口语交际:制定班级公约


    口语交际:制定班级公约 教学目标: 1.通过讨论交流,明白遵守规则的重要性。 2.善于发现日常活动中不守规则的现象,并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。 3.联系生活实际,大胆表达自己的感受及想法。 4.运用已有的经验,制定班级公约,并养成自觉遵守的习惯。 教学重点:善于发现日常活动中不守规则的现象,并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。 教学难点:学生清晰、流利地表达自己的观点,并养成自觉遵守班级公约的习惯。 第一课时(总第8课时) 教学过程 一、创设情境,明确主题。 1.同学们,班级学生清晰、流得地表达自己的观点,并养成自觉遵守班级公约的习惯。(修改:班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中是快乐的。我们都是班级中的一员,班级的目标靠我们共同完成,班级的荣誉靠我们大家来维护。今天,我们一起来制定一个班级公约吧。) 活动过程:是我们温暖的家,生活在这个大家庭中是多么快乐!我们都是集体的一员,集体的目标靠我们共同来实现,集体的荣誉靠我们共同来维护。这段时间,我们班级在哪些方面存在问题呢? 2.讨论后交流,指名汇报。 预设1:我们班丢纸现象比较严重。 预设2:我们班有的孩子爱追跑。 预设3:我们班有的孩子书写不认真。 …… 3.师小结:看来班级出了问题,作为班级的小主人,我们有责任来改变这个现状,现在我们在小组内讨论一下,看看有哪些影响我们班级利益,有损我们班级形象的事例。每人最少列举两例,各组组长做好记录,把本组的讨论内容汇总一下,等一会儿一小组为单位进行汇报。 二、梳理提炼,形成话题。 (修改:1.认识班级公约的重要性。俗话说,没有规矩,不成方圆。班级公约是同学们共同制定、认可的规则,制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。2.提出班级建设目标。班级公约应根据班级的实际情况制定。今天我们针对学习、纪律、卫生等方面,一起讨论出班级想要达到的目标。) 1.学生小组合作,讨论交流。教师巡视指导。 要求: (1)有序地交流自己发现的问题,其他同不仔细倾听。 (2)组长进行记录,并整理归类。 (补充:在分组合作时,应注意提出要求:1。回顾班级取得的成绩,找出班级中存在的问题,讨论班级公约需要达成的目标。2.针对班级建设目标,组内成员在《班级公约拟定表》内写出两三条自己认为比较重要的班级公约内容。) 2.班内集体交流。 生1:我们小组发现,我们班近期有一些同学不爱护公共财物,用修正液在桌椅板凳和墙壁上乱涂乱画,严重影响了环境卫生。 生2:我们小组发现,在班级值日生打扫完卫生后,有的学生保持得不够好,时有乱扔废纸和塑料袋的现象发生。 生3:我们小组发现,有一些同学不注意安全,上下楼梯横冲直撞,有的随便拿班里的劳动工具当武器与别人打斗。 …… 3师过渡:是啊,正是这些问题,影响了我们班级的进步。怎样让全班同学都重视这些问题,从而规范自己的言行呢?这就需要我们一起制定一个“班级公约”。既然是班级公约,当然对班级中的所有人都具有约束力,每个人都应该遵守,这当然也包括我和其他老师。 4.指名学生说说怎样制定班级公约。 生1:既然是公约,当然要由大家制定,这样大家才心服口服。 生2:我认为公约不可能满足所有人的意愿,应该少数服从多数。 生3:公约是帮我们约束自己的,大家已经做到了的事情,甚至做得很好的方面,没有必要再列进去。 5,师归纳小结:公约应该有针对性,针对我们的一些弱点,展示我们努力的方向。让我们每一位同学取长补短,让我们这个班集体健康发展。从这个角度说,班级公约像是一位无声的老师,又是一剂苦口的良药,对待它大家有一定的思想准备哟。 三、互动点拨,阶段交流。 1.下面请同学们小组内讨论我们的“班级公约”该制定哪些内容,涉及哪些方面。每个小组内人人都要发言,尽量做到言之有理,言之有据。出现有异议的地方,大家耐心商讨,发挥集体的智慧。(补充:教室用多媒体课件出示交流要求:1.要注意讲清楚自己提出的班级公约和理由。2.听别人讲述的时候,要注意认真听,了解讲话的主要内容。3.及时补充、修正他人的班级公约内容。) 2.各小组合作讨论,组长记录并整理。 3.小组代表发言,相互补充。班长记录并整理。 4.小结整理:根据各小组的发言,整理成学习、卫生、纪律等几个方面的内容。 班级公约 1.准时到校,佩戴红领巾,衣着整洁,课桌整理好,做到课桌内无脏乱现象。 2.珍惜晨读时间,到校即进教室朗读课文。 3.认真完成各项作业,不拖拉,字迹清楚端正。 4.认真上好每节课,自觉遵守课堂纪律,学会管好自己。 5.积极参加集体劳动,认真、负责地做好值日工作。 6.课间做操时,动作到位;集会时遵守会场纪律。眼保健操动作要正确。 7.课间和午休时间不追逐打闹,在教室不大声喧哗,不影响他人。 8.放学后要跟好路队,不在校外逗留玩耍,平安回家。了对 9.见到老师主动打招呼,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。 10.有节约意识,及时关灯,节约用水。 四、价值提升,价值认同。 1.齐读班级公约 2.师总结: 同学们,班级是我家,荣誉靠大家。我们的班级公约已见“雏形”,这是我们集体智慧的结晶。 一个优秀班集体的形成,需要全体同学共同的努力。希望我们班的每一位学生都能自律自强,做最出色的自己,自觉遵守班级公。让我们的班级越来越优秀。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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