11 蟋蟀住宅
教材分析
蟋蟀住宅篇说明性科学品文介绍蟋蟀住宅特点住宅样建筑成等知识赞扬蟋蟀吃苦耐劳肯遇安精神语言精炼传神字时行间渗透着作者蟋蟀喜爱情课文生动富童情趣深受学生青睐教学中引导学生感悟科学奇妙注意体会作者表达思想感情体会课文表达方法注意方法运书作实践中
教学理念
学篇课文学生握课文容时体会作者表达思想感情揣摩文章表达方法注意方法运作实践中学生学作者认真观察事物方法激发学生观察周围事物兴趣体会作者样运富情趣语言表达节课尝试探究点拨启导读中感悟教学方法引导学生钻研文读中感悟读中积累读中运听说读写中落实语文工具性文性统
第课时
教学目标：
1 认识宅搜等12生字会写卧钳等15字正确读写遇安慎重骤雨等词语
2正确流利感情朗读课文
3学生通读悟理解课文养成劳动生活热爱
教学重难点：
学生通读悟理解课文养成劳动生活热爱
课前准备：
1课前发动学生利种途径搜集关蟋蟀生活性特点等图片文字资料
2生准备橡皮泥盒白纸张
3课外准备蜗牛黄鹂鸟音乐
教学方法： 学指导法
教学时间：2课时
教学程：
第课时
激趣导题设疑铺展
1家伙名蛐蛐名蟋蟀起眼东西居然称昆虫王国
建筑工程师信蟋蟀住宅里亲走趟转圈蟋蟀住宅底什样
2板书课题：蟋蟀住宅齐读课题
3介绍作者
二学课文买票进宅
1生试读课文
2开动知识快车检查学情况：知识竞赛形式学生买票进宅认读生字
词语正确流利朗读难读句子
三默读课文宅划说
1蟋蚌住宅什样请学默读课文第六然段——划出关
句子
2反馈交流讨
3理解体会重点句子指导感情朗读
a蟋蚌肯遇安常常慎重选择住址定排水优良温阳光
b．四周安静时候蟋蟀台弹琴
c体讲住简朴清洁干燥卫生座住宅真算伟工程
学果蟋蟀天雨昆虫寻找住宅奔忙已非常住宅时心情(豪骄傲)带着种心情朗读第二五六然段
四研读课文橡皮泥捏宅
1洞名堂怪课文说座住宅真算伟工程
2请学根课文中语言进行深入研究四组合作造项伟工程
3生出橡皮泥捏造蟋蟀住宅
角色转换广告创意
1现蟋蟀工程师参加昆虫王国第届住宅设计赛请工程师住宅设计广告词
2语言转换利课文中语言设计广告
五作业：交流汇报评选佳创意广告词
第二课时
广告链接导入新课
1课件出示学生精彩广告词感情朗读
a舒适台温暖阳光绿色家园蟋蟀住宅
b蟋蚌住宅清洁宽敞环境拥生幸福
c精心造享受生活流建筑
2读老师情禁想声说句：
流住宅流建筑工程师没建筑师精心造辛勤劳作温暖
舒适住宅
二学挖掘部分体会蟋蟀工作艰苦
1昆虫王国里流住宅位建筑工程师挖掘呢
2研读第七八九然段
a处感触深
b划出蟋蟀挖掘动作词
3汇报交流
4齐读读出蟋蟀工作艰苦
三升华课文谱写歌词
1通学学知道蟋蟀住宅特点知道住宅样建成蟋蟀爱唱歌蟋蟀歌声动听现请学先听首歌首歌歌名什
2展示蜗牛黄鹂鸟歌词蟋蟀蝉歌唱家现请学模仿蜗牛黄鹂鸟创作首蟋蟀蝉歌词
四生创作交流
师生伴着蜗牛黄鹂鸟旋律齐唱改写歌词蟋蟀蝉(附歌词)
啊门啊前蟋蟀啊造啊造啊造住宅
工具柔弱简单点点挖
啊树啊两蝉阿嘻嘻哈哈笑
洞穴处找啊必辛苦整天挖
啊蝉啊蝉啊笑造住宅舒服
五作业
1读秋虫音乐会(关蟋蟀童话)
2选做题
a住宅题介绍蟋蟀住宅特点师建造？
b．动物编事
蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蝉 蝗虫 螳螂
