鱼呼吸
背景说明
教科书第38页部分观察金鱼呼吸活动教科书建议学生实验方法进行研究学生滴悄悄伸金鱼嘴巴前面挤出红水发现红水金鱼嘴部进入腮部流出明白原金鱼喝水真正喝水呼吸
实际操作中鱼长时间保持位置特鱼游动转会造成观察困难滴伸鱼嘴巴前面时容易惊动鱼鱼常会移动位置滴容易红水流速流量进行控制次吸取量足需次吸取次实验水染色较深方便观察换水方便
微课采生活中常见材料材料易取制作简便易学生家尝试温方式基固定鱼位置伤害鱼前提方便观察加强实验视性移动鱼情况换水方便重复实验惊扰鱼实验中红水调制采食色素量减少金鱼伤害改进动物单元教学中直提倡观点做法实验操作中渗透尊重生命情感态度价值观
二策划设计
（1）容分析
微课容解鱼呼吸实验装置安装制作方法够通挤出红水流观察鱼呼吸通分析实验现象证明猜想
微课重点通实验装置改进伤害鱼前提方便观察加强实验视性便学生操作培养实验证证明猜想态度难点突出操作动作领实践中培养喜爱动物感情通实验操作渗透尊重生命情感态度价值观
（2）适象
微课适象：教师教学学生学家长学
（3）类型选择
选择表现形式：微影式
采技术手段：DV式录音式软件生成式
（4）组织构思
流程图：实验装置体制作→色素水配置→鱼呼吸实验操作→换水操作
知识点：观察鱼→产生问题：鱼鳃停开合喝水呼吸？→进行猜想→鱼呼吸实验操作→通分析实验现象证明猜想出结
（5）技术实现
1需实物拍摄容DV拍摄根拍摄容分段短视频2利合成软件段短视频合段长视频3利软件Corel VideoStudio 视频截图制作成段片头
视频4录音笔视频配音5利合成软件片头长视频配音结合起制成完整声色视频
（6）制作环境
制作中需注意点：1DV拍摄注意防止抖动2需通软件加入视频片头 3段视频间渡然4注意视频间参数差异合成视频选择合适参数5配音视频切合
三程实录
1实验装置体制作
实验装置体采两色透明饮料瓶饮料瓶宜选1升容纳整条鱼瓶子侧面剪出矩形开口放装水放入鱼作容器防止左右倾倒放两块橡皮进行支撑
饮料瓶择鱼稍造型流畅瓶子（农夫山泉瓶）瓶颈处光滑透明方便接实验观察饮料瓶底剪成铲子状掉瓶口彩色塑料圈减少颜色实验影响（实验采生活中常见材料材料易取制作简便易学生家尝试）
接需鱼进入铲子状饮料瓶直接放饮料瓶手抓住鱼会较困难会惊扰鱼建议食指轻轻鱼头部缓缓推时鱼安静移动需位置
放饮料瓶鱼钻入鱼舒适情况意移动位置轻轻推合适位置充足空间进行接实验（突出操作动作领：轻柔缓慢惊动鱼）
2色素水配置
实验中采红色食色素调制红色色素水量减少鱼伤害（通实验操作渗透尊重生命情感态度价值观）
注射器连接橡胶软吸取足量红水通注射器控制红水流出速度少方便实验控制次吸取供次实验需静静等时机需添加红水反复取出放入惊扰鱼
3鱼呼吸实验操作
口轻轻放鱼嘴前鱼适应挤出红水观察红水流（学生发现红水金鱼嘴部进入腮部流出明白原金鱼喝水真正喝水呼吸突出操作动作领：轻柔缓慢惊动鱼）
透透明饮料瓶清晰红水流动饮料瓶空间限制鱼鳍鱼尾摆动容易转身浮动透明饮料瓶易鱼察觉会产生束缚感鱼舒适情况保持定位置
4换水操作
移动鱼情况换水方便重复实验惊扰鱼瓶口方放接水容器开方瓶盖水缓缓流出时前端加入清水换完水旋紧瓶盖轻轻推动饮料瓶鱼调整合适位置继续实验
5结尾
家家里尝试实验
