苦难生笔财富
——青铜葵花谈苦难童成长意义
**省**市**县希学 **
摘：曹文轩国著名童文学作家推动童文学作品断发展倡导者曹文轩作品童视角观察生活深刻刻画苦难亲情美性作曹文轩代表作品青铜葵花专门探讨苦难容指出童成长重作分析青铜葵花发现作者苦难角度出发深刻剖析青铜葵花生苦难教会童应面苦难健康成长
关键词：青铜葵花童成长苦难
青铜葵花背景容
曹文轩青铜葵花中指出书送受苦难孩子作品背景20世纪60年代特殊历史背景苦难已成整作品基调整篇文章刻画公悲惨生活葵花三岁时便失母亲便父亲相命父亲右派父亲五七干校里着艰苦孤独生活作干校中唯童积极十分聪明爱家十分喜欢世界非常孤独样拥孤独世界外哑巴童青铜两孤独孩子注定相遇开始青铜先捉弄葵花葵花助时青铜帮助青铜便亲哥哥样顾次次帮助葵花逃离困境苦难然存次意外事中葵花失唯父亲成孤时作贫困家青铜家收养葵花重新体会间温暖受贫困影响家里法供两孩子学时青铜便毅然放弃学机会利策略葵花利学时家里满足葵花想相愿青铜唯鞋子卖掉光脚走寒冷雪中葵花更戏青铜整晚葵花骑脖子时七岁已奶奶冬天孙子孙女暖棉衣累倒棉花中葵花奶奶治病独捡杏葵花爸爸反爸爸朋友葵花接城市生活青铜默默坐草垛伤心整篇说包含浓浓亲情讲述葵花收养家相濡沫事
二作者突出苦难原
1童年时期验
童年历直接影响着曹文轩期作品中情感基调作品中方童年回忆曹文轩生长江苏盐城水乡村子建水边事发生水边曹文轩文化说浸润水中青铜葵花例外作品水生芦苇河流常出现意境童年验作者灵感源曹文轩童年便充斥着苦难磨砺直接历写文章中童阶段曹文轩具饥饿记忆时候母亲宁愿挨饿食物留孩子作品中存饥饿画面青铜葵花中奶奶节省粮食顾已年迈远亲戚家葵花天空中云彩想象成棉花糖曹文轩历饥饿年代文化革命写作背景痛苦造成审美理念作品作品优美方式刻画苦难作品中困难中学会成长学会坚强
2展现创作目
享乐义横行天青铜葵花疑种声音曹文轩明白苦难含义苦难写进童作品中童明白真正苦难社会孩子温室花朵根懂磨难生活总瞬息万变生处安逸阶段便生活幸福中应具苦难意识样容面生活中种种磨难然苦难法回避曹文轩便苦难详细呈现童做迎接心理准备葵花苦难法预料生活城市中孩子应幸福快乐时代改变父母命运改变命运青铜会讲话孩子场火夺走说话权利曹文轩想告诫童苦难时怨天尤应该积极勇敢面青铜葵花中然青铜葵花遇磨难困难没抱怨然保持坚强勇敢便饥饿状态然坚持心噶鱼误会青铜偷鸭子时便生病奶奶保证青铜绝会做出样事面误解青铜没辩白行动帮噶鱼找回鸭子青铜葵花总坚强活着困难面前总会保持镇定容曹文轩希童应具备品质面苦难保持风度
三苦难童成长意义
青铜葵花事背景发生文革时期时苦难甚成时代代名词丑陋残酷现实呈现带沉痛击曹文轩写关童作品苦难法回避苦难处影响着时代成童童眼光观察世界孩子感觉描述苦难苦难化童成长精神财富时苦难甚包含积极意义青铜葵花中苦难种形式呈现眼前青铜家未逃避齐心合力解决葵花学钱家里起积攒青铜顾严寒葵花做串亲情冰项链奶奶累省钱病年幼葵花动拣银杏卖钱青铜家诠释苦难面前亲情击垮困苦种亲情释放温暖量苦难真实意义
四结束语
苦难走成熟必路曹文轩作品公次苦难做生命正常状态通刻画公受磨难帮助幸福中童认识困难孩子分享快乐时养成吃苦耐劳品质少年时期学会苦难长成强者青铜葵花中青铜葵花两公利身智慧亲情垮苦难变更加坚强苦难装饰童年生活成长程中生受精神财富
参考文献
[1]方卫代原创童文学中童年美学思考三部获奖长篇童说例[J]代作家评2015(05)
[2]滕衍发掘童文学作品教学价值曹文轩先生青铜葵花例[J]学教学(语文版)2012(11)
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——青铜葵花谈苦难童成长意义
