湖南省2015国培计划省培计划
网络研修校研修整合培训项目实施
评价方案
确保年省国培计划省培计划利实施督促激励学员积极参加项学活动时完成学务切实提高培训质量特制订培训评价方案
着程结果重激励考核相结合原重评价教师参训成效包括网络课程研修网络校研修线集中研修成效
学员结业评价方法标准
1 网络课程研修
评价指标：网络课程学完成数量网络线学讨时长参交流讨发言发帖数量质量等量化评价标准：
考核项目
计分标准
分值
收视频（分钟）
收视频时间800分钟计分满800分钟计20分800分钟收40分钟加1分满分45分
45分
完成作业（篇）
（作业批阅数）
≥2
30分
1
15分
班级提问答疑
发起沙龙话题研讨
（发帖+帖）（条）
≥15
15分
1015
10分
19
5分
撰写原创心（篇）
≥1
5分
发布优质资源（）
≥1
5分
2 网络校研修
评价指标：参研修学时数量题研修讨交流问题解决成效研修成果展示等通教师工作坊研修表现进行评价评价标准：
评价类型
考核项目
计分标准
分值
量评
(60分)
登录次数
≥10
10
活动参数
≥1
10
传文章数
计5分
10
传资源数
计5分
10
传视频数
计10分
10
讨提问回复评数
计1分
10
质评
(40分)
传原创文章
计5分
10
传原创资源
计5分
10
传原创视频
计10分
10
推优奖励（文视频）
计10分
10
说明：
1 坊回非原创作品计量评分计质评分
2 坊认定原创作品计量评分质评分
3 坊认定原创推优作品加记奖励分
4 推优标准：原创述问题（课题）独见解指导价值文字数少1000字视频少4分钟结构完整
3 线集中研修
评价指标：学出勤学态度培训课程完成数量作业完成数量质量运信息技术进行教学设计资源利课件开发课堂教学实践操作成效等县市级教师培训机构针教师参加培训程表现情况进行评价（检查学笔记）学出勤态度实践务完成情况信息技术应成果证明等作评价重点具体评价标准县市级教师培训机构根述指标行制订
二评优方法标准
（）优秀学员评选办法
优秀学员合格学员中择优产生优秀学员评价辅导教师班级理员持全体学员参民评选优秀学员例班控制10优秀班级优秀学员名额扩15班级省教师发展中心制定统标准确保公公正公开原认真总结远程研修学基础做优秀学员评选工作优秀学员名单网公示征求意见确定省中学教师发展中心颁发荣誉证书
优秀学员基求：
1学态度认真学积极性高规定时间质完成项学务
2完成作业质量高发表沙龙心资源等数量质量较高学员辅导教师专家广泛认少项推优数量者优先
3学中交流研讨参度高总数20条互动讨数量位居班级前列
4积极参培训程中项活动热心服务帮助表现突出评远训星者优先
5项学指标学情统计空缺项项学数0
（二）优秀班级评选标准
优秀班级省项目组评选产生具体评选标准：
1班级教育行政部门组织单位高度重视相应制度保障
2班级学情网络课程研修阶段网络校研修阶段合格率须达100两阶段班级均分均达80分（含80分）网络课程研修阶段中80学员学情统计中空缺项（答疑提问回复发起沙龙回帖话题研讨作业数资源数心数等均0）班级
3 网络课程研修阶段班级成员积极参加班外网网学研讨活动活动特色质量高推荐项目首页展示班级简报优秀作业优秀心远训星等少2篇(次)均少传2条班级资源
4 网络校研修阶段班级成员积极参研修活动传活动资源（文章资源视频）班级均参活动1次均讨提问回复评5条
5 积极参市（区县）组织线集中研修活动积极参项目组组织项活动提供关学员团队培训理典型事迹验报道等条件宣传工作较突出班级优先考虑
（三）优秀辅导教师评选标准
优秀辅导教师评选采取培训点荐培训点初评整理统推荐省项目组综合评审评选受例限制
评选基求：
1．身作较履行辅导教师职责班级数工作数学情统计中没空缺项方面没明显失职
