第 五册写字教案
铅笔字部分
关书写速度
教学目标：
1练写字仅字写正确规范美观具备定速度规定时间写字基础字写越快越
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生提高书写速度
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二 出示汉字引导学生观察分析字结构特征
1 出示卡片引导观察
干千中禾米等
2．说说字结构特征相似处
三 学生读贴合作学
四 汇报交流点拨难点
干：横长短间距适
千：撇较竖长伸
中：口扁竖取中
五 学生练书写
1．学生练书写18字
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
二关行款练
教学目标：
1．学生学会观察分析通篇行款安排完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生完成行款练
教学难点：
指导学生安排行款格式
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
1． 念写字歌
2． 评讲次作业
二出示篇行款引导学生观察分析结构特征
1．引导观察节开始时位置空两字
2． 行首尾齐
3． 通遍字均匀忽忽字间隔适拥挤松散
4． 标点占字位置
5． 果某标点正赶行末尾字标点写末尾字右角
6． 书写名名言应原作者名字写文右角字超正文边缘
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
五学生练书写
1．学生完成行款练
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
三铅笔字练（）
教学目标：
1．学生学会观察分析课字结构特征练书写完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生写穿盘伞三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析结构特征
1．出示卡片引导观察
条采节岁春羔穿盘伞
2． 分析字结构特征
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
穿：防止字形长
盘：部窄长部正部
伞：部竖起点点撇高
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
四铅笔字练（二）
教学目标：
1．学生学会观察分析课字结构特征练写18字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18结构复杂字
教学难点：
指导学生写尊葵燕篮三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
1．出示卡片引导观察
古朵奇香雪尊克壳黄
2．字结构特征相似处？
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
尊：部宜短部横长
葵：中部左右开张
燕：部紧凑左低右高
篮：中紧凑正
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
五铅笔字练（三）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课18字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生写蛙船辆三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析复杂字结构特征
1．出示卡片引导观察
明池枝种珠钢
2．分析字结构特征
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点教师演示书写
蛙：右部横间隔均匀
船：右部左部宽
辆：右部左部稍宽
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
六铅笔字练（四）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课18字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生写雄蝴谢三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示卡片引导观察
服饱妹路绿鲜欢戏战雄
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点教师演示
雄：右部单须窄长
蝴：中部高右部低
谢：三部宽窄基致
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
七铅笔字练（五）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课12字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课12字
教学难点：
指导学生写课行款
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二 出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示卡片引导观察
庄房迎建句风间画
2．说说字结构特征相似处
三 学生读贴合作学教师作书写演示
四 汇报交流点拨难点
1仔细观察行款结构特点
2注意书写均匀美观
五 学生练书写
1．学生练书写10字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六 课堂结师生评价学生作品
八铅笔字练（六）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课12字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课12字
教学难点：
指导学生写圆轰聂三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
3． 念写字歌
4． 评讲次作业
二出示汉字引导学生观察分析复杂字结构特征
1．出示卡片引导观察
园国圆围回众森品晶
2说字结构特征相似处
三学生读贴合作学教师作书写演示
四汇报交流点拨难点
圆：里面竖画短
轰：部竖宜短
聂：部左撇右捺相称
五学生练书写
1．学生练书写12字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
毛笔字部分
九文房四宝
教学目标：
1．解毛笔书法工具文房四宝学保养知识
2．培养学生祖国传统书法热爱毛笔书法兴趣
教学重点：
文房四宝
教学准备：
笔墨纸砚
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示文房四宝引导学生说出名称
三教师介绍关文房四宝知识
1．毛笔种类：
分：楷笔楷笔楷笔
笔毛软硬分：羊毫笔狼毫笔兼毫笔
笔锋长短分：长锋笔短锋笔
2墨墨块墨汁两种
3砚种类较方形圆形石砚陶砚等国端砚称世界第
四交流文房四宝保养知识学会爱惜书法工具
五课堂结师生评价
十写字姿势毛笔执笔方法
教学目标：
1．学生学会正确写字姿势毛笔执笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
教会学生正确写字姿势
教学难点：
指导学生学毛笔执笔方法
教学准备：
毛笔水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示挂图引导学生观察图中物姿势执笔方法
三教师示范五指执笔法正确坐姿
四学生学模仿沾水练
四汇报交流点拨难点
1拇指紧贴笔外力
2食指外力拇指相捏住笔
3中指紧贴食指外力钩住笔
4名指指甲根部里外顶住笔
5指紧贴名指名指助力接触笔
6五指握笔做指实掌虚笔直
五学生练教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
十毛笔字描红方法
教学目标：
1．学生学会正确毛笔描红方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生描红课6字
教学难点：
指导学生正确墨笔
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示空心汉字引导学生观察教师描红
三说说通教师示范描红应注意什
