注2:蓝色字体部分填写样式建议
***********学院
**************
课程标准
课程代码:
适专业:(注:岗位力专业知识课程填写专业含方职业素质类课程填类全院专业工科类专业等)
编 者:××教研室(××课程组)
课程负责:
审 核 :
编制单位:********学院****系(部)
合作单位:(注:请填写单位全称项删)
编制日期: 年 月 日
********课程标准
()课程基信息(书写求:表格容字体宋体四)
课程编码:(专业培养方案填写)
课程名称:(专业培养方案填写)
课程类型:(A类(理课)B类(理+实践)C类(实践)填写)
课程位:(核心干课等填写)
课程学分:(专业培养方案填写)
参考课时:(专业培养方案填写)
课程性质:(专业基础公必修选修课填写))
开课部门:(填写系部处室名称)
适专业(层次):****专业(普专口五年制)
先修课程:********
续课程:********
职业资格:****职业资格
编 制:****课程开发团队
批 准 :
课程负责:
(二)课程详细信息(书写求:标题黑体四号容字体宋体四)
1.适象
高中三年制学生初中毕业五年贯制学生
2.适专业
*******专业
3 参考课时 *** 学分 ***
4 课程简介
①简单语言表达出课程信息行教师直观解该课程容教学目标课程开发特色教学特色组织特色等信息
②语言凝练般超200字
5 课程性质定位
①课程性质:公必修课专业必修课专业选修课果专业核心课程请表述***专业必修专业核心课程
②课程定位:明确该课程专业课程体系中位专业培养目标中作专业课程间关系设置该课程目该课程预期应达教学效果
6 课程设计思路
①课程设计:包括相关文件制度求培养方案课程设置求等
②具体设计思路:包括教学模式教学容开发教学手段方法等方面设计思路
③建议采取题句+详细阐述方式进行阐述注意思路清晰语言凝练
7 课程目标
①应包括总体目标具体目标两部分
②总体目标:培养方案确定课程学生知识技程方法情感态度价值观等方面基求学生学该门课程应达预期结果
③具体目标:包括知识目标力目标素质目标证书目标四部分(证书目标删)纳具体目标时请注意点:
细致区分知识目标力目标素质目标
目标描述建议采(够)+程度副词+操作动词+操作象格式力目标文字表述知道解懂熟悉类动词否描述课程目标会非常模糊建议采会+程度副词+操作动词+操作象格式熟练操作×××
切勿搬培养方案中培养规格
8 教学容组织安排
列表包括结构模块课题(学情境实训项目务子学情境子项目子务等非学领域项目化教学课程23列合保留学容)学时教学方法手段场师资求等:
序号
学情境项目务
子情境子项目子务
学容
建议学时
教学方法
教学场
师资配备
1
11
填课题
12
13
2
教学方法:针具体教学容教学程需采项目教学法务驱动法讲授法引导文教学法角色扮演法案例教学法情境教学法实训作业法等
教学场:教室媒体教室体化教室某校实训室实训中心车间某校外实训场场
师资配备:双师素质教师兼职教师实训指导教师实验员等
9 课程容教学求
①学领域项目化教学课程通表格学容进行描述:
模块课题(工作情境)
模块工作情境删第行
单元1
学时
理
实践
体化
学目标:概括单元学目标包含知识技等目标
◆具体知识技等目标
◆
容
教学方法
●
●
●
★ XXXXXX (重点)
●
★ XXXXXX (难点)
教学点
包含媒体教室体化教室校实训(实验)室校外实训基语音教室体育馆图书馆等
教学参考资料
练题建议
考核评价方式说明
权重分配
②非学领域项目化教学课程列表通文字学容学目标学时重点难点等逐进行描述:
学单元 ××××××××
容1××××
[学容]
1.
2.
3.
[学目标]
1……(掌握……)××××××××××××××××
2会…(理解熟悉……)××××××××××××
3识(解…)××××××××××××××××××××
[重点难点]
重点:
××××××××××××××××××××××××××
难点:
×××××××××××××××××××××××××××××××
[学时分配] ××××××
③单独开设实训课程参考表
实训项目名称
实训容
应达知识技求
成果(报告设计等)
建议学时
考核评价
10 课程实施建议
根课程实施环节提出教材选编写建议教学方法建议教学考核评价建议课程资源开发利建议等
①教材选编写建议
1)教材选说明课程教学教材教学参考资料包括教材参考书参考资料
2)教材编写原求
3)教材教学参考资料建议
② 教学建议
学领域模块项目序描述项目载体选择教学媒介选择教学方法选择学时分配活动课程教学中应注意问题等容
教学建议体现该课程教学方法特殊性强调工学结合
③课程资源开发利
包括相关教辅材料实训指导手册信息技术应工学结合教学实验网络资源仿真软件等开发利课程教学队伍建设建议等
④说明
涵盖容作必说明
11 教学评价考核求
评价建议应体现元评价方法重视教学程评价突出阶段评价目标评价理实践体化评价等注重学生动手力实践中分析问题解决问题力考核关注学生差异鼓励学生创新实践
12
(删面序号递进十二)
13 附录
①课程标准中出现术语进行解释说明便者更理解握
②典型案例简列举
③课程根课程性质特点适增减容
14 编制
该课程标准 专业调研报告培养方案编制
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