作 写日记
教学目标
1读懂例文结合作文提示学生掌握写日记处日记写容日记基格式明白写日记天见闻感等真实明白通记录
2序观察条理说说完整话观察中展开联想表达喜爱情感
3通教学激发学生写日记兴趣培养学生学会观察身边事物养成爱观察善思考勤动笔惯逐步培养日记记录生活惯
教学重点读懂例文初步解日记格式正确格式通完整语句写篇日记培养写日记良惯
教学难点初步解日记处格式容等通完整语句写篇日记
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
阅读例文激趣导入
1朋友知道什日记？（引导学生根字面意思发表法）
2教师评议结：字面理解话概记天发生事情日记天遇做事情记录兼记事情感受天常发生事处理事务观察东西写记录尤指活动思考感觉日记录
3谁说说两天历见感受深事情（学生发言师生评议）
4样学生历捉鱼日记形式记录天读读写篇日记文中位朋友捉鱼？捉鱼？
5教师范读日记学生认真听读
6课件出示：
2017年7月25日 星期 天气晴
天早爸爸答应带姥姥家高兴极
快出发姥姥家路见美丽景色长高高玉米秧块块绿油油稻田车直前行驶着知觉姥姥家
吃完午饭更喜出外爸爸舅舅带捉鱼带捉鱼工具稻田旁边河沟学着爸爸舅舅样子挽起裤腿光着脚丫心
（23）
翼翼水刚开始害怕敢弯腰摸鱼怕摔倒水走舅舅告诉怕里水浅发现水膝盖哈哈笑起放开胆量面开始捉鱼爸爸见着急样子告诉着急慢慢静心仔细前摸着突然感觉手边动劲抓果然抓条鱼高兴喊：抓抓
时间真快呀会爸爸舅舅水桶装满鱼恋恋舍爸爸回家
天高兴天
7交流：朋友样捉鱼？捉鱼？觉件事情趣？
8学生发言教师评议结：啊天起享受朋友捉鱼乐趣学想果没篇文章没篇日记快乐享受朋友捉鱼乐趣？行吧果没篇文章没篇日记乐趣埋朋友心里没起分享惜啊果朋友捉鱼乐趣写没篇文章没篇日记时间长忘记惜啊
值庆幸位朋友捉鱼件事捉鱼乐趣日记方式写朋友珍藏生活中段趣事朋友起分享生活中段趣事
啊学写文章写日记重件事写文章写日记趣件事时间久日月变化世界发展写文章写日记方式见闻感写文字方式永远保留件意义事意思件事天事听事想事物写写日记养成写日记惯成特点
节课起学写日记（板书：写日记）
设计意图：日记话题引导学生谈话交流相机出示范文认识日记激发学生解日记书写日记兴趣
二交流例文解日记
1写日记？读读面日记什发现？
课件出示：
（1）解格式
（4）
①学生快速阅读课件出示例文互相交流：日记前写作文什区？
②指名学生发言教师评议结：日记作文格式样日记第行写时间某月某日星期写天气情况然写正文
③引导学生笔语文书中例文画出日记时间星期天气（板书：格式正确）
（2）解容：学生读例文体会文中趣味
①日记然长趣请学读读觉特趣方画出读遍想想什样写趣？
②指名说说什样写趣？（摇牙动作：左摇右摇晃动牙描写：摇摇欲坠挺身滑摇牙时心情：唉办？感觉难受）（板书：描写趣）
设计意图：浏览分析范文解日记格式容面学写日记基础
三审题指导
1学生阅读课中关容说说次作提出求？
①组交流全班交流
②教师评议结：日记记录天做听想事情日记位求严格老师位知心朋友想说话记录练写作块园备忘备查成长足迹效方法
2写日记注意什？（写日记注意格式先写明时间天气然写正文）
3写正文写什呢？（日记写想说话想写容真实话长话短）（板书：容真实）
（1）：天会景物选择件写
朵红石榴花鲜艳夺目花瓣中间星星点点淡黄色花蕊微微抖动极
（2）想：写想法心情写感受心情
奇斗艳花团锦簇菊花国庆佳节增添喜悦气氛着花欢乐海禁祖国母亲感豪骄傲
（3）做：写做事情做写
想捉条玩玩便跑出取脸盆先鱼逼死角迅速盆子舀没想鱼机灵竟缝隙处逃走费九牛二虎劲条鱼舀进盆里想：跑掉啦猛抓住谁知挺身手里滑盆子里水溅头脸弄哭笑
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
