品德生活第册教学计划
学情分析：
年级朋友刚刚学学校老师学学陌生具强奇心学校陌生事物种新鲜感引起强烈探索欲程中进行思想品德教育显尤重通学促学生养成良生活学惯正确生观价值观道德观
二教学目标
1学生知道学生喜欢学初步熟悉学校环境学利学校中设施解决问题遵守学校生活常规知道讲礼貌守秩序
2解学校环境设施作知道校园环境中标志性建筑解学校美够动爱护学校花草树木爱护学校城市周围优美环境初步培养学生环境素养
3形成初步时间概念时学迟放学路逗留时回家学放学途中注意安全学顾
4学生动介绍学老师相互认识朋友然分方面学生体验学起玩耍学活动快乐感受老师关心朋友般情谊学生体验学校生活处充满快乐爱激发喜爱学校生活情感
5学生学会穿衣系鞋带整理书包等理劳动学着帮助家做择菜洗菜等力家务劳动学会关爱家够优异成绩良表现等形式爸爸妈妈表达爱意尝试制作心意卡家表达心意通实践活动切身体验引导学生负责爱心生活促进学生生活理力智力品质提高
6引导学生感受然美丽喜欢然中活动初步培养探究然兴趣爱护然情感
三教学措施：
1寓道德概念行求生动活泼具体形象中
2利插图图文边边说边想帮助学生理解
3开展丰富彩课堂教学活动
4结合队部项活动进行教育
5充分利教学书中歌事穿插课堂教学中
6领略然美解社会繁荣培养学生环境素养
四 单元教学容措施：
第单元：学 6课时
题：学学校学校天
第二单元：学路 7课时
题：时间走路安回家
第三单元：学 老师 7课时
题：认识朋友喜欢学起老师真
第四单元：家里 6课时
题：家家里开心果心意
第五单元：然真美丽 7课时
题：亲亲然美丽问号想办法留住然美
<爱美丽生命>
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第单元 学
单元目标：
1学生意识学生讲礼貌受秩序遵守学校生活常规
2学生熟悉适应学校生活学生学会利学校中设施解决问题
3学生体验学校生活带乐趣喜欢学
单元理解：
年级学生刚入校学校切充满新鲜感：身份变化需体验学校环境设施必须解学校里样学生活应该知道必须快适应学校生活学单元题设计三活动题：学根初入学童心理特点孩子通学初学校感受意识学生进步激发喜欢学情感二学校活动介绍学校构成工作员孩子初步熟悉学校环境学利学校里设施解决问题三学校天学学校天里致做什事情应该遵守学校常规学生应该知道必须着做
单元总课时
7课时
活动设计
活动题 学
题目标：
1学生意识学生学生喜欢学成学生豪感
2学生活动中互相认识学会介绍基情况友学相处
3学生熟悉处环境解学校生活常规
活动重点 学生活动中互相认识学会介绍基情况友学相处
活动难点 学生活动中互相认识学会介绍基情况友学相处
活动准备：音乐花纸彩笔
活动导入：
击鼓传花——介绍活动花停留谁手里谁站起进行介绍进行活动时教师注意争取孩子进行介绍机会
活动程：
坛
话题：学心情样？
话题二：学想干什？
话题三：学生活发生什变化？
活动延伸：
课开展找朋友游戏引导学生通做名片交换佩戴名片种游戏方式认识交
活动题二 学校
题目标：
1学生初步知道学校爱方
2学生爱学校爱学喜欢学学会利学校中种设施解决学生活中问题
活动重点 认识学校解学校环境
活动难点会利学校中种设施解决学生活中问题
活动准备：
彩笔铅笔纸相机参观需手持扩音器等
活动课时：2课时
第课时
题目标：
1学生初步知道学校爱方
2学生爱学校爱学喜欢学学会利学校中种设施解决学生活中问题
活动重点 认识学校解学校环境
活动难点会利学校中种设施解决学生活中问题
活动准备：
彩笔铅笔纸相机参观需手持扩音器等
活动进行：
1学生商量确定参观点容路线
2学生结合分组选出组长组长班学生高年级学生
3分头出发参观学校参观程中组长作介绍场作重点介绍
4开展发现题汇报交流汇报形式丰富彩答案种样拼音文字图画实物等更方式记录表现写说出画出编歌拍摄……
活动结：
学生组总结基础组单位进行汇报量学生参加汇报活动教师做听众学生选出会议持
第二课时
活动目标：
1解学校喜欢学校
2周围环境感兴趣学解新环境方法
3学利学校设施解决问题
活动重点 认识学校解学校环境
活动难点会利学校中种设施解决学生活中问题
活动准备：彩笔铅笔纸活动程：
活动进行：
1 师：朋友知道学校情况呢？
2 师：刚学校次亲密接触朋友参观中听喜欢方式表现出设计合作完成
3发现汇报交流
（1） 学生展示成果
（2) 高年级学挑战朋友朋友回答问题
4设计展示
（1） 学生作品贴展示台
(2) 学生互相观交流评议
5活动延伸：
（1）学生种形式汇报展示出办墙报编成册子教师学生起设计封面装订等
（2）开展心中学校题画展作品展等
（3）美工课语文课班级活动结合进行
活动题三 学校天
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点：学会学友相处
活动安排：4课时
第课时 课
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
创设情境引入题
师：刚叮铃铃叮铃铃什响？
生：电铃响
师：电铃响说明什？
生：课
师：听课铃声应该做呢？
二 创设情境感悟规范
活动 进教室
师：（老师摇铃请位学表演进教室）时快快进教室？
生：（交流汇报）
师：课铃响应该快步走进教室拥挤准备学品精神饱满心情愉快等老师课
三 情境体验深化认识
活动二 课堂发言
师：（机提问）刚发言情况喜欢谁表现？什？
师：做呢？家交流
活动三 认真听讲
师：朋友两手笔左手画圆右手画正方形试试5秒钟画？
学生动手画
师：刚朋友试认画？
学生：
师：果课堂边听课边想事做事学知识？应该样做呢？
学生组交流讨
四 评激励促进化
师：评评学课堂谁表现说出理觉表现样？
第二课时 课
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
解学校纪律
1 指导学生书第13页师：图讲回什事？
2 师：假事生病学校课会做呢？
3 学生互相交流
4 师：课样课呢？
指名学生回答
5 听高士爷爷专心听讲事
6师结课听讲重性
二 展示学收获
1 桌互相讲开学学收获
2 指名台讲体验学快乐
3 指名台展示
三活动总结
第三课时 课
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
体会课间快乐
师：朋友喜欢做游戏？
生：喜欢
师：课老师见许朋友操场做游戏朋友课喜欢做什？
学生回答
师：书第14页图朋友什方干什？
师：学校里方玩？
教师组织学生室外活动
二注意游戏安全
1．讨：课危险事做？
2．师：课应该注意什？
3．听守秩序事
三指导楼梯
1．师：楼应该注意什？
2．教师组织学生楼强调求
四总结
第四课时 放学
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
放学
师：朋友放学做什？
（学生回答）
师结：放学首先清理书包然排队回家离开学校时老师见
二 放学路
1．师：放学路事情做？
（学生回答）
师：放学路注意什？
3． 游戏激趣
师：面老师出题朋友判断（果举左手举右手）
做游戏
三 回家
师：书第17页回家图朋友做什？
（学生回答）
师：回家做什？
根学生回答指导学生回家开展意义活动
四活动总结
第二单元 学路
教学目标
1学生认识常见交通安全标志遵守交通规健康安全生活
2学生具初步时间观念直天什时候必须学做时学迟放学路逗留时回家
3学生懂学放学途中注意安全学顾初学生保护意识力提高
设计思路
学学生天天学校学校回家安全成头等事通单元题活动孩子具初步时间观念直天什时候必须学做时学迟放学路逗留时回家尤学放学途中注意安全学顾样实现孩子健康安全生活课程目标根目标教科书分设计时间走路时回家三活动题重点放走路安全首保证活动占篇幅较细分走路认识标志两部分孩子需学会种道路认识常见交通安全标志遵守交通规做安全学回家保护意识力提高
课时安排
单元总课时： 6课时
活动题 时间
活动目标：
1孩子做事认真积极进生活态度发展
2学生具时间概念懂惜时守时养成迟惯
3养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动重点：养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动难点：具时间概念懂惜时守时养成迟惯
活动准备：
1闹钟式样钟
2纸铅笔彩笔
3学生注意学路方路口边拐弯
第课时
活动目标：
1学生具时间概念懂惜时守时养成迟惯
2养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动重点：养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动难点：具时间概念懂惜时守时
活动程：
实物导入激发兴趣
１． 设置情境教师朋友带客——闹钟
２．认认闹钟部分代表什
３． 课件出示种钟时间学生学会认时间
二联系实际明理导行
１．课件出示朋友起床入睡图片相关时间
学生谈感想说说睡觉起床时间否时起床现象
（引导学生形成早睡早起时作息意识）
２．课件演示课文中朋友奇奇迟情境
学生提出问题：奇奇什会迟呢？引发思考找出奇奇迟原
迟？什？扩散朋友实际生活中找出更造成迟原
３．想想样迟？针面问题引导学生根情况找出策
（说学发守时宝宝贴纸）
４．玲玲听家建议做呢？起播放课文中朋友玲玲入睡前早晨学系列活动（朋友活动配画外音）
５．学前事情做？（梳头晨读晨练等）
样安排？什样安排？样做？（引导学生认识早晨事务应安排序科学）
６．玲玲事情安排学方面做学榜样？
（引导学生明白学出门前家长礼告时检查学前准备工作否做明确做学前准备工作重性）
三合作探究体验快乐
１．说说时学时间家学校长时间点钟家里出发
２．制作作息时间表
时间表
早 起床 学
中午 吃中饭 学
午 放学 做作业
晚 睡觉
３．组合作表演天
议议时间安排合理？
四评价延伸导行
天时学迟？做奖颗红星谁红星
第二课时
活动目标：
1孩子做事认真积极进生活态度发展
2学生具时间概念懂惜时守时养成迟惯
3养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动重点：养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动难点：具时间概念懂惜时守时养成迟惯
活动程：
1认识闹钟认识兄弟姐妹——电子钟手表座钟吊钟等
2分组讨说说见钟希未什样钟
3帮学认钟表时间
4分组讨：没钟表情况该粗略判断时间
5天时间记牢表演出全班学猜猜
6邀朋友演示学出发时情景
7动手分工合作完成学路线图估算路需时间
8制定早中午学出发时间坚持时学
活动结
1讲学生学路线图展示出办墙报编册子教室学生起设计封面装订等
2做时学？行做出评价
3画面五星红旗奖
活动题二 走路
活动目标：
1． 学生活动中约束力良行规范
2． 学生懂遵守交通规注意安全学
3 解安全常识熟悉重交通安全标志
4学生活动懂放学途中注意安全互相帮助学会顾
5学生具初步时间概念知道天放学路逗留时回家培养学生保护意识力
活动重点：熟悉重交通安全标志遵守交通规注意安全学
活动难点：约束力良行规范
活动准备：
学生——搜集解常见交通标志观察学路交通情况
教师——段学路录制作常见交通标志牌表演头饰
第课时
活动目标：
1． 学生活动中约束力良行规范
2． 学生懂遵守交通规注意安全学
3 解安全常识熟悉重交通安全标志
活动重点：熟悉重交通安全标志遵守交通规注意安全学
活动难点：约束力良行规范
活动准备：搜集解常见交通标志观察学路交通情况活动程：
． 录导入激发兴趣
1． 朋友喜欢交警叔叔？天交警家高兴？
2． 交警正式执行务朋友做？
（播放录学生进行评价）
3． 学路应该注意什呢？
（学生交流汇报）
揭题：走路
二． 联系实际明理导行
1． 朋友时样学？家说说？
（指名说教师机评价）
2． 学路线图画出？请容易发生危险方做记号
（学生动手画播放轻松音乐）
3． 请组画棒学台展示
（教师适时提出问题请学生说出排危险办法）
4． 家表现真错交警叔叔特意送首歌鼓励家呢
朋友记心
马路游戏场
行走行道
马路中间乱闯
（师生拍手念）
三． 认识标志加深理解
（环节请交警参课堂活动条件允许话教师充交警角色）
1． 朋友认识标志？
（教师出示课前准备交通标志指导学生认）
2． 马路遇认识标志办呢？
农村孩子村里没交通标志样马路呢？
（学生交流解决）
结：认识交通标志指导遵守交通规十分重遇认识标志交警叔叔询问村里没交通标志马路时应该做：站二三路
3． 请家出搜集交通标志考考伙伴吧（）说答案作出判断哦说表扬（）说教（）
（学生位活动）
4． 学路线图画交通标志吧
（学生动手组交流）
5． 红绿灯哨兵命令家听
（教师手持红绿灯指示牌学生回答做动作
教师：绿灯亮 学生：前行
教师：红灯亮 学生：停停）
四． 情景表演巩固深化
1． 生活中常马路样安全马路呢？玩马路游戏吧
2． 请组分配角色合作演演
（组练）
（组展示请台交警评评）
3． 朋友表现老师非常满意课时间老师希家天走路安全学课
第二课时
活动目标：
1学生活动懂放学途中注意安全互相帮助学会顾
2学生具初步时间概念知道天放学路逗留时回家学生保护意识力提高
活动重点：熟悉重交通安全标志遵守交通规注意安全学
活动难点：约束力良行规范
活动设计：
创设情境激发兴趣
师天位朋友教室谁(课件出示蓝猫)
节课蓝猫想考考聪明朋友愿意接受挑战
课件出示天家回家回家表现首先放学前准备开始
师放学前朋友做什
生谈
师家说开始行动吧
二体验情验感悟领
出示课件情境()校门口
猫校门口位叔叔位学招手呢什事呢
陌生吴明远房叔叔爸爸天加班接接
猫家帮吴明出出意该办呢
生谈
师吴明采纳谁建议呢
吴明电话爸爸老师手机
陌生时间早快点叔叔巧克力叔叔走吃
吴明爸爸说根没回事老师快抓住骗子
猫呀回家路陌生进行太交谈更吃陌生东西真群聪明孩子继续前走吧
出示课件情境(二)风雨
猫天公作美突然刮起风起雨路滑朋友办呢
生讨汇报
师朋友做放学时然着雨通家团结友爱互相帮助战胜困难
出示课件情境(三)游乐场
猫朋友快家定累吧童游乐场里面玩东西进玩会吧
师蓝猫邀请朋友玩什呢
生交流汇报
出示课件情境(四)迷路孩
猫咪咪放学捉蝴蝶忘记回家路正急哭呢帮助
生谈
三总结激励延伸导行
朋友天高兴家战胜困难时回家瞧特意带图案果觉周时回家图案贴家
课时间朋友说见相信次见时候已养成时回家惯
活动题三 时回家
活动目标：
1解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
2发展学生约束力
活动重点：解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
活动难点：约束力
活动准备：
1雷雨失火雪天该保护资料
2彩笔
第课时
活动目标：
1解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
2发展学生约束力
活动重点：解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
活动难点：约束力
活动程：
1设置情境：放学突然起雨雷该办呢？分组讨什电线杆树避雨道理推选组名学说说
2开展安全讨会问题展开讨：知道防雷击知识？雨雪天气路滑走路注意什？放学时间较早路常常什做？放学进行活动注意什？讨应围绕时回家注意安全题答案种样形式丰富彩读歌编口溜品表演等形式结合
活动结
1讲学生讨结果种形式汇报展示出
2时回家做？画颗红五星奖然画喜欢图案
活动延伸
1帮助没时回家学谁帮助？
2知道保护方法？
第二课时
活动目标：
1解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
2发展学生约束力
活动重点：解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
活动难点：约束力
活动准备：
学生：搜集解常见交通标志观察学路交通情况
教师：段学路录象制作常见交通标志牌表演头饰
活动程：
录象导入激发兴趣
1朋友天交警家高兴？
2交警正式执行务交警做（播放录象学生进行评价）
2学回家路应该注意什呢？
二联系实际明理导行
1时学回家？家说说？
2学回家路线图画出？请容易发生危险方做记号
3交流路线图
（教师适时提出问题请学生说出排危险办法）
4家表现真错交警叔叔特意送首歌鼓励家
朋友记心
马路游戏场
