幼园新生家长会园长发言稿
尊敬位家长家午：
代表xx幼园全体教职员工热烈欢迎位新生家长孩子送入xx幼园孩子快乐成长健康发展进行三~四年合作教育天xx幼园新生第次家长会现开始幼园家庭相互支持相互配合携手帮助幼利度幼园年学生活
面五方面家长进行沟通交流
幼园基情况介绍
（）总述
xx幼园幼园始建x年幼园现x教学班x社区亲子活动班
园幼发展需出发创设优质教育环境孩子环境熏陶感染中健康成长
幼园操场设x方米塑胶运动场三组型体育活动器械中型运动器械等设施孩子健康发展奠定物质基础
幼园教学楼楼楼道布置教师手工制作童事图孩子日生活环节生活火车孩子作品展二楼楼道幼园园课程图——幼礼仪十六学传统文化样式幼优秀作品时配备媒体教学设备配置计算机网络教学配套设备
教师孩子创设温馨育班级环境期教学活动题墙饰温馨区域活动环境功样生活环境等等孩子喜爱乐园
幼园贯彻落实幼园教育指导纲程中提出xxxxxx办园理念办园理念渗透园建设课程改革教师队伍建设中基础进步提出xxxxxx办园特色努力构建师干相师幼互动家园社区建园文化
（二）教师情况介绍
xx幼园拥支作风硬业务精素质高爱心浓教师队伍全部岗教师学历占x专学历教师占x中区级学科带头x校级学科带头x
领导班子成员：
园长——x园长
教学——x
事干部——x老师
卫生保健食堂理——x老师
班组教师：
教研组长——x老师
班教师——x老师x老师x老师
二班教师——x老师x老师x老师
三班教师——x老师x老师x老师
宝宝班教师——x老师x老师
两年教师先获xxx称号获天xxx奖项外全园教师积极参教育科学研究获xxx科研奖获xxx科研先进教师撰写文教育案例荣获级奖项
园xxxxxx办园宗旨全体教师xxxxxx作行准xx幼园年办园实践社会广家长认非常感谢家长信厚爱优质保教质量回报社会回报家长
天新班第次家长会班幼家长学校第次研讨会针三岁左右幼心理特点做分析便三四年幼园生活中幼园家庭相互配合幼进行放矢教育
幼发展现状分析
*（6点家长解幼年龄特点提供帮助）
幼进入3岁生理心理两方面循序渐进发展进入幼园说幼生中进入社会开始阶段开始幼脱离长辈家长呵护独面陌生环境走具性生起点客观说孩子会存许适应问题应该解年龄阶段幼特点进行针性引导帮助阶段幼心理处什样发展状况呢？
具强烈奇心
三岁幼新鲜事物喜欢事情浓厚兴趣前提部分幼够认真态度成教做事情试着做做愿见新玩具愿意动手摆弄愿意成演示情绪时候成求做事情力初步形成幼接受教育良前提条件
伴关系发展
三岁幼社会性心理已开始发展数幼愿意朋友起玩耍基幼种社会性发展趋时孩子送幼园扩生活空间孩子学会伙伴交提供机会条件实践表明幼园集体生活孩子信心理力交力语言表达动手操作合作力等方面明显强没接受集体生活孩子
行动作引起心理活动
观察中会发现三岁孩子参什活动常常先做想者边做边想做想做幼进行插塑活动孩子刚进行游戏时询问孩子想插什孩子答口说出件物品名称表示应答果孩子插成成品问插什孩子会作品作品起名称会伴相应解说明显事先没目标程中发现插物体点什基础继续伸展心理活动特点表现动作引起思维认识活动幼园提倡玩中学做中学基原
思维缺乏逆性相性
般幼会简单推理会逻辑推理特点表现三岁幼理解反话说家长孩子说：吃饭带奶奶家孩子听理解反意话马书包做出奶奶家准备孩子教育量说反话孩子理解问题直接样求老师时希家长坚持孩子正面引导
行受情绪支配
