教学单元
第二单元：校园生活真快乐
总（ 11 ）课时
课 题
6校园里号令
第（ ）课时
教学目标
1通猜猜活动知道校园种铃声校园指挥老师学铃声指挥工作学
2通师生交流明白什听校园铃声号令
教学重点难点
1明白什听校园铃声号令
2解种铃声具体含义现场模拟铃声代表具体行
教学准备资源
课件——校园种铃声音乐火灾疏散演正确逃生视频
学生准备：学生带手帕（火灾逃生演）
教学程
教学程
激趣导课： 猜猜
1学喜欢猜谜语？天猜谜语吧校园里指挥家威力非常说话听
学生猜谜语
2课件出示：指挥家威力非常说话听家找找藏里呀？（铃声）
二学探究
活动：神秘指挥
1指挥家（教师手指教室中广播）指挥家说话听信瞧说话时候全校老师学做？（教师课件出示全校师生铃声出操课课放学视频）
师：什？（引导学生叙述铃声响起师生做法）
2 找找位指挥家
校园里听位指挥家指挥呀校园里号令（出示课题：校园里号令）
3家找找位指挥家藏里呀？
活动二：铃声告诉
校园天中会种铃声呢？想听听？
（）常态铃声
课件出示
1播放预备铃声：铃声告诉做呢？——快进教室做节课准备
2课铃声：铃声告诉做呢？——快进教室做节课准备般情况午听次样铃声？（5次节早读四节课）教师评价：真会观察通课铃声知道节课
3课铃声：听铃声做什呢？老师听铃声时会结束课说声课教室外面玩
（二）非常态铃声
1防暴警铃：听种铃声？
铃声会感紧张告诉危险情况发生校园里头坏进入时候跑回教室关门窗进行安全躲避
2火灾紧急疏散铃声
种音乐告诉发生火灾震需赶快疏散操场者空旷方进行避险
作业设计
课资料收集整理
板书设计
6校园里铃声
神秘指挥……
铃声告诉……
教学反思
分钟安全教育
1楼梯拥挤礼慢行
2教室互相追逐疯
池南学校（）年级（ 道德法治）学科教案
检查时间： 执教时间： 年 月 日
教学单元
第二单元：校园生活真快乐
总（ 12 ）课时
课 题
6校园里号令
第（ 二 ）课时
教学目标
1通听听校园铃声解种铃声具体含义现场模拟铃声代表具体行
2初步懂遵守校园生活规纪律重性形成规意识进快乐动适应学校生活校园生活更序
教学重点难点
1明白什听校园铃声号令
2解种铃声具体含义现场模拟铃声代表具体行
教学准备资源
课件——校园种铃声音乐火灾疏散演正确逃生视频
学生准备：学生带手帕（火灾逃生演）
教学程
教学容：教材第26页——27页
教学程：
激趣导课
1猜铃声：课件出示课课课等铃声……
2学生分予猜测谁猜快
3教师结板书课题
二学探究
活动：升国旗
课件出示：
1集合整队铃
师：什铃声呢？——集合整队铃声
听种铃声应该做呢？——应该安静快速集合整队准备操场进行阳光课间活动者参加升旗仪式果集合整队程中学鞋带散掉影响队伍整齐位学应该做呢？——队伍旁边系鞋带
师：仔细回忆种铃声什时候播放呢？
生：周早晨升旗仪式前（指导：雨周参加室外升旗仪式）
生：午第二节课（指导：雨者雾霾严重时候参加室外阳光课间活动时候会教室里头做室韵律操）
2升国旗时听国歌声响起停止走动说话国旗行注目礼
3起唱国歌
活动二：保健节拍
1课件出示：眼保健操课间操
2天中两次眼保健操次课间操
3说说发现校园铃声规律
作业设计
课资料收集整理
板书设计
6校园里铃声
升国旗……
保健节拍……
教学反思
分钟安全教育
1楼梯拥挤礼慢行
2教室互相追逐疯
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第二单元：校园生活真快乐
总（ 11 ）课时
课 题
6校园里号令
第（ ）课时
教学目标
1通猜猜活动知道校园种铃声校园指挥老师学铃声指挥工作学
2通师生交流明白什听校园铃声号令
教学重点难点
1明白什听校园铃声号令
2解种铃声具体含义现场模拟铃声代表具体行
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课件——校园种铃声音乐火灾疏散演正确逃生视频
学生准备：学生带手帕（火灾逃生演）
教学程
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激趣导课： 猜猜
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学生猜谜语
2课件出示：指挥家威力非常说话听家找找藏里呀？（铃声）
二学探究
活动：神秘指挥
1指挥家（教师手指教室中广播）指挥家说话听信瞧说话时候全校老师学做？（教师课件出示全校师生铃声出操课课放学视频）
师：什？（引导学生叙述铃声响起师生做法）
2 找找位指挥家
校园里听位指挥家指挥呀校园里号令（出示课题：校园里号令）
3家找找位指挥家藏里呀？
活动二：铃声告诉
校园天中会种铃声呢？想听听？
（）常态铃声
课件出示
1播放预备铃声：铃声告诉做呢？——快进教室做节课准备
2课铃声：铃声告诉做呢？——快进教室做节课准备般情况午听次样铃声？（5次节早读四节课）教师评价：真会观察通课铃声知道节课
3课铃声：听铃声做什呢？老师听铃声时会结束课说声课教室外面玩
（二）非常态铃声
1防暴警铃：听种铃声？
铃声会感紧张告诉危险情况发生校园里头坏进入时候跑回教室关门窗进行安全躲避
2火灾紧急疏散铃声
种音乐告诉发生火灾震需赶快疏散操场者空旷方进行避险
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板书设计
6校园里铃声
神秘指挥……
铃声告诉……
教学反思
分钟安全教育
1楼梯拥挤礼慢行
2教室互相追逐疯
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检查时间： 执教时间： 年 月 日
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第二单元：校园生活真快乐
总（ 12 ）课时
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6校园里号令
第（ 二 ）课时
教学目标
1通听听校园铃声解种铃声具体含义现场模拟铃声代表具体行
2初步懂遵守校园生活规纪律重性形成规意识进快乐动适应学校生活校园生活更序
教学重点难点
1明白什听校园铃声号令
2解种铃声具体含义现场模拟铃声代表具体行
教学准备资源
课件——校园种铃声音乐火灾疏散演正确逃生视频
学生准备：学生带手帕（火灾逃生演）
教学程
教学容：教材第26页——27页
教学程：
激趣导课
1猜铃声：课件出示课课课等铃声……
2学生分予猜测谁猜快
3教师结板书课题
二学探究
活动：升国旗
课件出示：
1集合整队铃
师：什铃声呢？——集合整队铃声
听种铃声应该做呢？——应该安静快速集合整队准备操场进行阳光课间活动者参加升旗仪式果集合整队程中学鞋带散掉影响队伍整齐位学应该做呢？——队伍旁边系鞋带
师：仔细回忆种铃声什时候播放呢？
生：周早晨升旗仪式前（指导：雨周参加室外升旗仪式）
生：午第二节课（指导：雨者雾霾严重时候参加室外阳光课间活动时候会教室里头做室韵律操）
2升国旗时听国歌声响起停止走动说话国旗行注目礼
3起唱国歌
活动二：保健节拍
1课件出示：眼保健操课间操
2天中两次眼保健操次课间操
3说说发现校园铃声规律
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板书设计
6校园里铃声
升国旗……
保健节拍……
教学反思
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