行走行道
马路中间乱跑
三认识标志加深理解
1认识标志？
2马路遇认识标志该办呢？农村马路般没交通标志马路呢？
3请家出搜集交通标志考考伙伴吧说答案作出判断哦说表扬说教
（学生位活动）
4路线图画交通标志吧
（学生动手组交流）
5红绿灯哨兵命令家听（教师手持红绿灯指示牌学生回答做动作）
师：绿灯亮——
学生：前行
师：红灯亮——
学生：停停
四情景表演巩固深化
1生活中常马路样安全马路呢？玩马路游戏吧
2请组分配角色合作演演
3朋友表现老师非常满意课时间老师希家天高高兴兴学安安回家
第三单元 学老师
单元目标：
1学生知道学爱方老师关心学生工作辛苦
2学生喜欢学起学友相处喜欢老师起感受老师关心
3学生学校里情绪安定高兴学愉快玩
单元理解：
学校里学生交象学老师学会相处学会合作学老师相处合作学生喜欢学起学友相处喜欢老师起感受老师关心进尊敬老师学校里达情绪稳定高高兴兴学痛痛快快玩思品生活课程带刚入学孩子感受体验通请认识想做朋友两活动孩子进步互相认识友相处通家起学家起活动三类活动中体验学生学起乐事通说说老师老师您真老师您累？朋友四方面表现学感受老师关爱老师尊敬喜爱样实现进步孩子适应喜欢学校生活进达健康愉快生活目
单元总课时
7课时
活动题 认识朋友
题目标：
认识朋友首先学会展示然学会喜欢发现贵处相做朋友
活动重点 展示学会喜欢发现贵处相做朋友
活动难点 说出突出特征
第课时 请认识
活动目标：
认识朋友首先学会展示
活动重点 展示
活动难点 说出突出特征
活动导入：
媒体展示学生熟悉卡通物动物部分特征家猜
活动进行：
学生先观察画面说说图物爱方里然说说爱方基础开展活动
事先准备面具戴说出突出特征学竟猜
活动总结
集中讨通次活动认识学认识
第二课时 想做朋友
活动目标：
认识朋友学会喜欢发现贵处想做朋友
活动重点 学会喜欢发现贵处想做朋友
活动难点 发现贵处想做朋友
活动导入
教师提问：朋友谁什（）朋友？
活动进行
1观察第二幅图说说图中朋友爱方
2运学方法介绍朋友
3第二幅图旁边歌读熟背
活动延伸
讨：谁认识朋友认识朋友办法？
活动题二 喜欢学起
活动目标
1学生初步群体意识认识学起快乐
2爱护身边学会学周围朋友友相处愉快合作
3学生活动中体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验喜爱集体生活喜欢学伙伴起愿激发
活动重点：体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动难点：认识学起快乐学会学周围朋友友相处 愉快合作
第课时
活动目标
1学生初步群体意识认识学起快乐
2爱护身边学会学友相处
3学生活动中体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动重点：体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动难点：认识学起快乐学会学周围朋友友相处
活动导入：
朋友节课先猜谜语游戏？姑娘生水中央做绿盘身穿红衣裳植物什谜语说家猜猜？
活动程：
仔细观察家起学组合图图朋友样起学
观察讨程中学生明白两点（1）学起学容点广（2）学起学虚心互相帮助
组织开展项学活动脑筋急转弯游戏捏橡皮泥做水果拼盘等
活动总结：
引导学生围绕伙伴样帮助样帮助活动进行评价总结
第二课时
活动目标：
1学会学相处喜欢学做朋友
2知道学爱方学起活动感高兴
活动重点：体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动难点：认识学起快乐学会学周围朋友友相处 愉快合作
活动准备：
录音机找朋友等歌曲磁带室外找处适合孩子活动方
活动程
玩游戏：找朋友
师：节课家认识许朋友节课朋友起玩游戏？
操场草家围成圈着音乐节奏说找朋友游戏：
找呀找呀找呀找找朋友敬礼握握手朋友
二说说朋友爱方
活动结合面游戏进行孩子找朋友说说朋友爱方里忽闪忽闪眼睛圆圆脸翘翘辫子字写漂亮说话声音甜甜喜欢家分享书……
基础引导学生说说想想知道朋友心目中样？
三活动
学生组合活动中体验朋友起快乐朋友说说悄悄话讲事讲笑话组进行某活动……程中老师注意孩子参中冷落孩子
四汇报
认识朋友？
学起开心？觉什令开心？
活动题三 老师真
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水进体会老师爱知道尊敬老师
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱知道尊敬老师
第课时 说说老师
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱
猜老师游戏导入老师持媒体显示
活动进行
1观察说说老师中两幅图途中介绍老师老师样
2讨：说说课老师？喜欢……
3观察：老师您真中三幅图说说图老师里
4讨：样老师？说说
活动延伸
利课余时间找名喜欢老师（）画张老师进行采访
第二课时 老师您累？
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水进体会老师爱知道尊敬老师
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱
活动导入
学生表演老师天
活动进行
1观察画面说说老师什白发？然学生明白老师工作辛苦天工作时间长工作容
2讨：说说班天工作认老师工作辛苦什？引导学生展开讨谈教课老师谈老师甚校长教导等
3开展老师争光彩活动先讨：样做老师会笑更开心呢？然布置活动
第三课时 朋友
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水进体会老师爱知道尊敬老师
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱知道尊敬老师
活动导入
朋友什心里话想告诉老师？现老师想听听悄悄话胆说老师听吧
部分学老师说完悄悄话教师机引出老师朋友概念
活动进行
1知道观察朋友片图读读文字学生进步加深老师朋友样亲切印象
2观察老师棋玩老师’两幅图画说说想老师起干什？
3注意说出桌互相说扮演老师扮演学学生想法悄悄告诉老师
4观察老师站校门口迎接孩子学画面基础教师引导学生讨什时老师美丽呢？什办法老师更美丽？
5分组表演什时候老师美丽容表演容教科书组定
活动延伸
满意事记手印老师高兴
第四单元 家里
单元目标：
1学生初步认识作家庭员责学会理应该承担力家务活学生认识校家样诚实礼貌家庭带快乐
2学生理养成坚持作力家务活行惯通学做会做事情学生做事心畏困难持恒品质提高
3学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福方式孝亲敬长长辈表达爱心意学会感谢关爱
单元理解：
孩子然直生活家庭里已感受家庭温暖亲长关爱现学生应该开始意识家庭员应享受家庭温馨该承担定家庭责三活动题家家里开心果心意强调家庭中体意识位进步觉感受家庭温暖基础开始学会关爱家学会理劳动家务活动优异成绩良表现等简单形式家表示心意……通实践活动切身体验感受负责爱心生活生活理力智力品质提高学生性塑造社会性发展奠定良基础
单元总课时：
6课时
活动题 家
活动目标：
1学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
2学生弄清家关系家称呼简单介绍家情况
活动重点：体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
活动难点：简单介绍家情况
活动课时：二课时
第课时
活动目标：
1学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
2学生弄清家关系家称呼简单介绍家情况
活动重点：体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
活动难点：简单介绍家情况
活动准备
1教师准备投影仪设计家庭基情况调查表写黑板准备音乐伴奏带
2课前指导名学生排联表现家庭幸福场景品
3学生准备张全家福片
活动程：
歌导入激发情趣
1 学汉语拼音？天教师带首拼音关歌歌里藏着字拼出？请耳朵竖起听：
爸爸长长J做事总爱争第
妈妈I做事总细心
A快乐马哈
快乐JIA
原家字朋友认识？起问声吧天说说家
二 合作讨举办全家福展
1 家字想什？
2 家庭相方家温暖港湾家爱相
3 课件出示教师全家福猜猜班谁家？（师介绍家庭成员性生活惯等轶事）
4 师愿意第展示全家福介绍相片家学生展示介绍师生评评谁介绍清楚吸引
5 组交流讨合作布置全家福展板
家想亮出全家福家介绍伙伴认识提议办全家福相片展览？漂亮纸房子会请组合作相片贴纸房子贴教室墙样全家福展示果想动手画画行
三 游戏激趣理清关系
孩花长着张甜嘴巴喊爸爸喊妈妈喊奶奶笑掉牙学花礼貌啊称呼长辈呢？知道？歌吧（师生边拍手边答）
爸爸爸爸谁呀？（学生：爸爸爸爸……）
爸爸妈妈谁呀？……
四 歌舞激情延伸导行
家精心呵护快乐成长幸福啊什回报呢？实怕句贴心话举动甜甜举动爱表示学着爱家家吧首听歌〈爸爸妈妈〉次感谢爸爸妈妈予温暖
（出示课件师生边歌边舞）
第二课时
活动目标：
1 通介绍家庭成员讲述家庭中快乐时光学生体验回味欢乐幸福家庭生活学生爱父母长辈爱家庭生活
2学生树立家庭角色意识
3学生通开展全家福展览提高动手力合作力
活动重点：体会家庭生活幸福
活动难点： 树立家庭角色意识
活动程：
导入活动
1听音乐文老师表扬乙（甲）班朋友唱歌家呢唱歌棒啊？天老师出难题组单位组想出首歌歌词中定含家庭成员爸爸妈妈叔叔姐姐弟弟……等
2 生演唱
二 活动：话家
1 天天家住起家着感觉呢？果找种动物代表家庭中成员会选择什呢？想想什会选择？
2 组分享家中成员象征动物说明原
老师板书：
爸爸妈妈
爷爷奶奶
哥哥弟弟
姐姐妹妹
叔叔阿姨
3 老师指名学作答完成该句获出题权利
4 师评价总结
活动题二 家里开心果
活动目标：
1学生感受家庭爱基础表达谢意说出爱
2学生明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动重点 明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动难点 说出爱
活动安排：3课时
第课时
活动目标：
1学生感受家庭爱基础表达谢意说出爱
2学生明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动重点 明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动难点 说出爱
活动准备：
1教师准备表现父母孩子成长操劳视频制作活动记录表
2做洗手帕赛理手评准备组织工作
3学生准备手帕洗涤品
活动程：
1视频资料解父母孩子成长操劳事情交流感受
2设计爱心句话
教师引导学生说出某件事日常生活中家表示感谢话引导学生说出父母长辈爱学生讨设计句表达感情话教师学生想出写黑板引导学生思考选择句话说什选择？求学生课家表达出
3评理手
孩子说说理事情理力进行评价然
学选出干名理手候选教师家长联合进行评议选出理手
4力拼
第项赛——洗手帕：教师学生带手帕滴滴稀释墨水
学生快方式清洗谁洗快干净
第二项赛——穿衣服系鞋带清书包等理项目赛
5孩子行动
开展理实践活动：发学生份理立做家务活实践活动记录表监督完成进行实践记录课堂教师引导学生说出遇难事情办？算学什？学？
家露笑脸活动：引导学生思考实践：做什事情长辈高兴？引导学生日常生活中体贴家端茶送水捶背扇等教师制作张活动记录表求学生记录家长写评语
两项活动记录时间均月
活动结：
通期活动实践进步？什体会呢？
活动延伸：
继续开展坚持做家务活实践活动
第二课时
活动目标：
1知道家庭员责分担家务
2够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动重点：学生体会父母爱基础够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动难点：够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事
活动准备：调查表
活动容：
引入课题
1师：天位新朋友起课欢迎？
2出示课件：朋友开心果’知道什开心果’？爸爸妈妈爷爷奶奶特疼爱非常开心整天乐哈哈觉快乐真总家朋友快乐欢乐带朋友爸爸妈妈爱？快乐？开心？ 3师：位新朋友开心果愿意做朋友回答问题？
二解家
1师：家爱解家？出示灯片
（1）请说出爸爸妈妈生日
（2）请说出爸爸妈妈喜欢吃水果
（3）请说出爸爸妈妈什时候快乐
2师：爸爸妈妈听话爱感非常快乐开心家快乐（出示灯片）
三课延伸
（1）说说父母生日爱吃食物快乐烦恼事
（2）说说母亲节时样妈妈表达节日祝贺
（3）观摩琪琪朋友样做结合身实际表演体验老师情景交流获体验感受
第三课时
活动目标：
1知道家庭员责分担家务
2够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动重点：学生体会父母爱基础够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动难点：够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事
活动程：
家快乐
1师：母亲节时候起妈妈做礼物送妈妈？ （学生回答）
2师：猜猜妈妈时样心情样表情？
3师：母亲节时候学亲手制作礼物送妈妈礼物然贵重妈妈十分高兴激动时家做什事开心家添欢乐呢？ 板书：家添欢乐（灯片）
二家添欢乐
1起琪琪朋友样做：琪琪朋友家录
2设置情景表演 师：知方面琪琪朋友更愿意家展示表演？
（1）出示题目： 爷爷闷 奶奶病 爸爸班 妈妈洗衣服 组单位讨遇种情况时该样做选题目表演表演家做事准备道具：纸杯毛巾报纸事书）
（2）分组排演
（3）汇报演出评价什方做？
三 美丽日葵
1师：学表演中表现非常棒老师棵日葵漂亮？（花瓣美）双手扮更美丽家做家开心事写花瓣涂漂亮颜色成朵美丽日葵
2开心果结：觉班朋友家带欢乐开心果’愿意交朋友送颗爱心希爱心送周围起生活快乐中
活动题三 心意
活动目标：
1 学生实践活动中学负责爱心生活
2 方式孝亲敬长长辈表达爱学会感谢关爱
3 体验感谢关爱带快乐
活动重点：方式孝亲敬长长辈表达爱
活动难点：学负责爱心生活体验感谢关爱带快乐
教学课时：课时
活动程：
谈话引入设疑激趣
1 朋友喜欢生日？生日乐趣呢？（师出示相应课件）
2 结：朋友生日爸爸妈妈准备生日庆祝会带公园玩许精美礼物爸爸妈妈生日？
二 情境创设学文明理
1 天教师家请位妈妈生日伙伴（课件出示头子）头子天遇难题正妈妈生日发秋呢？想知道头子样妈妈生日？起生日事吧（课件出示）
2 猜猜象伯伯头子出什意呢？
3 究竟什礼物会长辈满意呢？班记者带着问题家长进行采访起记者采访录听听家长喜欢什礼物
4父母心愿简单希健康成长幸福生活什礼物亲手做亲表演节目学生进步取成绩会满意朋友明白？刚猜礼物样？家长肯定（满意）
5 出示课件头子送奖状做家务妈妈心情样？什？头子呢？
结：正头子爱妈妈处寻找礼物找礼物表达爱实份心礼物
三 分层活动实践导行
1 果天长辈生日特节日会说什祝福话呢？（桌交流）
2 刚甜蜜祝福表达家长爱实际行动送特心意
（组合讨交流）
3 生汇报展示
4 朋友真孝心孩子礼物棒家长爱方式展现出？请朋友制作心意卡
四 总结拓展深化题
1 通天实践活动明白什？谁表达关心呢？
2 老师希天回家长辈送份独特心意做？
第五单元 然真美丽
单元目标：
1学生知道然美丽初步懂然应谐相处道理
2学生亲然喜欢然中活动
3学生活动中感受然美培养热爱然情感
单元理解：
类然关系极密切然类亲密朋友学生亲然感受然美体验然类重性初步意识类必须然睦相处学品德生活课教学目标学年级学生年龄知识亲然喜欢然中活动感受然美兴趣通亲亲然美丽问号想办法留住然美三题活动学生获更加真切然真美丽感受
单元总课时：
7课时
活动题 亲亲然
活动目标：
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：热爱然然相处
活动准备：
媒体课件录音机磁带
树木花草青蛙猎鸟蝗虫等头饰
第课时
活动目标
1学生整体感知然美初步感受美样化
