劝学知识汇总
解释列句中加黑字
君子博学日参省已知明行矣
前表递进表列
吾尝终日思矣须臾学
表修饰
登高招风呼
表承
致千里
表转折
积善成德神明
表果关系
功
驽马十驾功舍
功效
功
医治病功
功劳
假
善假物假舟楫者
助
假
书假余
假
吴广假王
非正式
假
前狼假寐盖诱敌
假装
金砺利
绝
假舟楫者非水绝江河
横渡
绝
忽然抚尺群响毕绝
终止消失
绝
率妻子邑绝境
断绝隔绝
绝
佛印绝类弥勒
非常
绝
惨绝寰
极点
君子曰：学已
利
非利足
动……快
青
青取蓝
靛青染料
青
青蓝
颜色青
日
君子博学日参省已知明行矣
名作状知通智
輮
輮然
煣火烤弯曲
食埃土饮黄泉
名词作状语
生
君子生非异
通性资质禀赋
水
假舟楫者非水绝江河
作动词游泳
吾尝终日思矣须臾学
字结构学收获
积流成江海
没…办法
兴
积土成山风雨兴焉
发生
兴
政通百废俱兴
兴办
兴
汉室兴矣
兴旺
学
学已
学
学
学难易
学问
学
诸生学太学
学校
焉
积土成山风雨兴焉
兼词
焉
圣心备焉
语气助词
心
数词作形容词专
柔轮
……作
心
介词
青取蓝青蓝
者
复挺者
果复句里表提顿
蚓爪牙利
定语置标志
中
木直中绳
合
闻
声非加疾闻者彰
听见
闻
求闻达诸候
扬名…闻
闻
听前时闻
传闻名
闻
闻黄河流水鸣溅溅
听见
闻
博闻强志
见闻知识
致
非利足致千里
达
致
见屈致
招致引
致
罗敷前致词
表达传达
致
专心致志
极
劝学学案
温
放眼圣贤
讲讲心中中国古代圣贤（孔子孟子荀子老子庄子墨子等等）
乱世哲——荀子
荀况荀子号卿约生公元前313年死公元前238年战国时赵国（安泽带）战国末期儒家学派中师国古代杰出唯物义思想家教育家李斯韩非学生荀况生方齐国游学稷（山东淄北）学宫学派学者进行学术交流讨两次担学宫祭酒（行礼时首席）秦国赵国晚年楚国兰陵（山东苍山县兰陵镇）令著书立说直逝世
荀况新兴阶级思想家学问渊博继承前期儒家学说基础吸收家长处加综合改造建立起思想体系发展古代唯物义传统现存荀子三十二篇部分荀子著作涉哲学逻辑政治道德许方面容然观方面反信仰天命鬼神肯定然规律意志转移提出定胜天思想性问题提出性恶否认天赋道德观念强调天环境教育影响政治思想坚持儒家礼治原时重视物质需求张发展济礼治法治相结合认识承认思维反映现实轻视感官作倾名劝学篇中集中述关学见解中文强调学重性认博学知助时指出学必须联系实际学致学态度应精诚专坚持懈非常重视教师教学中位作认国家兴旺必须重教师时教师提出严格求认教师果学生做出榜样学生躬行实践
荀子文章题鲜明结构严谨说理透彻强逻辑性语言丰富采善喻排偶句特风格世说理文章定影响荀子中五篇短赋开创赋名文学体裁采时民歌形式写成相篇文字通俗易懂运说唱形式表达政治学术思想世定影响苟况愧国古代位伟思想家杰出文学家教育家
荀子性恶辩难
春秋战国诸子百家争鸣孟子性善荀子性恶直思想家讨性焦点孟子认性善善源恻隐心荀子性恶善天孟子性善源张解释性善荀子性恶屡世思想家批评够周延法圆说……
孟子性善两种方式展开首先异禽兽者希谓类差法禽兽动物中差四端性善次乍见孺子入井皆怵惕恻隐心…先验直觉立孟子性思想家关键处影响深远直陆王重新受解……
荀子性恶实荀子非完全张性恶说：性饥欲饱寒欲暖劳欲休情性性定义然性恶产生？性生利焉争夺生辞亡焉…法克制欲时禽兽般失道德恶便生荀子禽兽间相处著眼便禽兽异
荀子开始便兽间差混淆善法安置理解孟子说法愿意善天（荀子天然天）解释修养时候说圣学进步问：圣善修养？天生？孟子？圣成圣前谁学？前圣？前圣谁学？问题没完没
许会问：善（根源）重？长久孔子开始注重道德修养问题善找根源代表著努力见达善境界修养功夫必呢？善形定义非常重西方哲学家帝观念样位善中国没否定帝许十八世纪哲学家尼采罗素……等怀疑甚否定善帝肯定否定部份思想家哲学家展开系统重起点（定理次序起点部份实次序起点）
二基础园
