三年级数学上册教案- 8.1 分数的初步认识 -人教新课标(2014秋) (1)


    认识分数 分

    教学容:三年级册第七单元90——91页
    教学目标:
    知识技:初步理解分数意义初步认识分会读写分数
    程方法:通学生操作观察较交流等活动历分认识程获运知识解决问题方法
    情感态度价值观:动手操作观察较中培养学生勇探索精神团队合作意识获成功体验
    教具学具准备课件正方形彩笔尺子
    教学重点:初步理解分数意义初步认识分会读写分数教学难点:初步建立分分数概念
    教学程:
    创设情境生成问题
    1)听兔兄弟寻找食物事思考问题
    天兔哥哥兔弟弟起找食物找4月饼兔哥哥说:吃3兔弟弟说:行应该样 说应该分?兔子分( )第二天兔兄弟起找食物次找2月饼 兔子分( )第三天兔兄弟起找食物找辛苦找1月饼两兔子傻眼应该分呢? 兔子分( )
    2)师:半前学数表示?节课认识数学王国新朋友位新朋友——分数(板书课题)
    二 探索交流解决问题
    ()课件出示月饼图学例1
    1. 历二分产生认识12
    师:月饼均分成2份分少呢?(半)月饼半分数12表示半二分表示?
    2.学分数读法写法
    学生师读12板书12板书读作(求学生观察老师书写老师起写)
    3老师里圆形觉二分表示?说说理(引出均分板书均分)
    4认识14
    刚月饼均分成2份老师现分(均分成4分)份月饼( )分写作1()
    师边板书14边介绍含义:先画条线表示均分均分成少份(4份)线面写4表示中1份线面写1
    强调:均分物体分数表示点重请学记住
    5认识13
    出示圆观察分?圆均分成三份份( )分写作( )请桌两互相说说分?汇报
    汇报完请学生黑板书写13学注意书写
    6认识分数部分名称:
    师结:二分四分三分样数分数(板书)学知道分数部分名称?学书90页
    学完请学生黑板意指分数家介绍全班14例说出部分名称师板书
    7练:学已认识分数老师两道题考考家请学组合作完成练题
    汇报交流
    (二)学例2
    (1)组活动:动手折出正方形四分组折法?
    (2)展示学生作品
    三回顾整理
    师:节课学知识?

    板书设计

    认识 分数 均分
          
    1 1 1 ……分子 
    ——  —— —— ……分数线     
      2     3 4 ……分母   
             
    读作:二分
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    文档贡献者

    文***7

    贡献于2019-10-17

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