2学生懂亲然热爱然
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：热爱然然相处
活动程
事赤脚仙导入：传说天宫中位消遥众神仙走亲访友外出游览严寒酷暑年四季穿鞋总赤着双脚称赤脚仙知道什年头总光着脚？
二听事学生许会兴致勃勃做种种猜想时教师联系现农村中少农民爱赤脚干活现象问学生：想想套袜子中穿鞋子里脚解放出直接接触妈妈热烈拥抱？学生确信真会赤脚愿组成干组讨校园中方赤脚走走教师建议家赤脚处走走体会种路面行走感觉（操场草坪沙坑石阶泥等）根喜爱选择中两三处走走学生赤脚定会兴奋满校园奔跑嬉闹感受亲新奇体验回然乐趣
三讨交流：学生回教室许会抑制住欣喜情兴奋交流赤脚走四方感受教师抓住利时机学生生活验基础引导回忆春天某次踏青游玩活动说说活动中见闻进步感受然美
四活动延伸
教师建议学生课朋友家长起商讨什方式亲然
第二课时
活动目标：
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：感受发现探究然美
活动准备：
媒体课件录音机磁带
树木花草青蛙猎鸟蝗虫等头饰
活动程
走然然交朋友
猜谜激趣
（教师带领学生室外）师：身绿袍身穿两鼓眼头戴时水中游呀游长跳呀呱呱（猜然里动物）
学生猜完师结：然里仅爱青蛙许许爱动物植物猜透然现象节课呀起然交交朋友
师带领学生然里切问
太阳公公
白云姐姐真漂亮呀
花真香喜欢
草树木等问
二发现然
师：然美？现请朋友活动认真观察然然里发现什？
学生活动老师机指导
生1：蓝蓝天飘着朵朵白白云秋天群雁南方
生2：天气凉树叶黄然告诉秋天
生3：树结满果实枝头压弯然勤劳报答
第三课时
活动目标：
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：热爱然然相处
活动程：
心中然
然里发现东西真呀知道秋天雁南方然美丽样然美留呢？
生：唱歌然：燕子穿花衣年年春天里……
师：歌声真听歌唱什时候然（春天）想什办法然留呢？
生２：画笔美丽然画
生３：录音机然美妙声音录
生4：树叶标编织然……
师：真聪明想出办法美丽然留
二保护然
（课件出示幅美丽然图案）
师：（解说课件）然真太美天白白云鸟天空中飞翔松鼠树跳跳水真清呀见鱼水里游呢保护然会样美？（课件出示幅遭破坏然图案：处砍伐树桩工厂废气滚滚河水变成黑色……）
师：样画面高兴？样做然会美呢现起做游戏：保护然
生分戴头饰分角色扮演：第场：猎猎肆捉青蛙鸟等工砍伐树木
第二场：害虫出害虫天飞什咬什蝗虫庄稼咬死花草慢慢枯
第三场：朋友组织做环卫先锋制止猎捉青蛙鸟放生青蛙鸟欢快捉着害虫花草树木慢慢发芽声青蛙鸟说着谢谢
全班学生游戏中齐声说出：保护然
播放音乐燕子结束课
活动题二 美丽问号
活动目标：
1感受发现探究奇妙然亲然发现然秘密
2懂热爱然然相处
活动重点：亲然发现然秘密
活动难点：发现然秘密
活动准备
放镜昆虫网画纸画笔等
活动程：
活动前奏
草学生老师席坐
1老师：学现心情样？天老师高兴美然中
2学生：亲然发现然秘密
二 美丽问号
回教室组织学生讨发现然秘密提出心中疑问
1 现组单位说说心中疑问？
2 学生讨
3 学生汇报
三 揭密
生：老师蚂蚁什会搬家？蜗牛背着家跑累？什夏天雪呢
师：哇口气提出疑问谁愿意帮解决呢？
生：蚂蚁搬家告诉快雨家搬安全方
生：蜗牛背壳保护柔软身体
生提出疑问师生讨
四 总结
天提出许美丽问号发现然许秘密相信家通发现学会更收获
活动题三 想办法留住然美
活动目标
1学生活动中感受然美体会然美带愉快心情
2种喜欢擅长方式然美留学生热爱然情感升华
3学生动手力创造美力提高体会成功乐趣
活动重点：感受然美体会然美带愉快心情
活动难点：然美留
活动准备：
图画纸干张件毛衣天标志工艺品相片树叶种子
第课时
活动目标
1学生展开丰富想象学生感受然里谁说悄悄话悄悄说什话？
2学生拥美心境学会静静倾听然声音定定观察然变化
活动重点：想象然悄悄话
活动难点：育美心灵优良品德想象中
活动程：
（）导入新课
1学长两灵敏耳朵耳朵干什呀？耳朵帮听许声音声音中难听噪音美妙动听声音听美妙动听声音呢？
（1）学生交流听美妙声音
（2）结渡：老师许美妙声音录想听？想听美妙动听声音便做两点：美心境二做静静听（板书求）
2听谁发出美妙动听声音？猜猜发出声音做什？
（1）播放山林鸟鸣雷雨声学生求倾听
（2）学生说听什发出声音猜想做什？
3揭示课题：然里许美妙动听声音说悄悄话想知道悄悄说什？忘拥美心境静静倾听学听悄悄话
二新课教学：
（）云朵悄悄话
1住蓝天里白云正说悄悄话请调整心境仔细欣赏白云美丽发现白云象什？
演示组蓝天白云美景学生求观仔细观察白云变化
2白云变化身体说悄悄话听？听说什悄悄话？
学生畅谈听悄悄话教师机引导学生云彩形状听根学生回答场评价学生拥什美心灵孩子
3位学听云彩悄悄话呀样告诉说什教师朗诵：天云层层狗羊群……两娃娃正说着悄悄话位朋友说学样说说听悄悄话？
（1）教师引导学生诗话表达：教师先说前两句学生填面四句
学生老师起合作完成诗歌
（2）谁完整诗歌表达听云彩悄悄话
学生独立作诗
（3）结渡
（二）夏夜荷塘里悄悄话：
1云彩住高高天变化身体说话拥美心灵静静观察学听美丽方现正许动物说悄悄话悄悄听听？——里？
演示荷塘学生探讨认识荷塘
2听动物说话？
学生倾听展开联想
3动物欢聚起说什呀？听遍忘拥美心灵学静静倾听听喔
分播放两次夏夜荷塘蛙鸣
4听什？
学生畅谈听悄悄话
5诗歌表达？
学生采诗歌表达听悄悄话
6朋友听写首诗起读读
学生先读然齐读
7结渡
（三）然悄悄话：
1图什？
学生书找出图动物植物朋友
2美丽植物爱动物呆起会说什悄悄话呢？请彩图先想想然两组互相说说
学生图想象合作交流
3邀请学生讲讲引导学生互相评价讲
指名学生表达相互评价
三课堂结：
1学节课什美感受？
2结：然里许美妙悄悄话样样做听呀？希位学永远位拥美心灵永远听美妙动听悄悄话
第二课时
活动目标：
1学生活动中感受然美体会然美带愉快心情
2种喜欢擅长方式然美留
3学生动手力创造美力提高体会成功乐趣
活动重点：感受然美体会然美带愉快心情
活动难点：然美留
活动准备：
图画纸干张件毛衣天标志工艺品相片树叶种子
活动程
谈话导入
1（老师微笑）老师现心情样？知道老师心情什愉快？
2学生猜想
3刚张碟——美丽然巍峨高山茂密树林 海洋……真心旷神怡现心情非常愉快学米什风景优美方愿意说家听听？
4教师结：然美丽景色精神愉快
二找朋友
1分发学生干张图画（四季景色海底田野花园……）
2宣布活动求
3活动：师问：ⅹⅹⅹⅹ里？
生答：ⅹⅹⅹⅹ里
4结提问：坐教室里美丽风景应该感谢谁？画画双手然美留（板书：画）
三展示然美
1（教师出示件漂亮精致毛衣）件毛衣美面图案——美丽椰岛位心灵手巧朋友然美留身边（板书：织）
2定带许美东西愿意朋友分享份快乐？
3朋友间互相欣赏带物品夸夸物品然美夸夸然美留
4指名汇报
5教师适时板书：锈|贴捏等
第三课时
活动目标：
1学生活动中感受然美体会然美带愉快心情
2种喜欢擅长方式然美留
3学生动手力创造美力提高体会成功乐趣
活动重点：感受然美体会然美带愉快心情
活动难点：然美留
活动程：
评选天
1 爸爸妈妈叔叔阿姨爷爷奶奶想出种方法留住然美美化生活创造美天实朋友手灵巧脑灵活想办法然美留成美天
2 创设情境
天群伙伴外出参观中间会画画会捏橡胶泥会拍会写日记会做叶贴画布贴画石头拼画会录音……参观回办法然美留想想作品？
3 出示课件生欣赏
4 朋友公园游趟玩开心美丽景色想办法留住？
5 生分组制作
6 评选天赠天标志
二拍手歌
拍 拍 花草笑眯眯
拍二 拍二 蝴蝶鸟伙伴
拍三 拍三 爱护青山绿水
拍四 拍四 环保卫士
许朋友
活动题 谁朋友
教学目标：
1懂伙伴相处基原
2通镜子游戏理解会道理
3朋友间趣事交流中进步体验分享获友谊快乐
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：
镜子写伙伴相处基原圆片课件
教学课时：三课时
第课时
教学目标：
1通开展猜猜谁游戏加强班集体里学间解
2懂伙伴相处基原尝试处理伙伴交中遇问题
3朋友间趣事交流中进步体验分享获友谊快乐
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：课件
教学程：
谈话导入
学喜欢交朋友？定认识少朋友吧天先谁朋友（板书课题：谁朋友）
二说说朋友
1老师幅图请学图朋友样成朋友请学说说
（1）（出示课件1：群正踢足球朋友）爱成朋友
（出示课件2：男孩帮助狗吓哭女孩）起学互相帮助成学路伴
（出示课件3：桌正互相欣赏作业红五星）块学成课堂学伙伴
（2）成朋友原起玩起学起学成朋友
2朋友谁？样成朋友？（出示课件4：交流：朋友谁？说说样成朋友）
（1）面先组说说说学话说清楚听学认真听
（2）指名说
3学认识朋友朋友解？（出示课件5：提示文：解朋友？）说长什样子爱穿什衣服爱吃什爱玩什什特长谁愿意说？指名说
4学朋友解清楚做游戏（出示课件6：游戏：猜猜谁）猜猜谁说出朋友特点说名字家猜猜猜出谁
（1）老师先说朋友请学猜（师说生猜）学会玩游戏？
（2）面组玩玩求学说余学猜
（3）请名学说全班学猜通刚游戏老师知道朋友确实非常解
三样朋友
1样更朋友呢？老师认识朋友明朋友学起时样做（出示课件7：位朋友扶受伤学厕）明做什？（动帮助受伤学）（出示课件8：位朋友着撕坏书学道歉）发生什事？（撕坏学书动道歉粘）明学起会动学问新玩具愿意家起玩非常愿意参加集体活动正样明会朋友
2什方法更朋友？
（1）组讨（出示课件9：讨：样做会朋友？）样做会朋友？
（2）请学说说办法？指名说
3家想出办法刚说动学问学说话新玩具愿意家起玩集体活动积极参加伙伴说话时候礼貌语伙伴说话算数关心帮助伙伴果样做相信定会朋友
四朋友快乐
1明伙伴块玩情景（出示课件10：两伙伴水渠里捉鱼）干什？玩开心？
2时伙伴玩时候肯定发生许开心事愿意说说？（出示课件11：交流：家说说朋友间趣事吧）指名说
五总结
原学间发生趣事家朋友起学起游戏学快乐带快乐开心会欢乐带学（出示课件12：两苹果带文字：家起朋友快乐幸福）家起朋友快乐幸福朋友快乐（板书：朋友快乐）
老师希家交朋友光学交朋友老师长辈交朋友甚狗猫交朋友朋友越快乐越
第二课时
教学目标：
1懂伙伴相处基原
2通镜子游戏理解会道理
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：
镜子写伙伴相处基原圆片音乐磁带录音机
教学程：
创设情境初步感受
讨：愿意帮助学做朋友愿意班里学做朋友什？（学生回答）
教师根学生回答贴出事先写样做圆形卡片奖做学
二通游戏加深体验
1镜子游戏
教师学生着镜子做喜怒哀乐表情
师：做完游戏发现什知道什？
生1：发现笑镜子里朋友笑哭哭……
生2：知道朋友会礼貌会礼貌……
教师：做完游戏发现什知道什？
教师：现建议家朋友做礼貌动作？中明白什道理
学生做动作（略）
2情感交流发展力
老师：选择游戏
提问：学玩开心？队玩开心？学玩真开心呀谁说说玩什游戏玩心情呢？（贴笑脸）
说感受
提问：学时没遇位学天发生呢？样解决？（组讨说解决办法）
三情感交流发展力
老师：学时生活中许学开心微笑带身边伙伴
1出示歌(伙伴)
2学生活中事编成歌讲伙伴听听？（生讨回答）
四总结：
事愿意交朋友会拥更更朋友朋友快乐然学欢快音乐中结交更朋友吧
第三课时
教学目标：
1懂伙伴相处基原
2通镜子游戏理解会道理
3朋友间趣事交流中进步体验分享获友谊快乐
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：
镜子写伙伴相处基原圆片音乐磁带录音机
教学程：
（1）创设情境初步感受
1较课件感受朋友
师：天起朋友——笑笑淘气干什？
师出示课件：情境1：笑笑常礼貌爱帮助学课正操场学高高兴兴玩游戏
情境2：淘气常爱捉弄欺负学课没学喜欢起玩操场聊走着
生：笑笑正学玩游戏玩开心
师：知道玩开心呀？
生：笑呀
师：淘气呢？
生：淘气没玩
师：什笑笑学玩淘气没呢？
生1：笑笑礼貌淘气老爱捉弄学没玩
生2：笑笑爱帮助学淘气常常欺负学学喜欢玩
师：劝劝淘气？
生1：淘气样做学间应互助帮助
生2：淘气学玩敢敢
生3：淘气样做改正朋友
课件出示：淘气笑笑学快乐玩起
（2）通游戏加深体验
师：朋友谁说说常朋友做什？
生1：常起玩躲猫猫游戏
生2：常玩二三木头游戏
生3：常玩僵尸
师：现想想玩呀？
生：想
师生玩二三木头游戏
（3）情感交流发展力
师：学玩开心？ 生：开心
师：件事会更开心班呀位学快生日起提前庆祝生日？
生：
师：应该庆祝生日呢？学生出意
生1：唱生日歌
生2：送份礼物
生3：买块蛋糕送
师：学意真呀组织学生起唱生日歌
师生唱
师：生日歌已唱完想送什礼物呀？
生1：老师没买礼物
生2：想送朵花
师：没礼物学办呀？没关系老师已帮想意动手制作礼物送？
生：
师：想做什礼物呀？
生1：想橡皮泥做蛋糕庆祝生日
生2：想画张画送
生3：想折千纸鹤送
生动手制作组中交流（略）
（4）互送礼物培养惯
学生互送礼物礼貌话语话
生：祝生日快乐
：谢谢……
活动题二 真行
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
教学时间：三课时
第课时
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
教学程：
（1） 档案馆：校园摄影机
师：天学真行课请学观察图中明芳露慧学做什？
生：进行回答
师：想明芳露慧说什？
生：进行组讨回答
生：进行练
师：学会肯定赞扬快乐快乐交朋友信试试
（2） 活动区：
师：选学画张
生：进行活动
师：写写优点值称赞事
生：进行汇报练
（3） 填填：
师：想拥更朋友？办法写张纸条递
生：填填
师：种方法教朋友？
生：进行回答
五 板书：
8真行
学会肯定赞扬
快乐快乐
第二课时
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
图导入
1师出示教材中三幅图启发学生学会学伙伴喝彩
2师结：发现朋友爱处予真诚赞美互相竞争情况更出色真诚说出真棒
二活动说说
1说说什情况朋友？
2组交流分享
3师结
三活动做做
1朋友佩服方记送朋友
2师学生提供制作优点卡示范写出什赞扬？
3师交注意事项生分组活动
4朋友实学会欣赏件开心事
学生活中欣赏吧~
第三课时
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
事导入：
1师出示教材中学踢毽子连环事
2引导学生学会学喝彩时做心中榜样学会学制定切实行学目标坚持学点点滴滴开始断取较成绩
二活动学学
1周围朋友长处想学？
2布置学生找学象准备学材料
3学生互相学（折纸跳舞……）体验互相学快乐学收获快乐
4师：学朋友长处会进步更快感觉？
活动题三 起成长
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
3心中榜样激励
4喜欢学交朋友合群孤僻
教学重点：
欣赏优点长处知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学准备：挂图课件
教学时间：三课时
第课时 班集体家
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
教学重点：
知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学程：
读歌导入
1师出示教材中歌问答形式带领学生读读2家带什家中该做？
二活动做值日
1师出示做值日情景图片
2做值日？说说样做值日？
3做卫生诀窍？做值日时碰难题解决？
4 组交流分享法
5 师结：班做值日真手天起班开展环境卫士评谁值日做？行？
三活动家事
1 作家中员积极参加集体活动学起完成学校交班集体务
2 说说班集体家中事需积极参？
3 生分组活动师适引导
4 班集体树妈妈树叶宝宝长啊长起树妈妈扮更漂亮
5 想想树妈妈美丽叶宝宝起班集体做什？
6 师结：动作句轻声问候体现集体关怀希通叶宝宝努力树妈妈会越越漂亮
第二课时
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
教学重点：
知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学准备：挂图课件
