《赵州桥》教案设计

　 赵州桥教案设计
教学目求：
　　1理解课文容解赵州桥坚固美观特点体会国古代劳动民智慧干激发学生民族豪感
　 2体会段话中句子间关系知道段话围绕什讲
3学作者观察事物方法
　　教学重点难点：
　　课文第2然段介绍赵州桥设计特点处教学重点难点
　　教学具：投影片
　　教学时间：课时
　　教学程：
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　教学步骤：
　　导言
　　节课继续学第3课赵州桥（板书课题）提问：通节课学知道什？
　　二精读课文理解容指导学方法
　　1学第1然段（齐读）
　　(1)读段知道什？
　　(2)请根第段容…………说句完整话赞美赵州桥
　　(3)豪赞美语气朗读第1然段
　　(4)回忆学程掌握学方法第1段学程朗读线深入理解课文学方法：读解写什二读抓住词语理解作者样写三读体会作者思想感情
　　2学第2然段
　　(1)读思考：全段句话说说句话意思整然段围绕句话写？
　　(2)指名朗读学边听边划出文中具体写赵州桥雄伟坚固词语句子重点理解长桥全部石头砌成没…………横跨……创举什意思
　　(3)桌讨述词语说明赵州桥雄伟坚固中作
　　(4)练…………句式家介绍赵州桥雄伟坚固建筑结构建桥史创举
　　(5)创举什意思？种设计建桥史创举指样设计？理解…………句式
　　出示文字投影片：种设计建桥史创举减轻流水桥身击力桥容易水坏减轻桥身重量节省石料①划线部分容移动文字片②出示投影片求学朗读第遍朗读课文原句序进行第二遍朗读时前两条划线部分容互相交换样学生朗读实践中理解…………容两方面体会列句式关联词语③朗读中求学生说出减轻节省反义词）
　　(6)指导学生赞美感情朗读第2然段
　　(7)引导学生结：赵州桥非常雄伟十分坚固
　　3学第3然段
　　(1)轻声读课文讨：
　　①第3然段写什？第3然段第2然段容样联系起？
　　②第3然段围绕句话写？
　　(2)文字投影片练填空：
　　栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠龙似游动真活样（①划线部分容移动文字复片便学生完成填空变换句子序反复朗读实践中理解分号作②练完毕实践中学生解分号实际作启发学生感性初步认识先总起分述总结写法）
　　(3)结：赵州桥栏板雕刻着精美图案
　　4学第4然段
　　(1)思考：课题赵州桥课文13然段已赵州桥建造年代外形特点栏板精美图案作介绍什写第4然段？
　　(2)联系课文说说赵州桥表现劳动民智慧干样理解赵州桥国宝贵历史遗产理解
　　(3)声朗读然段读出豪感情
　　三读课文回顾总结
　　1朗读课文进步体会文章容
　　2填空：篇课文讲历史悠久世界闻名赵州桥坚固美观建造建桥史创举充分体现国劳动民智慧干
附：板书 赵州桥
　　桥长 雄伟
桥宽 没桥墩 　　
　　 坚固　　 桥洞 创举　　
4桥洞 美观　　精美图案　
　　 真活样 　　　 　　


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