活动目标:1通形象生动动漫演示解猪通改变形态寻找快乐幸福程
2感受事中语言诙谐幽默培养丰富想象力
3体验阅读中懂:原做快乐
活动准备:猪变形记PPT装扮动物道具
活动程:营造氛围走事
1出示封面根事题目猜测猪变形
——什?(猪)什样猪?(愿意做想变形)认会变成什?
二演示PPT理解事容
1变长颈鹿
——猪谁?(长颈鹿)想什意?样变成长颈鹿呢?长颈鹿什特点?(幼想象)
——电脑出示种工具幼选择进行组装种长颈鹿(木棍制作高跷板凳滑轮独轮车)
——猪踩着高跷遇谁?(斑马)猪斑马招呼?斑马会猪说什样话?发生什事?
2变斑马
——猪什样意?(变斑马)样变成斑马呢?(幼想象)
——点击鼠标出示电脑画面:出示四颜料桶(颜料桶写问号)幼选
——提问:猪变成斑马家会认出?会发生什样事呢?(继续讲事)
3变象
——猪想变成象象什样子学学样帮助猪变成象呢?(幼想象)
(出示种物品:长鼻子树叶等)教师根幼说进行点击闪烁代表没选
4变袋鼠
——变成袋鼠变成袋鼠遇见谁(鹦鹉)猜会发生什?观课件(猪掉泥潭中央)
四:事结尾
1观课件结尾
——猪样?(做回觉做快乐)
2交流观感挖掘事涵
(1)欣赏完事什话想猪说?猪会装扮成长颈鹿会装扮成斑马会装扮成鹦鹉觉样做?会觉快乐?什?
(2)结:呀猪心改变外形模仿想中获快乐模仿说发现做回
五结束部分
迁移验:喜欢做?觉做感快乐事什?
猪变形记绘阅读教案
传 叶志英 更新时间:2012611 100359
教学目标:
1 通教师声读学生动情读参演学生感知事
2 初步认识做幸福
3 助图文茂图形式培养孩子仔细阅读惯激发阅读兴趣
教学准备:绘(包括聪明豆绘系列中) 课件
教学程:
激趣导入:(意图:营造轻松氛围引孩子走绘)
1天课堂位客猜猜谁?板书:猪
样猪?指说3-5 板书:爱
2关猪趣事呢……
二导读事体验想象
第部分:变长颈鹿(听事)
1师讲:天猪觉聊——没走远……边讲边出示p15图文字
播放声音发生什事啦?指说5-6
生回答出示摔跤图 p67老师续讲:……更刺激探险
2分享体验:猪做什玩事?板书:长颈鹿
踩着高跷摇摇晃晃猪会说什?指说2-3
(渡:长颈鹿生活真适合猪寻找更刺激探险
第二部分:变斑马
1 师讲:事p6:没走出——p9马……(强调)
播放喷水声哗啦发生什啦?指说1-2
老师续讲:没等身水全干猪想意
第三部分:变象
1猪什意?指说1
2猜猜学象?指说5-6
3谁会接着读?指读2
4师:猪正想争辩突然……
猜猜回会发生什事?指名45名学生猜
老师续讲p15
第四部分:变袋鼠
1 学生读p1617第段猜鹦鹉会回答?指说5-6(强调句式)
2学生续读
第五部分:
1猪究竟想什绝妙意?聪明朋友事编?
2准备准备指名说4-5
3事里说指名分角色读:p2022泥潭里
4猜猪会做?(指名2-3)
第六部分:时猪已灰心丧气
1 ①师续讲事p22真倒霉——猪点乐趣没
②事猪搞砸?回顾板书
③老师续讲事p22④置疑:刚说点乐趣没现快乐?
指说2-3(学累做幸福)
2总结:出示首页文字老师作总结语
渡:原做快乐
三介绍作者推荐书目
猪事藏书里题目猪变形记喜欢猪猪喜欢群聪明活泼朋友留礼物呢(课件出示:聪明豆事盒)快
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