花鸡教学设计
教学目标：
1够解民间美术作品装饰性特点
2够初步解动物变形装饰般表现方法规律
3愿意欣赏中国民间美术中国民间美术感兴趣
教学重点：
动物装饰般表现方法规律
重点：引导学生深入观察解形象特点概括夸张变形中失特征
重点二：引导学生进行丰富想象联想运种花纹表现手法添加装饰形象形象更美丽更浪漫色彩
教学难点：学生感受夸张变形装饰艺术重手法学简单装饰方法
教具准备媒体课件
学具准备水彩笔作业纸
教学程
组织教学：检查学生具准备情况
二导入：幻灯2
歌：公鸡真美丽笔架冠凤凰衣更唱二更啼三更四更报时五更鸣起钱米黎明传消息
首歌说什动物？说容？
师介绍：中国古代没报时钟表日出作日入息天亮作天工作开始时天亮公鸡报晓决定认鸡勤奋守纪律误时认真负责品德东晋时期领祖逖闻鸡起舞事例证
三分析：
1幅片鸡特征呢？
结：鸡红红冠子头颈躯干连起左右侧翅膀部尾巴面长着两条结实力腿锋利爪子
2学生分析眼光观察生活中鸡绘画作品中鸡什？找学生说说（写意装饰画）幻灯3
3师生总结出装饰画特点：造型夸张变形色彩鲜艳鲜明引出学重点——装饰画
四演示
1学认识助手？（点形线构成装饰画元素）天帮助完成学务
2图片例幻灯6
教师演示：夸张变形——添加花纹——色装饰——添画背景——整理完成
第步：简化鸡形象铅笔勾画出轮廓线
第二步：添加花纹鸡形象进行描绘
第三步：花纹变化 填充色彩色彩具装饰性谐统
第四步：添加背景
第五步：整理完成
演示请学生总结创作步骤
3展示装饰方法
五欣赏
学生作品幻灯11
六创作
提作业求明确学务幻灯12
七展评
1学生展示说说作品
2学生互相欣赏评价
3教师评价
八课堂结
知道天学创作方法——夸张变形仅画出众画面创作出新意作品播放幻灯15兴趣学尝试着做做
板书设计：
花鸡（装饰画）
整体——局部
1夸张变形
2添加花纹
3色装饰
4涂画背景
5整理完成
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1够解民间美术作品装饰性特点
2够初步解动物变形装饰般表现方法规律
3愿意欣赏中国民间美术中国民间美术感兴趣
教学重点：
动物装饰般表现方法规律
重点：引导学生深入观察解形象特点概括夸张变形中失特征
重点二：引导学生进行丰富想象联想运种花纹表现手法添加装饰形象形象更美丽更浪漫色彩
教学难点：学生感受夸张变形装饰艺术重手法学简单装饰方法
教具准备媒体课件
学具准备水彩笔作业纸
教学程
组织教学：检查学生具准备情况
二导入：幻灯2
歌：公鸡真美丽笔架冠凤凰衣更唱二更啼三更四更报时五更鸣起钱米黎明传消息
首歌说什动物？说容？
师介绍：中国古代没报时钟表日出作日入息天亮作天工作开始时天亮公鸡报晓决定认鸡勤奋守纪律误时认真负责品德东晋时期领祖逖闻鸡起舞事例证
三分析：
1幅片鸡特征呢？
结：鸡红红冠子头颈躯干连起左右侧翅膀部尾巴面长着两条结实力腿锋利爪子
2学生分析眼光观察生活中鸡绘画作品中鸡什？找学生说说（写意装饰画）幻灯3
3师生总结出装饰画特点：造型夸张变形色彩鲜艳鲜明引出学重点——装饰画
四演示
1学认识助手？（点形线构成装饰画元素）天帮助完成学务
2图片例幻灯6
教师演示：夸张变形——添加花纹——色装饰——添画背景——整理完成
第步：简化鸡形象铅笔勾画出轮廓线
第二步：添加花纹鸡形象进行描绘
第三步：花纹变化 填充色彩色彩具装饰性谐统
第四步：添加背景
第五步：整理完成
演示请学生总结创作步骤
3展示装饰方法
五欣赏
学生作品幻灯11
六创作
提作业求明确学务幻灯12
七展评
1学生展示说说作品
2学生互相欣赏评价
3教师评价
八课堂结
知道天学创作方法——夸张变形仅画出众画面创作出新意作品播放幻灯15兴趣学尝试着做做
板书设计：
花鸡（装饰画）
整体——局部
1夸张变形
2添加花纹
3色装饰
4涂画背景
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