阅读作文技法汇总


    阅读技法
    ()记叙文记叙序
    1叙:时间推移事情发展先序叙述叙叙事头尾条理清楚读起脉络明晰令印象深刻
    2倒叙:根表达需事件结局某突出片段提文章前面然事件开头事件原发展序进行叙述倒叙够制造悬念吸引读者避免叙板单调增强文章生动性
    3插叙:叙事时中断线索插入相关件事继续原叙述插叙事情节起补充衬托作够丰富想象突出中心
    4补叙:叙述程中前面事件作某补充叙述具体两种情况:文章影响事件发展关键伏线予披露真相白震动读者产生强烈戏剧效果里补叙般简短点睛笔二叙述中提事件物作补充交代情节发展起直接推动作

    简单概括容:
    利答题公式
    容事件型:公+样情况+做样事+造成影响

    概括文章旨
    答题时套公式:通……事歌颂(赞美批评)……表达作者……思想感情揭示……深刻道理

    细节描写包括物描写环境描写
    物描写作赏析
    1物描写方法:语言动作心理神态外貌
    2物描写作:体现物性格心理品质历职业精神面貌等
    3物描写题答题模式:
    概括文章具体容原句+运什描写体现物……情感性格品质塑造刻画……物形象

    环境描写作赏析
    环境 然环境
    社会环境
    作:
    (1) 交代事发生时间点
    (2) 交代季节气候 交代背景
    (3) 交代物身份
    (4) 揭示物心理表现物性格
    (5) 渲染……气氛预示物……命运
    (6) 推动事情节发展

    修辞手法作赏析
    修辞手法作赏析题型答题:
    1判断修辞:喻(生动形象)拟(生动形象)夸张(突出强调)排(强调增强气势)
    2分析作:
    (1)容作(容+情感旨)
    写出……特点
    ‚表达作者……情感表现物i……品质突出文章……中心
    (2) 结构应文……容文……作铺垫

    1 词语表达作赏析(词离句句离段段离篇)

    修辞角度分析词性角度分析词语情感色彩角度分析词语含义角度分析物描写角度分析
    答题方法:(1)指出词语手法:修辞词性褒贬含义物描写等
    (2) 生动形象写出……特点
    (3) 表现……情感心理品质


    标题类题目技巧突破
    1 标题作
    (1) 统率全文概括文章容
    (2) 交代事物物时象征意义语双关作
    (3) 文章线索贯穿全文文章结构严谨
    (4) 揭示文章旨
    (5) 制造悬念引发读者阅读兴趣
    2 标题含义
    标题线索旨提示结合相关容作答
    3 拟标题
    文章线索词中心词中选加精炼修饰语拟出紧扣文章事情节旨题目巧妙切入设置悬念题目




    线索:分明线暗线:核心物核心事物核心事件时间点作者情感
    :标题
    1 确定线索 选:反复词句时间词
    找:情感变化词

    结构 贯穿全文文章条理清楚层次清晰
    2线索作 写出……

    表达……

    理解含义深刻句子
    1 根句子位置分析句子含义

    段首——埋伏笔文做铺垫总领文——找领起容
    文中——承启呼应前文
    段末文末——总结前文应开头点明中心——找总结容
    方法:判断位置
    ‚找关键词句
    ƒ联系文解答
    2 联系文章物情感分析句子含义
    分析:文章中物 ‚物谁 ƒ情感样 ④前感情否发变化

    揣摩物心理:
    补全物话第称口吻写出物心理活动物心理揣摩语言表达结合起时重点语言表达语言合情合理连贯流畅

    说明文阅读

    说明文说明象
    说明象 事理 事理说明文 例:然道
    事物 事物说明文 例:鲸
    考题:文说明象
    ——文章标题
    确定说明象方法 找——第段首句末句
    析——文章容

    说明象特征答题思路 标题着眼
    分析材料入手逐段概括

    二 说明文语言特点 简洁
    准确
    例:xx否删?xx否换成xxx?什?
    答:删换原词表达……意思删换掉变成……意思事实符原词xx说明说明文语言准确性

    三 说明文常说明方法
    举例子列数字画图表引方(相记叙文中喻)作较(相)
    分类:想说明事物特点根形状性质成等方面分成部分说明
    作诠释:侧面事物某特点进行解释说明
    定义:学生:指正学学生