三岁幼行活动受情绪支配作明显幼三岁前老起生活强烈恋情感般入幼园时会明显表现出然知道已长幼园情感舍离开家家长伤脑筋认种恋情感产生然应该孩子指责应该通家长幼园努力帮助幼逐步适应幼园生活时希家长正确处理幼入园环节举例：幼家长时哭（母亲抱着孩子走进幼园孩子没哭闹母亲孩子老师领走眼泪落孩子时回头见母亲流泪着哭闹起结果造成幼教室哭闹家长外面哭）中午探视（家长放心孩子中午午睡时扒头探视结果孩子原没哭声午睡室时间哭位朋友——孩子容易受情感感染）晚接孩子里跑……
喜爱模仿
根幼具体形象性特点幼模仿外部活动动作喜欢模仿成说话语气口气玩什马放东西模仿觉已长做事情想尝试低估孩子模仿性幼正通模仿学注意定创造出模仿榜样成语言举止惯注意幼树立正确模仿象幼创设学说普通话语言环境
新班幼分析
新班幼进行初步交流（幼园交费时）时园社区亲子班孩子作解现基情况做分析
1数幼敢表现
许幼语言表达智力方面表现出定水说明广家长幼早期培养十分重视
2孩子较乐观
够正常情况接收老师陌生成提出问题求力非常重方面说明幼社会化力已开始萌芽
3突出问题方面
幼交力较差幼怕生动回答老师提问题反映出明显抵触情绪幼怯怯回答声音非常
二幼性通孩子观察发现孩子伴玩耍时明显性表现幼愿意参集体活动孩子想做什做什达目哭闹等
三家长反映幼挑食现象严重希幼园着重解决问题
生活环境孩子表现差异说幼存缺点应该理解年龄阶段幼特点需取家长致配合建议家长配合具体事项：
养成幼早睡早起惯
求家长早晨7点半7点40间幼送幼园幼熟悉幼园日生活开始学做早操助幼身体健康保持较食欲加强幼意志品质培养（冬天天气冷坚持做操）
请家长注意两点榜样示范坚持早起床提示二鼓励幼积极参锻炼
幼独立性培养
幼入园第天起幼懂长孩子做事情父母帮助：幼独立门口走门口接受卫生老师晨检（周）
生活力培养
逐步教会幼学洗手入厕（便理）吃饭学穿脱衣服穿脱鞋系扣子等
申述求力培养
鼓励幼老师提出求需入厕喝水添饭等请家长孩子练申诉求句式老师想吃米饭果告诉孩子喝水问题告诉老师孩子身角度尝试话孩子完全理解学会做
正面教育耐心引导
孩子间纠纷合理解决避免出现幼伴间吵架家长带倾性训斥知道培养孩子宽容谦合群等良心理品质
周末暴饮暴食
幼幼园度周许家长会产生幼进行补偿心理想吃什买什常常造成幼消化道疾病历总结出周幼带药特请家长格外注意外挑食孩子建议家长采取循序渐进引导法逐步改善（营养摄入全面）量避免味迁（例：喝牛奶）
针性培养幼口头叙述力
幼情绪稳定请家长根班门口黑板提示询问幼学情况幼想说愿意说运引导方法天学白兔诗文？（天班具体容介绍）第句白兔爱等等培养幼逐步学会记住学知识仅仅注意关注幼天伙食食谱询问幼等
积极情绪感染幼
分析幼反映时教师沟通帮助幼时解决心理问题
课程介绍
园根教育部颁发幼园教育指导纲五领域进行日常教育教学课程安排xxx教材
外幼园特色课程：xxxxxx等
幼园组织型活动：亲子运动会亲子春游活动亲子采摘活动文艺演出班学生预备队启动仪式毕业典礼班毕业光盘等均获家长评孩子喜爱更重丰富孩子生活开拓眼界增强技加强信心提高增强幼集体意识锻炼幼体
三点求
（）坚持园求时间接送幼早730—7：50送幼鼓励幼接受晨检晚500接幼遵守秩序拥挤
（二）连续两月幼未出勤视动离园处理
（三）家长衣着整洁体进入幼园接送幼禁止车停留幼园门口禁止幼园吸烟
总您孩子培养成材需家庭幼园携起手教育孩子发展铺路搭桥孩子健康快乐成长
谢谢家
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尊敬位家长家午：
