作者奇异想象追着爬行虫草虫村落作次奇异游历中反映作者然生物喜爱情
篇散文表达颇具特色作者充分发挥丰富想象运拟喻等修辞手法草虫世界生动展现家面前
根课文特点学生实际情况制定课教学目标:
1会写11字正确读写静谧追巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左右撞意味深长庞然物行色匆匆等词语
2引导学生作者进行次奇异游历中感受作者热爱然热爱生灵情怀
3感情朗读课文基础体会作者观察展开联想想象表达独特感受落实教学目标课教学中先学生初读课文引导学生分清课文层次基础实现整体握接着学生细读课文围绕作者想象丰富感受独特说说描写中体会问题学生体会感悟课文思考揣摩引导学生先注意作者观察虫活动环境然思考作者想象表达样思想感情基础学生展开交流交流程中做适指导点拨课文中许方留想象空间学生进步思考意味深长视良久然齐欢跃走回洞穴里意味深长视良久甲虫夫妻间爱意流露时声胜声深情视中互相倾诉什呢?蜥蜴面前围拢群黑甲虫庞然物投奇目光友交流着攀谈投机似黑甲虫着庞然物什会感奇?蜥蜴甲虫交流什?课文第9然段见许许……启发学生思考:会见什?许市场里甲虫做买卖公园里甲虫教甲虫寻找食物……课文充满作者奇异想象独特感受读会深受感动
方面学生反复诵读课文基础调动生活体验激发童心童趣学回忆亲然观察虫生活历中引起鸣培养独特感受丰富想象方面学生品读课文思情茂形神俱美文字中感受颗晶莹剔透童心种然童趣基础方面结合课文面练笔学生展开胆想象进行相关练写写观察虫方面围绕草虫村落结合文中出现动物村落中
居民孩子编童话事培养孩子想象力展开胆联想丰富想象运相关修辞手法写文章令惊喜收练笔童话事写时作业较学困生时提起写文章头痛知写什写文章两百字已次写作部分学困生字数语句通修辞手法恰运词准确较进步练笔程中发现学生时没养成细心观察事物惯没较解动物昆虫生活惯特优等生停留读书阶段昆虫动物生活惯相关特点较学停留知阶段方面觉男学做较想男孩子女孩子性差异造成引导学生完成学务时热爱然积极探索然奥秘解身边动植物特点生活性养成细心观察惯值家长老师细细思索
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