幼园班班级工作计划5篇
篇
现状分析
部分幼够高兴园较适应日常生活作息时间活动安排数幼声够成问见教师伴起游戏时应进步加强幼良行惯培养：幼洗手时常玩水玩肥皂感兴趣时袖子会淋湿需成游戏中进步引导部分幼独立进餐时困难端碗勺稳定性差需老师格外关心帮助
二目标
生活
1愉快园动教师伴招呼愿意做礼貌孩子成引导会说简单礼貌语见
2成帮助学卷袖子巩固正确洗手方法
3愿意喝白开水知道喝水生病
4喜欢吃水果知道名称味道
5愿意接受种食物知道细嚼慢咽身体
6积极配合成穿脱衣服会衣服放固定方
7愿意学做事信心
游戏
1教师引导愿意伴交体验集体生活乐趣够选择喜爱游戏材料进行游戏知道玩具家玩体验游戏快乐
2喜欢尝试运感官感知冷暖变化愿意胆表达想法
3感知玩具材料颜色形状等明显特征
4玩色玩纸玩泥活动感兴趣愿意参加动手操作活动
5喜欢图书够图书标记放回原处
锻炼
1喜欢参加集体游戏愿意教师引导做简单器械操模仿操
2乐教师带领参种游戏活动然走跑爬行双脚跳
3够选择喜欢球类活动尝试玩法愿意老师诉说
4玩时注意安全知道愿离教师班活动场
三教学活动
1歌：礼貌宝宝长快毛巾朋友眼睛玩具回家学系扣图书
2事：鸭礼貌乖乖着妈妈乱跑爱椅子
3音乐：秋天鸡老鼠声
4美工：漂亮围巾‑‑撕纸运果子刺猬——印画秋天叶子
5游戏：双香手喂喂动物河鸡吃米鱼灰狼采蘑菇树叶飘呀飘
四家园育
1天气逐渐转凉建议家长利休息日户外起活动保证适量户外游戏时间提高幼运动兴趣抗病力
2建议家长幼提供方便活动着装鞋袖口裤腰松紧适度易挽脱穿紧身衣裤系带皮鞋等
3建议家长日常生活中幼提供动手做事情机会激发幼做事信心促进幼动作进步协调发展
4建议家长天坚持幼起书交流中促进语言发展
5鼓励幼喜欢玩具图书等带幼园引导幼学分享体验友爱快乐
6培养幼做事秩序惯鼓励家长教育幼爱护玩具玩完鼓励幼成起收放
篇二
新学年开始班两位老师位保育员中两位老师工作热情认真思想活跃够承担班里项工作具备承担种教育活动力教态端正幼接受喜欢保育员丰富工作验熟悉幼健康保健知识班生活护理较强操作力保育工作做位班幼全新生目前止20幼生活惯环境性格开学前两周观察解情况：
1班幼年龄月份家长教育方法孩子日常行惯定差异部分孩子祖辈领养逐步培养幼生活理相处等方面力加强情感培养：老师间建立良感情孩子天天高高兴兴幼园朋友间学友相处交朋友培养孩子初步社会交
2赖型强非常娇气班少孩子园哭闹厉害离开家事会说哭哭啼啼动手等着老师帮忙理力较差穿脱衣服法独立完成独立吃饭困难甚连便老师边帮忙理解力差学力弱：1语言理解表达力差2老师话理解困难询问问题老师说话部分孩子基没反应部分幼没听惯老师提醒充耳闻总中心乐学期班保育重点首工作保证幼身体健康顾基础逐步训练幼常规培养幼生活理力幼懂事情做
二总体培养目标
健康方面
1开展丰富彩户外游戏体育活动培养幼参加体育活动兴趣意活动身体愿意老师参加体育活动
2幼创设运动环境提供更户外活动时间乐意走参加走跑爬钻等体育活动
3游戏情境激发幼活动愿促进动作基发展
4体育活动中促进幼健康发展培养幼活泼开朗坚强勇敢意志品质
生活方面
1逐步适应幼园集体生活情绪基愉快鼓励幼间交
2培养幼养成盥洗惯认识常物品会洗手养成讲卫生惯
3愿意接受清洁求会勺进餐杯喝水
4成帮助学入厕正确方法养成独立入睡惯
5初步保护意识知道独关注方玩摸危险物品等
保育安全
