指导思想
义务教育品德社会课程标准课程理念原树立培养力思想倡导合作探究方式方法积极营造谐等轻松教学氛围重视学生情感态度价值观培育养成体现文关怀关注学生长期健康成长
二现状分析
(1)四年级学情分析
年级150名新入学童活泼爱天真烂漫懂礼貌文明惯较第天培训发现绝数孩子仅识字量非常乐助理解力较强学生非常喜欢品德社会门课家长够解重视够样影响家庭作业完成实践活动开展课程学会受影响教师力争减少负影响努力提高活动质量提高课堂效率相信品社课会认真听课收获更惯更品德行期进步
(2)教材分析
统编道德法治四年级册教材2019年秋期正式试全册教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题教育题表达编者明确设计意图课程标准中求完成教育容单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题课容力求破学科界限学科容综合起体现综合课程特点单元涵盖课文容表现组完整验组意义学活动单元中课力求角度表现单元题达教育目标四年级册安排四单元题:班级成长父母分担信息万花筒生活绿色四题源生活领域素材整合建立童生活基础题活动题容品德教育学生社会性发展机融体
三单元学容: 第单元班级成长 第二单元父母分担 第三单元信息万花筒
第四单元生活绿色 四教学工作目标 促进学生良品德形成发展学生认识社会
参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础
()情感态度价值观:
1培养学生集体活动中乐合作诚实守信品质初步形成规意识民意识 2学生知道学责体验学带乐趣形成积极乐观学学态度
3解家乡基础萌发家乡热爱情家乡优秀物学
4关爱然感激然类哺育初步形成保护生态环境意识
(二)行惯:
1帮助学生建立交诚信合作民参集体生活品质初步形成规意识民意识
2培养学生独立完成学务良惯培养学生学中毅力耐心养成良学惯
3培养学生爱惜名胜古迹乱丢乱扔乱刻画良惯
4养成保护水资源爱护身边环境良惯
(三)知识技:
1培养学生逐步建立觉遵守公秩序意识知道情帮助残疾良品德体现养成动
关爱处境困难者幸行
2知道集体中员关心集体参加集体活动维护集体荣誉承担义务解家乡环境问题积极参加力环境保护活动解民风民俗影响抵制良风气迷信活动感受家乡变化发展培养家乡热爱情通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献 通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
五保障措施
1充分发挥美术教学情感陶冶功努力培养学
生健康审美情趣提高学生审美力 2注重创新精神实践力培养努力激发学生喜爱艺术乐探索努力求知欲 3改进学教学方法学生年龄心理特征出发根教学容研究教学方法充分运现代教学媒体讲清重点难点学生巩固掌握知识技逐步效提高学生审美力促进学生智力发展 六教学进度安排
周次
时间
教学容
课时
备注
13
92920
第单元 班级成长
1班四岁
2班规订
3班 班
6
9月
1日
报
47
9231012
第二单元 父母分担
4少父母操心
5事做
6家庭贡献责
6
十放假周
810
1014—111
第三单元 信息万花筒
7健康电视
8网络新世界
9正确认识广告
6
1113
114—1122
第四单元 生活绿色
10解环境污染
11变废宝妙招
12低碳生活天
6
1417
1125—1220
期末复
8
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