镇学开展三读书活动实施方案
指导思想
根市区教育部门开展三读书活动求深入学新课程改革丰富涵营造浓郁校园文化氛围努力造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面提高教师学生综合素质提高学校教学水学生丰富彩书海中扩知识源亲母语提高文学素养时通开展阅读促进语文教学改革读促写读写进提高语文教学质量全面提高教师学生综合素质结合镇实际特制定方案：
二活动目标
实施全镇学生三读书活动进步推进镇学语文课程改革进程全面落实语文课程标准关课外阅读求构建学生课外阅读科学体系真正学生少做题读书读整书提高学生语文素养提升学校涵发展创建书香班级书香校园书香家庭全镇逐步形成读书读书读书良文化氛围
三活动求：
1学校力营造读书氛围读书真正成师生觉行动生活需
2积极倡导书行思想努力践行读书快乐成长理念帮助学生养成良读书惯促进学生知识更新思维活跃综合实践力提高读书活动中陶冶情操获取真知树立理想
3通开展读书活动引导老师家长学生参读书活动通引导教师参读书提升教师终身学力教学实践教育创新力
四活动容方法：
三读书活动指：天读书时月读完书三周节阅读课
（）读书时间：
1晨会时间早晨读书佳时期晨会课学生读书
2课余时间中午晚放学教师量少布置作业学生留出读书时间
（二）读书容：
1低中年级读拼音读物限定书目学生感兴趣书籍教师适引导
2中高年级阅读范围适放宽学生产生读书兴趣教师指导阅读典名著
语文课程标准求背诵推荐篇目课外读物建议学校确定年级必背必读作品目录中华典诵读
（三）阅读课
阅读课周节阅读指导课校结合实际选校课程班队活动课时作读书课时班级周少节读书课课程表明确语文教师指导学生阅读讲解读书方法安排阅读务组织种形式读书活动等：事会事推介名著导读名词佳句评家喜爱物等等学校确定晨午周末等时间学生教师安排阅读
五活动保障机制：
（）开展书家读活动
1学校根年级实际情况制定出学期读书计划鼓励广泛阅读教师重点推荐学生推荐阅读等引导学生读书读书
2充分利早读阅读课课余时间广泛开展读书活动：书推介课前3—5分钟说名著活动（介绍容讲情节讲心等均）典回味美文享心交流诗文诵读读书方法擂台等项活动务必长期坚持形成制度形成特色
（二）开展书香班级评选活动
1充分利班壁报墙报张贴宣传标语名名言名读书事等营造出种浓厚读书氛围学生明白读书益处
2搞班级图书角建设图书角图书源五点学校图书室点教师捐献点学生带点学校购置点班级间交换点校购买教学联系紧密教学辅书籍充实图书角便学生学校学期购买图书费生达3元项开支纳入学年预算学校进步规范完善图书理阅制度保证图书率前提类图书做丢失破损
3学校广播站宣传栏开辟读书专栏周宣读短名家名篇学生读书心介绍关名读书事开办书介绍读书心周诗（词）等栏目引导学生诵读典学生潜移默化中受书熏陶
4利国旗讲话政教处少先队员代表学生发出倡议积极宣传创建书香校园活动倡导学生读书读书
5学校学生读书程中安排开展朗诵诗词背诵讲事办手抄报书画赛等形式活动评选阅读星博览星书香班级予优胜学生班级物质精神奖励促进读书活动深入开展激发学生浓厚读书兴趣校组织形式读书活动月少2次
（三）开展书伴成长征文活动
学校通广播站宣传栏等种方式进行优秀征文展示评选活动引导学生读书读书
（四）开展书香校园创建活动
（1）营造读书氛围学期继续加强班级建立图书角建设学校图书室全天学生开放学生书读校园书声朗朗书香满园
（2）力推进课外阅读行动学校推荐学生参考学语文课程标准学生阅读书目推荐阅读教师学生家长学生推荐推荐阅读倡导书家读书家互相阅互相推荐形成天读书家议书讲话会书良氛围
（3）学期精心组织次校级读书交流会做题响亮容丰富形式样全员参诸读书 成长 快乐喜爱书类事赛演讲赛书画赛等等评选 事王演讲天 读书明星等等学生提供展示台学生阅读引路学生留成长足迹阅读中汲取营养阅读中增长知识阅读中增强力
（4）加强书香校园活动资料收集整理重视学生读书成果积累学期组织开展次书香校园开放日活动家长社会展示学生读书成果推进读书活动断深入
（五）开展家庭亲子读书活动
力开展读书活动手拉手形式引导教师家长学生参读书活动求位教师月少读书鼓励教师订阅类教育教学杂志写教学笔学校开展家长读书陪孩子逛书店请家长参讨汇报等形式创建学型家庭推动学型学校学型班级建设
六活动安排：
2月—3月
1启动三读书活动
2制定创建方案计划加强校园班级文化建设组织教师学生逐步实施
4月—5月：1读书活动活动重点实施开展种丰富彩文化活动
2家唱家跳竞赛
3全镇三读书征文竞赛
436年级课情景剧竞赛
6月： 1读书活动成果开放周
2学校读书活动工作阶段性总结汇报成果
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指导思想