抓幼卫生保健工作三检工作晨检午检晚检时刻观察幼日生活环节督促幼冷时添衣热时脱衣督促保育员保持教室空气流通鼓励幼挑食良惯天组织幼足够时间户外活动增强幼体质锻炼培养幼良卫生惯初步懂便丢垃圾保持教室公场干净
安全方面：幼安全工作放首位稳定幼情绪时幼安全放首位提供丰富环境营造安全愉快游戏活动氛围做放手放眼
二环境创设教育策略
环境创设：
1创设种活动角娃娃角生活角等孩子游戏中体验愉快情绪获相关体验
2利废旧物品制造体育具丰富幼游戏器具
3开展丰富游戏活动幼体验伴游戏快乐幼乐亲老师老师做游戏喜欢幼园游戏中断巩固游戏规建立初步游戏规
教育策略
1引导幼喜欢摆弄种玩具发响玩具尝试送玩具回家解保护玩具
2引导幼参种游戏体验游戏快乐初步掌握游戏技
3引导幼感受集体游戏快乐体验集体游戏乐趣懂遵守游戏规
4引导幼动交游戏中语言表达需求
篇三
班务情况分析
期班工作润兰周八姐起负责进入幼园第二次教班久没教班开始点惯润兰老师周八姐帮助现喜欢教班教班样班幼需更耐心关心相处
学期全班幼48中男22女25位幼身体情况休学班幼全刚入园新生孩子年龄家恋环境感生疏情绪稳定刚入园第周班级哭闹征象力严重：李金柯鞠梦真匡睿涵等赖性特强影响孩子家园配合教育现初步适应幼稚园生活哭闹教员耐烦安慰疏导种方法转移孩子注意力帮助孩子感受幼稚园快乐慢慢适应幼稚园集体生活孩子家庭环境相现独生子女特宝贝数幼较性娇惯中心愿意分享段日子观察部分幼做穿鞋子便会脱裤子偶尔鞋子会穿反幼会吃饭朋友家操办吃饭喂偏食坏毛病幼性格活泼开朗怕陌生幼攻击性行较：冯鑫琳常常欺负身边朋友幼乐意交活动中常常坐座位：高玉琳性格较幼控制力较差听老师指令意郑雅丹吴先修许震峰等
二班级工作务目标
幼园工作规程指针根园务工作计划扎扎实实作保教工作家长工作抓幼日常规教育品德教育增强幼体质发展幼语言力注意智力开发幼体智德美诸方面全面发展
班幼游戏会根班幼特点逐步开设娃娃家医院幼园等游戏容次游戏根幼兴趣开设定游戏题观察记录幼次游戏情况便次题进行深化老师通引导讨结合参观活动游戏容更丰富更生动样幼游戏时浓厚兴趣断提高幼游戏水
三发展目标根班幼特点制定发展目标：
生活卫生惯：
1成帮助学会饭前洗手学会手巾认真洗手玩水
2会勺吃饭吃完份食物培养幼挑食偏食剩饭菜弄脏桌面等惯知道饮食健康简单关系懂健康重性
3安静寝成帮助次序鞋子放固定方
4爱护五官挖鼻孔耳孔吃手饰物帮助幼保持仪表整洁
5知道乱物品玩具物品
6建立良师生伴关系幼体验幼园生活愉快形成安全感赖感
语言：
1学听讲话便插嘴喜欢伴老师说话老师礼貌
2会说普通话
3动参听说回答学较清楚简单语言胆表达愿请求
科学：
1周围事物兴趣会感观直接感知观察周围常见事物现象初步思维力
3喜欢参加数学学活动学初步实物特征进行分类5学1234等数字理解关系手口致认读
6认识三角形圆形正方形
四建家园
联系家长支持教育工作关重充分挖掘家长资源做家长工作
1家园育沟通桥梁会定期家长公布幼学容介绍育验先进信息摘取幼生活中点滴互通信息纽带教学需会请家长配合
2访谈交流谈话仅增进相互间解家长老师更容易沟通更清晰解孩子优点足处症药
利幼园网站电话联系做日常家访联系工作日较家长电话联系孩子特殊情况未园时时反映解情况孩子家长感受老师关心三者相互沟通家长工作利开展更教育教学服务
五卫生保健安全工作卫生保健
幼年龄较方面需老师帮助示范督促需孩子制定较常规工作