1 准读音：学已 木直中绳輮轮 曲中规槁暴 金砺利 君子博学日参省 须臾学 吾尝跂矣 闻者彰 假舆马者 假舟楫者 君子生非异 蛟龙生焉 积跬步 骐骥跃 驽马十驾 锲舍 金石镂 蟹六跪二螯 非蛇蟮穴寄托者
2参注释理解字词实词实点标注虚词圈点标注词语方写出准确解释（注解中解释誊写遍）写出翻译解释通句子
3掌握文言常虚词
（1）青取蓝
（2）青蓝
（3）君子生非异善假物
者（1）假舟楫者非水
（2）槁暴复挺者輮然
（1）知明行矣
（2）吾尝终日思矣
（3）假舆马者非利足致千里
（4）积善成德神明圣心备焉
劝学学案答案
二基础园
3掌握文言常虚词
：者：原：列修饰转折承
劝学学案二
回顾旧知
1通假字：
① 輮
② 知
③
④ 生
2词类活：
①假舟楫者非水 水：
②食埃土饮黄泉 ：
3古异义
金砺利
食埃土饮黄泉
蟹六跪二螯 非蛇鳝穴寄托者
4固定词组
学已
积跬步致千里
5句式
青取蓝青蓝( )
冰水寒水（ ）
君子博学日参省（ ）
木直中绳輮轮（ ）
蚓爪牙利筋骨强（ ）
食埃土饮黄泉心（ ）
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁（ ）
二探究
1 文中心点什？围绕中心点作者方面阐述？
2 找出文喻证正反证句子说说样处什？
3 学完文什启示？
三背诵全文
四拓展探讨
学已观点现代倡导终身学观点否致？什？
课堂检测
默写：
1木受绳直 知明行矣
2 善假物
括号里写出通假字读音指出字读音样关系：
１．知（ ）明行
２君子生（ ）非异
３．君子博学日参省（ ）
４．（ ）槁暴（ ）复挺者
劝学学案二答案
5句式
青取蓝青蓝(状)
冰水寒水（状）
君子博学日参省（状）
木直中绳輮轮（省略）
蚓爪牙利筋骨强（定）
食埃土饮黄泉心（判断）
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁（判断）
二探究
4 文中心点什？围绕中心点作者方面阐述？
学已学重性学重作积累
5 找出文喻证正反证句子说说样处什？
更形象证中心点中心点更加鲜明
6 学完文什启示？
开放式题
劝学学案三——复学案
巩固测试：
1．列加粗字注音正确组 （ ）
A．槁暴(pù) 輮然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)
B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)
C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)
D．跂(qì) 锲舍(qì) 二螯 (áo) 参省(xǐng)
2．列词语注释正确—组 （ ）
A．輮然(弯曲) 曲中规(合) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)
B．假舟楫(助利) 声非加疾(快) 劝学(勉励鼓励)
C．绝江河(渡) 跬步(占代半步) 驽马(劣马) 生非异(通性资质禀赋)
D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)
二解释加点重点实词
君子曰：学已
木直中绳輮轮曲中规
槁暴
輮然
金砺利
君子博学日参省
知明行矣
吾尝终日思矣
须臾学
吾尝跂矣
登高招臂非加长
风呼声非加疾闻者彰
假舆马者非利足致千里
假舟楫者非水绝江河
君子生非异善假物
积善成德神明圣心备焉
积跬步致千里
骐骥跃十步
驽马十驾功舍
锲舍朽木折锲舍金石镂
食埃土饮黄泉心
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁
三重点虚词
青取蓝青蓝 （ ） 积土成山风雨兴焉（ ）