四技法点拨
1掌握日记格式：般第行先写XX年XX月XX日星期天气情况第二行开始空两字写正文
2做手写心
（1）日记容应该写什？（容真实日记记录学生活成长历读读写日记）
（2）家样写？（表达形式选样图文结合写笔画日记写成诗歌等）（板书：形式）
3坚持写日记：家商量精心选择购买写日记子成长份见证哟坚持写值保存
五佳作引路
1课件出示例文
2001年7月30日 星期 （晴）
天午写日记时候找钢笔见问两弟弟见没说没昨天写日记找没找着问母亲见没？母亲说笔子放炕怕丢掉放抽屉里抽屉里没找着心碎
许会笑支钢笔值伤心？知道支钢笔历两学期积攒零花钱没花买学两三支钢笔连支没忍住买支支钢笔苦处实苦处母亲零花钱原天晚吃两顿黄米饭钱买馒头吃硬挨饿钱积攒支钢笔知吃少苦学会什艰苦生活什幸福生活次母亲令母亲失真没学校里着牛马生活连女中没考活着什意思呢？(马燕日记节选)
2学生朗读范文
3组交流：范文方感受深
4组派代表发言全班交流教师评议相机引导
（1）访问首先交代时间天气情况：2001年7月30日 星期 （晴）
（2）开篇直接写钢笔丢心碎：天午写日记时候找钢笔见……昨天写日记找没找着……抽屉里没找着心碎
（2）写钢笔丢伤心原（写钢笔历）：两学期积攒零花钱没花买学两三支钢笔连支没忍住买支
（3）写买钢笔程中感悟：学会什艰苦生活什幸福生活
（10）
（11）
（12）
（1314）
（4）结尾写丢钢笔联想：次母亲令母亲失真没学校里着牛马生活连女中没考活着什意思呢？
（5）总评：作者丢钢笔伤心心情写起接着写钢笔易然写攒钱买钢笔感悟写丢钢笔郁闷日记历想真实记录
六仿写日记
1选择材料
引导学生回忆天见闻感：天什听什做什想什中觉特趣意义值写事情？
2提炼题材：贴鼻子游戏
师：游戏规需简单交代学喜欢游戏课堂气氛定非常活跃学样参游戏？时心情样？通游戏什感受收获？值写写写呢？
3桌讨：
游戏课写什容？
游戏规 游戏前准备 游戏程游戏中见闻感……
提示：容问问号？回答清楚作文肯定符合求日记检验标准篇日记写完带回爸爸妈妈爸爸妈妈知道天游戏课什容写清楚说明白成功
4指导写：课前课堂课
5想写说写做写
6学生练写
学说精彩赶紧写免溜走果刚说写篇日记（指导学生写日期写标题正文写会字写拼音查字典解决）
7教师巡视指导
七指导互改
1学生练写草稿写完指导学生检查：第遍读检查句子通通第二遍读没错字第三遍标点正确
2桌互评提出修改建议
3学生互荐作品朗读师生评议
4学生修改誊写作
5班里读篇日记说说
6教师结：观察文章写真实思考文章写明白修改文章写通读书文章写精彩（写作歌）
（15）
八课堂总结
1根师生评议情况完成星级评价选出优秀作作者誊抄张贴展评
2合作探究：什收获？什问题？提出家起交流
3日记读家长听准备日记坚持写日记写日记记美童年读书破万卷笔神告诉读书写提高学生日记起步适合读睁眼睛竖起耳朵开动脑筋心感受起笔记感动事
设计意图：探究交流解容欣赏范文记住格式回忆生活选择材料先说写循序渐进写修改层层深入真正学生喜欢写日记培养学生坚持写日记良惯
板书设计：
学写日记
格式正确
描写趣
容真实
形式
课反思
成功处：三年级学生作文起步阶段教学中通例文引导学生明白写日记处掌握日记格式容求指导学生日记记录事具体写作中教学生写什引导学生生活中寻找日记素材二教学生写启发学生事情写具体明白设计环环相扣层层递进教学模式引导学生表达
足处：师方面开学生思路——日记写天发生事作文练课写天事写明年月日容观察事物果事件事方发生家里学路学校公园等果物动物玩具新开商店写写什容想注意日记格式写容写成段话
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教学目标