代表xx幼园全体教职员工热烈欢迎位新生家长孩子送入xx幼园孩子快乐成长健康发展进行三~四年合作教育天xx幼园新生第次家长会现开始幼园家庭相互支持相互配合携手帮助幼利度幼园年学生活
面五方面家长进行沟通交流
幼园基情况介绍
（）总述
xx幼园幼园始建x年幼园现x教学班x社区亲子活动班
园幼发展需出发创设优质教育环境孩子环境熏陶感染中健康成长
幼园操场设x方米塑胶运动场三组型体育活动器械中型运动器械等设施孩子健康发展奠定物质基础
幼园教学楼楼楼道布置教师手工制作童事图孩子日生活环节生活火车孩子作品展二楼楼道幼园园课程图——幼礼仪十六学传统文化样式幼优秀作品时配备媒体教学设备配置计算机网络教学配套设备
教师孩子创设温馨育班级环境期教学活动题墙饰温馨区域活动环境功样生活环境等等孩子喜爱乐园
幼园贯彻落实幼园教育指导纲程中提出xxxxxx办园理念办园理念渗透园建设课程改革教师队伍建设中基础进步提出xxxxxx办园特色努力构建师干相师幼互动家园社区建园文化
（二）教师情况介绍
xx幼园拥支作风硬业务精素质高爱心浓教师队伍全部岗教师学历占x专学历教师占x中区级学科带头x校级学科带头x
领导班子成员：
园长——x园长
教学——x
事干部——x老师
卫生保健食堂理——x老师
班组教师：
教研组长——x老师
班教师——x老师x老师x老师
二班教师——x老师x老师x老师
三班教师——x老师x老师x老师
宝宝班教师——x老师x老师
两年教师先获xxx称号获天xxx奖项外全园教师积极参教育科学研究获xxx科研奖获xxx科研先进教师撰写文教育案例荣获级奖项
园xxxxxx办园宗旨全体教师xxxxxx作行准xx幼园年办园实践社会广家长认非常感谢家长信厚爱优质保教质量回报社会回报家长
天新班第次家长会班幼家长学校第次研讨会针三岁左右幼心理特点做分析便三四年幼园生活中幼园家庭相互配合幼进行放矢教育
幼发展现状分析
*（6点家长解幼年龄特点提供帮助）
幼进入3岁生理心理两方面循序渐进发展进入幼园说幼生中进入社会开始阶段开始幼脱离长辈家长呵护独面陌生环境走具性生起点客观说孩子会存许适应问题应该解年龄阶段幼特点进行针性引导帮助阶段幼心理处什样发展状况呢？
具强烈奇心
三岁幼新鲜事物喜欢事情浓厚兴趣前提部分幼够认真态度成教做事情试着做做愿见新玩具愿意动手摆弄愿意成演示情绪时候成求做事情力初步形成幼接受教育良前提条件
伴关系发展
三岁幼社会性心理已开始发展数幼愿意朋友起玩耍基幼种社会性发展趋时孩子送幼园扩生活空间孩子学会伙伴交提供机会条件实践表明幼园集体生活孩子信心理力交力语言表达动手操作合作力等方面明显强没接受集体生活孩子
行动作引起心理活动
观察中会发现三岁孩子参什活动常常先做想者边做边想做想做幼进行插塑活动孩子刚进行游戏时询问孩子想插什孩子答口说出件物品名称表示应答果孩子插成成品问插什孩子会作品作品起名称会伴相应解说明显事先没目标程中发现插物体点什基础继续伸展心理活动特点表现动作引起思维认识活动幼园提倡玩中学做中学基原
思维缺乏逆性相性
般幼会简单推理会逻辑推理特点表现三岁幼理解反话说家长孩子说：吃饭带奶奶家孩子听理解反意话马书包做出奶奶家准备孩子教育量说反话孩子理解问题直接样求老师时希家长坚持孩子正面引导
行受情绪支配
