家
五年级
教育目:
1通次题班会学生懂什校园欺凌校园欺凌危害
2学生掌握面校园欺凌时应该采取措施教育学生遵纪守法互帮互助建安校园
教学重点:
学生懂什校园欺凌校园欺凌危害学会正确面校园欺凌保护
教学程:
谈话导入题
学知道校园供读书掌握知识方里承载着梦想果片圣洁土充斥着暴力失生命等悲哀啊暴力摧残肉体颗纯净心灵走弯曲更精神受痛苦折磨严重时威胁身边生命安全天班会题反校园欺凌建安校园
二关校园欺凌事例
年国家发生起校园欺凌引发惨案桩桩件件发生学生身事例触目惊心更加关注校园安全
1女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区法院审理起健康权纠纷案件初中女生兰兰住校期间太邋遢引起宿舍女生公愤5名女生兰兰耳光想教育兰兰料竟成10级伤残
2围殴女生事件
5月23日午QQ空间微信朋友圈热传视频视频中中学生模样女学生两名学轮番掌掴视频画面外时传阵阵狂笑视频画面中名穿校
服女孩站路边名年纪相仿身穿样校服女学生轮番掌掴记者细数短短6分钟视频里女生遭38次掌掴解视频发生张掖市山丹县第二中学校外者者均该校学生
3福建南安两初中女生暴力3分钟学女生扇25巴掌
6月29日福建南安水头学女生视频流出父亲认出女报警视频中段流出视频时长3分40秒视频显示女生扎着长长马尾辫白衣黑裙10学生围着两名女生断断续续前前脸部扇25巴掌通视频声音知中名女孩边动手扇巴掌嘴里振振词质问:说见次次
4 福建永泰初三男生遭围殴脾切 前学欺凌4年
6月10日午16岁永泰县东洋中学初三学生黄结束中考语文科目考试难忍着剧烈腹痛继续参加中考父母道出藏掖4年秘密:学五年级起常学殴8日晚黄次遭班学夏某林某张某围殴忍痛2天送医发现脾脏出血严重11日晚手术切脾脏
三学会正确面校园欺凌
悲剧令闻风丧胆然暴力脚步没停校园欺凌流血未凝固演继续针连续发生校园安全极端事件学校高度重视积极行动起切实加强思想教育校园安全保卫工作确保学生生命安全时学学会面欺凌应急方法:
1威胁暴力际首先告诉害怕相信邪压正终数学老师社会切正义力量坚强盾会坚定站方千万轻易恶势力低头
2声提醒方作违法违纪行会受法律纪律严厉制裁会付出应代价时迅速找电话准备报警者声呼喊求救
3果危险发生书包扫凳子桌子等物挡躲避受击隔壁班发生危险情况赶快关紧班门窗歹徒进
4果受伤害定 时 老师警察报案法分子留欺负印象果味容终会导致频频受害陷入怕梦魇中
5果周围声喊引注意时避免激怒歹徒萌生杀机须保全生命第考虑
6冷静面巧妙运机智逃离
7找机会逃方求救躲入商店民宅
四总结谈话
生活亲情道德责义务等等交织密切关系中现未相连身家庭相连荣辱整体相连成长家庭幸福荣辱相伴整体行动起起反校园欺凌建安校园
预防校园欺凌题班会教案
教育目:
1学生认识校园欺凌产生原认清校园欺凌带负面影响
2通恰引导暗示教会学生察觉攻击意识合理控制调整合理观念
3面攻击时够尝试温理智态度处理矛盾效化解危机掌握应校园欺凌正确方法提高防欺凌力进学会保护
教学重点:解校园欺凌实质危害掌握正确应校园欺凌方法策略
教学程:
谈话导入题
学知道校园供读书掌握知识方里承载着梦想果片圣洁土充斥着暴力失生命等悲哀啊暴力摧残肉体颗纯净心灵走弯曲更精神受痛苦折磨严重时威胁身边生命安全天班会题反校园欺凌建安校园
二关校园欺凌事例
年国家发生起校园欺凌引发惨案桩桩件件发生学生身事例触目惊心更加关注校园安全