六板书设计
教学反思
1 图促文文意生辉
讲解蟋蟀住宅特点时候先引导学生读课文第567然段激发学生审美情趣然通寻找蟋蟀真正家评画活动调动学生探究欲通四幅画观察较学生少加强蟋蟀住宅特点解学生够语言特点进行概括纳种活动表面评画实际学文学生全身心投入饶兴趣评讲限度调动学生学积极性起润物细声效果
外帮助学生理解伟工程句话含义时利媒体学生展示古中外类创造伟工程图片轻松乐曲中学生仅欣赏优美画面赞叹类智慧劳动更中深刻领悟蟋蟀住宅智慧劳动创造样座伟工程深刻涵蟋蟀吃苦耐劳精神产生敬佩情
2紧贴生活回然
丰富学生想象力增强学生思维拓展设计样道练题：假蟋蟀工程师参加昆虫王国住宅设计赛住宅设计广告词？广告词简洁明琅琅口抓住蟋蟀住宅特点听引导学生跃跃欲试思考交流会争先恐站起绘声绘色介绍讲解抓住蟋蟀住宅特点构造编写广告词形象生动描述出举手投足动作神情仿佛真蟋蟀工程师完全进入角色听学津津味课堂气氛十分活跃形式新颖激发学生想说胆说创造说兴趣容易点燃学生智慧火花
3节课节遗憾艺术普通艺术预先遍遍排演潜伏更机性变性专家般深邃眼光逢场作戏应变力课中存美中足处
：教学遇安词时然教学设计中安排通引导学生段中重点词句进行分析者结合生活实际帮助理解实际教学中忽视学生感情朗读训练蟋蟀辞劳苦肯遇安精神感悟外整体教师学生充分研读课文时间安排较少学生获知识较零碎课堂教学快结束时教师没整堂课学容进行系统总结概括
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教材分析
蟋蟀住宅篇说明性科学品文介绍蟋蟀住宅特点住宅样建筑成等知识赞扬蟋蟀吃苦耐劳肯遇安精神语言精炼传神字时行间渗透着作者蟋蟀喜爱情课文生动富童情趣深受学生青睐教学中引导学生感悟科学奇妙注意体会作者表达思想感情体会课文表达方法注意方法运书作实践中
教学理念
学篇课文学生握课文容时体会作者表达思想感情揣摩文章表达方法注意方法运作实践中学生学作者认真观察事物方法激发学生观察周围事物兴趣体会作者样运富情趣语言表达节课尝试探究点拨启导读中感悟教学方法引导学生钻研文读中感悟读中积累读中运听说读写中落实语文工具性文性统
第课时
教学目标：
1 认识宅搜等12生字会写卧钳等15字正确读写遇安慎重骤雨等词语
2正确流利感情朗读课文
3学生通读悟理解课文养成劳动生活热爱
教学重难点：
学生通读悟理解课文养成劳动生活热爱
课前准备：
1课前发动学生利种途径搜集关蟋蟀生活性特点等图片文字资料
2生准备橡皮泥盒白纸张
3课外准备蜗牛黄鹂鸟音乐
教学方法： 学指导法
教学时间：2课时
教学程：
第课时
激趣导题设疑铺展
1家伙名蛐蛐名蟋蟀起眼东西居然称昆虫王国
建筑工程师信蟋蟀住宅里亲走趟转圈蟋蟀住宅底什样
2板书课题：蟋蟀住宅齐读课题
3介绍作者
二学课文买票进宅
1生试读课文
2开动知识快车检查学情况：知识竞赛形式学生买票进宅认读生字
词语正确流利朗读难读句子
三默读课文宅划说
1蟋蚌住宅什样请学默读课文第六然段——划出关
句子
2反馈交流讨
3理解体会重点句子指导感情朗读
a蟋蚌肯遇安常常慎重选择住址定排水优良温阳光
b．四周安静时候蟋蟀台弹琴
c体讲住简朴清洁干燥卫生座住宅真算伟工程