首先保证幼佳生活心理状态进餐餐前训斥幼强迫进食造成环境压抑进餐前教师亲切口吻热情态度幼介绍饭菜幼颜色闻闻香味尝尝味道次培养良饮食惯进餐卫生重良饮食惯增进幼食欲促进体食物消化吸收增进健康养成吃饭时安静愉快进餐细嚼慢咽学会筷子剩饭菜惯
安全工作想幼安全想保证安全入手幼园安全工作重工作保障幼身安全教师责职责家长放心幼安全环境中生活成长学期做点：
1严格晨检制度幼带安全物品入园理病药品避免幼吃错药
2加强日活动环节理加强幼日常生活理做心谨防意外事发生
3做交接班工作
篇四
基幼园现状改善园教育方案提高幼学兴趣园学期方针开展工作：
保教工作
1创设新班级环境合理布局适宜幼进行分区集中游戏等活动吸引幼参活动喜欢幼园
2教师制定班级题活动实施计划周逐日活动计划
3教师保育员探讨关配合分工事宜逐步培养幼良进餐午睡等生活常规
4教师认真教新生学早操充分利场开展游戏活动
5开展高高兴兴幼园等丰富题活动鼓励幼愿意幼园活动中熟悉伴遵守活动常规
6带领幼观中班幼做早操激发幼参体育活动兴趣
二教研工作
（）制订学期班级工作计划
（二）研究制定课题方案
（三）制定班级题活动容周逐日计划
（四）月两节日：教师节中秋节教幼关节日关知识
（五）参加年段集体备课活动
（六）教学容：
健康领域：
1高高兴兴幼园解熟悉幼园生活
2引导幼学会体直立着走听信号走路
3体育活动兴趣参加做操游戏等体育活动
社会领域：
1喜欢幼园适应幼园集体生活
2认识幼园里伴认识幼园环境
3解感受周围成关心爱护爱父母爱老师喜爱家幼园
4享受伴分享乐趣
语言领域：
1引导幼注意倾听说话理解谈话基容初步养成良倾听惯
2听懂成伴话乐意开口说话初步短句表达意思
3引导幼说普通话普通话进行语言交流
科学领域：
1引导幼喜欢观察常见事物现象感兴趣
2活动中鼓励幼运种感官进行感知探索活动引导幼解感官作
艺术领域：
1引导幼唱歌时学听前奏逐步歌曲开始结束作出正确反应
2支持鼓励幼参加美术活动引导幼初步感受造型简单色彩鲜明美术作品
三家长工作
1召开学期家长会家长介绍学期工作重点幼发展目标
3学期初帮助幼准备学具便孩子更投入学
4接送时交谈等形式解位孩子兴趣爱家长需求否愿意参加班活动
5创设育幼苗家园栏家长解幼园活动容育方法
篇五
学期三位老师担班教育保育工作班级幼26男生12女生14开学初认真总结学年工作吸取验反省足新纲园务工作指导思想引导根班幼年龄特点制定学期具班特色班务工作计划
努力提高教师身素质
()认真学新指导纲树立正确教育观转化成教育行
(二)坚持开展读书笔记活动交流心
(三)周召开园教职工会议时沟通解决问题
(四)做幼观察记录时常细心观察记录幼学发展情形解位幼发展程度兴趣需行类型注重收集资料时刻反思拓展幼学验机会
二班级营目标
1培养孩子间相互学性决策力建立探讨团体
2营造充满爱班级氛围幼安全感培养幼责感
3帮助幼树立简单安全防卫常识加强幼保护意识安全卫生保健贯穿日活动中
4帮助家长具备正确童观教育观知识观明确幼期教育重心性力培养家长认熟悉教育宗旨目标课程形式支持参幼园教育活动形成良家园话互动网
三幼重点力培养
()培养幼责心责心事工作必备态度品质
尤幼阶段培养更重通分配务指导幼规定求完成务程中培养幼整理床铺赛穿脱衣服系鞋带等外幼帮助老师收发图书整理玩具柜花草树木浇水等
(二)培养幼良学惯
1培养幼较强时间观念
2求幼离园前回忆园做事情讲述父母听长期坚持仅提高孩子注意力记忆力口语表达力时增进家长孩子间情感交流
(三)开展识字活动培养幼早期阅读力