教学程：
导入：
提前板书： 家
学已起学久喜欢班集体？
集体中件事情印象深刻呢？
二愿意班集体走点？新课
1 齐读歌：
蓝天星星家
树林鸟家
海鱼家
班级家
星星鸟鱼朋友
爱家
关家歌知道
2 喜欢班级家？
3 想班级做什？
谈班级热爱老师受感动老师观察中发现朋友没着说做起想想？
4 齐读歌：
放学铃声响值日忙
面扫干净桌椅排成行
垃圾倒掉关门窗
5 运动会什项目？说说样参加赛？
6 请参加接力赛学说说参加赛（导：起努力会赢）
三总结：
希朋友说样实际行动爱护家
第三课时 留脚印
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
3心中榜样激励
4喜欢学交朋友合群孤僻
教学重点：
欣赏优点长处知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学准备：挂图课件
图导入：
1师出示教材中伙伴进步事
2引导学生学活动中断进步成长
二活动留脚印
1引导学生角度说说伙伴互相学进步
2生交流
3师：点点进步加起成长足迹记成长脚印吧师出示课件供学生欣赏
4学生活动交流创作
5师：起游戏起学起长断进步树苗定长成参天树起片片树林
三 总结升华
快乐问号
活动题 留心
教学目标：
1学生留心观察生活中常见事物奇心喜欢提问
2学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
留心观察生活中常见事物喜欢提问
教学难点：
探究然现象生活中问题
教学准备：课件
教学时间：二课时
第课时
教学目标：
1学生留心观察生活中常见事物奇心喜欢提问
2学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
留心观察生活中常见事物喜欢提问
教学难点：
探究然现象生活中问题
教学准备：课件
谈话导入
1牛顿认识？
2师介绍牛顿周围事物感兴趣爱观察爱思考爱钻研长成出色科学家
3牛顿时候风车转动格外感兴趣呢？什感兴趣？常常想什？ 4 聪明脑里面装着许思考什什……快乐问号带领探究世界奥妙
二活动什
1认识周围世界认识问题开始啊信（P43容）
2师引导学生P43图片容学生试着讨回答问题
3组交流分享问题法
4师结：问问什许许知识会发现世界美妙
三活动什
1创设情境P45话形式启发书找什答案
2出示连串什问题激发学生探索兴趣热情朋友脑子中什？
3学生发表
4师：想想什会明白道理会发现万事万物神奇
四活动问号
1 教师出示件物品学生提出问题谁提问题谁提问题 2 学生提出问题教师中抽出简单问题课堂进行讨
第二课时
教学目标：
1学生留心观察生活中常见事物奇心喜欢提问
2学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
留心观察生活中常见事物喜欢提问
教学难点：
探究然现象生活中问题
教学准备：课件
教学程：
激趣导入
学喜欢然？然中发现什？天走进身边世界留心观察生活寻找发现快乐
二谈话交流
1出示课件启发谈话：知道明想解什？指名交流
2 帮解答？
3指名说
4师结原认识周围世界问题开始
5组中说说想问问题？组成员帮解答
6然中许趣事情生活中留神点？
四交流收获
组交流身边事
通刚问答中什收获？
活动题二 问题卡片
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学时间：三课时
第课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
激起兴趣：
朋友然奇妙生活中会遇许许奇怪现象遇奇怪现象呢？
组交流
二记录：
问题记
三组交流：
问题请组里朋友帮解决？
四解决问题？
第二课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
导入：
节课朋友许解决问题节老师教制作张问题卡片
二教学生制作：
1纸剪成喜欢形状涂喜欢颜色做3张
2第张写感兴趣问题第二张写身边问题第三张写解决问题
3做画图案点缀
三学生制作
四学交流卡片
第 三 课 时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
激发兴趣导入新课
1节课问号交朋友天务问号记动手时感兴趣问题记录
2起朋友记录吧（出示课件启发学生
二 学生组学制作
1 书讨
2 记录相互交流
3 朋友记问题太写办？谁想想老师出出意
三 活动：问题卡片
1 朋友非常聪明想出非常办法问题制作成张张漂亮问题卡片分成类：感兴趣问题身边问题解决问题……
2师课件出示学生提供种范例
3 现想想动手做做？喜欢方式制作出具特色问题卡片吧~
4 学生相互制作完成学交流
5 卡片太办呢？引导学生整理类方法
6 现开始脑袋中问题时记录期末时候老师谁问题卡片做？
活动题三 找答案
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学课时：二课时
第课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
册教案起学网编辑整理17xxw
创设情境激发兴趣导入新课
1师：天美妙音乐带探索新世界走进世界会发现神奇美妙
2天问号带呢？起吧（出示课件提出问题）
3师：应该寻找答案呢？天起学找答案
二学生组学讨
1师：书找找说说遇问题时该找答案
2生：书讨出：
三寻找答案
师：请屏幕寻找答案四种方法（移动鼠标）种方法里面藏着关蚂蚁问题想先试试方法呢？
生：选择方法
1 问问 学生参提问寻找答案
2 书找找 学生老师引导找快做法
3 网查查 学生解方法
4 做做实验（学生亲动手亲身体验实验乐趣）
四 问题找答案
1师：现方法找生活中感兴趣答案呢？
2师：请说说问题什？准备什方法找答案呢？
五活动：学做卡片
1答案找什方法记问题卡片呢？ （写画粘贴……）
2问题记答案成张资料卡方法做出资料卡趣（演示课件）种方法棒吧
3老师相信朋友肯定时生活中发现许什找满意答案记录然张张漂亮资料卡片放成长记录袋里学期回头会发现已竟知道问题真太起
六读歌
1先听组读种形式读
2问号永远朋友愿愿意动动手动动脑帮找更满意答案呢？
3老师相信定会做棒课帮问号找找答案吧
第二课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
创设情境：（音乐导入）
天老师朋友起奇妙科学宝殿游览高兴？路会遇困难危险朋友怕怕？
（1）松鼠条美丽尾巴漂亮？
（2）螃蟹骨头？
二勇攀高山
1持甲：现白兔队青蛙队鸟队马队四队出发（出示课件：高山）啊？山挡住路办？
2山神：果着山中景物提出问题难住山果难住继续出题直问住止
3四队抓紧时间想问题问问题争取快速度山
三沼泽
1持乙：前面沼泽呢？
2鳄鱼：帮队回答问题
（1）什企鹅生活南极？鸵鸟真笨
3队答题沼泽
四海
1持丙：路真困难重重前面汹涌海拦住家路
2海龟：愿意位效劳位安全送海帮帮直生活海中直明白问题：
（1）什海岸线曲曲折折？
（2）海水什咸？
（3）深海中鱼吃什？
（4）什沉重轮船浮水面？
五巧穿森林
1持丁：（出示课件：森林）走进森林真容易迷路
2象：害怕出题找出答案找路标
（1）植物样保护？
（2）什棉花真花？
（3）什绿色食品？
（4）什树桩圈圈花纹？
3找答案寻路标
4音乐象征性穿越森林
六护城河
1持甲：（出示课件：科学宫殿门）啊科学宫殿终城门外护城河河没桥呢？
２蟹：想河？请先关：请四队出问题交换考考方出题答题快请先啦
３四队抢时间回答
七进宫殿
１持乙：城门美直紧闭着办？
２喜鹊：解答门题目进入宫殿啦
八宝殿狂欢
九作业设计： 找找科学宝殿
爱美丽生命
活动题 走
教学目标：
1 学生观察认识常见动物解动物基特征
2 学生观察认识常见植物解植物基特征
3 知道动物植物类朋友学生热爱动植物情感升华
教学重点：
观察认识常见动植物解动植物基特征
教学难点：
解动植物基特征
教学时间：三课时
教学准备：课件动物图片玩具
第课时 爱动物
教学目标：
1 学生观察认识常见动物解动物基特征
2 知道动物物类朋友学生热爱动物情感升华
教学重点：
观察认识常见动物解动物基特征
教学难点：
解动物基特征
教学准备：课件动物图片玩具
激发兴趣
a) ：谁认识动物？
b) 动物中喜欢谁？说说理
二活动猜动物找朋友
1学教师天家带爱动物定聪明孩子相信座位学聪明孩子定喜欢动物
2提示：描述学善观察讲动物外形讲生活性活动开始两位学组台位蒙住眼睛位起动物玩具模型描述动物外形性蒙住眼睛学猜什动物猜中学家介绍验：样猜着？什窍门？
3准备动物图机贴学背根线索确定代表动物教师鼓励学间互相提问次提问题果猜进行奖励
4活动延伸：喜欢动物画喜欢动物贴片贴书三 活动结
第二课时
教学目标：
1 学生观察认识常见动物解动物基特征
2 知道动物物类朋友学生热爱动物情感升华
教学重点：
观察认识常见动物解动物基特征
教学难点：
解动物基特征
教学准备：课件动物图片玩具
教学程：
1．爱动物
学生动物录者动物片学生教科书中提供动物片学生说说爱处
2．动物表演
（1）学生唱关动物歌曲说关动物诗词
（2）学生学种动物声
（3）学生表演模仿动物动作行
3．爱动物
（1）学生喜欢…………形式进行说动物喜欢
（2）学生列举生活中验具体事例说说动物爱
4．动物名片设计赛
活动基础请学生选取种喜欢动物设计张名片果种动物十分解查查资料力争名片设计众读种动物解然设计名片连图片贴教室宣传栏
第三课时 趣植物
教学目标：
1 学生观察认识常见植物解植物基特征
2 知道植物类朋友学生热爱植物情感升华
3 知道植物生命类应该关爱
4 知道植物类朋友类法生存爱护植物物做力事
教学重点：
观察认识常见植物解植物基特征
教学难点：
解植物基特征
教学准备：课件植物图片玩具
谈话导入
a) 说说认识植物？
b) 生已验作答
二 活动认识常见植物
1 课件出示植物图片资料学生常见植物初步认识
2 带领学生校园里寻找校园里常见植物？
3 交流：说说认识植物生长学生意识环境影响域生活着植物处植物家
三 活动趣植物
1 设计名片：组合作校园某植物设计张名片简单写植物特性
2 制作叶贴画：组合作观察植物时捡树叶制作成幅幅叶贴画班级展览讨：果球植物没类会样呢？号召学生提高环保意识
活动题二 美丽生命
教学目标：
1学生懂动植物样生命
2初步学角度认识动植物知道感觉会交流
3感受体验动植物生命美丽
教学重点：
初步学角度认识动植物知道感觉会交流
教学难点：
感受体验动植物生命美丽
教学时间：三课时
教学准备：媒体课件动物奖品等
第课时
教学目标：
1学生懂动植物样生命
2初步学角度认识动植物知道感觉会交流
3感受体验动植物生命美丽
教学重点：
初步学角度认识动植物知道感觉会交流
教学难点：
感受体验动植物生命美丽
教学程：
谈话导入
1草会生长树会生长什会生长？
2鸡会生宝宝家会生宝宝什会生宝宝？
3植物会生长动物会生长会生长会生长生命物体
二活动长？
1见植物者动物生长？
2说说长？
3生已验谈
4师引导学生观教材容学生动植物生命体进步解知道样着美丽生感觉会独特方法保护甚相互会情感交流
5结：懂动植物样独立生命体成长需家关爱
三延伸活动种子发芽
1着生命关怀诞生想想开心课回家种盆牵牛花吧
2天牵牛花什变化记
3顾牵牛花忘继续观察做记录哦~
第二课时
教学目标：
1学生懂动植物样生命
2初步学角度认识动植物知道感觉会交流
3感受体验动植物生命美丽
教学重点：
初步学角度认识动植物知道感觉会交流
教学难点：
感受体验动植物生命美丽
教学准备：媒体课件动物奖品等
教学程：
（）新课导入
昨天老师见班朋友知道班温暖家朋友幸福家然家庭家庭中成员呢？（生答）想？（课件展示）动植物画面认识声说出
（二）体会动植物类样生命
1电影会说什呢？（生交流）爱呀生长然中充满活力然变更加美丽蝴蝶花正做鬼脸呢？招呼吧（生蝴蝶花招呼）
长呀朋友身体长棒呀
2植物生长动物生长朋友生长生长程中会发生变化呢？想知道？走吧（展示课件：草生长花开放鸡青蛙成长画面师相机解说：蝌蚪长成青蛙祝贺
3问：草会生长树会生长什会生长？鸡妈妈会生宝宝马妈妈会生宝宝什会生宝宝？（学生交流）
4（课件展示）：植物会生长动物会生长会生长会生长生命）板书：生命
5许许生命然更美丽球更美丽瞧男孩眨巴眨巴眼睛生命活力真爱天（四）班教室门口梧桐树嫩芽中树生命动物植物生命？（学生交流生活实践体会）
（三）体验感悟生命美丽
1渡：感受动物植物仅生命生命美丽（板书：美丽）
2（师出示盆鲜艳美丽花）李老师养两盆花美丽生命？（生回答）精心顾鲜艳颜色种姿态展示出生命美丽带快乐
3师出示盆植物（芦荟）养盆芦荟发现生命？（生答）芦荟然没美丽外衣带快乐猜猜什？（学生讨交流）
结：芦荟样植物动物帮助类做事情带方便正存校园花园样球姿彩充满活力
4认识样顾植物动物？（相机问：心情样？）（学生交流生活实践体验）知道关心爱护？（交流）
5呀动植物感情朋友说样生命关爱 会生长越越美丽活越越快乐
6（课件展示）：动植物仅感情朋友样白天争开眼睛美丽世界晚朋友睡觉牵牛花睡觉（学生体会动植物感觉）
7课件展示：动物聪明独特方式保护（师做简单讲解）
渡：种动植物充满生命活力独特方式生命美丽展现出类样会交流
通语言进行交流知道动物样说话？（课件展示动物间充满亲情画面）瞧：猪鸟会说什呢？（想交流）猪鸟生命会说话会语言进行交流动物植物样美丽生命（课件展示）
8天李老师家带客先请出白兔想说说话？（展示种动物）动物分组足时间学生充分亲密接触
（四）拓展
渡：着生命关怀生活快乐想想开心着生命关怀生长美丽想想幸福春天万物生长季节种颗种子起成长
1发花盆种子学生动手种花师示范种花程学生种花（放音乐种太阳）
2天天顾种花谁花先发芽早开花老师请做观察记录（讲解）
（五）总结：
李老师希朋友播种子关心爱护早点生根发芽早日开出艳丽花朵接出果实展现出美丽生命
（六）板书设计
生命——美丽——珍惜爱护
活动题三 做什
教学目标：
1．通活动学生热爱动植物情感情动物情感升华
2学生掌握初步爱护动植物方法
教学重点：
爱护动植物方法
教学难点：
学生掌握初步爱护动植物方法
教学准备：
课件
教学时间：二课时
第课时
教学目标：
1．通活动学生热爱动植物情感情动物情感升华
2学生掌握初步爱护动植物方法
教学重点：
爱护动植物方法
教学难点：
学生掌握初步爱护动植物方法
教学准备：
课件
导入新课
1谈话：祖国美丽花园花园中草木时刻独魅力吸引着赶快做准备投入然怀抱吧
2 活动开始
a谈话：（播放教学课件）起完段录片中发现什？
b学生思考回答
c讲述：确正学说然中花草树木位学朋友应该爱护（出示课题：爱护花草树木）
3 谈话：花草树木影子样街学校家里总会陪身边
4家里养花草？知道家里养花草什处？
5学生思考回答
6谈话：花草树木真朋友桌盆盆花招手呢赶快耳朵贴听听说什？
7学生分组聆听植物倾诉
8教师参组活动中
9提问：告诉家说什？
10全班交流
11谈话：件件真实令感动事情告诉：花草树木类赖生存朋友实谁离开谁表达朋友份牵挂份问候建议：学利手中水彩笔心里话写祝福卡片忘记写名字写卡片悬挂前面祝福树？
12学生分组制作祝福卡片作卡片悬挂祝福树
13提问：谁愿意说说卡片写什？
14谈话：听家心里话身边花草树更高兴担心健康安全现选材区挑选组需材料盆盆花变更加美丽吧（播放音乐松树快长）
二活动结希学生活中够鲜花绿草树结深厚友谊时希家够处品味花草树木带限美
trend n 趋势倾走
第二课时
教学目标：
1．通活动学生热爱动植物情感情动物情感升华
2学生掌握初步爱护动植物方法
starve vi & vt ()饿死饿死教学重点：
爱护动植物方法
教学难点：
admission n 允许进入入场费承认学生掌握初步爱护动植物方法
moral adj 道德（）伦理教学准备：
课件
spit vt (spat spit spat spit) 吐出（唾液教学程：
suitable adj 适合适宜1．学生诗歌希希者教师收集作品
nowhere adv 处处2．学生交流希交流基础学生诗歌图画等喜欢方式希表达出
bite vt & vi (bit bitten)咬叮刺痛3．备课系统提供动画丁丁朋友
4．学生结合日常生活中见闻作谈感受
（1）生活中热爱动植物事样做
n崇拜敬神（2）日常生活中爱护动植物事情样做果什
（3）爱护动植物行现感受什
5．分组讨爱护动植物做办法措施列出
