五年级体育教案-踏板操 全国通用

年级
五
数

日期

执教

班级

组班形式
然班
周次
五
课次
13
容
题
1韵律：踏板操 4（2）
2基容II——篮球 10（3）
重点
动作协调 快速传接 二跳三落
难点
练快评
学
目标
1．95学生学会踏板操第二节动作增强身体协调性
2．70学生学会快速传接球二跳三落快速三步篮投篮动作发展传接球运球篮投篮力
3．养成展示胆勇气 4．感受篮球乐趣养成体育热爱
课序
时间
教学
容
运动负荷
教学活动
组织队形
次数
时间
强度

1’
课堂常规



1．师生问
2．宣布课容
3．检查课堂常规
教学求：安静整齐认真听讲
★
♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀
二
4’
热身游戏：猜拳踩脚
4×8
3’

1．教师讲解热身游戏方法
2．学生体验游戏快乐
3．师生感受游戏快乐
教学求：遵守规团结友爱
散点

三
13’
韵律：踏板操



8
4
12
4

1



8×8
4×8
12×8
4×8

1×15
中
1．教师引导学生回顾已学
2．教师示范柔韧操第节动作引导学生仔细观察
3．学生分组模仿练
4．学生展示引出动作领动作位
5．教师示范第二节指导学生分组模仿练
6．引导学生进行赛谁做乐趣体验领
7．指导学生简单互评展示点评表扬
8．教师巡视指导强调学练安全
教学求：动作位准节奏
散点
八组
四
14’
基容II（篮球）：传接球
快速三步篮投篮

6

1


8

3
5

1


6×25

1×25


8×25

3×25
5×25
中
1．师生互动回顾前课学
2．教师提出传接球快速三步篮投篮容组织学生根容练
3．师生演练传接球长距离三步篮投篮动作引导学生观察引出快速传接二跳三落动作领
4．组织学生分组模仿练体验快速传接二跳三落动作领
5．引导组抗谁分快赛
6．指导学生分组练巩固快速传接二跳三落动作领
7．学生展示点评表扬
8．强调运球时眼前方篮投篮注意接篮板球





















1×25


9．教师巡视指导强调练快评
教学求：积极学练注意安全

五
2’
放松游戏：穿针引线
2
2×30

1．教师引导学生放松2．师生练3．表扬结
教学求：放松愉悦遵守规
散点
六
1’
课结



1．师生回顾 2．学生认真听讲
3．师生呼 4．回收器材
教学求：认真听讲
散点
场 器材
空1块
木板8—16块
篮球36
安全保障
1．选择标准篮球场场没杂物（课前检查场）
2．合理编排学生练数练路线方
3．做充分准备活动特肢腕肩踝关节
4．加强学生学练安全意识注意四周免发生碰撞
5．强调友谊第赛第二运动精神注意保护伙伴手
预计
练密度
强度
全课
容题
中
46
35
45
课 结


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