年级: 学科:语文 时间:
课题
白鹭
课型
新授
第 1 课时
教学目标
知识
力
认识鹭嫌喙等8生字会写素宜鹤等11生字
程
方法
联系课文容结合生活实际理解白鹭首精巧诗句子意思
情感态度
价值观
学作者通直接描绘等方法体现白鹭美体会作者白鹭喜爱赞美情激发学生鸟类然热爱
教学重点
正确流利朗读课文学课通手法角度描写白鹭美理解白鹭实首诗首韵骨子里散文诗含义
教学难点
学作者通直接描绘等方法体现白鹭美体会作者白鹭喜爱赞美情激发学生鸟类然热爱
教学具准备
课件
教 学 程
初次备课设计
二次备课设计
导入
谜语引入介绍资料(出示课件2)
1教师谈话形式引入:家猜谜语首古诗霜衣雪花青玉嘴群捕鱼溪水中惊飞远映碧山树梨花落晚风学知道什?白鹭首诗唐代诗杜牧笔白鹭(出示白鹭图片)天学现代杰出文学家郭沫白鹭篇课文学知道郭沫?(板书:白鹭)
2展示交流关郭沫资料(出示课件3) 郭沫(1892—1978)原名郭开贞中国现代杰出作家诗历史学家剧作家考古学家古文字学家著名社会活动家四川乐山1914年赴日留学1918年开始新诗创作1921年出版第部诗集女神代表作诗集女神星空剧屈原蔡文姬等 文选郭沫全集·文学篇写1942年10月31日白鹭作鹭鸶白鹭鹭鸶鹭种羽毛白色腿长涉水捕鱼虾等 3齐读课题
新课 教学
初读课文扫清障碍
1利工具书联系文学生字词(出示课件4) 2准确流利朗读课文
读课文整体感知 带着问题默读课文:(出示课件5) (1)课文描写什?什特点? (2)作者描绘幅图?分幅图取名字 (3)作者白鹭样情感?找出相应句子? (4)课文分成部分?部分容什?
四 交流学成果解决问题
师:篇课文描写什?什特点?特点希学词语总结出 (板书:白鹭外形美) 作者描绘幅图?分取什名字? (板书:清田独钓图(出示课件7) 清晨哨图(出示课件8) 黄昏低飞图(出示课件9) 课文分成部分? 生课文划分段落概括段落意
师总结: 篇散文分三部分 第部分(1)总体介绍白鹭美 第二部分(210)方面介绍白鹭美 第三部分(11)总结全文应开头次表达白鹭赞美情 课堂结拓展延伸( )分钟
五课堂结
节课认识白鹭明白白鹭美体会作者白鹭喜爱情说课收获 六布置作业
1掌握课生字词 2背诵课文
板书设计
白鹭
白鹭外形美
清田独钓图
清晨哨图
黄昏低飞图
反思感悟
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