1利教室墙壁空间幼创设佳环境天接触汉字潜移默化知识
2游戏形式识字激发幼学兴趣
3识字科教学相结合语言教学通学歌谜语事古诗讲读猜识等体现口头语书面语两结合助幼识字长熟带生幼快掌握
(四)培养幼社会交力
通交换玩具分享验合作游戏完成件事情建立朋友栏开展丰富彩题活动等方式帮助幼发展亲合作态度懂轮流分享等方面力
(五)培养幼体育活动兴趣体验活动中成感发展幼良心理品质
作幼园体育活动根务断培养幼体育活动兴趣促进幼健康
(六)培养幼注意力培养幼专心种物品进行种活动具体措施
1划分清楚班级活动区幼注意力区域活动分散相集中专注正进行活动
2准备充足趣材料吸引幼注意活动干扰
3发展幼独立性培养幼作出选择力发现兴趣发展性具体措施
①结合题游戏开展幼商讨制订合理活动区域帮助幼作出选择
②玩具架摆放物体具定吸引力(老师幼动手制作)够引发幼兴趣方便独取放独立
③活动结束教师需指导幼独立收拾玩玩具够独立收放感豪
四建立民等新型师生互动关系
()热爱关心幼孩子感老师象妈妈尊重信幼孩子感老师朋友
(二)老师关注幼点滴进步予肯定幼感进步培养信心开展天句话活动意识鼓励求孩子天少老师说句话简单开始逐步开启紧闭心门逐步建立师生相互交流沟通
五家长工作
家长老师密切合作伙伴承担教育重
学期开展工作
()定期召开家长座谈会
(二)认真时填写家园联系手册
（三)请部分家长助教家长更加解幼活动情况提出意见建议
(四)充分挖掘家长资源幼收集题关资料
(五)充分调动家委会成员清楚职责发挥作时反馈家长意见老师推荐书籍信息提供教育资源帮助老师实施项活动学期班务计划
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现状分析
部分幼够高兴园较适应日常生活作息时间活动安排数幼声够成问见教师伴起游戏时应进步加强幼良行惯培养：幼洗手时常玩水玩肥皂感兴趣时袖子会淋湿需成游戏中进步引导部分幼独立进餐时困难端碗勺稳定性差需老师格外关心帮助
二目标
生活
1愉快园动教师伴招呼愿意做礼貌孩子成引导会说简单礼貌语见
2成帮助学卷袖子巩固正确洗手方法
3愿意喝白开水知道喝水生病
4喜欢吃水果知道名称味道
5愿意接受种食物知道细嚼慢咽身体
6积极配合成穿脱衣服会衣服放固定方
7愿意学做事信心
游戏
1教师引导愿意伴交体验集体生活乐趣够选择喜爱游戏材料进行游戏知道玩具家玩体验游戏快乐
2喜欢尝试运感官感知冷暖变化愿意胆表达想法
3感知玩具材料颜色形状等明显特征
4玩色玩纸玩泥活动感兴趣愿意参加动手操作活动
5喜欢图书够图书标记放回原处
锻炼
1喜欢参加集体游戏愿意教师引导做简单器械操模仿操
2乐教师带领参种游戏活动然走跑爬行双脚跳
3够选择喜欢球类活动尝试玩法愿意老师诉说
4玩时注意安全知道愿离教师班活动场
三教学活动
1歌：礼貌宝宝长快毛巾朋友眼睛玩具回家学系扣图书
2事：鸭礼貌乖乖着妈妈乱跑爱椅子
3音乐：秋天鸡老鼠声
4美工：漂亮围巾‑‑撕纸运果子刺猬——印画秋天叶子
5游戏：双香手喂喂动物河鸡吃米鱼灰狼采蘑菇树叶飘呀飘
四家园育
1天气逐渐转凉建议家长利休息日户外起活动保证适量户外游戏时间提高幼运动兴趣抗病力
2建议家长幼提供方便活动着装鞋袖口裤腰松紧适度易挽脱穿紧身衣裤系带皮鞋等
3建议家长日常生活中幼提供动手做事情机会激发幼做事信心促进幼动作进步协调发展
4建议家长天坚持幼起书交流中促进语言发展