1读懂例文结合作文提示学生掌握写日记处日记写容日记基格式明白写日记天见闻感等真实明白通记录
2序观察条理说说完整话观察中展开联想表达喜爱情感
3通教学激发学生写日记兴趣培养学生学会观察身边事物养成爱观察善思考勤动笔惯逐步培养日记记录生活惯
教学重点读懂例文初步解日记格式正确格式通完整语句写篇日记培养写日记良惯
教学难点初步解日记处格式容等通完整语句写篇日记
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
阅读例文激趣导入
1朋友知道什日记？（引导学生根字面意思发表法）
2教师评议结：字面理解话概记天发生事情日记天遇做事情记录兼记事情感受天常发生事处理事务观察东西写记录尤指活动思考感觉日记录
3谁说说两天历见感受深事情（学生发言师生评议）
4样学生历捉鱼日记形式记录天读读写篇日记文中位朋友捉鱼？捉鱼？
5教师范读日记学生认真听读
6课件出示：
2017年7月25日 星期 天气晴
天早爸爸答应带姥姥家高兴极
快出发姥姥家路见美丽景色长高高玉米秧块块绿油油稻田车直前行驶着知觉姥姥家
吃完午饭更喜出外爸爸舅舅带捉鱼带捉鱼工具稻田旁边河沟学着爸爸舅舅样子挽起裤腿光着脚丫心
（23）
翼翼水刚开始害怕敢弯腰摸鱼怕摔倒水走舅舅告诉怕里水浅发现水膝盖哈哈笑起放开胆量面开始捉鱼爸爸见着急样子告诉着急慢慢静心仔细前摸着突然感觉手边动劲抓果然抓条鱼高兴喊：抓抓
时间真快呀会爸爸舅舅水桶装满鱼恋恋舍爸爸回家
天高兴天
7交流：朋友样捉鱼？捉鱼？觉件事情趣？
8学生发言教师评议结：啊天起享受朋友捉鱼乐趣学想果没篇文章没篇日记快乐享受朋友捉鱼乐趣？行吧果没篇文章没篇日记乐趣埋朋友心里没起分享惜啊果朋友捉鱼乐趣写没篇文章没篇日记时间长忘记惜啊
值庆幸位朋友捉鱼件事捉鱼乐趣日记方式写朋友珍藏生活中段趣事朋友起分享生活中段趣事
啊学写文章写日记重件事写文章写日记趣件事时间久日月变化世界发展写文章写日记方式见闻感写文字方式永远保留件意义事意思件事天事听事想事物写写日记养成写日记惯成特点
节课起学写日记（板书：写日记）
设计意图：日记话题引导学生谈话交流相机出示范文认识日记激发学生解日记书写日记兴趣
二交流例文解日记
1写日记？读读面日记什发现？
课件出示：
（1）解格式
（4）
①学生快速阅读课件出示例文互相交流：日记前写作文什区？
②指名学生发言教师评议结：日记作文格式样日记第行写时间某月某日星期写天气情况然写正文
③引导学生笔语文书中例文画出日记时间星期天气（板书：格式正确）
（2）解容：学生读例文体会文中趣味
①日记然长趣请学读读觉特趣方画出读遍想想什样写趣？
②指名说说什样写趣？（摇牙动作：左摇右摇晃动牙描写：摇摇欲坠挺身滑摇牙时心情：唉办？感觉难受）（板书：描写趣）
设计意图：浏览分析范文解日记格式容面学写日记基础
三审题指导
1学生阅读课中关容说说次作提出求？
①组交流全班交流
②教师评议结：日记记录天做听想事情日记位求严格老师位知心朋友想说话记录练写作块园备忘备查成长足迹效方法
2写日记注意什？（写日记注意格式先写明时间天气然写正文）
3写正文写什呢？（日记写想说话想写容真实话长话短）（板书：容真实）
（1）：天会景物选择件写
朵红石榴花鲜艳夺目花瓣中间星星点点淡黄色花蕊微微抖动极
（2）想：写想法心情写感受心情
奇斗艳花团锦簇菊花国庆佳节增添喜悦气氛着花欢乐海禁祖国母亲感豪骄傲
（3）做：写做事情做写
想捉条玩玩便跑出取脸盆先鱼逼死角迅速盆子舀没想鱼机灵竟缝隙处逃走费九牛二虎劲条鱼舀进盆里想：跑掉啦猛抓住谁知挺身手里滑盆子里水溅头脸弄哭笑
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