冰水寒水 （ ） 积善成德神明圣心备焉（ ）
君子博学日参省（ ）
君子生非异善假物（ ）
君子博学日参省（ ） 青取蓝（ ）
知明行矣 （ ） 輮然（ ）
吾尝终日思矣（ ） 蚓爪牙利筋骨强（ ）
登高招臂非加长见者远 （ ） 非蛇蟮穴寄托者（ ）
假舆马者非利足致千里（ ）
积善成德神明圣心备焉（ ）
锲舍朽木折（ ）
蟹六跪二螯（ ）
劝学学案三——复学案答案
巩固测试：
1．B(A项中楫应读jíC项中镂应读作lòu驽应读作núD项中锲应读作 qiè)
2．C(A项中揉意：……弯曲B项中疾意：强D项中备意：具备)
二解释加点重点实词
君子曰：学已 停止
木直中绳輮轮曲中规 合 火烤木弯曲
槁暴 枯 晒
輮然 样
金砺利
君子博学日参省 检查反省
知明行矣 通假痛智
吾尝终日思矣
须臾学 片刻
吾尝跂矣 抬起脚
登高招臂非加长 更加
风呼声非加疾闻者彰 强清楚
假舆马者非利足致千里 车达
假舟楫者非水绝江河 游水横渡
君子生非异善假物 通性 助
积善成德神明圣心备焉 圣思想
积跬步致千里 半步没
骐骥跃十步 骏马
驽马十驾功舍 马拉车天路程驾
锲舍朽木折锲舍金石镂 雕刻
食埃土饮黄泉心 水心
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁 寄居托身
三重点虚词
青取蓝青蓝 （） 积土成山风雨兴焉（代方）
冰水寒水 （ 积善成德神明圣心备焉
君子博学日参省（）
君子生非异善假物（）
君子博学日参省（递进） 青取蓝（代青）
知明行矣 （列） 輮然（代木）
吾尝终日思矣（修饰） 蚓爪牙利筋骨强（定标）
登高招臂非加长见者远 （修饰转折 非蛇蟮穴寄托者（）
假舆马者非利足致千里（转折0
积善成德神明圣心备焉（承）
锲舍朽木折（承者转折）
蟹六跪二螯（列）
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解释列句中加黑字
君子博学日参省已知明行矣
前表递进表列
吾尝终日思矣须臾学
表修饰
登高招风呼
表承
致千里
表转折
积善成德神明
表果关系
功
驽马十驾功舍
功效
功
医治病功
功劳
假
善假物假舟楫者
助
假
书假余
假
吴广假王
非正式
假
前狼假寐盖诱敌
假装
金砺利
绝
假舟楫者非水绝江河
横渡
绝
忽然抚尺群响毕绝
终止消失
绝
率妻子邑绝境
断绝隔绝
绝
佛印绝类弥勒
非常
绝
惨绝寰
极点
君子曰：学已
利
非利足
动……快
青
青取蓝
靛青染料
青
青蓝
颜色青
日
君子博学日参省已知明行矣
名作状知通智
輮
輮然
煣火烤弯曲
食埃土饮黄泉
名词作状语
生
君子生非异
通性资质禀赋
水
假舟楫者非水绝江河
作动词游泳
吾尝终日思矣须臾学
字结构学收获
积流成江海
没…办法
兴
积土成山风雨兴焉
发生
兴
政通百废俱兴
兴办
兴
汉室兴矣
兴旺
学
学已
学
学
学难易
学问
学
诸生学太学
学校
焉
积土成山风雨兴焉
兼词
焉
圣心备焉
语气助词
心
数词作形容词专
柔轮
……作
心
介词
青取蓝青蓝
者
复挺者
果复句里表提顿
蚓爪牙利
定语置标志
中
木直中绳
合
闻
声非加疾闻者彰
听见
闻
求闻达诸候
扬名…闻
闻
听前时闻
传闻名
闻
闻黄河流水鸣溅溅
听见
闻
博闻强志
见闻知识
致
非利足致千里
达
致
见屈致
招致引
致
罗敷前致词
表达传达
致
专心致志
极
劝学学案
温
放眼圣贤
讲讲心中中国古代圣贤（孔子孟子荀子老子庄子墨子等等）
乱世哲——荀子
荀况荀子号卿约生公元前313年死公元前238年战国时赵国（安泽带）战国末期儒家学派中师国古代杰出唯物义思想家教育家李斯韩非学生荀况生方齐国游学稷（山东淄北）学宫学派学者进行学术交流讨两次担学宫祭酒（行礼时首席）秦国赵国晚年楚国兰陵（山东苍山县兰陵镇）令著书立说直逝世