**省**市**县希学 **
摘：曹文轩国著名童文学作家推动童文学作品断发展倡导者曹文轩作品童视角观察生活深刻刻画苦难亲情美性作曹文轩代表作品青铜葵花专门探讨苦难容指出童成长重作分析青铜葵花发现作者苦难角度出发深刻剖析青铜葵花生苦难教会童应面苦难健康成长
关键词：青铜葵花童成长苦难
青铜葵花背景容
曹文轩青铜葵花中指出书送受苦难孩子作品背景20世纪60年代特殊历史背景苦难已成整作品基调整篇文章刻画公悲惨生活葵花三岁时便失母亲便父亲相命父亲右派父亲五七干校里着艰苦孤独生活作干校中唯童积极十分聪明爱家十分喜欢世界非常孤独样拥孤独世界外哑巴童青铜两孤独孩子注定相遇开始青铜先捉弄葵花葵花助时青铜帮助青铜便亲哥哥样顾次次帮助葵花逃离困境苦难然存次意外事中葵花失唯父亲成孤时作贫困家青铜家收养葵花重新体会间温暖受贫困影响家里法供两孩子学时青铜便毅然放弃学机会利策略葵花利学时家里满足葵花想相愿青铜唯鞋子卖掉光脚走寒冷雪中葵花更戏青铜整晚葵花骑脖子时七岁已奶奶冬天孙子孙女暖棉衣累倒棉花中葵花奶奶治病独捡杏葵花爸爸反爸爸朋友葵花接城市生活青铜默默坐草垛伤心整篇说包含浓浓亲情讲述葵花收养家相濡沫事
二作者突出苦难原
1童年时期验
童年历直接影响着曹文轩期作品中情感基调作品中方童年回忆曹文轩生长江苏盐城水乡村子建水边事发生水边曹文轩文化说浸润水中青铜葵花例外作品水生芦苇河流常出现意境童年验作者灵感源曹文轩童年便充斥着苦难磨砺直接历写文章中童阶段曹文轩具饥饿记忆时候母亲宁愿挨饿食物留孩子作品中存饥饿画面青铜葵花中奶奶节省粮食顾已年迈远亲戚家葵花天空中云彩想象成棉花糖曹文轩历饥饿年代文化革命写作背景痛苦造成审美理念作品作品优美方式刻画苦难作品中困难中学会成长学会坚强
2展现创作目
享乐义横行天青铜葵花疑种声音曹文轩明白苦难含义苦难写进童作品中童明白真正苦难社会孩子温室花朵根懂磨难生活总瞬息万变生处安逸阶段便生活幸福中应具苦难意识样容面生活中种种磨难然苦难法回避曹文轩便苦难详细呈现童做迎接心理准备葵花苦难法预料生活城市中孩子应幸福快乐时代改变父母命运改变命运青铜会讲话孩子场火夺走说话权利曹文轩想告诫童苦难时怨天尤应该积极勇敢面青铜葵花中然青铜葵花遇磨难困难没抱怨然保持坚强勇敢便饥饿状态然坚持心噶鱼误会青铜偷鸭子时便生病奶奶保证青铜绝会做出样事面误解青铜没辩白行动帮噶鱼找回鸭子青铜葵花总坚强活着困难面前总会保持镇定容曹文轩希童应具备品质面苦难保持风度
三苦难童成长意义
青铜葵花事背景发生文革时期时苦难甚成时代代名词丑陋残酷现实呈现带沉痛击曹文轩写关童作品苦难法回避苦难处影响着时代成童童眼光观察世界孩子感觉描述苦难苦难化童成长精神财富时苦难甚包含积极意义青铜葵花中苦难种形式呈现眼前青铜家未逃避齐心合力解决葵花学钱家里起积攒青铜顾严寒葵花做串亲情冰项链奶奶累省钱病年幼葵花动拣银杏卖钱青铜家诠释苦难面前亲情击垮困苦种亲情释放温暖量苦难真实意义
四结束语
苦难走成熟必路曹文轩作品公次苦难做生命正常状态通刻画公受磨难帮助幸福中童认识困难孩子分享快乐时养成吃苦耐劳品质少年时期学会苦难长成强者青铜葵花中青铜葵花两公利身智慧亲情垮苦难变更加坚强苦难装饰童年生活成长程中生受精神财富
参考文献
[1]方卫代原创童文学中童年美学思考三部获奖长篇童说例[J]代作家评2015(05)
[2]滕衍发掘童文学作品教学价值曹文轩先生青铜葵花例[J]学教学(语文版)2012(11)
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