2019秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期道德法治四年级册教学计划教学进度安排

新学期开始更开展学期教学工作促进学生德智体美全面发展现结合班学生实际情况制定品德社会教学计划：
学生情况分析
班学生XX四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
二教材分析
统编道德法治四年级册教材2019年秋期正式试全册教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题教育题表达编者明确设计意图课程标准中求完成教育容单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题课容力求破学科界限学科容综合起体现综合课程特点单元涵盖课文容表现组完整验组意义学活动单元中课力求角度表现单元题达教育目标四年级册安排四单元题：
班级成长父母分担信息万花筒生活绿色四题源生活领域素材整合建立童生活基础题活动题容品德教育学生社会性发展机融体
三教学目标
1通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识  
2通第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献
3通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育
4 通第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
四教学基思路方法措施
教学中采讲授法讨法实际操作法演示法练法较法分析法综合法
1改变陈旧观念树立新观念
2遵循品德社会课教学理念
3追求教育基础性效性
4改革教学方式
5重视学生学业评价
五优生培养学困生转化措施
1学困生转化措施：
学生透老师行判断老师格旦认老师格会接纳完善格种合理民鼓励宽容态度学生学生性发展目标发展目光学生满腔热情期塑造学生性格相信耕耘会收获
（1）课堂外尊重体
尊重学生表现尊重学生性样培养出创造力具性特征
（2）点燃信磨砺性格
信成功保证 帮助树立信心战胜重明白老师心中永远位置老师永远关注时引导学生善发现闪光点黑暗中希困境中重拾信念
（3）欣赏鼓励张扬优点
激励永远教育态度学生鼓励唤起进生进心张扬优点感受成功感针学生发展倾方面特点积极鼓励引导奖励学生发展中优势倾发展张扬学生性学生优势性特长感受成功长处保持强烈信心积极健康心理状态
2优生培养：
（1）重点培养课完成课堂作业外安排难度题目练
（2）隔周进行次针性赛活动激发动学兴趣
六教学进度安排
20192020学年 第学期 四年级教学进度表
章 节
题 目
课 时

备 注
第单元
班级成长
6




1班四岁
2



2班规订
2



3班 班
2


第二单元
父母分担
6



4少父母操心
2



5事做
2



6家庭贡献责
2


第三单元
信息万花筒
6



7健康电视
2



8互联网 新世界
2



9正确认识广告
2


第四单元
生活绿色
6



10解环境污染
2



11变废宝妙招
2




12低碳生活天
2



期末复




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