部编版2019秋期《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期道德法治四年级册教学计划教学进度安排

学生情况分析
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极参课程课外学活动中
教材四年级童断扩社会生活线关注童成长前提发展童丰富心世界体格标体现现代教育价值取理念引导学生通生活密切联系社会环境社会活动社会关系交互作获现代社会生活积极态度参力感悟体验基础断丰富发展社会认识理解逐步养成社会义合格公民必须具备道德观价值观相应良行惯
二教材分析
统编道德法治四年级册教材2019年秋期正式试全册教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题教育题表达编者明确设计意图课程标准中求完成教育容单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题课容力求破学科界限学科容综合起体现综合课程特点单元涵盖课文容表现组完整验组意义学活动单元中课力求角度表现单元题达教育目标四年级册安排四单元题：
班级成长父母分担信息万花筒生活绿色四题源生活领域素材整合建立童生活基础题活动题容品德教育学生社会性发展机融体
三教学目标
1通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识  
2通第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献

3通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育
4 通第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
四教学措施：
1改变陈旧观念树立新观念
（1）转变教材观教学教材创造教材教教教材
根新课程教学求运教材做删减换补充教材学生提供案例教师备课程中注意理清教材思路握教材教学题教学程中教材提供教育题基础引导学生学探究
（2）转变教学观新课程改革关注作课程核心理念提出：切位学生发展第．变目中教师教学程中更新观念切学生发展关注位学生情感态度价值观力形成第二变
重结轻程重视学生学程新课程强调程强调学生探索新知历获新知体验教师教学程指导学生样学通什方法学现成结强加学生学生眼光方式世界允许学生法
2遵循品德社会课教学理念
（1）帮助学生参社会学做
品德社会课程教学核心帮助学生参社会学做教师教学程中关注童成长发展童丰富心世界体格体现现代教育价值取培养学生生活积极态度参社会力学生成具爱心责心良行惯性品质
（2）童生活基础
品德社会课程教育意义童生活引导生活锤炼意义教育容教育童教师教学程中选取引教育容形式贴学生生活反映童需引导世界出发眼睛观察社会心灵感受社会方式研究社会
五教学进度安排
20192020学年 第学期 四年级教学进度表

章 节
题 目
课 时

备 注
第单元
班级成长
6



1班四岁
2



2班规订
2



3班 班
2


第二单元
父母分担
6



4少父母操心
2



5事做
2



6家庭贡献责
2


第三单元
信息万花筒
6



7健康电视
2



8互联网 新世界
2



9正确认识广告
2


第四单元
生活绿色
6



10解环境污染
2



11变废宝妙招
2



12低碳生活天
2



期末复




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