2．班级辅导者配合密切积极参组织学员参省项目组开展项活动
3．带班级学风较认真做班务工作时督促学员网学网研修积极解答学员学中遇问题困惑学员学表现表达关切期予鼓励帮助
4．制定相应班级理制度时发布公告定期进行学情总结通报时反馈学员学成果包括学率结业率形成性资源成果等积极项目组课程专家项目负责反馈班级学情况班级动态积极宣传报道班级优秀组织理验学员学典型事迹案例
5．求阅读时点评学员作业学员作业批阅少3次时推荐学员优秀作业推优作业须加推荐评语
6．积极配合省级课程专家学员进行答疑辅导组织指导班学员参线研讨活动时进行结积极开辟种沟通渠道开展形式班级研讨活动3次班级发起话题沙龙讨少3条回复班级答疑少10条培训期间编辑班级简报3期
7．培训期间少撰写1篇学题者培训工作相关心体会文章
8 求积极组织班学员参线集中研修集中研修前班级成员进行训前动员研修程中做班学员出勤记录研修督促学员完成反思作业撰写班级线集中研修新闻稿件活动总结
9 网络校研修阶段积极创建活动组发起活动创建务组织学员参学员传研修题相关文章资源视频等进行审核点评推优学员研修程中提出问题积极解答
10 网络校研修阶段少发起活动1次传活动相关资源（文章资源视频）少1篇点评学员传资源（文章资源视频）少10条回复班级答疑少10条考核方案推优标准推荐少2篇优质原创资源（文章资源视频）编辑网络研修阶段简报少1期
11．整培训结束做班学员学评价班级总结工作完成培训终期总结1份
12．培训期间表现突出受班级学员广泛欢迎评等条件学员优秀作业班级简报引率较高发表评相关文章质量较高学员结业率高农村偏远区辅导教师优先考虑
13．等条件省级优秀班级辅导教师优先考虑
（说明：适岗教师培训项目英语种子教师培训项目标准评价行制订）
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网络研修校研修整合培训项目实施
评价方案
确保年省国培计划省培计划利实施督促激励学员积极参加项学活动时完成学务切实提高培训质量特制订培训评价方案
着程结果重激励考核相结合原重评价教师参训成效包括网络课程研修网络校研修线集中研修成效
学员结业评价方法标准
1 网络课程研修
评价指标：网络课程学完成数量网络线学讨时长参交流讨发言发帖数量质量等量化评价标准：
考核项目
计分标准
分值
收视频（分钟）
收视频时间800分钟计分满800分钟计20分800分钟收40分钟加1分满分45分
45分
完成作业（篇）
（作业批阅数）
≥2
30分
1
15分
班级提问答疑
发起沙龙话题研讨
（发帖+帖）（条）
≥15
15分
1015
10分
19
5分
撰写原创心（篇）
≥1
5分
发布优质资源（）
≥1
5分
2 网络校研修
评价指标：参研修学时数量题研修讨交流问题解决成效研修成果展示等通教师工作坊研修表现进行评价评价标准：
评价类型
考核项目
计分标准
分值
量评
(60分)
登录次数
≥10
10
活动参数
≥1
10
传文章数
计5分
10
传资源数
计5分
10
传视频数
计10分
10
讨提问回复评数
计1分
10
质评
(40分)
传原创文章
计5分
10
传原创资源
计5分
10
传原创视频
计10分
10
推优奖励（文视频）
计10分
10
说明：
1 坊回非原创作品计量评分计质评分
2 坊认定原创作品计量评分质评分
3 坊认定原创推优作品加记奖励分
4 推优标准：原创述问题（课题）独见解指导价值文字数少1000字视频少4分钟结构完整
3 线集中研修
评价指标：学出勤学态度培训课程完成数量作业完成数量质量运信息技术进行教学设计资源利课件开发课堂教学实践操作成效等县市级教师培训机构针教师参加培训程表现情况进行评价（检查学笔记）学出勤态度实践务完成情况信息技术应成果证明等作评价重点具体评价标准县市级教师培训机构根述指标行制订
