五年级册第 16课太阳 教学设计
教学目标
教学目标：（单元目标课题设计）
日积月累 （教学重点）
（）重点字词：
1应会读字：菌抵兽殖蔬蒸较
（1）趣味识字：菌猜谜：禾苗窗口里着头草
（2）易读错字：兽殖蔬翘舌音较中较读四声读成声
（3）音字 差（差中读ｃｈà参差齐cī 出差chāi ）
2应会写字：差 抵 氏 庄 稼 兽 存 繁 殖 蔬 麻 较 杀 预
书写指导
（1）写正确：易写错字：
繁面敏
殖右半部直少横
蔬字少写点
抵抵扌旁写成亻旁意思顶相
（2）写美观：
①指导书写字：繁 蔬 殖 抵
②指导点：结构字繁 蔬 写时窄宽左右结构字殖 抵写时左窄右宽
3需重点积累词语：
寸草生差抵
（二）重点读背容：普通话正确流利较感情朗读课文流畅背诵 课文然 段
二理解运：
（）性目标：
1学概括课文容
（1）课文容：篇科普短文远热三方面介绍太阳关知识说明太阳类着非常密切关系
（2）概括方法：（运中心句段意联接法）
2体会重点段表达序
（1）重点段表达序：课文容分两部分第部分（13）分远热三方面介绍太阳关知识（23然段运总分）第二部分（48）讲类太阳密切关系
（2）体会方法：段开头（抓住中心句渡句）
3体会重点词句表情达意作
（1）重点词句：
重点词句（1）：
①句子：太阳离15亿公里远太阳果步行日夜停差走三千五百年坐飞机飞二十年 （远）
②体会方法：列数字体会准确性熟悉事物做类容易理解
重点词句（2）
①句子：实际百三十万球抵太阳太阳离球太远盘子（）
②体会方法：熟知球太阳做较留深刻印象
重点词句（3）：
① 句子：太阳会发光会发热火球太阳温度高表面温度6000摄氏度钢铁碰会变成气中心温度估计表面温度2500倍（运喻形象说明太阳状态列数字体会准确性）
②体会方法： 掉数字进行
4迁移运仿写段落句子
①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
（二）课重点问题：（教学重点）
1课文讲太阳特点？样写出特点？
2联系课文容生活实际说说没太阳没美丽爱世界理解
三情感体验：教学难点
1易写错字：繁殖
2体会作者说明事物种方法
教学准备
教师：
（）设计预提纲（学案）
（二）制作媒体教学课件
（三）课前检查预收集分析预信息进行二次备课
二学生：
（）根预提纲认真预
（二）准备：通网解太阳特点
五 年级册第16 课太阳 预提纲（学案）
学校： 班级： 姓名：
字词初探
（）朗读课文达正确流利感情朗读喜欢部分
评价： 家长评价： 组评价：
（二）生字：识记书写课生字做正确美观正确听写
1易写错字：
2易读错字（写出注拼音）：
3典型音字（写出两注音组词）：
4趣味识字：
（三）词语
1组词：会写字组三词写课文面生字表中
求：组常词（ ）四字词（ ）
写出含字诗句格言（ ）
2运查字典结合文联系生活实际理解课生词：寸草生 凝成
理解写文中词语旁边
3觉课文中词语值积累请分类写面（课符号标记）
（三）尝试背诵：然段
二文细读
（）整体握（试着概括段容段容串起课文容）
1容：
2文章结构：
（二）品读赏析
细读课文想想思考感受写相关语句旁边：
1课文讲太阳特点？样写出特点？
2联系课文容生活实际说说没太阳没美丽爱世界理解
3质疑：课文难懂方？文中做标记
三迁移运
1阅读链接：
读读课选读课文妙言位置理解太阳类密切关系
2写法运：
①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
3句段仿写段话请仿写段话
四拓展延伸
1收集解关太阳资料
2质疑：课文明白方？文中做标记
3背诵然段
教学时间
1课时
栏目设计
预提纲
预展示 精讲点拨
导入
谈话导入：1猜谜语
2羿射日古老美丽神话事天学课文太阳写法完全样篇科普说明文会介绍什呢？
预评价
1组单位展示预容（参）提示：先展示字词认读书写重点句段）
2组毛遂荐展示