1女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区法院审理起健康权纠纷案件初中女生兰兰住校期间太邋遢引起宿舍女生公愤5名女生兰兰耳光想教育兰兰料竟成10级伤残
2围殴女生事件
5月23日 午QQ空间微信朋友圈热传视频视频中中学生模样女学生两名学轮番掌掴视频画面外时传阵阵狂笑视频画面中名穿校服女孩站路边名年纪相仿身穿样校服女学生轮番掌掴记者细数短短6分钟视频里女生遭38次掌掴解视频发生张掖市山丹县第二中学校外者者均该校学生
3福建南安两初中女生暴力3分钟学女生扇25巴掌
6月29日 福建南安水头学女生视频流出父亲认出女报警视频中段流出视频时长3分40秒视频显示女生扎着长长马尾辫白衣黑裙10学生围着两名女生断断续续前前脸部扇25巴掌通视频声音知中名女孩边动手扇巴掌嘴里振振词质问:说见次次
4 福建永泰初三男生遭围殴脾切 前学欺凌4年
6月10日 午16岁永泰县东洋中学初三学生黄结束中考语文科目考试难忍着剧烈腹痛继续参加中考父母道出藏掖4年秘密:学五年级起常学殴8日晚黄次遭班学夏某林某张某围殴忍痛2天送医发现脾脏出血严重11日晚手术切脾脏
三学会正确面校园欺凌
1威胁暴力际首先告诉害怕相信邪压正终数学老师社会切正义力量坚强盾会坚定站方千万轻易恶势力低头
2声提醒方作违法违纪行会受法律纪律严厉制裁会付出应代价时迅速找电话准备报警者声呼喊求救
3果危险发生书包扫凳子桌子等物挡躲避受击隔壁班发生危险情况赶快关紧班门窗歹徒进
4果受伤害定时老师警察报案法分子留欺负印象果味容终会导致频频受害陷入怕梦魇中
5冷静面巧妙运机智逃离
6果周围声喊引注意时避免激怒歹徒萌生杀机须保全生命第考虑
7找机会逃方求救躲入商店民宅
四总结谈话
校园应学知接受教育方频频出现校园欺凌破校园应宁静青少年生活起应互相帮助互相谅解互相包容远离校园欺凌做健康阳光学生
校园欺凌教育题班会
教育目:
1通次题班会学生懂什校园欺凌校园欺凌危害
2学生掌握面校园欺凌时应该采取措施教育学生遵纪守法互帮互助建安校园
教学重点:
学生懂什校园欺凌校园欺凌危害学会正确面校园欺凌保护
活动准备
1说说什校欺凌里见听
2播放校园欺凌课件
活动程:
1导入
校园欺凌指学间欺负弱行校园欺凌发生中学国家实行九年制义务教育制度受害者会长期受欺凌欺凌程蕴藏著复杂互动状态欺负学会学构成心理问题影响健康甚影响格发展
2面学说说里听说校园欺凌(略)
3家说欺凌事件面真实校园欺凌事件(播放校园欺凌课件)校园欺凌案例
(1)甘肃女生6分钟38记耳光 围观者:太精彩
11月23日午QQ空间微信朋友圈热传视频视频中中学生模样女学生两名学轮番掌掴视频画面外时传阵阵狂笑视频画面中名穿校服女孩站路边名年纪相仿身穿样校服女学生轮番掌掴记者细数短短6分钟视频
里女生遭38次掌掴解视频发生张掖市山丹县第二中学校外者者均该校学生
(2)名男子露天公厕围殴学生
5月6日午条名男子露天公厕围殴学生视频网引发热议视频中学生遭连番踢踹进粪坑满脸血记者山西夏县晋新中学校方负责处证实该学生系该校初三学生目前警方教育部门均已介入调查
(3)福建南安两初中女生暴力3分钟 学女生扇25巴掌
6月29日福建南安水头学女生视频流出父亲认出女报警视频中段流出视频时长3分40秒视频显示女生扎着长长马尾辫白衣黑裙10学生围着两名女生断断续续前前脸部扇25巴掌通视频声音知中名女孩边动手扇巴掌嘴里振振词质问:说见次次
(4)7女3男扒光女生
目击者说受害女生时双手拽住行车四五女孩强行掰开然拽进巷子时洗车太没太意围观学生越越20
(5)中头天男孩名女学生轮番视频
