四年级上册美术教案-第6课 大花鸡｜冀教版（2014秋） （19）

花鸡教学课例
教材分析：花鸡课选冀美版四年级册第六课古鸡类生活中重朋友长期社会发展中利鸡性情吉谐音赋予鸡吉祥勇敢准时守信勤劳等象征意义受喜爱鸡艺术创作中常表现形象课选取表现鸡剪纸绘画泥塑刺绣等美术形式学生欣赏国姿彩表现鸡美术形式学装饰表现手法二学生解国吉祥文化丰富涵提升学生民族文化艺术理解欣赏
学情分析：校处城郊农村学生周边农村美术课感兴趣喜欢表现熟悉事物四年级学生定绘画水美术鉴赏力缺少传统文化理解教学中渗透文化理念非常必
教学目标：
1 欣赏美术作品中鸡形象解艺术特点
2 学运美术艺术手法表现花鸡
3 通体验美术活动乐趣增强民族豪感
教学重点：
表现花鸡艺术手法
教学难点：
运种艺术手法表现花鸡
教学程：
激情引趣
谜语导入：朵红花头栽件花衣身盖天亮唱歌唱千门万户开
出示课题——花鸡
二 讲授新课
1学喜欢花鸡？什？（学生交流感受）
2艺术家非常喜欢花鸡鸡题材创作出优秀作品想想美术作品？（通欣赏美术形式中鸡形象初步体验艺术作品中鸡感染力）
3喜欢作品？谁说说喜欢？（说说造型色彩表现手法特点进步解鸡表现形式）
4说说什喜欢鸡题材进行创作？
教师总结：国古重吉鸡吉谐音古鸡作祥禽表达美寓意（物言志）鸡形象断出现种美术作品中
前学关谐音美术作品？连年余喜眉梢耄耋富贵事事意吉祥意等
5艺术创作源生活艺术家样进行创作呢？没独特方法呢？（组讨）
生活中鸡艺术作品中鸡说说艺术家样进行装饰变形？（幅作品例点带面深入解研究表现鸡艺术手法突破重难点）
教师总结：艺术家创作程中三方面考虑
（1）造型——夸张 变形 概括
教师示范：教师手绘表现花鸡变化（直观感受解决重难点）教师适时总结：变化装饰出鸡样子什？艺术家抓住鸡基特征
鸡基特征：头鸡冠鸡坠脖子身体翅膀腿鸡爪尾巴（深入解鸡特征层层递进循循善诱）
（2）色彩——鲜艳 丰富 强烈
（3）装饰——添加 美化 寓意
6欣赏韩美林百鸡图：艺术家艺术手法创作出百姿态异鸡肯动脑筋运学方法创作出更更漂亮花鸡想想创作具格花鸡？（启发创作）
三学生作业教师指导
作业求：运节课学艺术手法创作独特花鸡形象
注意：造型独特色彩鲜艳装饰美观
时间：15——18分钟
四 展示作业师生赏
通评互评教师评价肯定学生优点改进足
五 结：
通天学解美术创作中艺术手法创作出姿态异花鸡绘画作品学表现非常棒课尝试
艺术手法表现更形式美术作品
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