3组间进行拼提问未展示容
4老师梳理学生未提容点拨方法
初
读
课
文
（）朗读课文达正确流利感情朗读喜欢部分（评价标准1声音洪亮2添字漏字3停顿恰）
评价：
家长评价：
组评价：
预设展示1
1朗读：
组学生读喜欢读段落师生正音
2 重点朗读：（含易读错字较句段含课应会认字会写字句段）
①第段：实太阳离15亿公里远太阳果步行日夜停差走三千五百年坐飞机飞二十年
注意字音：差 （相机交流音字差）
②第四段：
注意字音：鸟兽 生存 繁殖 蔬菜 学生朗读字词颜色变红指名读——齐读
③第七段：注意字音：杀菌 治疗 预防 字词颜色变红指名读——齐读
3组间评价
识
字
学
词
（二）生字：识记书写课生字做正确美观正确听写
1 易读错字（写出注拼音）： 兽殖蔬
预设展示2
1 识字：读出会读字
2 会写字组词
3组间评价
2 典型音字（写出两注音组词）： 差
预设展示3
1音字
差 ｃｈà
参差齐 cī
出差 chāi
2读出正确读音
3学生齐读正确答案
4组间补充
3 趣味识字：
预设展示4
趣味识字：
（1）交流趣方法记住字？
（2）引导趣味识记：菌猜谜：禾苗窗口里着头草
（3）教师点拨：
（4） 组间补充
4书写指导：
预设展示5
（1）易写错字指导：出示全部生字易写错字颜色变红（含学生找出易写错字）：繁 殖 蔬 抵
①学生观察找出易写错笔画
②交流明确：
繁面敏殖右半部直少横蔬字少写点抵抵扌旁写成亻旁意思顶相
（2）写美观：规律分类指导书写：繁 蔬 殖 抵
①出示生字观察字形结构规律
②交流明确：
①指导书写字：繁 蔬 殖 抵
②指导点：结构字繁 蔬 写时窄宽左右结构字殖 抵写时左窄右宽
③学生练书写
（二）词语(评价标准：1选字典型全面2书写正确规范3趣味识字方法合理4词语分类恰5组分工合理全员参6回答问题时声音洪亮方然)
1运查字典结合文联系生活实际理解课生词：细菌 繁殖 蔬菜 凝成 较 治疗理解写词语旁边
2觉课文中词语值积累请课文中分类标记
预设展示6
1理解：
（1）学生说说理解词语结合文理解
（2）检测巩固：
2词语积累
（1）展示某学分类积累词语齐读
（2）展示老师分类积累词语齐读强调：分类积累词语助理解记忆运
整体感知
1文说明象谁？什特点？运什方法？知道什？句两句话概括出句子连起概括出文容（投影展示方法：边展示边读容）
预设展示7
1整体感知
容：展示某学纳容简说明纳方法（投影）
2学评价补充修改：
说说物概括（抓住做重事）？句话改？
3结：串联法：文说明象谁？什特点？运什方法？知道什？句两句话概括出句子连起概括出文容
2觉课文中方写？句子意思深刻？文中标记出旁边写写想法明白方文中做标记
集体交流：
1写者意思深刻学生回答体正确
2明白学生互相解答
3结解决疑问方法：找相关句段反复阅读组讨
重点品读
<>已知道太阳远热 特点作者样写出特点？
(1) 现请学读l－3然段课文样太阳三特点写清楚选喜欢特点进行阅读
交流汇报
远 ：
a(出示)太阳离亿五千万公里远太阳果步行日夜停走差走三千五百年坐飞机坐二十年
b 引导学生体会通数字具体说明太阳远解知道：说明某事物时候列出具体数字更理解数字必须精确科学列数字方法
c写太阳远特点什方法找找（方讲事：相机理解寸草生 义词毛荒烟反义词肥田沃土郁郁葱葱）
：
a(出示)实际百三十万球抵太阳
b教师板画演示然填写数字进进行引导：左边球动画右边太阳动画中间等号连接引出：体会什？（课件展示）（作较）师板书：作较
c结：生活球言球非常走遍球角落然球太阳更突出太阳作较方法
热
a渡：老师时候书宇航员宇宙飞船登月球时想天登太阳改爽啊说说老师愿实现？
b（出示）太阳会发光会发热火球太阳温度高表面温度6000摄氏度钢铁碰会变成气中心温度估计表面温度2500倍
C两句子谈感受(1)太阳温度高表面温度6000摄氏度钢铁碰会变成气中心温度估计表面温度2500倍(2)太阳温度高钢铁碰会变成气