学果蟋蟀天雨昆虫寻找住宅奔忙已非常住宅时心情(豪骄傲)带着种心情朗读第二五六然段
四研读课文橡皮泥捏宅
1洞名堂怪课文说座住宅真算伟工程
2请学根课文中语言进行深入研究四组合作造项伟工程
3生出橡皮泥捏造蟋蟀住宅
角色转换广告创意
1现蟋蟀工程师参加昆虫王国第届住宅设计赛请工程师住宅设计广告词
2语言转换利课文中语言设计广告
五作业：交流汇报评选佳创意广告词
第二课时
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1课件出示学生精彩广告词感情朗读
a舒适台温暖阳光绿色家园蟋蟀住宅
b蟋蚌住宅清洁宽敞环境拥生幸福
c精心造享受生活流建筑
2读老师情禁想声说句：
流住宅流建筑工程师没建筑师精心造辛勤劳作温暖
舒适住宅
二学挖掘部分体会蟋蟀工作艰苦
1昆虫王国里流住宅位建筑工程师挖掘呢
2研读第七八九然段
a处感触深
b划出蟋蟀挖掘动作词
3汇报交流
4齐读读出蟋蟀工作艰苦
三升华课文谱写歌词
1通学学知道蟋蟀住宅特点知道住宅样建成蟋蟀爱唱歌蟋蟀歌声动听现请学先听首歌首歌歌名什
2展示蜗牛黄鹂鸟歌词蟋蟀蝉歌唱家现请学模仿蜗牛黄鹂鸟创作首蟋蟀蝉歌词
四生创作交流
师生伴着蜗牛黄鹂鸟旋律齐唱改写歌词蟋蟀蝉(附歌词)
啊门啊前蟋蟀啊造啊造啊造住宅
工具柔弱简单点点挖
啊树啊两蝉阿嘻嘻哈哈笑
洞穴处找啊必辛苦整天挖
啊蝉啊蝉啊笑造住宅舒服
五作业
1读秋虫音乐会(关蟋蟀童话)
2选做题
a住宅题介绍蟋蟀住宅特点师建造？
b．动物编事
蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蝉 蝗虫 螳螂
六板书设计
教学反思
1 图促文文意生辉
讲解蟋蟀住宅特点时候先引导学生读课文第567然段激发学生审美情趣然通寻找蟋蟀真正家评画活动调动学生探究欲通四幅画观察较学生少加强蟋蟀住宅特点解学生够语言特点进行概括纳种活动表面评画实际学文学生全身心投入饶兴趣评讲限度调动学生学积极性起润物细声效果
外帮助学生理解伟工程句话含义时利媒体学生展示古中外类创造伟工程图片轻松乐曲中学生仅欣赏优美画面赞叹类智慧劳动更中深刻领悟蟋蟀住宅智慧劳动创造样座伟工程深刻涵蟋蟀吃苦耐劳精神产生敬佩情
2紧贴生活回然
丰富学生想象力增强学生思维拓展设计样道练题：假蟋蟀工程师参加昆虫王国住宅设计赛住宅设计广告词？广告词简洁明琅琅口抓住蟋蟀住宅特点听引导学生跃跃欲试思考交流会争先恐站起绘声绘色介绍讲解抓住蟋蟀住宅特点构造编写广告词形象生动描述出举手投足动作神情仿佛真蟋蟀工程师完全进入角色听学津津味课堂气氛十分活跃形式新颖激发学生想说胆说创造说兴趣容易点燃学生智慧火花
3节课节遗憾艺术普通艺术预先遍遍排演潜伏更机性变性专家般深邃眼光逢场作戏应变力课中存美中足处
：教学遇安词时然教学设计中安排通引导学生段中重点词句进行分析者结合生活实际帮助理解实际教学中忽视学生感情朗读训练蟋蟀辞劳苦肯遇安精神感悟外整体教师学生充分研读课文时间安排较少学生获知识较零碎课堂教学快结束时教师没整堂课学容进行系统总结概括
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