5鼓励幼喜欢玩具图书等带幼园引导幼学分享体验友爱快乐
6培养幼做事秩序惯鼓励家长教育幼爱护玩具玩完鼓励幼成起收放
篇二
新学年开始班两位老师位保育员中两位老师工作热情认真思想活跃够承担班里项工作具备承担种教育活动力教态端正幼接受喜欢保育员丰富工作验熟悉幼健康保健知识班生活护理较强操作力保育工作做位班幼全新生目前止20幼生活惯环境性格开学前两周观察解情况：
1班幼年龄月份家长教育方法孩子日常行惯定差异部分孩子祖辈领养逐步培养幼生活理相处等方面力加强情感培养：老师间建立良感情孩子天天高高兴兴幼园朋友间学友相处交朋友培养孩子初步社会交
2赖型强非常娇气班少孩子园哭闹厉害离开家事会说哭哭啼啼动手等着老师帮忙理力较差穿脱衣服法独立完成独立吃饭困难甚连便老师边帮忙理解力差学力弱：1语言理解表达力差2老师话理解困难询问问题老师说话部分孩子基没反应部分幼没听惯老师提醒充耳闻总中心乐学期班保育重点首工作保证幼身体健康顾基础逐步训练幼常规培养幼生活理力幼懂事情做
二总体培养目标
健康方面
1开展丰富彩户外游戏体育活动培养幼参加体育活动兴趣意活动身体愿意老师参加体育活动
2幼创设运动环境提供更户外活动时间乐意走参加走跑爬钻等体育活动
3游戏情境激发幼活动愿促进动作基发展
4体育活动中促进幼健康发展培养幼活泼开朗坚强勇敢意志品质
生活方面
1逐步适应幼园集体生活情绪基愉快鼓励幼间交
2培养幼养成盥洗惯认识常物品会洗手养成讲卫生惯
3愿意接受清洁求会勺进餐杯喝水
4成帮助学入厕正确方法养成独立入睡惯
5初步保护意识知道独关注方玩摸危险物品等
保育安全
抓幼卫生保健工作三检工作晨检午检晚检时刻观察幼日生活环节督促幼冷时添衣热时脱衣督促保育员保持教室空气流通鼓励幼挑食良惯天组织幼足够时间户外活动增强幼体质锻炼培养幼良卫生惯初步懂便丢垃圾保持教室公场干净
安全方面：幼安全工作放首位稳定幼情绪时幼安全放首位提供丰富环境营造安全愉快游戏活动氛围做放手放眼
二环境创设教育策略
环境创设：
1创设种活动角娃娃角生活角等孩子游戏中体验愉快情绪获相关体验
2利废旧物品制造体育具丰富幼游戏器具
3开展丰富游戏活动幼体验伴游戏快乐幼乐亲老师老师做游戏喜欢幼园游戏中断巩固游戏规建立初步游戏规
教育策略
1引导幼喜欢摆弄种玩具发响玩具尝试送玩具回家解保护玩具
2引导幼参种游戏体验游戏快乐初步掌握游戏技
3引导幼感受集体游戏快乐体验集体游戏乐趣懂遵守游戏规
4引导幼动交游戏中语言表达需求
篇三
班务情况分析
期班工作润兰周八姐起负责进入幼园第二次教班久没教班开始点惯润兰老师周八姐帮助现喜欢教班教班样班幼需更耐心关心相处
学期全班幼48中男22女25位幼身体情况休学班幼全刚入园新生孩子年龄家恋环境感生疏情绪稳定刚入园第周班级哭闹征象力严重：李金柯鞠梦真匡睿涵等赖性特强影响孩子家园配合教育现初步适应幼稚园生活哭闹教员耐烦安慰疏导种方法转移孩子注意力帮助孩子感受幼稚园快乐慢慢适应幼稚园集体生活孩子家庭环境相现独生子女特宝贝数幼较性娇惯中心愿意分享段日子观察部分幼做穿鞋子便会脱裤子偶尔鞋子会穿反幼会吃饭朋友家操办吃饭喂偏食坏毛病幼性格活泼开朗怕陌生幼攻击性行较：冯鑫琳常常欺负身边朋友幼乐意交活动中常常坐座位：高玉琳性格较幼控制力较差听老师指令意郑雅丹吴先修许震峰等
二班级工作务目标
幼园工作规程指针根园务工作计划扎扎实实作保教工作家长工作抓幼日常规教育品德教育增强幼体质发展幼语言力注意智力开发幼体智德美诸方面全面发展
