核心素养目标
1解消息特点进步握消息容结构特点
2培养速读课文迅速筛选信息力
3解日侵略中国罪行解南京屠杀史实回顾历史勿忘国耻增强青少年民族国家类责感
教学重难点
1握消息容揣摩文章准确简洁语言
2体会作者蕴含字里行间思想感情
教学方法
朗读法合作探究法学法
课时分配
1课时
教学程
导
日右翼分子受狭隘民族义军国义影响企图抹杀南京屠杀段光彩历史发生1982年1986年2001年审定通歪曲历史教科书事件充分说明顾世界爱民感情歪曲篡改历史丑恶嘴脸天通篇消息翻开段历史日军国义中国犯滔天罪行
二
1观南京屠杀相关视频
2师结:然南京屠杀82年抗日战争胜利74年日帝国义发动侵华战争日侵略者中国犯滔天罪行永远会忘记永远忘记更令义愤日右翼分子竟然视史实说南京屠杀虚构企图美化场血腥侵华战争炎黄子孙起回顾段堪回首事缅怀惨死日侵略者屠刀30万胞铭记南京屠杀子子孙孙永忘奇耻辱
三读
请家翻开课认真阅读消息面结合消息分析消息结构
分析新闻结构:标题导语体背景结语
标题:高度概括已发生新闻事实般包括引标标副标
导语:消息第段者第句话消息中事实重影响力材料消息报道价值
体:承接导语揭示体消息事实做具体叙述展开
背景:新闻事实发生历史条件现实环境
结语:消息段落句话
倒金字塔结构:重信息放消息前面读者短时间握住重信息
三悟
1.听录音范读课文(媒体播放)思考:消息什历史现实意义?
交流点拨
年南京屠杀惨案发生82周年第六南京屠杀死难者国家公祭日沉痛日子里深切缅怀南京屠杀辜死难者深切缅怀惨遭日侵略者杀戮死难胞深切缅怀中国民抗日战争胜利献出生命革命先烈民族英雄
2.文体现消息特点?
交流点拨
文具消息真实准确时效特点注重文学性写作外具政性
3.图片展示:媒体展示系列南京屠杀片
交流点拨说明片日拍实证日局次篡改教科书企图抹日侵华罪恶历史歪曲历史诬告中国虚构南京屠杀日种行令义愤填膺
4全班齐声朗读国际法庭查证日军南京屠杀中杀中国数明确日军杀少中国
交流点拨查证34万许法查证举证焚尸秘密活埋数法估计中国少杀害法统计见日军罪恶
5请学朗读消息容体会作者表达感情
交流点拨文段抒发祖国强盛倍感欣慰豪情回顾历史解祖国文明富强记住祖国深重灾难民族奇耻辱明白路该走
四结
1总结课文
节课进步学解消息特点:新闻性政性更清楚作中国应该样走路坚信家会实践诺言会中华民族屹立世界民族首努力学奋斗
2拓展延伸
啊中华民族着悠久历史灿烂文化南京屠杀样奇耻辱样惨绝寰灾难更铭记心回顾历史现实中学生该肩负命新树民族尊严新铸中华辉煌呢?
交流点拨史鉴知兴衰仅记住引豪悠久历史灿烂文化更应该牢记惨绝寰灾难牢记中华民族奇耻辱更警醒走路
结束语
忘历史矢志复兴天中国宰割饱受欺凌时代已复返全体中华女携手心凝聚磅礴力量实现中华民族伟复兴中国梦懈奋斗正死难胞革命先烈告慰
板书设计
国行公祭佑世界
国家名祭奠死难者
尊崇心珍视
民族力矢志复兴
教学反思
— END —
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