四技法点拨
1掌握日记格式：般第行先写XX年XX月XX日星期天气情况第二行开始空两字写正文
2做手写心
（1）日记容应该写什？（容真实日记记录学生活成长历读读写日记）
（2）家样写？（表达形式选样图文结合写笔画日记写成诗歌等）（板书：形式）
3坚持写日记：家商量精心选择购买写日记子成长份见证哟坚持写值保存
五佳作引路
1课件出示例文
2001年7月30日 星期 （晴）
天午写日记时候找钢笔见问两弟弟见没说没昨天写日记找没找着问母亲见没？母亲说笔子放炕怕丢掉放抽屉里抽屉里没找着心碎
许会笑支钢笔值伤心？知道支钢笔历两学期积攒零花钱没花买学两三支钢笔连支没忍住买支支钢笔苦处实苦处母亲零花钱原天晚吃两顿黄米饭钱买馒头吃硬挨饿钱积攒支钢笔知吃少苦学会什艰苦生活什幸福生活次母亲令母亲失真没学校里着牛马生活连女中没考活着什意思呢？(马燕日记节选)
2学生朗读范文
3组交流：范文方感受深
4组派代表发言全班交流教师评议相机引导
（1）访问首先交代时间天气情况：2001年7月30日 星期 （晴）
（2）开篇直接写钢笔丢心碎：天午写日记时候找钢笔见……昨天写日记找没找着……抽屉里没找着心碎
（2）写钢笔丢伤心原（写钢笔历）：两学期积攒零花钱没花买学两三支钢笔连支没忍住买支
（3）写买钢笔程中感悟：学会什艰苦生活什幸福生活
（10）
（11）
（12）
（1314）
（4）结尾写丢钢笔联想：次母亲令母亲失真没学校里着牛马生活连女中没考活着什意思呢？
（5）总评：作者丢钢笔伤心心情写起接着写钢笔易然写攒钱买钢笔感悟写丢钢笔郁闷日记历想真实记录
六仿写日记
1选择材料
引导学生回忆天见闻感：天什听什做什想什中觉特趣意义值写事情？
2提炼题材：贴鼻子游戏
师：游戏规需简单交代学喜欢游戏课堂气氛定非常活跃学样参游戏？时心情样？通游戏什感受收获？值写写写呢？
3桌讨：
游戏课写什容？
游戏规 游戏前准备 游戏程游戏中见闻感……
提示：容问问号？回答清楚作文肯定符合求日记检验标准篇日记写完带回爸爸妈妈爸爸妈妈知道天游戏课什容写清楚说明白成功
4指导写：课前课堂课
5想写说写做写
6学生练写
学说精彩赶紧写免溜走果刚说写篇日记（指导学生写日期写标题正文写会字写拼音查字典解决）
7教师巡视指导
七指导互改
1学生练写草稿写完指导学生检查：第遍读检查句子通通第二遍读没错字第三遍标点正确
2桌互评提出修改建议
3学生互荐作品朗读师生评议
4学生修改誊写作
5班里读篇日记说说
6教师结：观察文章写真实思考文章写明白修改文章写通读书文章写精彩（写作歌）
（15）
八课堂总结
1根师生评议情况完成星级评价选出优秀作作者誊抄张贴展评
2合作探究：什收获？什问题？提出家起交流
3日记读家长听准备日记坚持写日记写日记记美童年读书破万卷笔神告诉读书写提高学生日记起步适合读睁眼睛竖起耳朵开动脑筋心感受起笔记感动事
设计意图：探究交流解容欣赏范文记住格式回忆生活选择材料先说写循序渐进写修改层层深入真正学生喜欢写日记培养学生坚持写日记良惯
板书设计：
学写日记
格式正确
描写趣
容真实
形式
课反思
成功处：三年级学生作文起步阶段教学中通例文引导学生明白写日记处掌握日记格式容求指导学生日记记录事具体写作中教学生写什引导学生生活中寻找日记素材二教学生写启发学生事情写具体明白设计环环相扣层层递进教学模式引导学生表达
足处：师方面开学生思路——日记写天发生事作文练课写天事写明年月日容观察事物果事件事方发生家里学路学校公园等果物动物玩具新开商店写写什容想注意日记格式写容写成段话
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