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教科书第38页部分观察金鱼呼吸活动教科书建议学生实验方法进行研究学生滴悄悄伸金鱼嘴巴前面挤出红水发现红水金鱼嘴部进入腮部流出明白原金鱼喝水真正喝水呼吸
实际操作中鱼长时间保持位置特鱼游动转会造成观察困难滴伸鱼嘴巴前面时容易惊动鱼鱼常会移动位置滴容易红水流速流量进行控制次吸取量足需次吸取次实验水染色较深方便观察换水方便
微课采生活中常见材料材料易取制作简便易学生家尝试温方式基固定鱼位置伤害鱼前提方便观察加强实验视性移动鱼情况换水方便重复实验惊扰鱼实验中红水调制采食色素量减少金鱼伤害改进动物单元教学中直提倡观点做法实验操作中渗透尊重生命情感态度价值观
二策划设计
（1）容分析
微课容解鱼呼吸实验装置安装制作方法够通挤出红水流观察鱼呼吸通分析实验现象证明猜想
微课重点通实验装置改进伤害鱼前提方便观察加强实验视性便学生操作培养实验证证明猜想态度难点突出操作动作领实践中培养喜爱动物感情通实验操作渗透尊重生命情感态度价值观
（2）适象
微课适象：教师教学学生学家长学
（3）类型选择
选择表现形式：微影式
采技术手段：DV式录音式软件生成式
（4）组织构思
流程图：实验装置体制作→色素水配置→鱼呼吸实验操作→换水操作
知识点：观察鱼→产生问题：鱼鳃停开合喝水呼吸？→进行猜想→鱼呼吸实验操作→通分析实验现象证明猜想出结
（5）技术实现
1需实物拍摄容DV拍摄根拍摄容分段短视频2利合成软件段短视频合段长视频3利软件Corel VideoStudio 视频截图制作成段片头
视频4录音笔视频配音5利合成软件片头长视频配音结合起制成完整声色视频
（6）制作环境
制作中需注意点：1DV拍摄注意防止抖动2需通软件加入视频片头 3段视频间渡然4注意视频间参数差异合成视频选择合适参数5配音视频切合
三程实录
1实验装置体制作
实验装置体采两色透明饮料瓶饮料瓶宜选1升容纳整条鱼瓶子侧面剪出矩形开口放装水放入鱼作容器防止左右倾倒放两块橡皮进行支撑
饮料瓶择鱼稍造型流畅瓶子（农夫山泉瓶）瓶颈处光滑透明方便接实验观察饮料瓶底剪成铲子状掉瓶口彩色塑料圈减少颜色实验影响（实验采生活中常见材料材料易取制作简便易学生家尝试）
接需鱼进入铲子状饮料瓶直接放饮料瓶手抓住鱼会较困难会惊扰鱼建议食指轻轻鱼头部缓缓推时鱼安静移动需位置
放饮料瓶鱼钻入鱼舒适情况意移动位置轻轻推合适位置充足空间进行接实验（突出操作动作领：轻柔缓慢惊动鱼）
2色素水配置
实验中采红色食色素调制红色色素水量减少鱼伤害（通实验操作渗透尊重生命情感态度价值观）
注射器连接橡胶软吸取足量红水通注射器控制红水流出速度少方便实验控制次吸取供次实验需静静等时机需添加红水反复取出放入惊扰鱼
3鱼呼吸实验操作
口轻轻放鱼嘴前鱼适应挤出红水观察红水流（学生发现红水金鱼嘴部进入腮部流出明白原金鱼喝水真正喝水呼吸突出操作动作领：轻柔缓慢惊动鱼）
透透明饮料瓶清晰红水流动饮料瓶空间限制鱼鳍鱼尾摆动容易转身浮动透明饮料瓶易鱼察觉会产生束缚感鱼舒适情况保持定位置
4换水操作
移动鱼情况换水方便重复实验惊扰鱼瓶口方放接水容器开方瓶盖水缓缓流出时前端加入清水换完水旋紧瓶盖轻轻推动饮料瓶鱼调整合适位置继续实验
5结尾
家家里尝试实验
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