二评优方法标准
（）优秀学员评选办法
优秀学员合格学员中择优产生优秀学员评价辅导教师班级理员持全体学员参民评选优秀学员例班控制10优秀班级优秀学员名额扩15班级省教师发展中心制定统标准确保公公正公开原认真总结远程研修学基础做优秀学员评选工作优秀学员名单网公示征求意见确定省中学教师发展中心颁发荣誉证书
优秀学员基求：
1学态度认真学积极性高规定时间质完成项学务
2完成作业质量高发表沙龙心资源等数量质量较高学员辅导教师专家广泛认少项推优数量者优先
3学中交流研讨参度高总数20条互动讨数量位居班级前列
4积极参培训程中项活动热心服务帮助表现突出评远训星者优先
5项学指标学情统计空缺项项学数0
（二）优秀班级评选标准
优秀班级省项目组评选产生具体评选标准：
1班级教育行政部门组织单位高度重视相应制度保障
2班级学情网络课程研修阶段网络校研修阶段合格率须达100两阶段班级均分均达80分（含80分）网络课程研修阶段中80学员学情统计中空缺项（答疑提问回复发起沙龙回帖话题研讨作业数资源数心数等均0）班级
3 网络课程研修阶段班级成员积极参加班外网网学研讨活动活动特色质量高推荐项目首页展示班级简报优秀作业优秀心远训星等少2篇(次)均少传2条班级资源
4 网络校研修阶段班级成员积极参研修活动传活动资源（文章资源视频）班级均参活动1次均讨提问回复评5条
5 积极参市（区县）组织线集中研修活动积极参项目组组织项活动提供关学员团队培训理典型事迹验报道等条件宣传工作较突出班级优先考虑
（三）优秀辅导教师评选标准
优秀辅导教师评选采取培训点荐培训点初评整理统推荐省项目组综合评审评选受例限制
评选基求：
1．身作较履行辅导教师职责班级数工作数学情统计中没空缺项方面没明显失职
2．班级辅导者配合密切积极参组织学员参省项目组开展项活动
3．带班级学风较认真做班务工作时督促学员网学网研修积极解答学员学中遇问题困惑学员学表现表达关切期予鼓励帮助
4．制定相应班级理制度时发布公告定期进行学情总结通报时反馈学员学成果包括学率结业率形成性资源成果等积极项目组课程专家项目负责反馈班级学情况班级动态积极宣传报道班级优秀组织理验学员学典型事迹案例
5．求阅读时点评学员作业学员作业批阅少3次时推荐学员优秀作业推优作业须加推荐评语
6．积极配合省级课程专家学员进行答疑辅导组织指导班学员参线研讨活动时进行结积极开辟种沟通渠道开展形式班级研讨活动3次班级发起话题沙龙讨少3条回复班级答疑少10条培训期间编辑班级简报3期
7．培训期间少撰写1篇学题者培训工作相关心体会文章
8 求积极组织班学员参线集中研修集中研修前班级成员进行训前动员研修程中做班学员出勤记录研修督促学员完成反思作业撰写班级线集中研修新闻稿件活动总结
9 网络校研修阶段积极创建活动组发起活动创建务组织学员参学员传研修题相关文章资源视频等进行审核点评推优学员研修程中提出问题积极解答
10 网络校研修阶段少发起活动1次传活动相关资源（文章资源视频）少1篇点评学员传资源（文章资源视频）少10条回复班级答疑少10条考核方案推优标准推荐少2篇优质原创资源（文章资源视频）编辑网络研修阶段简报少1期
11．整培训结束做班学员学评价班级总结工作完成培训终期总结1份
12．培训期间表现突出受班级学员广泛欢迎评等条件学员优秀作业班级简报引率较高发表评相关文章质量较高学员结业率高农村偏远区辅导教师优先考虑
13．等条件省级优秀班级辅导教师优先考虑
（说明：适岗教师培训项目英语种子教师培训项目标准评价行制订）
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