荀况新兴阶级思想家学问渊博继承前期儒家学说基础吸收家长处加综合改造建立起思想体系发展古代唯物义传统现存荀子三十二篇部分荀子著作涉哲学逻辑政治道德许方面容然观方面反信仰天命鬼神肯定然规律意志转移提出定胜天思想性问题提出性恶否认天赋道德观念强调天环境教育影响政治思想坚持儒家礼治原时重视物质需求张发展济礼治法治相结合认识承认思维反映现实轻视感官作倾名劝学篇中集中述关学见解中文强调学重性认博学知助时指出学必须联系实际学致学态度应精诚专坚持懈非常重视教师教学中位作认国家兴旺必须重教师时教师提出严格求认教师果学生做出榜样学生躬行实践
荀子文章题鲜明结构严谨说理透彻强逻辑性语言丰富采善喻排偶句特风格世说理文章定影响荀子中五篇短赋开创赋名文学体裁采时民歌形式写成相篇文字通俗易懂运说唱形式表达政治学术思想世定影响苟况愧国古代位伟思想家杰出文学家教育家
荀子性恶辩难
春秋战国诸子百家争鸣孟子性善荀子性恶直思想家讨性焦点孟子认性善善源恻隐心荀子性恶善天孟子性善源张解释性善荀子性恶屡世思想家批评够周延法圆说……
孟子性善两种方式展开首先异禽兽者希谓类差法禽兽动物中差四端性善次乍见孺子入井皆怵惕恻隐心…先验直觉立孟子性思想家关键处影响深远直陆王重新受解……
荀子性恶实荀子非完全张性恶说：性饥欲饱寒欲暖劳欲休情性性定义然性恶产生？性生利焉争夺生辞亡焉…法克制欲时禽兽般失道德恶便生荀子禽兽间相处著眼便禽兽异
荀子开始便兽间差混淆善法安置理解孟子说法愿意善天（荀子天然天）解释修养时候说圣学进步问：圣善修养？天生？孟子？圣成圣前谁学？前圣？前圣谁学？问题没完没
许会问：善（根源）重？长久孔子开始注重道德修养问题善找根源代表著努力见达善境界修养功夫必呢？善形定义非常重西方哲学家帝观念样位善中国没否定帝许十八世纪哲学家尼采罗素……等怀疑甚否定善帝肯定否定部份思想家哲学家展开系统重起点（定理次序起点部份实次序起点）
二基础园
1 准读音：学已 木直中绳輮轮 曲中规槁暴 金砺利 君子博学日参省 须臾学 吾尝跂矣 闻者彰 假舆马者 假舟楫者 君子生非异 蛟龙生焉 积跬步 骐骥跃 驽马十驾 锲舍 金石镂 蟹六跪二螯 非蛇蟮穴寄托者
2参注释理解字词实词实点标注虚词圈点标注词语方写出准确解释（注解中解释誊写遍）写出翻译解释通句子
3掌握文言常虚词
（1）青取蓝
（2）青蓝
（3）君子生非异善假物
者（1）假舟楫者非水
（2）槁暴复挺者輮然
（1）知明行矣
（2）吾尝终日思矣
（3）假舆马者非利足致千里
（4）积善成德神明圣心备焉
劝学学案答案
二基础园
3掌握文言常虚词
：者：原：列修饰转折承
劝学学案二
回顾旧知
1通假字：
① 輮
② 知
③
④ 生
2词类活：
①假舟楫者非水 水：
②食埃土饮黄泉 ：
3古异义
金砺利
食埃土饮黄泉
蟹六跪二螯 非蛇鳝穴寄托者
4固定词组
学已
积跬步致千里
5句式
青取蓝青蓝( )
冰水寒水（ ）
君子博学日参省（ ）
木直中绳輮轮（ ）
蚓爪牙利筋骨强（ ）
食埃土饮黄泉心（ ）
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁（ ）
二探究
1 文中心点什？围绕中心点作者方面阐述？
2 找出文喻证正反证句子说说样处什？
3 学完文什启示？
三背诵全文
四拓展探讨
学已观点现代倡导终身学观点否致？什？
课堂检测
默写：
1木受绳直 知明行矣
2 善假物
括号里写出通假字读音指出字读音样关系：
１．知（ ）明行
２君子生（ ）非异
３．君子博学日参省（ ）
４．（ ）槁暴（ ）复挺者
劝学学案二答案
5句式
青取蓝青蓝(状)
冰水寒水（状）
君子博学日参省（状）
木直中绳輮轮（省略）
蚓爪牙利筋骨强（定）
食埃土饮黄泉心（判断）