d感情朗读
师：呀太阳正热离远远天样温暖耀球美丽神奇太阳底类样关系呢？
（1）默读课文4～7段想想太阳类密切关系？
（2） 汇报交流生运果没太阳太阳 等句式汇报
（3）出示课文段
a读指导感情朗读：句话没美丽爱等词读重慢表示肯定语气
b出示乱句重组学生练完成
（ ）球光明温暖太阳送
（ ）句话没太阳没美丽爱世界
（ ）果没太阳球处黑暗处寒冷没风雪雨露没草木鸟兽然会
说说排序理
c指名展示背诵——齐背
d联系课文容生活实际说说没太阳没美丽爱世界理解
课堂结
解答质疑：课文难懂方？学生提出师生讨交流
迁移运（投影展示方法：边展示边读容）
1读读课选读课文妙言位置理解太阳类密切关系
2写法运：①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
拓展延伸
交流关太阳知识
限
时
检
测
五 年级册第16 课 太阳限时检测题
学校： 班级： 姓名：
根拼音写词语
Zhuāng jia shū cài
家中块( )里妈妈种种样( )
dǐ de shàng
( )姑姑家菜园着成熟胡萝卜喂邻居家白兔
fán zhí
家兔子( ) 速度快非常喜欢
二求写词语
寸草生义词（ ）反义词（ ）
三写出文章容
太阳篇课文介绍太阳 三特点介绍太阳 整篇课文说明
四阅读理解
球（ ）（ ）送果没太阳球处（ ）处（ ）没（ ）（ ）（ ）（ ）没（ ）（ ）（ ）（ ）然会句话（ ）
1原文填空
2 画出段话中心句
3段运假设方式进行反面证仿样句式写段话果……处……处……没……没……
五思维训练题（选择中）
①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
板书设计
远
太阳 列数字 关系 美丽爱世界
较 热 密切
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教学目标
教学目标：（单元目标课题设计）
日积月累 （教学重点）
（）重点字词：
1应会读字：菌抵兽殖蔬蒸较
（1）趣味识字：菌猜谜：禾苗窗口里着头草
（2）易读错字：兽殖蔬翘舌音较中较读四声读成声
（3）音字 差（差中读ｃｈà参差齐cī 出差chāi ）
2应会写字：差 抵 氏 庄 稼 兽 存 繁 殖 蔬 麻 较 杀 预
书写指导
（1）写正确：易写错字：
繁面敏
殖右半部直少横
蔬字少写点
抵抵扌旁写成亻旁意思顶相
（2）写美观：
①指导书写字：繁 蔬 殖 抵
②指导点：结构字繁 蔬 写时窄宽左右结构字殖 抵写时左窄右宽
3需重点积累词语：
寸草生差抵
（二）重点读背容：普通话正确流利较感情朗读课文流畅背诵 课文然 段
二理解运：
（）性目标：
1学概括课文容
（1）课文容：篇科普短文远热三方面介绍太阳关知识说明太阳类着非常密切关系
（2）概括方法：（运中心句段意联接法）
2体会重点段表达序
（1）重点段表达序：课文容分两部分第部分（13）分远热三方面介绍太阳关知识（23然段运总分）第二部分（48）讲类太阳密切关系
（2）体会方法：段开头（抓住中心句渡句）
3体会重点词句表情达意作
（1）重点词句：
重点词句（1）：
①句子：太阳离15亿公里远太阳果步行日夜停差走三千五百年坐飞机飞二十年 （远）
②体会方法：列数字体会准确性熟悉事物做类容易理解
重点词句（2）
①句子：实际百三十万球抵太阳太阳离球太远盘子（）
②体会方法：熟知球太阳做较留深刻印象
重点词句（3）：
① 句子：太阳会发光会发热火球太阳温度高表面温度6000摄氏度钢铁碰会变成气中心温度估计表面温度2500倍（运喻形象说明太阳状态列数字体会准确性）
②体会方法： 掉数字进行
4迁移运仿写段落句子
①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
（二）课重点问题：（教学重点）