三岁幼行活动受情绪支配作明显幼三岁前老起生活强烈恋情感般入幼园时会明显表现出然知道已长幼园情感舍离开家家长伤脑筋认种恋情感产生然应该孩子指责应该通家长幼园努力帮助幼逐步适应幼园生活时希家长正确处理幼入园环节举例：幼家长时哭（母亲抱着孩子走进幼园孩子没哭闹母亲孩子老师领走眼泪落孩子时回头见母亲流泪着哭闹起结果造成幼教室哭闹家长外面哭）中午探视（家长放心孩子中午午睡时扒头探视结果孩子原没哭声午睡室时间哭位朋友——孩子容易受情感感染）晚接孩子里跑……
喜爱模仿
根幼具体形象性特点幼模仿外部活动动作喜欢模仿成说话语气口气玩什马放东西模仿觉已长做事情想尝试低估孩子模仿性幼正通模仿学注意定创造出模仿榜样成语言举止惯注意幼树立正确模仿象幼创设学说普通话语言环境
新班幼分析
新班幼进行初步交流（幼园交费时）时园社区亲子班孩子作解现基情况做分析
1数幼敢表现
许幼语言表达智力方面表现出定水说明广家长幼早期培养十分重视
2孩子较乐观
够正常情况接收老师陌生成提出问题求力非常重方面说明幼社会化力已开始萌芽
3突出问题方面
幼交力较差幼怕生动回答老师提问题反映出明显抵触情绪幼怯怯回答声音非常
二幼性通孩子观察发现孩子伴玩耍时明显性表现幼愿意参集体活动孩子想做什做什达目哭闹等
三家长反映幼挑食现象严重希幼园着重解决问题
生活环境孩子表现差异说幼存缺点应该理解年龄阶段幼特点需取家长致配合建议家长配合具体事项：
养成幼早睡早起惯
求家长早晨7点半7点40间幼送幼园幼熟悉幼园日生活开始学做早操助幼身体健康保持较食欲加强幼意志品质培养（冬天天气冷坚持做操）
请家长注意两点榜样示范坚持早起床提示二鼓励幼积极参锻炼
幼独立性培养
幼入园第天起幼懂长孩子做事情父母帮助：幼独立门口走门口接受卫生老师晨检（周）
生活力培养
逐步教会幼学洗手入厕（便理）吃饭学穿脱衣服穿脱鞋系扣子等
申述求力培养
鼓励幼老师提出求需入厕喝水添饭等请家长孩子练申诉求句式老师想吃米饭果告诉孩子喝水问题告诉老师孩子身角度尝试话孩子完全理解学会做
正面教育耐心引导
孩子间纠纷合理解决避免出现幼伴间吵架家长带倾性训斥知道培养孩子宽容谦合群等良心理品质
周末暴饮暴食
幼幼园度周许家长会产生幼进行补偿心理想吃什买什常常造成幼消化道疾病历总结出周幼带药特请家长格外注意外挑食孩子建议家长采取循序渐进引导法逐步改善（营养摄入全面）量避免味迁（例：喝牛奶）
针性培养幼口头叙述力
幼情绪稳定请家长根班门口黑板提示询问幼学情况幼想说愿意说运引导方法天学白兔诗文？（天班具体容介绍）第句白兔爱等等培养幼逐步学会记住学知识仅仅注意关注幼天伙食食谱询问幼等
积极情绪感染幼
分析幼反映时教师沟通帮助幼时解决心理问题
课程介绍
园根教育部颁发幼园教育指导纲五领域进行日常教育教学课程安排xxx教材
外幼园特色课程：xxxxxx等
幼园组织型活动：亲子运动会亲子春游活动亲子采摘活动文艺演出班学生预备队启动仪式毕业典礼班毕业光盘等均获家长评孩子喜爱更重丰富孩子生活开拓眼界增强技加强信心提高增强幼集体意识锻炼幼体
三点求
（）坚持园求时间接送幼早730—7：50送幼鼓励幼接受晨检晚500接幼遵守秩序拥挤
（二）连续两月幼未出勤视动离园处理
（三）家长衣着整洁体进入幼园接送幼禁止车停留幼园门口禁止幼园吸烟
总您孩子培养成材需家庭幼园携起手教育孩子发展铺路搭桥孩子健康快乐成长
谢谢家
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