课题
解决问题
课型
新授课
设计说明
教学课程标准中解决问题策略提出明确求:形成解决问题基策略体验解决问题策略样性节课学生生活实际入手充分尊重学生已生活验拉学生新知识间距离学生联系生活实际认真分析具体情况通具体探索合作交流灵活选择解决问题策略
学目标
1结合具体情境历探索连加运算计算方法程
2掌握连加运算计算方法正确计算
3解决简单问题程中学会估算体会数学生活密切联系
学重点
掌握连加计算方法
学准备
教具准备:PPT课件带汉字卡片
学具准备:信息卡片
课时安排
1课时
教学环节
导案
学案
达标检测
创设情景引入新课(6分钟)
1老师天老师带领家商场逛逛学知识解决生活中实际问题谁掌握灵活运 ?
2板书课题
1学生兴趣浓厚
2明确节课容
二探究体验历程(25分钟)
1出示教材第43页例4销售清单张单子知道信息?
2引导学生获取信息中提出数学问题
3解决收银员应收少钱问题需利信息?
4讨解答老师强调:收银员收钱准确必须精确计算
① 先空调扇学机价格相加558+225783(元)加护眼灯价钱783+166949(元)
② 三种商品价格相加558+225+166949(元)
③讨:认种算式简单?
5讨:解决红爸爸应准备少钱?需精确计算?
1观察交流知道三种商品单价空调扇价格558元学机价格225元护眼灯价格166元
2学生交流汇报:
(1)收银员应收少钱?
(2)红爸爸应准备少钱?
3学生分析题意:解决问题必须需件商品价格
4讨汇报
集体交流达成识列竖式计算简便
5讨:需概数
6空调扇价格558元约560元学机价格225元约230元护眼灯价格166元约170元
7交流集体汇报解决实际问题时认真分析具体情况灵活选择计算策略解决问题解决问题结果求准确时精确计算结果需准确时估算解决
1笔算面题
345+259( )
625-389( )
答案:604 236
2估算
103+298≈( )
879-467≈( )
798239≈( )
答案:400 410 560
3乐乐家210张光盘样买光盘架呢?
答案:102+82184(元)
4竖式计算
162+234+123( )
418+120+89( )
456+307+24( )
答案:519 627 787
6引导学生分析列式计算注意:三种价格钱估作整百整十老师板书:560+230+170960(元)
7讨:解决实际问题时应注意什?
老师结:具体问题具体分析灵活解决问题策略
三巩固练(5分钟)
1完成教材第46页第12题
2请生活中发现提出数学问题选择合适计算策略解决
1先读题联系生活实际选择合理策略解决
2讨交流
教学程中老师疑问:
四课堂结拓展延伸(4分钟)
1通天学什收获?
2布置作业
1交流节课收获
2独立完成作业
五教学反思
教学中通解答两问题注重学生感受应计算策略成功时体验效利计算方法解决问题价值引导探究交流注重知识形成程课堂教学成功素学生积极动参节课教学中学生解决问题放手学生探索引导学生组合作交流学生提供充分活动空间学生说做限度挖掘学生思维创造力节课课堂中学生更关注计算工具更合理更效?选择种计算方法更?等问题然节课足:1课堂时间握前松紧面环节没讲透2课堂表现够机智面课堂突发状况知道该应3语言够简练时做吐字清晰
教师点评总结:
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