班幼游戏会根班幼特点逐步开设娃娃家医院幼园等游戏容次游戏根幼兴趣开设定游戏题观察记录幼次游戏情况便次题进行深化老师通引导讨结合参观活动游戏容更丰富更生动样幼游戏时浓厚兴趣断提高幼游戏水
三发展目标根班幼特点制定发展目标：
生活卫生惯：
1成帮助学会饭前洗手学会手巾认真洗手玩水
2会勺吃饭吃完份食物培养幼挑食偏食剩饭菜弄脏桌面等惯知道饮食健康简单关系懂健康重性
3安静寝成帮助次序鞋子放固定方
4爱护五官挖鼻孔耳孔吃手饰物帮助幼保持仪表整洁
5知道乱物品玩具物品
6建立良师生伴关系幼体验幼园生活愉快形成安全感赖感
语言：
1学听讲话便插嘴喜欢伴老师说话老师礼貌
2会说普通话
3动参听说回答学较清楚简单语言胆表达愿请求
科学：
1周围事物兴趣会感观直接感知观察周围常见事物现象初步思维力
3喜欢参加数学学活动学初步实物特征进行分类5学1234等数字理解关系手口致认读
6认识三角形圆形正方形
四建家园
联系家长支持教育工作关重充分挖掘家长资源做家长工作
1家园育沟通桥梁会定期家长公布幼学容介绍育验先进信息摘取幼生活中点滴互通信息纽带教学需会请家长配合
2访谈交流谈话仅增进相互间解家长老师更容易沟通更清晰解孩子优点足处症药
利幼园网站电话联系做日常家访联系工作日较家长电话联系孩子特殊情况未园时时反映解情况孩子家长感受老师关心三者相互沟通家长工作利开展更教育教学服务
五卫生保健安全工作卫生保健
幼年龄较方面需老师帮助示范督促需孩子制定较常规工作
首先保证幼佳生活心理状态进餐餐前训斥幼强迫进食造成环境压抑进餐前教师亲切口吻热情态度幼介绍饭菜幼颜色闻闻香味尝尝味道次培养良饮食惯进餐卫生重良饮食惯增进幼食欲促进体食物消化吸收增进健康养成吃饭时安静愉快进餐细嚼慢咽学会筷子剩饭菜惯
安全工作想幼安全想保证安全入手幼园安全工作重工作保障幼身安全教师责职责家长放心幼安全环境中生活成长学期做点：
1严格晨检制度幼带安全物品入园理病药品避免幼吃错药
2加强日活动环节理加强幼日常生活理做心谨防意外事发生
3做交接班工作
篇四
基幼园现状改善园教育方案提高幼学兴趣园学期方针开展工作：
保教工作
1创设新班级环境合理布局适宜幼进行分区集中游戏等活动吸引幼参活动喜欢幼园
2教师制定班级题活动实施计划周逐日活动计划
3教师保育员探讨关配合分工事宜逐步培养幼良进餐午睡等生活常规
4教师认真教新生学早操充分利场开展游戏活动
5开展高高兴兴幼园等丰富题活动鼓励幼愿意幼园活动中熟悉伴遵守活动常规
6带领幼观中班幼做早操激发幼参体育活动兴趣
二教研工作
（）制订学期班级工作计划
（二）研究制定课题方案
（三）制定班级题活动容周逐日计划
（四）月两节日：教师节中秋节教幼关节日关知识
（五）参加年段集体备课活动
（六）教学容：
健康领域：
1高高兴兴幼园解熟悉幼园生活
2引导幼学会体直立着走听信号走路
3体育活动兴趣参加做操游戏等体育活动
社会领域：
1喜欢幼园适应幼园集体生活
2认识幼园里伴认识幼园环境
3解感受周围成关心爱护爱父母爱老师喜爱家幼园
4享受伴分享乐趣
语言领域：
1引导幼注意倾听说话理解谈话基容初步养成良倾听惯
2听懂成伴话乐意开口说话初步短句表达意思
3引导幼说普通话普通话进行语言交流
科学领域：
1引导幼喜欢观察常见事物现象感兴趣
2活动中鼓励幼运种感官进行感知探索活动引导幼解感官作