publish vt 出版发行发表公布6．全班讨交流组结果整理出结果贴教室里者出期板报强化学生爱护动植物情感
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学情分析：
年级朋友刚刚学学校老师学学陌生具强奇心学校陌生事物种新鲜感引起强烈探索欲程中进行思想品德教育显尤重通学促学生养成良生活学惯正确生观价值观道德观
二教学目标
1学生知道学生喜欢学初步熟悉学校环境学利学校中设施解决问题遵守学校生活常规知道讲礼貌守秩序
2解学校环境设施作知道校园环境中标志性建筑解学校美够动爱护学校花草树木爱护学校城市周围优美环境初步培养学生环境素养
3形成初步时间概念时学迟放学路逗留时回家学放学途中注意安全学顾
4学生动介绍学老师相互认识朋友然分方面学生体验学起玩耍学活动快乐感受老师关心朋友般情谊学生体验学校生活处充满快乐爱激发喜爱学校生活情感
5学生学会穿衣系鞋带整理书包等理劳动学着帮助家做择菜洗菜等力家务劳动学会关爱家够优异成绩良表现等形式爸爸妈妈表达爱意尝试制作心意卡家表达心意通实践活动切身体验引导学生负责爱心生活促进学生生活理力智力品质提高
6引导学生感受然美丽喜欢然中活动初步培养探究然兴趣爱护然情感
三教学措施：
1寓道德概念行求生动活泼具体形象中
2利插图图文边边说边想帮助学生理解
3开展丰富彩课堂教学活动
4结合队部项活动进行教育
5充分利教学书中歌事穿插课堂教学中
6领略然美解社会繁荣培养学生环境素养
四 单元教学容措施：
第单元：学 6课时
题：学学校学校天
第二单元：学路 7课时
题：时间走路安回家
第三单元：学 老师 7课时
题：认识朋友喜欢学起老师真
第四单元：家里 6课时
题：家家里开心果心意
第五单元：然真美丽 7课时
题：亲亲然美丽问号想办法留住然美
<爱美丽生命>
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第单元 学
单元目标：
1学生意识学生讲礼貌受秩序遵守学校生活常规
2学生熟悉适应学校生活学生学会利学校中设施解决问题
3学生体验学校生活带乐趣喜欢学
单元理解：
年级学生刚入校学校切充满新鲜感：身份变化需体验学校环境设施必须解学校里样学生活应该知道必须快适应学校生活学单元题设计三活动题：学根初入学童心理特点孩子通学初学校感受意识学生进步激发喜欢学情感二学校活动介绍学校构成工作员孩子初步熟悉学校环境学利学校里设施解决问题三学校天学学校天里致做什事情应该遵守学校常规学生应该知道必须着做
单元总课时
7课时
活动设计
活动题 学
题目标：
1学生意识学生学生喜欢学成学生豪感
2学生活动中互相认识学会介绍基情况友学相处
3学生熟悉处环境解学校生活常规
活动重点 学生活动中互相认识学会介绍基情况友学相处
活动难点 学生活动中互相认识学会介绍基情况友学相处
活动准备：音乐花纸彩笔
活动导入：
击鼓传花——介绍活动花停留谁手里谁站起进行介绍进行活动时教师注意争取孩子进行介绍机会
活动程：
坛
话题：学心情样？
话题二：学想干什？
话题三：学生活发生什变化？
活动延伸：
课开展找朋友游戏引导学生通做名片交换佩戴名片种游戏方式认识交
活动题二 学校
题目标：
1学生初步知道学校爱方
2学生爱学校爱学喜欢学学会利学校中种设施解决学生活中问题
活动重点 认识学校解学校环境
活动难点会利学校中种设施解决学生活中问题
活动准备：
彩笔铅笔纸相机参观需手持扩音器等
活动课时：2课时
第课时
题目标：
1学生初步知道学校爱方
2学生爱学校爱学喜欢学学会利学校中种设施解决学生活中问题
活动重点 认识学校解学校环境
活动难点会利学校中种设施解决学生活中问题
活动准备：
彩笔铅笔纸相机参观需手持扩音器等
活动进行：
1学生商量确定参观点容路线
2学生结合分组选出组长组长班学生高年级学生
3分头出发参观学校参观程中组长作介绍场作重点介绍
4开展发现题汇报交流汇报形式丰富彩答案种样拼音文字图画实物等更方式记录表现写说出画出编歌拍摄……
活动结：
学生组总结基础组单位进行汇报量学生参加汇报活动教师做听众学生选出会议持
第二课时
活动目标：
1解学校喜欢学校
2周围环境感兴趣学解新环境方法
3学利学校设施解决问题
活动重点 认识学校解学校环境
活动难点会利学校中种设施解决学生活中问题
活动准备：彩笔铅笔纸活动程：
活动进行：
1 师：朋友知道学校情况呢？
2 师：刚学校次亲密接触朋友参观中听喜欢方式表现出设计合作完成
3发现汇报交流
（1） 学生展示成果
（2) 高年级学挑战朋友朋友回答问题
4设计展示
（1） 学生作品贴展示台
(2) 学生互相观交流评议
5活动延伸：
（1）学生种形式汇报展示出办墙报编成册子教师学生起设计封面装订等
（2）开展心中学校题画展作品展等
（3）美工课语文课班级活动结合进行
活动题三 学校天
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点：学会学友相处
活动安排：4课时
第课时 课
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
创设情境引入题
师：刚叮铃铃叮铃铃什响？
生：电铃响
师：电铃响说明什？
生：课
师：听课铃声应该做呢？
二 创设情境感悟规范
活动 进教室
师：（老师摇铃请位学表演进教室）时快快进教室？
生：（交流汇报）
师：课铃响应该快步走进教室拥挤准备学品精神饱满心情愉快等老师课
三 情境体验深化认识
活动二 课堂发言
师：（机提问）刚发言情况喜欢谁表现？什？
师：做呢？家交流
活动三 认真听讲
师：朋友两手笔左手画圆右手画正方形试试5秒钟画？
学生动手画
师：刚朋友试认画？
学生：
师：果课堂边听课边想事做事学知识？应该样做呢？
学生组交流讨
四 评激励促进化
师：评评学课堂谁表现说出理觉表现样？
第二课时 课
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
解学校纪律
1 指导学生书第13页师：图讲回什事？
2 师：假事生病学校课会做呢？
3 学生互相交流
4 师：课样课呢？
指名学生回答
5 听高士爷爷专心听讲事
6师结课听讲重性
二 展示学收获
1 桌互相讲开学学收获
2 指名台讲体验学快乐
3 指名台展示
三活动总结
第三课时 课
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
体会课间快乐
师：朋友喜欢做游戏？
生：喜欢
师：课老师见许朋友操场做游戏朋友课喜欢做什？
学生回答
师：书第14页图朋友什方干什？
师：学校里方玩？
教师组织学生室外活动
二注意游戏安全
1．讨：课危险事做？
2．师：课应该注意什？
3．听守秩序事
三指导楼梯
1．师：楼应该注意什？
2．教师组织学生楼强调求
四总结
第四课时 放学
活动目标：
1体验学乐趣学生积极认真学
2注意游戏安全学会学友相处
活动重点：学生积极认真学
活动难点 学会学友相处
活动程：
放学
师：朋友放学做什？
（学生回答）
师结：放学首先清理书包然排队回家离开学校时老师见
二 放学路
1．师：放学路事情做？
（学生回答）
师：放学路注意什？
3． 游戏激趣
师：面老师出题朋友判断（果举左手举右手）
做游戏
三 回家
师：书第17页回家图朋友做什？
（学生回答）
师：回家做什？
根学生回答指导学生回家开展意义活动
四活动总结
第二单元 学路
教学目标
1学生认识常见交通安全标志遵守交通规健康安全生活
2学生具初步时间观念直天什时候必须学做时学迟放学路逗留时回家
3学生懂学放学途中注意安全学顾初学生保护意识力提高
设计思路
学学生天天学校学校回家安全成头等事通单元题活动孩子具初步时间观念直天什时候必须学做时学迟放学路逗留时回家尤学放学途中注意安全学顾样实现孩子健康安全生活课程目标根目标教科书分设计时间走路时回家三活动题重点放走路安全首保证活动占篇幅较细分走路认识标志两部分孩子需学会种道路认识常见交通安全标志遵守交通规做安全学回家保护意识力提高
课时安排
单元总课时： 6课时
活动题 时间
活动目标：
1孩子做事认真积极进生活态度发展
2学生具时间概念懂惜时守时养成迟惯
3养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动重点：养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动难点：具时间概念懂惜时守时养成迟惯
活动准备：
1闹钟式样钟
2纸铅笔彩笔
3学生注意学路方路口边拐弯
第课时
活动目标：
1学生具时间概念懂惜时守时养成迟惯
2养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动重点：养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动难点：具时间概念懂惜时守时
活动程：
实物导入激发兴趣
１． 设置情境教师朋友带客——闹钟
２．认认闹钟部分代表什
３． 课件出示种钟时间学生学会认时间
二联系实际明理导行
１．课件出示朋友起床入睡图片相关时间
学生谈感想说说睡觉起床时间否时起床现象
（引导学生形成早睡早起时作息意识）
２．课件演示课文中朋友奇奇迟情境
学生提出问题：奇奇什会迟呢？引发思考找出奇奇迟原
迟？什？扩散朋友实际生活中找出更造成迟原
３．想想样迟？针面问题引导学生根情况找出策
（说学发守时宝宝贴纸）
４．玲玲听家建议做呢？起播放课文中朋友玲玲入睡前早晨学系列活动（朋友活动配画外音）
５．学前事情做？（梳头晨读晨练等）
样安排？什样安排？样做？（引导学生认识早晨事务应安排序科学）
６．玲玲事情安排学方面做学榜样？
（引导学生明白学出门前家长礼告时检查学前准备工作否做明确做学前准备工作重性）
三合作探究体验快乐
１．说说时学时间家学校长时间点钟家里出发
２．制作作息时间表
时间表
早 起床 学
中午 吃中饭 学
午 放学 做作业
晚 睡觉
３．组合作表演天
议议时间安排合理？
四评价延伸导行
天时学迟？做奖颗红星谁红星
第二课时
活动目标：
1孩子做事认真积极进生活态度发展
2学生具时间概念懂惜时守时养成迟惯
3养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动重点：养成时作息惯事做计划敷衍文明行
活动难点：具时间概念懂惜时守时养成迟惯
活动程：
1认识闹钟认识兄弟姐妹——电子钟手表座钟吊钟等
2分组讨说说见钟希未什样钟
3帮学认钟表时间
4分组讨：没钟表情况该粗略判断时间
5天时间记牢表演出全班学猜猜
6邀朋友演示学出发时情景
7动手分工合作完成学路线图估算路需时间
8制定早中午学出发时间坚持时学
活动结
1讲学生学路线图展示出办墙报编册子教室学生起设计封面装订等
2做时学？行做出评价
3画面五星红旗奖
活动题二 走路
活动目标：
1． 学生活动中约束力良行规范
2． 学生懂遵守交通规注意安全学
3 解安全常识熟悉重交通安全标志
4学生活动懂放学途中注意安全互相帮助学会顾
5学生具初步时间概念知道天放学路逗留时回家培养学生保护意识力
活动重点：熟悉重交通安全标志遵守交通规注意安全学
活动难点：约束力良行规范
活动准备：
学生——搜集解常见交通标志观察学路交通情况
教师——段学路录制作常见交通标志牌表演头饰
第课时
活动目标：
1． 学生活动中约束力良行规范
2． 学生懂遵守交通规注意安全学
3 解安全常识熟悉重交通安全标志
活动重点：熟悉重交通安全标志遵守交通规注意安全学
活动难点：约束力良行规范
活动准备：搜集解常见交通标志观察学路交通情况活动程：
． 录导入激发兴趣
1． 朋友喜欢交警叔叔？天交警家高兴？
2． 交警正式执行务朋友做？
（播放录学生进行评价）
3． 学路应该注意什呢？
（学生交流汇报）
揭题：走路
二． 联系实际明理导行
1． 朋友时样学？家说说？
（指名说教师机评价）
2． 学路线图画出？请容易发生危险方做记号
（学生动手画播放轻松音乐）
3． 请组画棒学台展示
（教师适时提出问题请学生说出排危险办法）
4． 家表现真错交警叔叔特意送首歌鼓励家呢
朋友记心
马路游戏场
行走行道
马路中间乱闯
（师生拍手念）
三． 认识标志加深理解
（环节请交警参课堂活动条件允许话教师充交警角色）
1． 朋友认识标志？
（教师出示课前准备交通标志指导学生认）
2． 马路遇认识标志办呢？
农村孩子村里没交通标志样马路呢？
（学生交流解决）
结：认识交通标志指导遵守交通规十分重遇认识标志交警叔叔询问村里没交通标志马路时应该做：站二三路
3． 请家出搜集交通标志考考伙伴吧（）说答案作出判断哦说表扬（）说教（）
（学生位活动）
4． 学路线图画交通标志吧
（学生动手组交流）
5． 红绿灯哨兵命令家听
（教师手持红绿灯指示牌学生回答做动作
教师：绿灯亮 学生：前行
教师：红灯亮 学生：停停）
四． 情景表演巩固深化
1． 生活中常马路样安全马路呢？玩马路游戏吧
2． 请组分配角色合作演演
（组练）
（组展示请台交警评评）
3． 朋友表现老师非常满意课时间老师希家天走路安全学课
第二课时
活动目标：
1学生活动懂放学途中注意安全互相帮助学会顾
2学生具初步时间概念知道天放学路逗留时回家学生保护意识力提高
活动重点：熟悉重交通安全标志遵守交通规注意安全学
活动难点：约束力良行规范
活动设计：
创设情境激发兴趣
师天位朋友教室谁(课件出示蓝猫)
节课蓝猫想考考聪明朋友愿意接受挑战
课件出示天家回家回家表现首先放学前准备开始
师放学前朋友做什
生谈
师家说开始行动吧
二体验情验感悟领
出示课件情境()校门口
猫校门口位叔叔位学招手呢什事呢
陌生吴明远房叔叔爸爸天加班接接
猫家帮吴明出出意该办呢
生谈
师吴明采纳谁建议呢
吴明电话爸爸老师手机
陌生时间早快点叔叔巧克力叔叔走吃
吴明爸爸说根没回事老师快抓住骗子
猫呀回家路陌生进行太交谈更吃陌生东西真群聪明孩子继续前走吧
出示课件情境(二)风雨
猫天公作美突然刮起风起雨路滑朋友办呢
生讨汇报
师朋友做放学时然着雨通家团结友爱互相帮助战胜困难
出示课件情境(三)游乐场
猫朋友快家定累吧童游乐场里面玩东西进玩会吧
师蓝猫邀请朋友玩什呢
生交流汇报
出示课件情境(四)迷路孩
猫咪咪放学捉蝴蝶忘记回家路正急哭呢帮助
生谈
三总结激励延伸导行
朋友天高兴家战胜困难时回家瞧特意带图案果觉周时回家图案贴家
课时间朋友说见相信次见时候已养成时回家惯
活动题三 时回家
活动目标：
1解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
2发展学生约束力
活动重点：解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
活动难点：约束力
活动准备：
1雷雨失火雪天该保护资料
2彩笔
第课时
活动目标：
1解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
2发展学生约束力
活动重点：解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
活动难点：约束力
活动程：
1设置情境：放学突然起雨雷该办呢？分组讨什电线杆树避雨道理推选组名学说说
2开展安全讨会问题展开讨：知道防雷击知识？雨雪天气路滑走路注意什？放学时间较早路常常什做？放学进行活动注意什？讨应围绕时回家注意安全题答案种样形式丰富彩读歌编口溜品表演等形式结合
活动结
1讲学生讨结果种形式汇报展示出
2时回家做？画颗红五星奖然画喜欢图案
活动延伸
1帮助没时回家学谁帮助？
2知道保护方法？
第二课时
活动目标：
1解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
2发展学生约束力
活动重点：解安全常识熟悉常见交通安全标志够安全学回家
活动难点：约束力
活动准备：
学生：搜集解常见交通标志观察学路交通情况
教师：段学路录象制作常见交通标志牌表演头饰
活动程：
录象导入激发兴趣
1朋友天交警家高兴？
2交警正式执行务交警做（播放录象学生进行评价）
2学回家路应该注意什呢？
二联系实际明理导行
1时学回家？家说说？
2学回家路线图画出？请容易发生危险方做记号
3交流路线图
（教师适时提出问题请学生说出排危险办法）
4家表现真错交警叔叔特意送首歌鼓励家