1课文讲太阳特点？样写出特点？
2联系课文容生活实际说说没太阳没美丽爱世界理解
三情感体验：教学难点
1易写错字：繁殖
2体会作者说明事物种方法
教学准备
教师：
（）设计预提纲（学案）
（二）制作媒体教学课件
（三）课前检查预收集分析预信息进行二次备课
二学生：
（）根预提纲认真预
（二）准备：通网解太阳特点
五 年级册第16 课太阳 预提纲（学案）
学校： 班级： 姓名：
字词初探
（）朗读课文达正确流利感情朗读喜欢部分
评价： 家长评价： 组评价：
（二）生字：识记书写课生字做正确美观正确听写
1易写错字：
2易读错字（写出注拼音）：
3典型音字（写出两注音组词）：
4趣味识字：
（三）词语
1组词：会写字组三词写课文面生字表中
求：组常词（ ）四字词（ ）
写出含字诗句格言（ ）
2运查字典结合文联系生活实际理解课生词：寸草生 凝成
理解写文中词语旁边
3觉课文中词语值积累请分类写面（课符号标记）
（三）尝试背诵：然段
二文细读
（）整体握（试着概括段容段容串起课文容）
1容：
2文章结构：
（二）品读赏析
细读课文想想思考感受写相关语句旁边：
1课文讲太阳特点？样写出特点？
2联系课文容生活实际说说没太阳没美丽爱世界理解
3质疑：课文难懂方？文中做标记
三迁移运
1阅读链接：
读读课选读课文妙言位置理解太阳类密切关系
2写法运：
①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
3句段仿写段话请仿写段话
四拓展延伸
1收集解关太阳资料
2质疑：课文明白方？文中做标记
3背诵然段
教学时间
1课时
栏目设计
预提纲
预展示 精讲点拨
导入
谈话导入：1猜谜语
2羿射日古老美丽神话事天学课文太阳写法完全样篇科普说明文会介绍什呢？
预评价
1组单位展示预容（参）提示：先展示字词认读书写重点句段）
2组毛遂荐展示
3组间进行拼提问未展示容
4老师梳理学生未提容点拨方法
初
读
课
文
（）朗读课文达正确流利感情朗读喜欢部分（评价标准1声音洪亮2添字漏字3停顿恰）
评价：
家长评价：
组评价：
预设展示1
1朗读：
组学生读喜欢读段落师生正音
2 重点朗读：（含易读错字较句段含课应会认字会写字句段）
①第段：实太阳离15亿公里远太阳果步行日夜停差走三千五百年坐飞机飞二十年
注意字音：差 （相机交流音字差）
②第四段：
注意字音：鸟兽 生存 繁殖 蔬菜 学生朗读字词颜色变红指名读——齐读
③第七段：注意字音：杀菌 治疗 预防 字词颜色变红指名读——齐读
3组间评价
识
字
学
词
（二）生字：识记书写课生字做正确美观正确听写
1 易读错字（写出注拼音）： 兽殖蔬
预设展示2
1 识字：读出会读字
2 会写字组词
3组间评价
2 典型音字（写出两注音组词）： 差
预设展示3
1音字
差 ｃｈà
参差齐 cī
出差 chāi
2读出正确读音
3学生齐读正确答案
4组间补充
3 趣味识字：
预设展示4
趣味识字：
（1）交流趣方法记住字？
（2）引导趣味识记：菌猜谜：禾苗窗口里着头草
（3）教师点拨：
（4） 组间补充
4书写指导：
预设展示5
（1）易写错字指导：出示全部生字易写错字颜色变红（含学生找出易写错字）：繁 殖 蔬 抵
①学生观察找出易写错笔画
②交流明确：
繁面敏殖右半部直少横蔬字少写点抵抵扌旁写成亻旁意思顶相
（2）写美观：规律分类指导书写：繁 蔬 殖 抵
①出示生字观察字形结构规律
②交流明确：
①指导书写字：繁 蔬 殖 抵
②指导点：结构字繁 蔬 写时窄宽左右结构字殖 抵写时左窄右宽
③学生练书写
（二）词语(评价标准：1选字典型全面2书写正确规范3趣味识字方法合理4词语分类恰5组分工合理全员参6回答问题时声音洪亮方然)
1运查字典结合文联系生活实际理解课生词：细菌 繁殖 蔬菜 凝成 较 治疗理解写词语旁边