    答题思路:(1)确定说明方法
    (2)结合句子容说明方法特点说作

    建议
    四 说明文题拓展启示 法
    启示
    围绕题谈容积极

    阅读答题注意事项:1格式规范:答:……
    2准分值分点作答
    果3分三点果2分会少两点4分少两点四点6分定三点分点作答非常必够答案目然阅卷老师需费力帮找答案保证分方法





    作文
    考场作文题立意

    社会生活类
    捕捉生活中闪光点
    作文真:选材真实感情真挚真基础生活善观察生活收集生活中鲜活素材写出真实空杜撰取
    学时方面积累生活中作文素材
    1 性鲜明物趣事
    写类作文需高立意关键描写生动具备十足表现力请毕淑敏花果山姓什
    放学时走门想老表示感谢说什呢?想学校里谢意莫学生勤杂工尊敬便郑重问:老师傅您贵姓?免贵……告诉姓氏脑子里记忆姓氏区域似虫蛀总容易搞错难住创造联想方式听门师傅姓氏脑海中幻化出花果山水帘洞景象群猴子乱窜……
    学三年认真称呼机会唯恰恰赶课铃响时校门会恭恭敬敬称声:候师傅会着宽厚笑笑时围着做饭植花师傅便格外响亮招呼表示尊重周围着嬉笑意思低头
    优异成绩良品行毕业拎着沉重书包走出校门次铁钉样老说:侯师傅瞅瞅四亲切走想说件事
    放心踌躇着想告诉……唉说说……苍老头秋风中芦花般摆动着脸色窘迫生红锈
    底什事呢?奇心发作说成心说……老舔嘴唇里粘着粒砂糖慈祥着
    您快说嘛侯师傅听口气关忙迭追问千万介意……姓侯姓孙……

    2 难忘历
    身展现出优秀品质
    亲情友情类
    精心选择材料
    生活中少惊天动事供作文写波澜起伏淡琐碎事事写韵味深长折射出深厚感情妈妈递剪刀时总尖头握手中爸爸电梯时总手挡着电梯门先进出……素材俯拾皆善选择加工见中见奇
    范文

    美时光
    仰星空繁星闪烁勾起童年美回忆
    记时候爸爸妈妈工作忙放爷爷家时听爷爷住便欢喜爷爷哥话谈夏夜爷爷坐长椅悠闲欣赏夜色便跑跳坐爷爷腿爷爷连忙说跑慢点爷爷老腿快折腾死笑倚爷爷肩爷爷便讲起狼事夜空谧静嘴角泛着微笑酣甜爷爷怀里睡耳边回响着乖孙子会里面孩样撒谎会诚实诚实……
    记读二年级时候语文老师买新华字典放学爷爷提出件事爷爷皱皱眉头没说什第二天早爷爷闭眼睛魔术师样变出新华字典高兴极抱着爷爷腿喊:爷爷万岁爷爷万岁爷爷笑眼睛眯成条线没想中午放学回家 爷爷躺床满头汗难受原爷爷帮买字典跑书店爷爷该买字典爷爷摸摸头示意责担心休息爷爷病未时课总没精采直爷爷病鹿样欢快跳
    现已回爸妈身边时候爷爷起美回忆永远保存脑海里永远永远……

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    范文
    汤姆·索亚踏旅
    喜欢马克·吐温汤姆·索亚历险记中公汤姆·索亚聪明调皮孩子波莉姨妈罚刷墙骗说刷墙件玩事孩子抢着干活崇尚热爱险约伙伴做快意洒脱海盗富正义感孩子勇敢揭露乔埃罪行汤姆·索亚烂漫姿童年生活活泼心灵世界忙碌淡生活学开扇窗彩世界学累翻开书畅游汤姆·索亚世界着踏快乐旅疲惫消失

    开头
    1开门见山
    作文推荐采开头方式
    2 巧修辞
    喻排……修辞手法巧妙运文章文采发扬深刻印象
    3方式开头
    (1)描写开头
    写作文通物外貌语言切入记事作文通环境描写场面描写切入例幸福碗汤:
    热腾腾香喷喷漂着层黄油婆婆笑眯眯陪伴喝碗 肚幸福心中流淌
    (2)提问开头
    提问设问形式开头问答够读者产生探究竟兴趣梁启超苦乐:
    生什苦呢?贫?失意?老?死?说生苦事莫身背着种未责

    结 尾:点 题
    点题需全文容托语言简洁引名言诗句等点题文章更耐寻味


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