朋友记心
马路游戏场
行走行道
马路中间乱跑
三认识标志加深理解
1认识标志？
2马路遇认识标志该办呢？农村马路般没交通标志马路呢？
3请家出搜集交通标志考考伙伴吧说答案作出判断哦说表扬说教
（学生位活动）
4路线图画交通标志吧
（学生动手组交流）
5红绿灯哨兵命令家听（教师手持红绿灯指示牌学生回答做动作）
师：绿灯亮——
学生：前行
师：红灯亮——
学生：停停
四情景表演巩固深化
1生活中常马路样安全马路呢？玩马路游戏吧
2请组分配角色合作演演
3朋友表现老师非常满意课时间老师希家天高高兴兴学安安回家
第三单元 学老师
单元目标：
1学生知道学爱方老师关心学生工作辛苦
2学生喜欢学起学友相处喜欢老师起感受老师关心
3学生学校里情绪安定高兴学愉快玩
单元理解：
学校里学生交象学老师学会相处学会合作学老师相处合作学生喜欢学起学友相处喜欢老师起感受老师关心进尊敬老师学校里达情绪稳定高高兴兴学痛痛快快玩思品生活课程带刚入学孩子感受体验通请认识想做朋友两活动孩子进步互相认识友相处通家起学家起活动三类活动中体验学生学起乐事通说说老师老师您真老师您累？朋友四方面表现学感受老师关爱老师尊敬喜爱样实现进步孩子适应喜欢学校生活进达健康愉快生活目
单元总课时
7课时
活动题 认识朋友
题目标：
认识朋友首先学会展示然学会喜欢发现贵处相做朋友
活动重点 展示学会喜欢发现贵处相做朋友
活动难点 说出突出特征
第课时 请认识
活动目标：
认识朋友首先学会展示
活动重点 展示
活动难点 说出突出特征
活动导入：
媒体展示学生熟悉卡通物动物部分特征家猜
活动进行：
学生先观察画面说说图物爱方里然说说爱方基础开展活动
事先准备面具戴说出突出特征学竟猜
活动总结
集中讨通次活动认识学认识
第二课时 想做朋友
活动目标：
认识朋友学会喜欢发现贵处想做朋友
活动重点 学会喜欢发现贵处想做朋友
活动难点 发现贵处想做朋友
活动导入
教师提问：朋友谁什（）朋友？
活动进行
1观察第二幅图说说图中朋友爱方
2运学方法介绍朋友
3第二幅图旁边歌读熟背
活动延伸
讨：谁认识朋友认识朋友办法？
活动题二 喜欢学起
活动目标
1学生初步群体意识认识学起快乐
2爱护身边学会学周围朋友友相处愉快合作
3学生活动中体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验喜爱集体生活喜欢学伙伴起愿激发
活动重点：体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动难点：认识学起快乐学会学周围朋友友相处 愉快合作
第课时
活动目标
1学生初步群体意识认识学起快乐
2爱护身边学会学友相处
3学生活动中体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动重点：体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动难点：认识学起快乐学会学周围朋友友相处
活动导入：
朋友节课先猜谜语游戏？姑娘生水中央做绿盘身穿红衣裳植物什谜语说家猜猜？
活动程：
仔细观察家起学组合图图朋友样起学
观察讨程中学生明白两点（1）学起学容点广（2）学起学虚心互相帮助
组织开展项学活动脑筋急转弯游戏捏橡皮泥做水果拼盘等
活动总结：
引导学生围绕伙伴样帮助样帮助活动进行评价总结
第二课时
活动目标：
1学会学相处喜欢学做朋友
2知道学爱方学起活动感高兴
活动重点：体会集体生活中互相爱护互相帮助带愉快体验
活动难点：认识学起快乐学会学周围朋友友相处 愉快合作
活动准备：
录音机找朋友等歌曲磁带室外找处适合孩子活动方
活动程
玩游戏：找朋友
师：节课家认识许朋友节课朋友起玩游戏？
操场草家围成圈着音乐节奏说找朋友游戏：
找呀找呀找呀找找朋友敬礼握握手朋友
二说说朋友爱方
活动结合面游戏进行孩子找朋友说说朋友爱方里忽闪忽闪眼睛圆圆脸翘翘辫子字写漂亮说话声音甜甜喜欢家分享书……
基础引导学生说说想想知道朋友心目中样？
三活动
学生组合活动中体验朋友起快乐朋友说说悄悄话讲事讲笑话组进行某活动……程中老师注意孩子参中冷落孩子
四汇报
认识朋友？
学起开心？觉什令开心？
活动题三 老师真
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水进体会老师爱知道尊敬老师
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱知道尊敬老师
第课时 说说老师
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱
猜老师游戏导入老师持媒体显示
活动进行
1观察说说老师中两幅图途中介绍老师老师样
2讨：说说课老师？喜欢……
3观察：老师您真中三幅图说说图老师里
4讨：样老师？说说
活动延伸
利课余时间找名喜欢老师（）画张老师进行采访
第二课时 老师您累？
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水进体会老师爱知道尊敬老师
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱
活动导入
学生表演老师天
活动进行
1观察画面说说老师什白发？然学生明白老师工作辛苦天工作时间长工作容
2讨：说说班天工作认老师工作辛苦什？引导学生展开讨谈教课老师谈老师甚校长教导等
3开展老师争光彩活动先讨：样做老师会笑更开心呢？然布置活动
第三课时 朋友
活动目标
学生解老师学生关心爱护学生付出辛勤汗水进体会老师爱知道尊敬老师
活动重点：解老师学生关心爱护
活动难点：体会老师爱知道尊敬老师
活动导入
朋友什心里话想告诉老师？现老师想听听悄悄话胆说老师听吧
部分学老师说完悄悄话教师机引出老师朋友概念
活动进行
1知道观察朋友片图读读文字学生进步加深老师朋友样亲切印象
2观察老师棋玩老师’两幅图画说说想老师起干什？
3注意说出桌互相说扮演老师扮演学学生想法悄悄告诉老师
4观察老师站校门口迎接孩子学画面基础教师引导学生讨什时老师美丽呢？什办法老师更美丽？
5分组表演什时候老师美丽容表演容教科书组定
活动延伸
满意事记手印老师高兴
第四单元 家里
单元目标：
1学生初步认识作家庭员责学会理应该承担力家务活学生认识校家样诚实礼貌家庭带快乐
2学生理养成坚持作力家务活行惯通学做会做事情学生做事心畏困难持恒品质提高
3学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福方式孝亲敬长长辈表达爱心意学会感谢关爱
单元理解：
孩子然直生活家庭里已感受家庭温暖亲长关爱现学生应该开始意识家庭员应享受家庭温馨该承担定家庭责三活动题家家里开心果心意强调家庭中体意识位进步觉感受家庭温暖基础开始学会关爱家学会理劳动家务活动优异成绩良表现等简单形式家表示心意……通实践活动切身体验感受负责爱心生活生活理力智力品质提高学生性塑造社会性发展奠定良基础
单元总课时：
6课时
活动题 家
活动目标：
1学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
2学生弄清家关系家称呼简单介绍家情况
活动重点：体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
活动难点：简单介绍家情况
活动课时：二课时
第课时
活动目标：
1学生体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
2学生弄清家关系家称呼简单介绍家情况
活动重点：体会父母长辈关爱体会家庭生活幸福
活动难点：简单介绍家情况
活动准备
1教师准备投影仪设计家庭基情况调查表写黑板准备音乐伴奏带
2课前指导名学生排联表现家庭幸福场景品
3学生准备张全家福片
活动程：
歌导入激发情趣
1 学汉语拼音？天教师带首拼音关歌歌里藏着字拼出？请耳朵竖起听：
爸爸长长J做事总爱争第
妈妈I做事总细心
A快乐马哈
快乐JIA
原家字朋友认识？起问声吧天说说家
二 合作讨举办全家福展
1 家字想什？
2 家庭相方家温暖港湾家爱相
3 课件出示教师全家福猜猜班谁家？（师介绍家庭成员性生活惯等轶事）
4 师愿意第展示全家福介绍相片家学生展示介绍师生评评谁介绍清楚吸引
5 组交流讨合作布置全家福展板
家想亮出全家福家介绍伙伴认识提议办全家福相片展览？漂亮纸房子会请组合作相片贴纸房子贴教室墙样全家福展示果想动手画画行
三 游戏激趣理清关系
孩花长着张甜嘴巴喊爸爸喊妈妈喊奶奶笑掉牙学花礼貌啊称呼长辈呢？知道？歌吧（师生边拍手边答）
爸爸爸爸谁呀？（学生：爸爸爸爸……）
爸爸妈妈谁呀？……
四 歌舞激情延伸导行
家精心呵护快乐成长幸福啊什回报呢？实怕句贴心话举动甜甜举动爱表示学着爱家家吧首听歌〈爸爸妈妈〉次感谢爸爸妈妈予温暖
（出示课件师生边歌边舞）
第二课时
活动目标：
1 通介绍家庭成员讲述家庭中快乐时光学生体验回味欢乐幸福家庭生活学生爱父母长辈爱家庭生活
2学生树立家庭角色意识
3学生通开展全家福展览提高动手力合作力
活动重点：体会家庭生活幸福
活动难点： 树立家庭角色意识
活动程：
导入活动
1听音乐文老师表扬乙（甲）班朋友唱歌家呢唱歌棒啊？天老师出难题组单位组想出首歌歌词中定含家庭成员爸爸妈妈叔叔姐姐弟弟……等
2 生演唱
二 活动：话家
1 天天家住起家着感觉呢？果找种动物代表家庭中成员会选择什呢？想想什会选择？
2 组分享家中成员象征动物说明原
老师板书：
爸爸妈妈
爷爷奶奶
哥哥弟弟
姐姐妹妹
叔叔阿姨
3 老师指名学作答完成该句获出题权利
4 师评价总结
活动题二 家里开心果
活动目标：
1学生感受家庭爱基础表达谢意说出爱
2学生明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动重点 明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动难点 说出爱
活动安排：3课时
第课时
活动目标：
1学生感受家庭爱基础表达谢意说出爱
2学生明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动重点 明白学会做力事情坚持家庭种体贴关爱家庭带欢乐
活动难点 说出爱
活动准备：
1教师准备表现父母孩子成长操劳视频制作活动记录表
2做洗手帕赛理手评准备组织工作
3学生准备手帕洗涤品
活动程：
1视频资料解父母孩子成长操劳事情交流感受
2设计爱心句话
教师引导学生说出某件事日常生活中家表示感谢话引导学生说出父母长辈爱学生讨设计句表达感情话教师学生想出写黑板引导学生思考选择句话说什选择？求学生课家表达出
3评理手
孩子说说理事情理力进行评价然
学选出干名理手候选教师家长联合进行评议选出理手
4力拼
第项赛——洗手帕：教师学生带手帕滴滴稀释墨水
学生快方式清洗谁洗快干净
第二项赛——穿衣服系鞋带清书包等理项目赛
5孩子行动
开展理实践活动：发学生份理立做家务活实践活动记录表监督完成进行实践记录课堂教师引导学生说出遇难事情办？算学什？学？
家露笑脸活动：引导学生思考实践：做什事情长辈高兴？引导学生日常生活中体贴家端茶送水捶背扇等教师制作张活动记录表求学生记录家长写评语
两项活动记录时间均月
活动结：
通期活动实践进步？什体会呢？
活动延伸：
继续开展坚持做家务活实践活动
第二课时
活动目标：
1知道家庭员责分担家务
2够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动重点：学生体会父母爱基础够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动难点：够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事
活动准备：调查表
活动容：
引入课题
1师：天位新朋友起课欢迎？
2出示课件：朋友开心果’知道什开心果’？爸爸妈妈爷爷奶奶特疼爱非常开心整天乐哈哈觉快乐真总家朋友快乐欢乐带朋友爸爸妈妈爱？快乐？开心？ 3师：位新朋友开心果愿意做朋友回答问题？
二解家
1师：家爱解家？出示灯片
（1）请说出爸爸妈妈生日
（2）请说出爸爸妈妈喜欢吃水果
（3）请说出爸爸妈妈什时候快乐
2师：爸爸妈妈听话爱感非常快乐开心家快乐（出示灯片）
三课延伸
（1）说说父母生日爱吃食物快乐烦恼事
（2）说说母亲节时样妈妈表达节日祝贺
（3）观摩琪琪朋友样做结合身实际表演体验老师情景交流获体验感受
第三课时
活动目标：
1知道家庭员责分担家务
2够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动重点：学生体会父母爱基础够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
活动难点：够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事
活动程：
家快乐
1师：母亲节时候起妈妈做礼物送妈妈？ （学生回答）
2师：猜猜妈妈时样心情样表情？
3师：母亲节时候学亲手制作礼物送妈妈礼物然贵重妈妈十分高兴激动时家做什事开心家添欢乐呢？ 板书：家添欢乐（灯片）
二家添欢乐
1起琪琪朋友样做：琪琪朋友家录
2设置情景表演 师：知方面琪琪朋友更愿意家展示表演？
（1）出示题目： 爷爷闷 奶奶病 爸爸班 妈妈洗衣服 组单位讨遇种情况时该样做选题目表演表演家做事准备道具：纸杯毛巾报纸事书）
（2）分组排演
（3）汇报演出评价什方做？
三 美丽日葵
1师：学表演中表现非常棒老师棵日葵漂亮？（花瓣美）双手扮更美丽家做家开心事写花瓣涂漂亮颜色成朵美丽日葵
2开心果结：觉班朋友家带欢乐开心果’愿意交朋友送颗爱心希爱心送周围起生活快乐中
活动题三 心意
活动目标：
1 学生实践活动中学负责爱心生活
2 方式孝亲敬长长辈表达爱学会感谢关爱
3 体验感谢关爱带快乐
活动重点：方式孝亲敬长长辈表达爱
活动难点：学负责爱心生活体验感谢关爱带快乐
教学课时：课时
活动程：
谈话引入设疑激趣
1 朋友喜欢生日？生日乐趣呢？（师出示相应课件）
2 结：朋友生日爸爸妈妈准备生日庆祝会带公园玩许精美礼物爸爸妈妈生日？
二 情境创设学文明理
1 天教师家请位妈妈生日伙伴（课件出示头子）头子天遇难题正妈妈生日发秋呢？想知道头子样妈妈生日？起生日事吧（课件出示）
2 猜猜象伯伯头子出什意呢？
3 究竟什礼物会长辈满意呢？班记者带着问题家长进行采访起记者采访录听听家长喜欢什礼物
4父母心愿简单希健康成长幸福生活什礼物亲手做亲表演节目学生进步取成绩会满意朋友明白？刚猜礼物样？家长肯定（满意）
5 出示课件头子送奖状做家务妈妈心情样？什？头子呢？
结：正头子爱妈妈处寻找礼物找礼物表达爱实份心礼物
三 分层活动实践导行
1 果天长辈生日特节日会说什祝福话呢？（桌交流）
2 刚甜蜜祝福表达家长爱实际行动送特心意
（组合讨交流）
3 生汇报展示
4 朋友真孝心孩子礼物棒家长爱方式展现出？请朋友制作心意卡
四 总结拓展深化题
1 通天实践活动明白什？谁表达关心呢？
2 老师希天回家长辈送份独特心意做？
第五单元 然真美丽
单元目标：
1学生知道然美丽初步懂然应谐相处道理
2学生亲然喜欢然中活动
3学生活动中感受然美培养热爱然情感
单元理解：
类然关系极密切然类亲密朋友学生亲然感受然美体验然类重性初步意识类必须然睦相处学品德生活课教学目标学年级学生年龄知识亲然喜欢然中活动感受然美兴趣通亲亲然美丽问号想办法留住然美三题活动学生获更加真切然真美丽感受
单元总课时：
7课时
活动题 亲亲然
活动目标：
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：热爱然然相处
活动准备：
媒体课件录音机磁带
树木花草青蛙猎鸟蝗虫等头饰
第课时
活动目标
1学生整体感知然美初步感受美样化
2学生懂亲然热爱然
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：热爱然然相处
活动程
事赤脚仙导入：传说天宫中位消遥众神仙走亲访友外出游览严寒酷暑年四季穿鞋总赤着双脚称赤脚仙知道什年头总光着脚？