2觉课文中词语值积累请课文中分类标记
预设展示6
1理解：
（1）学生说说理解词语结合文理解
（2）检测巩固：
2词语积累
（1）展示某学分类积累词语齐读
（2）展示老师分类积累词语齐读强调：分类积累词语助理解记忆运
整体感知
1文说明象谁？什特点？运什方法？知道什？句两句话概括出句子连起概括出文容（投影展示方法：边展示边读容）
预设展示7
1整体感知
容：展示某学纳容简说明纳方法（投影）
2学评价补充修改：
说说物概括（抓住做重事）？句话改？
3结：串联法：文说明象谁？什特点？运什方法？知道什？句两句话概括出句子连起概括出文容
2觉课文中方写？句子意思深刻？文中标记出旁边写写想法明白方文中做标记
集体交流：
1写者意思深刻学生回答体正确
2明白学生互相解答
3结解决疑问方法：找相关句段反复阅读组讨
重点品读
<>已知道太阳远热 特点作者样写出特点？
(1) 现请学读l－3然段课文样太阳三特点写清楚选喜欢特点进行阅读
交流汇报
远 ：
a(出示)太阳离亿五千万公里远太阳果步行日夜停走差走三千五百年坐飞机坐二十年
b 引导学生体会通数字具体说明太阳远解知道：说明某事物时候列出具体数字更理解数字必须精确科学列数字方法
c写太阳远特点什方法找找（方讲事：相机理解寸草生 义词毛荒烟反义词肥田沃土郁郁葱葱）
：
a(出示)实际百三十万球抵太阳
b教师板画演示然填写数字进进行引导：左边球动画右边太阳动画中间等号连接引出：体会什？（课件展示）（作较）师板书：作较
c结：生活球言球非常走遍球角落然球太阳更突出太阳作较方法
热
a渡：老师时候书宇航员宇宙飞船登月球时想天登太阳改爽啊说说老师愿实现？
b（出示）太阳会发光会发热火球太阳温度高表面温度6000摄氏度钢铁碰会变成气中心温度估计表面温度2500倍
C两句子谈感受(1)太阳温度高表面温度6000摄氏度钢铁碰会变成气中心温度估计表面温度2500倍(2)太阳温度高钢铁碰会变成气
d感情朗读
师：呀太阳正热离远远天样温暖耀球美丽神奇太阳底类样关系呢？
（1）默读课文4～7段想想太阳类密切关系？
（2） 汇报交流生运果没太阳太阳 等句式汇报
（3）出示课文段
a读指导感情朗读：句话没美丽爱等词读重慢表示肯定语气
b出示乱句重组学生练完成
（ ）球光明温暖太阳送
（ ）句话没太阳没美丽爱世界
（ ）果没太阳球处黑暗处寒冷没风雪雨露没草木鸟兽然会
说说排序理
c指名展示背诵——齐背
d联系课文容生活实际说说没太阳没美丽爱世界理解
课堂结
解答质疑：课文难懂方？学生提出师生讨交流
迁移运（投影展示方法：边展示边读容）
1读读课选读课文妙言位置理解太阳类密切关系
2写法运：①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
拓展延伸
交流关太阳知识
限
时
检
测
五 年级册第16 课 太阳限时检测题
学校： 班级： 姓名：
根拼音写词语
Zhuāng jia shū cài
家中块( )里妈妈种种样( )
dǐ de shàng
( )姑姑家菜园着成熟胡萝卜喂邻居家白兔
fán zhí
家兔子( ) 速度快非常喜欢
二求写词语
寸草生义词（ ）反义词（ ）
三写出文章容
太阳篇课文介绍太阳 三特点介绍太阳 整篇课文说明
四阅读理解
球（ ）（ ）送果没太阳球处（ ）处（ ）没（ ）（ ）（ ）（ ）没（ ）（ ）（ ）（ ）然会句话（ ）
1原文填空
2 画出段话中心句
3段运假设方式进行反面证仿样句式写段话果……处……处……没……没……
五思维训练题（选择中）
①数字说明天气冷热火车行驶快
②位篮球运动员身材高数字较方法具体说明高
③公园棵老槐树树干粗数字较写法说明粗
板书设计
远
太阳 列数字 关系 美丽爱世界
较 热 密切
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