艺术领域：
1引导幼唱歌时学听前奏逐步歌曲开始结束作出正确反应
2支持鼓励幼参加美术活动引导幼初步感受造型简单色彩鲜明美术作品
三家长工作
1召开学期家长会家长介绍学期工作重点幼发展目标
3学期初帮助幼准备学具便孩子更投入学
4接送时交谈等形式解位孩子兴趣爱家长需求否愿意参加班活动
5创设育幼苗家园栏家长解幼园活动容育方法
篇五
学期三位老师担班教育保育工作班级幼26男生12女生14开学初认真总结学年工作吸取验反省足新纲园务工作指导思想引导根班幼年龄特点制定学期具班特色班务工作计划
努力提高教师身素质
()认真学新指导纲树立正确教育观转化成教育行
(二)坚持开展读书笔记活动交流心
(三)周召开园教职工会议时沟通解决问题
(四)做幼观察记录时常细心观察记录幼学发展情形解位幼发展程度兴趣需行类型注重收集资料时刻反思拓展幼学验机会
二班级营目标
1培养孩子间相互学性决策力建立探讨团体
2营造充满爱班级氛围幼安全感培养幼责感
3帮助幼树立简单安全防卫常识加强幼保护意识安全卫生保健贯穿日活动中
4帮助家长具备正确童观教育观知识观明确幼期教育重心性力培养家长认熟悉教育宗旨目标课程形式支持参幼园教育活动形成良家园话互动网
三幼重点力培养
()培养幼责心责心事工作必备态度品质
尤幼阶段培养更重通分配务指导幼规定求完成务程中培养幼整理床铺赛穿脱衣服系鞋带等外幼帮助老师收发图书整理玩具柜花草树木浇水等
(二)培养幼良学惯
1培养幼较强时间观念
2求幼离园前回忆园做事情讲述父母听长期坚持仅提高孩子注意力记忆力口语表达力时增进家长孩子间情感交流
(三)开展识字活动培养幼早期阅读力
1利教室墙壁空间幼创设佳环境天接触汉字潜移默化知识
2游戏形式识字激发幼学兴趣
3识字科教学相结合语言教学通学歌谜语事古诗讲读猜识等体现口头语书面语两结合助幼识字长熟带生幼快掌握
(四)培养幼社会交力
通交换玩具分享验合作游戏完成件事情建立朋友栏开展丰富彩题活动等方式帮助幼发展亲合作态度懂轮流分享等方面力
(五)培养幼体育活动兴趣体验活动中成感发展幼良心理品质
作幼园体育活动根务断培养幼体育活动兴趣促进幼健康
(六)培养幼注意力培养幼专心种物品进行种活动具体措施
1划分清楚班级活动区幼注意力区域活动分散相集中专注正进行活动
2准备充足趣材料吸引幼注意活动干扰
3发展幼独立性培养幼作出选择力发现兴趣发展性具体措施
①结合题游戏开展幼商讨制订合理活动区域帮助幼作出选择
②玩具架摆放物体具定吸引力(老师幼动手制作)够引发幼兴趣方便独取放独立
③活动结束教师需指导幼独立收拾玩玩具够独立收放感豪
四建立民等新型师生互动关系
()热爱关心幼孩子感老师象妈妈尊重信幼孩子感老师朋友
(二)老师关注幼点滴进步予肯定幼感进步培养信心开展天句话活动意识鼓励求孩子天少老师说句话简单开始逐步开启紧闭心门逐步建立师生相互交流沟通
五家长工作
家长老师密切合作伙伴承担教育重
学期开展工作
()定期召开家长座谈会
(二)认真时填写家园联系手册
（三)请部分家长助教家长更加解幼活动情况提出意见建议
(四)充分挖掘家长资源幼收集题关资料
(五)充分调动家委会成员清楚职责发挥作时反馈家长意见老师推荐书籍信息提供教育资源帮助老师实施项活动学期班务计划
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