二听事学生许会兴致勃勃做种种猜想时教师联系现农村中少农民爱赤脚干活现象问学生：想想套袜子中穿鞋子里脚解放出直接接触妈妈热烈拥抱？学生确信真会赤脚愿组成干组讨校园中方赤脚走走教师建议家赤脚处走走体会种路面行走感觉（操场草坪沙坑石阶泥等）根喜爱选择中两三处走走学生赤脚定会兴奋满校园奔跑嬉闹感受亲新奇体验回然乐趣
三讨交流：学生回教室许会抑制住欣喜情兴奋交流赤脚走四方感受教师抓住利时机学生生活验基础引导回忆春天某次踏青游玩活动说说活动中见闻进步感受然美
四活动延伸
教师建议学生课朋友家长起商讨什方式亲然
第二课时
活动目标：
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：感受发现探究然美
活动准备：
媒体课件录音机磁带
树木花草青蛙猎鸟蝗虫等头饰
活动程
走然然交朋友
猜谜激趣
（教师带领学生室外）师：身绿袍身穿两鼓眼头戴时水中游呀游长跳呀呱呱（猜然里动物）
学生猜完师结：然里仅爱青蛙许许爱动物植物猜透然现象节课呀起然交交朋友
师带领学生然里切问
太阳公公
白云姐姐真漂亮呀
花真香喜欢
草树木等问
二发现然
师：然美？现请朋友活动认真观察然然里发现什？
学生活动老师机指导
生1：蓝蓝天飘着朵朵白白云秋天群雁南方
生2：天气凉树叶黄然告诉秋天
生3：树结满果实枝头压弯然勤劳报答
第三课时
活动目标：
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动重点：感受发现探究然美
活动难点：热爱然然相处
活动程：
心中然
然里发现东西真呀知道秋天雁南方然美丽样然美留呢？
生：唱歌然：燕子穿花衣年年春天里……
师：歌声真听歌唱什时候然（春天）想什办法然留呢？
生２：画笔美丽然画
生３：录音机然美妙声音录
生4：树叶标编织然……
师：真聪明想出办法美丽然留
二保护然
（课件出示幅美丽然图案）
师：（解说课件）然真太美天白白云鸟天空中飞翔松鼠树跳跳水真清呀见鱼水里游呢保护然会样美？（课件出示幅遭破坏然图案：处砍伐树桩工厂废气滚滚河水变成黑色……）
师：样画面高兴？样做然会美呢现起做游戏：保护然
生分戴头饰分角色扮演：第场：猎猎肆捉青蛙鸟等工砍伐树木
第二场：害虫出害虫天飞什咬什蝗虫庄稼咬死花草慢慢枯
第三场：朋友组织做环卫先锋制止猎捉青蛙鸟放生青蛙鸟欢快捉着害虫花草树木慢慢发芽声青蛙鸟说着谢谢
全班学生游戏中齐声说出：保护然
播放音乐燕子结束课
活动题二 美丽问号
活动目标：
1感受发现探究奇妙然亲然发现然秘密
2懂热爱然然相处
活动重点：亲然发现然秘密
活动难点：发现然秘密
活动准备
放镜昆虫网画纸画笔等
活动程：
活动前奏
草学生老师席坐
1老师：学现心情样？天老师高兴美然中
2学生：亲然发现然秘密
二 美丽问号
回教室组织学生讨发现然秘密提出心中疑问
1 现组单位说说心中疑问？
2 学生讨
3 学生汇报
三 揭密
生：老师蚂蚁什会搬家？蜗牛背着家跑累？什夏天雪呢
师：哇口气提出疑问谁愿意帮解决呢？
生：蚂蚁搬家告诉快雨家搬安全方
生：蜗牛背壳保护柔软身体
生提出疑问师生讨
四 总结
天提出许美丽问号发现然许秘密相信家通发现学会更收获
活动题三 想办法留住然美
活动目标
1学生活动中感受然美体会然美带愉快心情
2种喜欢擅长方式然美留学生热爱然情感升华
3学生动手力创造美力提高体会成功乐趣
活动重点：感受然美体会然美带愉快心情
活动难点：然美留
活动准备：
图画纸干张件毛衣天标志工艺品相片树叶种子
第课时
活动目标
1学生展开丰富想象学生感受然里谁说悄悄话悄悄说什话？
2学生拥美心境学会静静倾听然声音定定观察然变化
活动重点：想象然悄悄话
活动难点：育美心灵优良品德想象中
活动程：
（）导入新课
1学长两灵敏耳朵耳朵干什呀？耳朵帮听许声音声音中难听噪音美妙动听声音听美妙动听声音呢？
（1）学生交流听美妙声音
（2）结渡：老师许美妙声音录想听？想听美妙动听声音便做两点：美心境二做静静听（板书求）
2听谁发出美妙动听声音？猜猜发出声音做什？
（1）播放山林鸟鸣雷雨声学生求倾听
（2）学生说听什发出声音猜想做什？
3揭示课题：然里许美妙动听声音说悄悄话想知道悄悄说什？忘拥美心境静静倾听学听悄悄话
二新课教学：
（）云朵悄悄话
1住蓝天里白云正说悄悄话请调整心境仔细欣赏白云美丽发现白云象什？
演示组蓝天白云美景学生求观仔细观察白云变化
2白云变化身体说悄悄话听？听说什悄悄话？
学生畅谈听悄悄话教师机引导学生云彩形状听根学生回答场评价学生拥什美心灵孩子
3位学听云彩悄悄话呀样告诉说什教师朗诵：天云层层狗羊群……两娃娃正说着悄悄话位朋友说学样说说听悄悄话？
（1）教师引导学生诗话表达：教师先说前两句学生填面四句
学生老师起合作完成诗歌
（2）谁完整诗歌表达听云彩悄悄话
学生独立作诗
（3）结渡
（二）夏夜荷塘里悄悄话：
1云彩住高高天变化身体说话拥美心灵静静观察学听美丽方现正许动物说悄悄话悄悄听听？——里？
演示荷塘学生探讨认识荷塘
2听动物说话？
学生倾听展开联想
3动物欢聚起说什呀？听遍忘拥美心灵学静静倾听听喔
分播放两次夏夜荷塘蛙鸣
4听什？
学生畅谈听悄悄话
5诗歌表达？
学生采诗歌表达听悄悄话
6朋友听写首诗起读读
学生先读然齐读
7结渡
（三）然悄悄话：
1图什？
学生书找出图动物植物朋友
2美丽植物爱动物呆起会说什悄悄话呢？请彩图先想想然两组互相说说
学生图想象合作交流
3邀请学生讲讲引导学生互相评价讲
指名学生表达相互评价
三课堂结：
1学节课什美感受？
2结：然里许美妙悄悄话样样做听呀？希位学永远位拥美心灵永远听美妙动听悄悄话
第二课时
活动目标：
1学生活动中感受然美体会然美带愉快心情
2种喜欢擅长方式然美留
3学生动手力创造美力提高体会成功乐趣
活动重点：感受然美体会然美带愉快心情
活动难点：然美留
活动准备：
图画纸干张件毛衣天标志工艺品相片树叶种子
活动程
谈话导入
1（老师微笑）老师现心情样？知道老师心情什愉快？
2学生猜想
3刚张碟——美丽然巍峨高山茂密树林 海洋……真心旷神怡现心情非常愉快学米什风景优美方愿意说家听听？
4教师结：然美丽景色精神愉快
二找朋友
1分发学生干张图画（四季景色海底田野花园……）
2宣布活动求
3活动：师问：ⅹⅹⅹⅹ里？
生答：ⅹⅹⅹⅹ里
4结提问：坐教室里美丽风景应该感谢谁？画画双手然美留（板书：画）
三展示然美
1（教师出示件漂亮精致毛衣）件毛衣美面图案——美丽椰岛位心灵手巧朋友然美留身边（板书：织）
2定带许美东西愿意朋友分享份快乐？
3朋友间互相欣赏带物品夸夸物品然美夸夸然美留
4指名汇报
5教师适时板书：锈|贴捏等
第三课时
活动目标：
1学生活动中感受然美体会然美带愉快心情
2种喜欢擅长方式然美留
3学生动手力创造美力提高体会成功乐趣
活动重点：感受然美体会然美带愉快心情
活动难点：然美留
活动程：
评选天
1 爸爸妈妈叔叔阿姨爷爷奶奶想出种方法留住然美美化生活创造美天实朋友手灵巧脑灵活想办法然美留成美天
2 创设情境
天群伙伴外出参观中间会画画会捏橡胶泥会拍会写日记会做叶贴画布贴画石头拼画会录音……参观回办法然美留想想作品？
3 出示课件生欣赏
4 朋友公园游趟玩开心美丽景色想办法留住？
5 生分组制作
6 评选天赠天标志
二拍手歌
拍 拍 花草笑眯眯
拍二 拍二 蝴蝶鸟伙伴
拍三 拍三 爱护青山绿水
拍四 拍四 环保卫士
许朋友
活动题 谁朋友
教学目标：
1懂伙伴相处基原
2通镜子游戏理解会道理
3朋友间趣事交流中进步体验分享获友谊快乐
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：
镜子写伙伴相处基原圆片课件
教学课时：三课时
第课时
教学目标：
1通开展猜猜谁游戏加强班集体里学间解
2懂伙伴相处基原尝试处理伙伴交中遇问题
3朋友间趣事交流中进步体验分享获友谊快乐
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：课件
教学程：
谈话导入
学喜欢交朋友？定认识少朋友吧天先谁朋友（板书课题：谁朋友）
二说说朋友
1老师幅图请学图朋友样成朋友请学说说
（1）（出示课件1：群正踢足球朋友）爱成朋友
（出示课件2：男孩帮助狗吓哭女孩）起学互相帮助成学路伴
（出示课件3：桌正互相欣赏作业红五星）块学成课堂学伙伴
（2）成朋友原起玩起学起学成朋友
2朋友谁？样成朋友？（出示课件4：交流：朋友谁？说说样成朋友）
（1）面先组说说说学话说清楚听学认真听
（2）指名说
3学认识朋友朋友解？（出示课件5：提示文：解朋友？）说长什样子爱穿什衣服爱吃什爱玩什什特长谁愿意说？指名说
4学朋友解清楚做游戏（出示课件6：游戏：猜猜谁）猜猜谁说出朋友特点说名字家猜猜猜出谁
（1）老师先说朋友请学猜（师说生猜）学会玩游戏？
（2）面组玩玩求学说余学猜
（3）请名学说全班学猜通刚游戏老师知道朋友确实非常解
三样朋友
1样更朋友呢？老师认识朋友明朋友学起时样做（出示课件7：位朋友扶受伤学厕）明做什？（动帮助受伤学）（出示课件8：位朋友着撕坏书学道歉）发生什事？（撕坏学书动道歉粘）明学起会动学问新玩具愿意家起玩非常愿意参加集体活动正样明会朋友
2什方法更朋友？
（1）组讨（出示课件9：讨：样做会朋友？）样做会朋友？
（2）请学说说办法？指名说
3家想出办法刚说动学问学说话新玩具愿意家起玩集体活动积极参加伙伴说话时候礼貌语伙伴说话算数关心帮助伙伴果样做相信定会朋友
四朋友快乐
1明伙伴块玩情景（出示课件10：两伙伴水渠里捉鱼）干什？玩开心？
2时伙伴玩时候肯定发生许开心事愿意说说？（出示课件11：交流：家说说朋友间趣事吧）指名说
五总结
原学间发生趣事家朋友起学起游戏学快乐带快乐开心会欢乐带学（出示课件12：两苹果带文字：家起朋友快乐幸福）家起朋友快乐幸福朋友快乐（板书：朋友快乐）
老师希家交朋友光学交朋友老师长辈交朋友甚狗猫交朋友朋友越快乐越
第二课时
教学目标：
1懂伙伴相处基原
2通镜子游戏理解会道理
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：
镜子写伙伴相处基原圆片音乐磁带录音机
教学程：
创设情境初步感受
讨：愿意帮助学做朋友愿意班里学做朋友什？（学生回答）
教师根学生回答贴出事先写样做圆形卡片奖做学
二通游戏加深体验
1镜子游戏
教师学生着镜子做喜怒哀乐表情
师：做完游戏发现什知道什？
生1：发现笑镜子里朋友笑哭哭……
生2：知道朋友会礼貌会礼貌……
教师：做完游戏发现什知道什？
教师：现建议家朋友做礼貌动作？中明白什道理
学生做动作（略）
2情感交流发展力
老师：选择游戏
提问：学玩开心？队玩开心？学玩真开心呀谁说说玩什游戏玩心情呢？（贴笑脸）
说感受
提问：学时没遇位学天发生呢？样解决？（组讨说解决办法）
三情感交流发展力
老师：学时生活中许学开心微笑带身边伙伴
1出示歌(伙伴)
2学生活中事编成歌讲伙伴听听？（生讨回答）
四总结：
事愿意交朋友会拥更更朋友朋友快乐然学欢快音乐中结交更朋友吧
第三课时
教学目标：
1懂伙伴相处基原
2通镜子游戏理解会道理
3朋友间趣事交流中进步体验分享获友谊快乐
教学重点：
伙伴相处基原
教学难点：
理解会道理
教学准备：
镜子写伙伴相处基原圆片音乐磁带录音机
教学程：
（1）创设情境初步感受
1较课件感受朋友
师：天起朋友——笑笑淘气干什？
师出示课件：情境1：笑笑常礼貌爱帮助学课正操场学高高兴兴玩游戏
情境2：淘气常爱捉弄欺负学课没学喜欢起玩操场聊走着
生：笑笑正学玩游戏玩开心
师：知道玩开心呀？
生：笑呀
师：淘气呢？
生：淘气没玩
师：什笑笑学玩淘气没呢？
生1：笑笑礼貌淘气老爱捉弄学没玩
生2：笑笑爱帮助学淘气常常欺负学学喜欢玩
师：劝劝淘气？
生1：淘气样做学间应互助帮助
生2：淘气学玩敢敢
生3：淘气样做改正朋友
课件出示：淘气笑笑学快乐玩起
（2）通游戏加深体验
师：朋友谁说说常朋友做什？
生1：常起玩躲猫猫游戏
生2：常玩二三木头游戏
生3：常玩僵尸
师：现想想玩呀？
生：想
师生玩二三木头游戏
（3）情感交流发展力
师：学玩开心？ 生：开心
师：件事会更开心班呀位学快生日起提前庆祝生日？
生：
师：应该庆祝生日呢？学生出意
生1：唱生日歌
生2：送份礼物
生3：买块蛋糕送
师：学意真呀组织学生起唱生日歌
师生唱
师：生日歌已唱完想送什礼物呀？
生1：老师没买礼物
生2：想送朵花
师：没礼物学办呀？没关系老师已帮想意动手制作礼物送？
生：
师：想做什礼物呀？
生1：想橡皮泥做蛋糕庆祝生日
生2：想画张画送
生3：想折千纸鹤送
生动手制作组中交流（略）
（4）互送礼物培养惯
学生互送礼物礼貌话语话
生：祝生日快乐
：谢谢……
活动题二 真行
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
教学时间：三课时
第课时
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
教学程：
（1） 档案馆：校园摄影机
师：天学真行课请学观察图中明芳露慧学做什？
生：进行回答
师：想明芳露慧说什？
生：进行组讨回答
生：进行练
师：学会肯定赞扬快乐快乐交朋友信试试
（2） 活动区：
师：选学画张
生：进行活动
师：写写优点值称赞事
生：进行汇报练
（3） 填填：
师：想拥更朋友？办法写张纸条递
生：填填
师：种方法教朋友？
生：进行回答
五 板书：
8真行
学会肯定赞扬
快乐快乐
第二课时
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
图导入
1师出示教材中三幅图启发学生学会学伙伴喝彩
2师结：发现朋友爱处予真诚赞美互相竞争情况更出色真诚说出真棒
二活动说说
1说说什情况朋友？
2组交流分享
3师结
三活动做做
1朋友佩服方记送朋友
2师学生提供制作优点卡示范写出什赞扬？
3师交注意事项生分组活动
4朋友实学会欣赏件开心事
学生活中欣赏吧~
第三课时
教学目标：
学会肯定赞扬例举生活中举例
教学重点：
通结合实际学会肯定赞扬
教学难点：
明白肯定赞扬快乐快乐
教学准备：课件
事导入：
1师出示教材中学踢毽子连环事
2引导学生学会学喝彩时做心中榜样学会学制定切实行学目标坚持学点点滴滴开始断取较成绩
二活动学学
1周围朋友长处想学？
2布置学生找学象准备学材料
3学生互相学（折纸跳舞……）体验互相学快乐学收获快乐
4师：学朋友长处会进步更快感觉？
活动题三 起成长
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
3心中榜样激励
4喜欢学交朋友合群孤僻
教学重点：
欣赏优点长处知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学准备：挂图课件
教学时间：三课时
第课时 班集体家
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
教学重点：
知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学程：
读歌导入
1师出示教材中歌问答形式带领学生读读2家带什家中该做？
二活动做值日
1师出示做值日情景图片
2做值日？说说样做值日？
3做卫生诀窍？做值日时碰难题解决？
4 组交流分享法
5 师结：班做值日真手天起班开展环境卫士评谁值日做？行？
三活动家事
1 作家中员积极参加集体活动学起完成学校交班集体务
2 说说班集体家中事需积极参？
3 生分组活动师适引导
4 班集体树妈妈树叶宝宝长啊长起树妈妈扮更漂亮
5 想想树妈妈美丽叶宝宝起班集体做什？
6 师结：动作句轻声问候体现集体关怀希通叶宝宝努力树妈妈会越越漂亮
第二课时
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
教学重点：
知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学准备：挂图课件
教学程：
导入：
提前板书： 家
学已起学久喜欢班集体？
集体中件事情印象深刻呢？
二愿意班集体走点？新课
1 齐读歌：
蓝天星星家
树林鸟家
海鱼家
班级家
星星鸟鱼朋友
爱家
关家歌知道
2 喜欢班级家？
3 想班级做什？
谈班级热爱老师受感动老师观察中发现朋友没着说做起想想？
