颂听闻普通家风坚守贤良美德似常耳边
家风更需数王展鹏般更需代优秀青年心感受行动传扬
十二追逐梦想
理想梦想
光奔跑远远够列夫·托尔斯泰说：理想指路明灯没理想没坚定方没方没生活见没理想具躯壳青少年没梦想国家便迷失方观国外名没理想空成功者中华崛起读书周总理心南非位黑寻求真正公正黑总统曼德拉先立志筑梦诸君应立志期远航
十三学会体验阅读（重）
①读书求甚解会意便欣然忘食(陶潜)
②读书疑者须教疑疑者疑里方长进(朱熹)
③读书嗜先泛览群书会适失偏广然深博然专(鲁迅)
④读书思想帮助建立起思想(巴金)
⑤真正重倒读少名著古中外名著否全读信念便非书读(周国)
⑥阅读种孤独孤灯盏清茶独啜倾听遥远灵魂窃窃私语(毕淑敏)
1立意
选：摒弃浮躁功利追求阅读回真感受古读书倦会意忘食喜悦
选②④：阅读阅更化化关键思阅读站巨肩世界果知味积累知转化阅读永远身外物转化身生命组成部分
选③⑤：阅读学会取舍阅读程先占量资料然定标准进行取舍正鲁迅义取舍标准生价值否提升
选①⑤⑥读书先贤话世间快乐事书前智慧结晶民族根静心阅读书超越时空先贤话仅精神提升更心灵愉悦
2典句
（1）越读书越深刻感满足越感知识贫乏 马克思
（2）阅读伟物伍生活崇高思想渴中次困惑中会高贵真理火光亮 罗素
（3）立身立学先立学读书 欧阳修
（4）读书法循序渐进熟读精思 朱熹
（5）阅读理想摆脱庸早天份生精彩迟天天庸困扰余秋雨
（6）学识渊博勤奋读书尤古方面留少典范传佳话韦编三绝孔子囊萤读车胤凿壁光匡衡悬梁苦读孙敬刺股苦读苏秦映雪夜读孙康手释卷吕蒙警枕砺勤司马光牛角挂书李密闻鸡起舞祖逖等树立榜样
3中间
（1）***谈读书
史子集马列典唐诗宋词中外文学名著汤显祖莎士亚…年国外场合***提100典著作开列出张张丰富彩博精深书单读书生活种折射时读书提供份阅读指南
书单面镜子出生意趣精神境界更 出理想信念价值追求翻阅***书单中书籍走进辽阔思想世界尚书中民惟邦固邦宁治国道盂子穷独善身达兼济天情怀志战争深沉思考老海勇气力量越品读典越拥广博知识博胸怀崇高信念坚强意志天知识爆炸出版物海量生产时代读书提升阅读品质课题越越凸显
***指出领导干部普遍应读三方面书：代中国马克思义理著作做领导工作必需种知识书籍古中外优秀传统文化书籍
（2）粗浅化阅读 快餐文化
5分钟读完名著3分钟完部电影10分钟带解历史……类似短视频节目网络行道种典型快餐文化会欲速达南辕北辙—时间精力没少花收获寥寥
天快餐文化数十年前快餐文化相重特征逐渐远离文字趋视频视频直观形象快速文字图片拟企图短短十秒视频获取信息实成功文字图片图片转视频确便捷想象力思考力调越越少
类通阅读文字传承思想文化历史已数千年视频成媒介流历史数十年已类认知惯历史积累言视频文字相提果仅仅视频作媒介远离文字意味着放弃座宝库传承文明创新文化极利
需：沉静取代浮躁踏实取代肤浅
（3）阅读底什意义
阅读种生方式
阅读阅读区出两种截然生方式中道屏障道鸿沟两边完全样气象面草长莺飞繁花似锦面必定际令窒息荒凉寂寥
肉体滋长强壮满足需五谷酒肉饲养具没灵魂躯体种躯体勉强算作生物意义现代定义种追求精神精神获愉悦动物种动物需修炼修炼重方式便图书阅读
读书帮助壮验创造验
天事件件亲实践辈子实际极范围验生活验生验九牛毛沧海粟认知世界十八九盲摸象
匆匆生生活生理解片苍白
书呈现时期验识字需坐家中案前榻瓜棚豆架便走出怜生活圈栏进入边疆域明明身居斗室文字里沙漠驼影雪山马迹深宫秘事坊间情趣……读书渐久渐丰会日日发现生活中宛秋天雨中池塘逐渐丰盈
读书养性
初性浮躁尘土飞扬流中难驻足稍作停顿更难脱浊流出书助臂力挽出糟局时候方书丢掉切会丢掉
读书气质连绵断阅读潜移默化养造物创造毛坯言毫魅力然读书生涯居然外获新生然前身材面孔种身材面孔贵重气质东西认识先生安坐藤椅里易叙事理站讲台卑亢骄躁讲述发现餐桌意诙谐会觉先生真神采时会真正领略书卷气迷处
读书帮助发现引领走前方
路事犹夏天夜空繁星闪烁力量里
唯感谢书书发现前力量
读书读着读着实前方——风景边前方
充实思想变成更
中华五千年诸子百家异彩纷呈总结中国思想根总逃孔孟老庄鲍鹏山编写寂寞圣哲时说：中国数读书白天抱着四书五摇头晃脑夜里枕着道德庄子梦游逍遥千百年数坐张桌子面镜子书合具时代特色性鲜明样思想发生变化爬巨肩膀读懂两种古老悠远思想便读书第二意义——读书通文字塑造事作土木金石 点点步步雕琢出金新性鲜明
4开头
坐张圆桌前面面镜子书摊开桌镜子里映出数影开口说话说出东西便成书字开口问题争相回答镜子里千变万化热闹落日西沉合手中书抬头手边翻书
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