2019年秋统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划和教学进度

2019年秋期统编学道德法治六年级册教学计划教学进度安排

道德法治课程标准指导道德存童心法治原更童解遵守引导童热爱生活学做懂法守法觉遵守项规章制度社会规培养具良品德行惯乐探究热爱生活童结合学校实际情况学期落实道德法治学科项常规工作加学科科研力度社会义核心价值观引领学科建设提高学科教学效率
教材分析
教材编排分四单元：单元（守护者）二 单元（公民）三单元（国家机构）第四单元（法律保护健康成长）教材容围绕法律法规公民基权利义务国家基制度国家机构等容机结合起成整体课文通插图典型事例学生学程中体会受法律保护时应遵守法律法规做合格公民
二教学目标
册教材围绕公民国家关系生活题法律宪法精神线坚持领导民家做法治国机统公民基权利义务国家基制度国家机构等容贯穿起成整体
1通第单元守护者教学感受法律重性必性懂生活中法律缺懂法守法 生活会谐美学生体认宪法核心价值初步理解宪法精神
2通第二单元公民教学着重讲宪法规定公民基权利义务保障公民权利实现单元教学重难点解公民权利义务法行权力法履行义务
3通第三单元国家机构教学识记国家机构含义组织体系设置着重讲宪法规定国家制度宪法国家权力赋予国家机构规范国家权力运行实现民家作
4通第四单元法律保护健康成长教学体会受法律特殊保护增强运法律保护合法权益意识力解保护未成年健康成长专门法律知道未成年受家庭保护学校保护社会保护司法保护基容青少年成长中位
三学情分析
六年级学生正处思想形成重时期求知欲强家庭社会基认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生较乐门课程学积极参课程学活动中正教学程中需学生课外量搜集积累工作种种原部分学生搜集务落实位安全问题课外实践活动开展较少缺少定社会历
四教学措施
1全面握课程目标帮助学生全面提高
2丰富学生生活验形成符合社会规范价值观
3引导学生学提高学兴趣
4充实教学容联系丰富生活
5拓展教学空间开发利方校种课程资源
五教学进度：
单元名称
容
课 时
周次
第单元
守护者
1感受生活法律
2
13
2宪法根法
2
第二单元公民
3公民意味着什
2
46


4公民基权利义务
2

第三单元

国家机构
5国家机构
2
710
6代表民
2
7权利受制约监督
2
第四单元

法律保护健康成长
8受特殊保护
2
1114
9知法守法法维权
2

期末复

15考试




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