根市区教育部门开展三读书活动求深入学新课程改革丰富涵营造浓郁校园文化氛围努力造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面提高教师学生综合素质提高学校教学水学生丰富彩书海中扩知识源亲母语提高文学素养时通开展阅读促进语文教学改革读促写读写进提高语文教学质量全面提高教师学生综合素质结合镇实际特制定方案：
二活动目标
实施全镇学生三读书活动进步推进镇学语文课程改革进程全面落实语文课程标准关课外阅读求构建学生课外阅读科学体系真正学生少做题读书读整书提高学生语文素养提升学校涵发展创建书香班级书香校园书香家庭全镇逐步形成读书读书读书良文化氛围
三活动求：
1学校力营造读书氛围读书真正成师生觉行动生活需
2积极倡导书行思想努力践行读书快乐成长理念帮助学生养成良读书惯促进学生知识更新思维活跃综合实践力提高读书活动中陶冶情操获取真知树立理想
3通开展读书活动引导老师家长学生参读书活动通引导教师参读书提升教师终身学力教学实践教育创新力
四活动容方法：
三读书活动指：天读书时月读完书三周节阅读课
（）读书时间：
1晨会时间早晨读书佳时期晨会课学生读书
2课余时间中午晚放学教师量少布置作业学生留出读书时间
（二）读书容：
1低中年级读拼音读物限定书目学生感兴趣书籍教师适引导
2中高年级阅读范围适放宽学生产生读书兴趣教师指导阅读典名著
语文课程标准求背诵推荐篇目课外读物建议学校确定年级必背必读作品目录中华典诵读
（三）阅读课
阅读课周节阅读指导课校结合实际选校课程班队活动课时作读书课时班级周少节读书课课程表明确语文教师指导学生阅读讲解读书方法安排阅读务组织种形式读书活动等：事会事推介名著导读名词佳句评家喜爱物等等学校确定晨午周末等时间学生教师安排阅读
五活动保障机制：
（）开展书家读活动
1学校根年级实际情况制定出学期读书计划鼓励广泛阅读教师重点推荐学生推荐阅读等引导学生读书读书
2充分利早读阅读课课余时间广泛开展读书活动：书推介课前3—5分钟说名著活动（介绍容讲情节讲心等均）典回味美文享心交流诗文诵读读书方法擂台等项活动务必长期坚持形成制度形成特色
（二）开展书香班级评选活动
1充分利班壁报墙报张贴宣传标语名名言名读书事等营造出种浓厚读书氛围学生明白读书益处
2搞班级图书角建设图书角图书源五点学校图书室点教师捐献点学生带点学校购置点班级间交换点校购买教学联系紧密教学辅书籍充实图书角便学生学校学期购买图书费生达3元项开支纳入学年预算学校进步规范完善图书理阅制度保证图书率前提类图书做丢失破损
3学校广播站宣传栏开辟读书专栏周宣读短名家名篇学生读书心介绍关名读书事开办书介绍读书心周诗（词）等栏目引导学生诵读典学生潜移默化中受书熏陶
4利国旗讲话政教处少先队员代表学生发出倡议积极宣传创建书香校园活动倡导学生读书读书
5学校学生读书程中安排开展朗诵诗词背诵讲事办手抄报书画赛等形式活动评选阅读星博览星书香班级予优胜学生班级物质精神奖励促进读书活动深入开展激发学生浓厚读书兴趣校组织形式读书活动月少2次
（三）开展书伴成长征文活动
学校通广播站宣传栏等种方式进行优秀征文展示评选活动引导学生读书读书
（四）开展书香校园创建活动
（1）营造读书氛围学期继续加强班级建立图书角建设学校图书室全天学生开放学生书读校园书声朗朗书香满园
（2）力推进课外阅读行动学校推荐学生参考学语文课程标准学生阅读书目推荐阅读教师学生家长学生推荐推荐阅读倡导书家读书家互相阅互相推荐形成天读书家议书讲话会书良氛围
（3）学期精心组织次校级读书交流会做题响亮容丰富形式样全员参诸读书 成长 快乐喜爱书类事赛演讲赛书画赛等等评选 事王演讲天 读书明星等等学生提供展示台学生阅读引路学生留成长足迹阅读中汲取营养阅读中增长知识阅读中增强力
（4）加强书香校园活动资料收集整理重视学生读书成果积累学期组织开展次书香校园开放日活动家长社会展示学生读书成果推进读书活动断深入
（五）开展家庭亲子读书活动
力开展读书活动手拉手形式引导教师家长学生参读书活动求位教师月少读书鼓励教师订阅类教育教学杂志写教学笔学校开展家长读书陪孩子逛书店请家长参讨汇报等形式创建学型家庭推动学型学校学型班级建设
六活动安排：
2月—3月
1启动三读书活动
2制定创建方案计划加强校园班级文化建设组织教师学生逐步实施
4月—5月：1读书活动活动重点实施开展种丰富彩文化活动
2家唱家跳竞赛
3全镇三读书征文竞赛
436年级课情景剧竞赛
6月： 1读书活动成果开放周
2学校读书活动工作阶段性总结汇报成果
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