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁（判断）
二探究
4 文中心点什？围绕中心点作者方面阐述？
学已学重性学重作积累
5 找出文喻证正反证句子说说样处什？
更形象证中心点中心点更加鲜明
6 学完文什启示？
开放式题
劝学学案三——复学案
巩固测试：
1．列加粗字注音正确组 （ ）
A．槁暴(pù) 輮然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)
B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)
C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)
D．跂(qì) 锲舍(qì) 二螯 (áo) 参省(xǐng)
2．列词语注释正确—组 （ ）
A．輮然(弯曲) 曲中规(合) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)
B．假舟楫(助利) 声非加疾(快) 劝学(勉励鼓励)
C．绝江河(渡) 跬步(占代半步) 驽马(劣马) 生非异(通性资质禀赋)
D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)
二解释加点重点实词
君子曰：学已
木直中绳輮轮曲中规
槁暴
輮然
金砺利
君子博学日参省
知明行矣
吾尝终日思矣
须臾学
吾尝跂矣
登高招臂非加长
风呼声非加疾闻者彰
假舆马者非利足致千里
假舟楫者非水绝江河
君子生非异善假物
积善成德神明圣心备焉
积跬步致千里
骐骥跃十步
驽马十驾功舍
锲舍朽木折锲舍金石镂
食埃土饮黄泉心
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁
三重点虚词
青取蓝青蓝 （ ） 积土成山风雨兴焉（ ）
冰水寒水 （ ） 积善成德神明圣心备焉（ ）
君子博学日参省（ ）
君子生非异善假物（ ）
君子博学日参省（ ） 青取蓝（ ）
知明行矣 （ ） 輮然（ ）
吾尝终日思矣（ ） 蚓爪牙利筋骨强（ ）
登高招臂非加长见者远 （ ） 非蛇蟮穴寄托者（ ）
假舆马者非利足致千里（ ）
积善成德神明圣心备焉（ ）
锲舍朽木折（ ）
蟹六跪二螯（ ）
劝学学案三——复学案答案
巩固测试：
1．B(A项中楫应读jíC项中镂应读作lòu驽应读作núD项中锲应读作 qiè)
2．C(A项中揉意：……弯曲B项中疾意：强D项中备意：具备)
二解释加点重点实词
君子曰：学已 停止
木直中绳輮轮曲中规 合 火烤木弯曲
槁暴 枯 晒
輮然 样
金砺利
君子博学日参省 检查反省
知明行矣 通假痛智
吾尝终日思矣
须臾学 片刻
吾尝跂矣 抬起脚
登高招臂非加长 更加
风呼声非加疾闻者彰 强清楚
假舆马者非利足致千里 车达
假舟楫者非水绝江河 游水横渡
君子生非异善假物 通性 助
积善成德神明圣心备焉 圣思想
积跬步致千里 半步没
骐骥跃十步 骏马
驽马十驾功舍 马拉车天路程驾
锲舍朽木折锲舍金石镂 雕刻
食埃土饮黄泉心 水心
蟹六跪二螯非蛇蟮穴寄托者心躁 寄居托身
三重点虚词
青取蓝青蓝 （） 积土成山风雨兴焉（代方）
冰水寒水 （ 积善成德神明圣心备焉
君子博学日参省（）
君子生非异善假物（）
君子博学日参省（递进） 青取蓝（代青）
知明行矣 （列） 輮然（代木）
吾尝终日思矣（修饰） 蚓爪牙利筋骨强（定标）
登高招臂非加长见者远 （修饰转折 非蛇蟮穴寄托者（）
假舆马者非利足致千里（转折0
积善成德神明圣心备焉（承）
锲舍朽木折（承者转折）
蟹六跪二螯（列）
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