4 齐读歌：
放学铃声响值日忙
面扫干净桌椅排成行
垃圾倒掉关门窗
5 运动会什项目？说说样参加赛？
6 请参加接力赛学说说参加赛（导：起努力会赢）
三总结：
希朋友说样实际行动爱护家
第三课时 留脚印
教学目标：
1欣赏优点长处
2知道班级员热爱班集体
3心中榜样激励
4喜欢学交朋友合群孤僻
教学重点：
欣赏优点长处知道班级员热爱班集体
教学难点：
知道班级员热爱班集体
教学准备：挂图课件
图导入：
1师出示教材中伙伴进步事
2引导学生学活动中断进步成长
二活动留脚印
1引导学生角度说说伙伴互相学进步
2生交流
3师：点点进步加起成长足迹记成长脚印吧师出示课件供学生欣赏
4学生活动交流创作
5师：起游戏起学起长断进步树苗定长成参天树起片片树林
三 总结升华
快乐问号
活动题 留心
教学目标：
1学生留心观察生活中常见事物奇心喜欢提问
2学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
留心观察生活中常见事物喜欢提问
教学难点：
探究然现象生活中问题
教学准备：课件
教学时间：二课时
第课时
教学目标：
1学生留心观察生活中常见事物奇心喜欢提问
2学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
留心观察生活中常见事物喜欢提问
教学难点：
探究然现象生活中问题
教学准备：课件
谈话导入
1牛顿认识？
2师介绍牛顿周围事物感兴趣爱观察爱思考爱钻研长成出色科学家
3牛顿时候风车转动格外感兴趣呢？什感兴趣？常常想什？ 4 聪明脑里面装着许思考什什……快乐问号带领探究世界奥妙
二活动什
1认识周围世界认识问题开始啊信（P43容）
2师引导学生P43图片容学生试着讨回答问题
3组交流分享问题法
4师结：问问什许许知识会发现世界美妙
三活动什
1创设情境P45话形式启发书找什答案
2出示连串什问题激发学生探索兴趣热情朋友脑子中什？
3学生发表
4师：想想什会明白道理会发现万事万物神奇
四活动问号
1 教师出示件物品学生提出问题谁提问题谁提问题 2 学生提出问题教师中抽出简单问题课堂进行讨
第二课时
教学目标：
1学生留心观察生活中常见事物奇心喜欢提问
2学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
留心观察生活中常见事物喜欢提问
教学难点：
探究然现象生活中问题
教学准备：课件
教学程：
激趣导入
学喜欢然？然中发现什？天走进身边世界留心观察生活寻找发现快乐
二谈话交流
1出示课件启发谈话：知道明想解什？指名交流
2 帮解答？
3指名说
4师结原认识周围世界问题开始
5组中说说想问问题？组成员帮解答
6然中许趣事情生活中留神点？
四交流收获
组交流身边事
通刚问答中什收获？
活动题二 问题卡片
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学时间：三课时
第课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
激起兴趣：
朋友然奇妙生活中会遇许许奇怪现象遇奇怪现象呢？
组交流
二记录：
问题记
三组交流：
问题请组里朋友帮解决？
四解决问题？
第二课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
导入：
节课朋友许解决问题节老师教制作张问题卡片
二教学生制作：
1纸剪成喜欢形状涂喜欢颜色做3张
2第张写感兴趣问题第二张写身边问题第三张写解决问题
3做画图案点缀
三学生制作
四学交流卡片
第 三 课 时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
激发兴趣导入新课
1节课问号交朋友天务问号记动手时感兴趣问题记录
2起朋友记录吧（出示课件启发学生
二 学生组学制作
1 书讨
2 记录相互交流
3 朋友记问题太写办？谁想想老师出出意
三 活动：问题卡片
1 朋友非常聪明想出非常办法问题制作成张张漂亮问题卡片分成类：感兴趣问题身边问题解决问题……
2师课件出示学生提供种范例
3 现想想动手做做？喜欢方式制作出具特色问题卡片吧~
4 学生相互制作完成学交流
5 卡片太办呢？引导学生整理类方法
6 现开始脑袋中问题时记录期末时候老师谁问题卡片做？
活动题三 找答案
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学课时：二课时
第课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
册教案起学网编辑整理17xxw
创设情境激发兴趣导入新课
1师：天美妙音乐带探索新世界走进世界会发现神奇美妙
2天问号带呢？起吧（出示课件提出问题）
3师：应该寻找答案呢？天起学找答案
二学生组学讨
1师：书找找说说遇问题时该找答案
2生：书讨出：
三寻找答案
师：请屏幕寻找答案四种方法（移动鼠标）种方法里面藏着关蚂蚁问题想先试试方法呢？
生：选择方法
1 问问 学生参提问寻找答案
2 书找找 学生老师引导找快做法
3 网查查 学生解方法
4 做做实验（学生亲动手亲身体验实验乐趣）
四 问题找答案
1师：现方法找生活中感兴趣答案呢？
2师：请说说问题什？准备什方法找答案呢？
五活动：学做卡片
1答案找什方法记问题卡片呢？ （写画粘贴……）
2问题记答案成张资料卡方法做出资料卡趣（演示课件）种方法棒吧
3老师相信朋友肯定时生活中发现许什找满意答案记录然张张漂亮资料卡片放成长记录袋里学期回头会发现已竟知道问题真太起
六读歌
1先听组读种形式读
2问号永远朋友愿愿意动动手动动脑帮找更满意答案呢？
3老师相信定会做棒课帮问号找找答案吧
第二课时
教学目标：
1学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
2学生发现问题解决问题力提高
3学生然现象生活中问题探究兴趣
教学重点：
学生留心观察生活中事物奇心喜欢提问
教学难点：
学生发现探究然现象生活中问题
教学准备：书卡片课件
教学程：
创设情境：（音乐导入）
天老师朋友起奇妙科学宝殿游览高兴？路会遇困难危险朋友怕怕？
（1）松鼠条美丽尾巴漂亮？
（2）螃蟹骨头？
二勇攀高山
1持甲：现白兔队青蛙队鸟队马队四队出发（出示课件：高山）啊？山挡住路办？
2山神：果着山中景物提出问题难住山果难住继续出题直问住止
3四队抓紧时间想问题问问题争取快速度山
三沼泽
1持乙：前面沼泽呢？
2鳄鱼：帮队回答问题
（1）什企鹅生活南极？鸵鸟真笨
3队答题沼泽
四海
1持丙：路真困难重重前面汹涌海拦住家路
2海龟：愿意位效劳位安全送海帮帮直生活海中直明白问题：
（1）什海岸线曲曲折折？
（2）海水什咸？
（3）深海中鱼吃什？
（4）什沉重轮船浮水面？
五巧穿森林
1持丁：（出示课件：森林）走进森林真容易迷路
2象：害怕出题找出答案找路标
（1）植物样保护？
（2）什棉花真花？
（3）什绿色食品？
（4）什树桩圈圈花纹？
3找答案寻路标
4音乐象征性穿越森林
六护城河
1持甲：（出示课件：科学宫殿门）啊科学宫殿终城门外护城河河没桥呢？
２蟹：想河？请先关：请四队出问题交换考考方出题答题快请先啦
３四队抢时间回答
七进宫殿
１持乙：城门美直紧闭着办？
２喜鹊：解答门题目进入宫殿啦
八宝殿狂欢
九作业设计： 找找科学宝殿
爱美丽生命
活动题 走
教学目标：
1 学生观察认识常见动物解动物基特征
2 学生观察认识常见植物解植物基特征
3 知道动物植物类朋友学生热爱动植物情感升华
教学重点：
观察认识常见动植物解动植物基特征
教学难点：
解动植物基特征
教学时间：三课时
教学准备：课件动物图片玩具
第课时 爱动物
教学目标：
1 学生观察认识常见动物解动物基特征
2 知道动物物类朋友学生热爱动物情感升华
教学重点：
观察认识常见动物解动物基特征
教学难点：
解动物基特征
教学准备：课件动物图片玩具
激发兴趣
a) ：谁认识动物？
b) 动物中喜欢谁？说说理
二活动猜动物找朋友
1学教师天家带爱动物定聪明孩子相信座位学聪明孩子定喜欢动物
2提示：描述学善观察讲动物外形讲生活性活动开始两位学组台位蒙住眼睛位起动物玩具模型描述动物外形性蒙住眼睛学猜什动物猜中学家介绍验：样猜着？什窍门？
3准备动物图机贴学背根线索确定代表动物教师鼓励学间互相提问次提问题果猜进行奖励
4活动延伸：喜欢动物画喜欢动物贴片贴书三 活动结
第二课时
教学目标：
1 学生观察认识常见动物解动物基特征
2 知道动物物类朋友学生热爱动物情感升华
教学重点：
观察认识常见动物解动物基特征
教学难点：
解动物基特征
教学准备：课件动物图片玩具
教学程：
1．爱动物
学生动物录者动物片学生教科书中提供动物片学生说说爱处
2．动物表演
（1）学生唱关动物歌曲说关动物诗词
（2）学生学种动物声
（3）学生表演模仿动物动作行
3．爱动物
（1）学生喜欢…………形式进行说动物喜欢
（2）学生列举生活中验具体事例说说动物爱
4．动物名片设计赛
活动基础请学生选取种喜欢动物设计张名片果种动物十分解查查资料力争名片设计众读种动物解然设计名片连图片贴教室宣传栏
第三课时 趣植物
教学目标：
1 学生观察认识常见植物解植物基特征
2 知道植物类朋友学生热爱植物情感升华
3 知道植物生命类应该关爱
4 知道植物类朋友类法生存爱护植物物做力事
教学重点：
观察认识常见植物解植物基特征
教学难点：
解植物基特征
教学准备：课件植物图片玩具
谈话导入
a) 说说认识植物？
b) 生已验作答
二 活动认识常见植物
1 课件出示植物图片资料学生常见植物初步认识
2 带领学生校园里寻找校园里常见植物？
3 交流：说说认识植物生长学生意识环境影响域生活着植物处植物家
三 活动趣植物
1 设计名片：组合作校园某植物设计张名片简单写植物特性
2 制作叶贴画：组合作观察植物时捡树叶制作成幅幅叶贴画班级展览讨：果球植物没类会样呢？号召学生提高环保意识
活动题二 美丽生命
教学目标：
1学生懂动植物样生命
2初步学角度认识动植物知道感觉会交流
3感受体验动植物生命美丽
教学重点：
初步学角度认识动植物知道感觉会交流
教学难点：
感受体验动植物生命美丽
教学时间：三课时
教学准备：媒体课件动物奖品等
第课时
教学目标：
1学生懂动植物样生命
2初步学角度认识动植物知道感觉会交流
3感受体验动植物生命美丽
教学重点：
初步学角度认识动植物知道感觉会交流
教学难点：
感受体验动植物生命美丽
教学程：
谈话导入
1草会生长树会生长什会生长？
2鸡会生宝宝家会生宝宝什会生宝宝？
3植物会生长动物会生长会生长会生长生命物体
二活动长？
1见植物者动物生长？
2说说长？
3生已验谈
4师引导学生观教材容学生动植物生命体进步解知道样着美丽生感觉会独特方法保护甚相互会情感交流
5结：懂动植物样独立生命体成长需家关爱
三延伸活动种子发芽
1着生命关怀诞生想想开心课回家种盆牵牛花吧
2天牵牛花什变化记
3顾牵牛花忘继续观察做记录哦~
第二课时
教学目标：
1学生懂动植物样生命
2初步学角度认识动植物知道感觉会交流
3感受体验动植物生命美丽
教学重点：
初步学角度认识动植物知道感觉会交流
教学难点：
感受体验动植物生命美丽
教学准备：媒体课件动物奖品等
教学程：
（）新课导入
昨天老师见班朋友知道班温暖家朋友幸福家然家庭家庭中成员呢？（生答）想？（课件展示）动植物画面认识声说出
（二）体会动植物类样生命
1电影会说什呢？（生交流）爱呀生长然中充满活力然变更加美丽蝴蝶花正做鬼脸呢？招呼吧（生蝴蝶花招呼）
长呀朋友身体长棒呀
2植物生长动物生长朋友生长生长程中会发生变化呢？想知道？走吧（展示课件：草生长花开放鸡青蛙成长画面师相机解说：蝌蚪长成青蛙祝贺
3问：草会生长树会生长什会生长？鸡妈妈会生宝宝马妈妈会生宝宝什会生宝宝？（学生交流）
4（课件展示）：植物会生长动物会生长会生长会生长生命）板书：生命
5许许生命然更美丽球更美丽瞧男孩眨巴眨巴眼睛生命活力真爱天（四）班教室门口梧桐树嫩芽中树生命动物植物生命？（学生交流生活实践体会）
（三）体验感悟生命美丽
1渡：感受动物植物仅生命生命美丽（板书：美丽）
2（师出示盆鲜艳美丽花）李老师养两盆花美丽生命？（生回答）精心顾鲜艳颜色种姿态展示出生命美丽带快乐
3师出示盆植物（芦荟）养盆芦荟发现生命？（生答）芦荟然没美丽外衣带快乐猜猜什？（学生讨交流）
结：芦荟样植物动物帮助类做事情带方便正存校园花园样球姿彩充满活力
4认识样顾植物动物？（相机问：心情样？）（学生交流生活实践体验）知道关心爱护？（交流）
5呀动植物感情朋友说样生命关爱 会生长越越美丽活越越快乐
6（课件展示）：动植物仅感情朋友样白天争开眼睛美丽世界晚朋友睡觉牵牛花睡觉（学生体会动植物感觉）
7课件展示：动物聪明独特方式保护（师做简单讲解）
渡：种动植物充满生命活力独特方式生命美丽展现出类样会交流
通语言进行交流知道动物样说话？（课件展示动物间充满亲情画面）瞧：猪鸟会说什呢？（想交流）猪鸟生命会说话会语言进行交流动物植物样美丽生命（课件展示）
8天李老师家带客先请出白兔想说说话？（展示种动物）动物分组足时间学生充分亲密接触
（四）拓展
渡：着生命关怀生活快乐想想开心着生命关怀生长美丽想想幸福春天万物生长季节种颗种子起成长
1发花盆种子学生动手种花师示范种花程学生种花（放音乐种太阳）
2天天顾种花谁花先发芽早开花老师请做观察记录（讲解）
（五）总结：
李老师希朋友播种子关心爱护早点生根发芽早日开出艳丽花朵接出果实展现出美丽生命
（六）板书设计
生命——美丽——珍惜爱护
活动题三 做什
教学目标：
1．通活动学生热爱动植物情感情动物情感升华
2学生掌握初步爱护动植物方法
教学重点：
爱护动植物方法
教学难点：
学生掌握初步爱护动植物方法
教学准备：
课件
教学时间：二课时
第课时
教学目标：
1．通活动学生热爱动植物情感情动物情感升华
2学生掌握初步爱护动植物方法
教学重点：
爱护动植物方法
教学难点：
学生掌握初步爱护动植物方法
教学准备：
课件
导入新课
1谈话：祖国美丽花园花园中草木时刻独魅力吸引着赶快做准备投入然怀抱吧
2 活动开始
a谈话：（播放教学课件）起完段录片中发现什？
b学生思考回答
c讲述：确正学说然中花草树木位学朋友应该爱护（出示课题：爱护花草树木）
3 谈话：花草树木影子样街学校家里总会陪身边
4家里养花草？知道家里养花草什处？
5学生思考回答
6谈话：花草树木真朋友桌盆盆花招手呢赶快耳朵贴听听说什？
7学生分组聆听植物倾诉
8教师参组活动中
9提问：告诉家说什？
10全班交流
11谈话：件件真实令感动事情告诉：花草树木类赖生存朋友实谁离开谁表达朋友份牵挂份问候建议：学利手中水彩笔心里话写祝福卡片忘记写名字写卡片悬挂前面祝福树？
12学生分组制作祝福卡片作卡片悬挂祝福树
13提问：谁愿意说说卡片写什？
14谈话：听家心里话身边花草树更高兴担心健康安全现选材区挑选组需材料盆盆花变更加美丽吧（播放音乐松树快长）
二活动结希学生活中够鲜花绿草树结深厚友谊时希家够处品味花草树木带限美
trend n 趋势倾走
第二课时
教学目标：
1．通活动学生热爱动植物情感情动物情感升华
2学生掌握初步爱护动植物方法
starve vi & vt ()饿死饿死教学重点：
爱护动植物方法
教学难点：
admission n 允许进入入场费承认学生掌握初步爱护动植物方法
moral adj 道德（）伦理教学准备：
课件
spit vt (spat spit spat spit) 吐出（唾液教学程：
suitable adj 适合适宜1．学生诗歌希希者教师收集作品
nowhere adv 处处2．学生交流希交流基础学生诗歌图画等喜欢方式希表达出
bite vt & vi (bit bitten)咬叮刺痛3．备课系统提供动画丁丁朋友
4．学生结合日常生活中见闻作谈感受
（1）生活中热爱动植物事样做
n崇拜敬神（2）日常生活中爱护动植物事情样做果什
（3）爱护动植物行现感受什
5．分组讨爱护动植物做办法措施列出
publish vt 出版发行发表公布6．全班讨交流组结果整理出结果贴教室里者出期板报强化学生爱护动植物情感
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