《录音基础实践》实践报告


     《录音基础实践》 实践报告 学生姓名: ** 学 号: 171502406 专业班级: 影视录音17级 172班 实践类别: R√认识实践 □生产实践 □ 毕业实践 实践方式: R√集中实践 □分散实践 实践内容: Roland R44、Zoom F4的使用、音频线制作、用电基础知识及用电安全 指导教师: ** 实践时间: 第 18 周,共 1 周 所属学院: 影视学院 2018年7月 说 明 1、每个学生都必须认真撰写《实践报告》。通过撰写实践报告,系统地回顾和总结实践的全过程,将实践性教学的感性认知升华到一定的理论高度,从而提高实践教学效果。 2、实践总结要求条理清晰,内容详尽,数据准确,应符合实践大纲和实践指导书的要求。各专业对实践总结应提出一定的内容及字数要求。 3、实践报告的质量反映了实践的质量,它是实践成绩评定的主要依据之一。实践报告需经指导教师审阅签字并给出成绩。不交实践报告者不得参加实践成绩评定。 4、实践完成后将实践报告交学院教学办公室保存。 实践成绩评定表 姓 名 刘畅 学 号 171502406 成 绩 专业班级 影录172 起始时间 2018年6月25日—7月2日 实践单位 河北科技大学影视学院 指导教师评语 指导教师: * * 2018 年 7 月 3 日 注:成绩采用五级分制:优、良、中、及格、不及格 目 录 一、实践计划 按照实践课《录音基础实践》课程大纲的要求,需要完成: 1、 Roland R44、ZOOM F4的详细菜单讲解及使用; 2、 使用机器进行录音实践; 3、 学院5.1终混棚的介绍及基础使用操作; 4、 学校电影节观摩; 5、 电学常识及用电安全培训; 6、 常用音频线的制作; 课程时间为一周,结课方式为实践报告。 二、实践目的 n 掌握录音实践中的职业道德和操作规范,履行责任; n 理解声音的艺术追求和审美标准; n 认知录音效果与录音技术的关系; n 能够通过实践,规范对录音设备的操作方法; n 能够独立操作实践各种专业录音设备。 三、实践内容 时间 方式 地点 内容 2018年6月25日 讲授 影视学院c411 Roland R44、ZOOM F4的详细菜单讲解及使用 2018年6月26日 实践 校园 对动态音响的拾音及环境声拾音 2018年6月27日 讲授 影视学院终混棚 对拾音素材的分析; 终混棚的介绍和基础操作 2018年6月28日 观摩 影视学院d101 河北科技大学电影节 2018年6月29日 讲授 影视学院c411 电学常识及用电安全培训;万用表的使用 2018年7月2日 操作 影视学院c411 音频线制作 四、实践日志 实践任务(内容) 完成情况及心得 Roland R44、ZOOM F4的详细菜单讲解及使用 R44:这是一个新型的紧凑型,固态,4轨数字现场录制录音机,自带立体声话筒,另外拥有4个卡农话筒输入口,4个模拟输出,1对数字接口。R44开始录音前需要调试好增益,R44自带限幅器,消除滤波器可以帮助声音降噪,使用也方便快捷,3段参数均衡可以让我们更精确的得到想要的声音。预录可以防止落下自己想要的声音。使用R44需要关闭电源,插入话筒和耳机,长按开机键即可按录音开始拾音。 MENU: 1. Rrcording setup--Enter A:input select Anaiog(物理模拟) Digital Intmic(内置话筒) B:Record Frecquence(采样) Record Mode(录音模式)MONOX1 MONOX2 X3 X4 Stereox1 x29环境声选 4CHX1 1. limit link 1\2\3\4 2. player setup 播放设置 3. Speaker喇叭设置 4. Display setup 显示 5. Project file :WAV. BWF. 6. AWTO SENS 7. 格式化 SD 8. Favtorg Reset Zoom F4:六轨录音机,最多可以扩展到八轨,四路卡农口话筒输入,一路3.5口麦克风输入,两路卡农口输出,F4可以插入两个SD卡。耳机监听可以随意切换到任何声道。长按开关键开机,首先设置参数,设置完毕即可录音。 1. FINDER(浏览)SD1 SD2 2. METADATA 3. In put :HPF jnput limifer 2018年6月25日 2018年6月26日 实践任务(内容) 完成情况及心得 对动态音响的拾音及环境声拾音 课上的实践小组是按照一横排来分组,一组5个人。我们拾音的地点在影视学院1楼阶梯下来当作拾音地点,我们五人使用的是zoom。老师下达的任务就是拾取拍手的声音,由小到大要录出层次感,还有蝉叫声从下到上。拾取拍手的声音的时候距离在1.5米左右了,而拾取蝉叫声的时候距离声源大概5米左右。 2018年6月27日 实践任务(内容) 完成情况及心得 对拾音素材的分析; 终混棚的介绍和基础操作 去混音棚,把我们外出拾取的声音拿出了一部分来当作例子展示。其中有优点有缺点,由于是刚刚接触不久,还是缺点比较多。比如噪声太大,而且超出了声音的拾取范围,声音没有层次感。拍手声音不明显,这种问题可以采用降低声音增益,或者减小音量就可以减少这些问题。 2018年6月28日 实践任务(内容) 完成情况及心得 河北科技大学电影节 《你知道吗》这一部影片很深刻的影响了大家的想法,确实现在的社会出现过这种不法的强暴少女的现象,果然一部电影最能深刻的表达出人们内心深处的想法。这部电影确实有实力获得奖项,电影给人太大的影响,也慢慢的改变人们对电影的看法。 2018年6月29日 实践任务(内容) 完成情况及心得 电学常识及用电安全培训;万用表的使用 万用表的使用:在使用万用表之前,应先调零,在使用万用表过程中,不能用手去接触表笔的金属部分,测量某一电量时,不能在测量的同时换档,万用表在使用时,必须水平放置,以免造成误差,万用表使用完毕,应将转换开关置于交流电压的最大挡。 用电安全:需要了解电源的总开关,对室内配线和电气设备要定期进行绝缘检查,发现破损要及时用电工胶布包缠。不用湿手触摸电器、不用湿布擦电器。 2018年7月2日 实践任务(内容) 完成情况及心得 音频线制作 制作材料: 电烙铁,焊锡丝,卡侬插头,卡侬接口,松香,万用表,卡侬线。 接头如何对应:红色线与2号口焊接,白色线与3号口焊接,屏蔽层与1号口焊接。焊接成功插入卡侬头外壳,然后焊接另一头。 焊接时注意事项:电烙铁温度一定要适合,注意不要烫伤自己,还有两端焊接的必须是同一种线。 如何测试音频线是否制作成功:用万用表两个电笔随机插入已经接好线的卡侬口,如果3根线互相没有产生电流那么就是成功;用万用表两个电笔分别插入两端卡侬口的同一根线,如果产生电流,那么即为成功 五、实践总结 通过这次的实践课,学习了怎么录音,录音时需要注意的方面,并实践了,更清楚的了解到了声音的拾取方向,怎样拾取到更好的声音, 六、实践图片 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    贡献于2019-09-12

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