4容家想说什呢?(学意见略)
5样实际行动反欺凌?请家说说想法
6活动结束请班老师讲话
班会总结:通次班会队活动增强师生反校欺凌意识校园欺凌事件发生敲响预防警钟校园欺
凌项长期工作学校会严肃校规校纪规范学生行想方设法确保校园安谐
学校园防欺凌题班会教案
遇校园欺凌保证安全求助:贪恋身财物保障身安全第务寻机周边高年级学老师警察路求助脱离险境编分享学校园欺凌题班会教案欢迎参考
活动题:
次活动确定拒绝校园欺凌构建谐校园
二活动背景目:
目:通学中学生守容学明礼守法更认识什校园暴力校园暴力危害性预防抵制校园暴力校园暴力做合理效斗争正确处理生活中种矛盾突防微杜渐
三活动准备:
1教师准备:学生发放中学生守手份制作媒体课件搜集典型校园暴力事例等
2学生准备:学生宣读背诵守事先熟知守容思考校园暴力表现样正确处理校
园暴力事件活动前学生先思考活动程中学生更轻松接受理解活动容
四活动程:
()认识校园欺凌
1部分学生校园暴力词语陌生理解准利媒体展示校园欺凌定义首先学生明确校园欺凌
发生学校校园学生学放学途中学校教育活动中老师学校外员蓄意滥语言躯体力量网络器械等针师生生理心理名誉权利财产等实施达某种程度侵害行算作校园暴力表现身体强壮学生欺负弱学生令心灵肉体感痛苦校园欺凌通常重复发生单偶发事件时欺负时集体欺负通常欺负者觉受害者怕事默默承受敢反抗告发欺凌者恶性循环导致受害者身心深受煎熬
围绕什欺凌?什反欺凌?学生进行面面分享:谓欺凌简单说欺强凌弱欺少欺凌受伤者造成伤害外欺凌者旁观者样造成伤害欺凌者长期欺负心极满足中心学缺少情心旁观者会帮受害者感疚安甚惶恐校园欺凌受害者伤害视受欺凌学生通常身体心灵受双重创伤容易留阴影长期难复时校园欺凌会影响学校整体纪律风气学校严厉制止预防欺凌事件发生
2观校园暴力视频学生更直观感受校园暴力恶劣性质进讨校园欺凌危害提出问题校园欺凌危害?
校园欺凌首先受害者身体带伤害次更严重心理伤害受害者产生安全感产生恐惧焦虑
3媒体出示2015年半年校园暴力事件学生结合生活实际想想产生校园暴力原学生会根时生活实际总结出原
(二)抵制校园欺凌
环节设置三问题三问题分:
1学间发生矛盾时作事应该解决?
2矛盾时难解开效扼制校园欺凌发生?
3旦发生校园欺凌事件应?
三问题分学生间出现矛盾时校园欺凌发生前校园欺凌发生中三阶段提出够学生思考情况处理矛盾避免校园暴力发生旦发生校园欺凌够时采取措施避免伤害师生总结出避免校园欺凌做法:
受害者角度想:理睬找老师懂救
施暴者角度想:想果勿动换位思考
(三)校园欺凌案列分析
某中学女生食堂饭时名女生发生口角没想竟遭名女生毒中位做出胜利手势根案例认应该采取正确方法维护身合法权益
引案例够学生设身处思考保护引导学生回答:
1保持高度警惕性避免侵害前提
2面法分子侵害首先迅速准确作出判断然机智勇敢灵活斗争
3积极寻求家长学校社会保护
4受侵害时勇敢起法律武器保护身合法利益
(四)总结
次活动进行总结学生次认识校园暴力伤害性学生明白暴力解决问题会造成恶果没处学间应该互相包容理解发生矛盾时时找老师解决学生懂身做起拒绝暴力
总结语:校园暴力际突极端说双重伤害时体现出际交问题青少年生活起应互相帮助互相谅解互相包容仇恨种子长出芽暴力真正解决问题起声说拒绝校园暴力节课希学进步家长老师请教保护手段提高保护力希学量暴力画面影视剧读暴力情节书刊玩暴力色彩游戏做暴力倾拒绝暴力做健康阳光学生
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