四汇报交流点拨难点
1笔正确意接着描
2笔方法正确意写
3墨饱满出离红线
4笔描成笔反复
五指导学生描红
：墨饱满出红线
：笔正确留空白
五学生练书写
1．学生练描红
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
十二起笔行笔收笔
教学目标：
1．学毛笔笔画起笔行笔收笔
2．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练描红课6字学起笔行笔收笔
教学难点：
指导学生学正确执笔方法写字姿势
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字笔画引导学生观察分析特征写种笔画起笔行笔收笔三程
三出示汉字教师演示书写方法观察起笔行笔收笔方法
四交流点拨难点
五学生练描红
1．学生练书写6字
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
十三笔方法（）
教学目标：
1．学生学书写藏锋露锋笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练描红课6字
教学难点：
指导学生写笔画撇捺点写出笔锋
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析笔画特征
出示笔画卡片引导观察
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
1藏锋：笔锋藏笔画里面笔画起笔处收笔处
2露锋：露锋笔锋外露收笔处起笔处
五学生练书写
1．学生练描红美牺虾六文6字
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价
十四笔方法（二）
教学目标：
1．学中锋笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练写课6字
教学难点：
指导学生描红时运中锋笔方法
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示笔画卡片引导观察中锋笔特点
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
中锋：笔锋笔画中间运行称中锋
五学生练书写
1．学生练描红开谷香里6字
2．教师巡视指导注意中锋运笔方法
六课堂结师生评价学生作品
十五笔方法（三）
教学目标：
1．学提笔笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练写课11结构复杂字
教学难点：
指导学生写毛笔字中提笔
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示笔画卡片引导观察提笔笔方法
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
提笔：笔锋逐渐提笔画变细
五学生练书写
1．学生练描红课6字
2．教师巡视指导学生运提笔方法
六课堂结师生评价学生作品
十六笔方法（四）
教学目标：
1．学顿笔笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练写课6字
教学难点：
指导学生运顿笔方法书写毛笔字
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示笔画卡片引导观察笔方法
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
顿笔：笔画重称顿笔
五指导学生书写
1．学生练描红心点容力水6字
2．教师巡视指导顿笔笔方法
六课堂结师生评价学生作品
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铅笔字部分
关书写速度
教学目标：
1练写字仅字写正确规范美观具备定速度规定时间写字基础字写越快越
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生提高书写速度
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二 出示汉字引导学生观察分析字结构特征
1 出示卡片引导观察
干千中禾米等
2．说说字结构特征相似处
三 学生读贴合作学
四 汇报交流点拨难点
干：横长短间距适
千：撇较竖长伸
中：口扁竖取中
五 学生练书写
1．学生练书写18字
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
二关行款练
教学目标：
1．学生学会观察分析通篇行款安排完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生完成行款练
教学难点：
指导学生安排行款格式
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
1． 念写字歌
2． 评讲次作业
二出示篇行款引导学生观察分析结构特征
1．引导观察节开始时位置空两字
2． 行首尾齐
3． 通遍字均匀忽忽字间隔适拥挤松散
4． 标点占字位置
5． 果某标点正赶行末尾字标点写末尾字右角
6． 书写名名言应原作者名字写文右角字超正文边缘
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
五学生练书写
1．学生完成行款练
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
三铅笔字练（）
教学目标：
1．学生学会观察分析课字结构特征练书写完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生写穿盘伞三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析结构特征
1．出示卡片引导观察
条采节岁春羔穿盘伞
2． 分析字结构特征
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
穿：防止字形长
盘：部窄长部正部
伞：部竖起点点撇高
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
四铅笔字练（二）
教学目标：
1．学生学会观察分析课字结构特征练写18字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18结构复杂字
教学难点：
指导学生写尊葵燕篮三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
1．出示卡片引导观察
古朵奇香雪尊克壳黄
2．字结构特征相似处？
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
尊：部宜短部横长
葵：中部左右开张
燕：部紧凑左低右高
篮：中紧凑正
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
五铅笔字练（三）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课18字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生写蛙船辆三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析复杂字结构特征
1．出示卡片引导观察
明池枝种珠钢
2．分析字结构特征
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点教师演示书写
蛙：右部横间隔均匀
船：右部左部宽
辆：右部左部稍宽
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
六铅笔字练（四）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课18字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课18字
教学难点：
指导学生写雄蝴谢三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示卡片引导观察
服饱妹路绿鲜欢戏战雄
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点教师演示
雄：右部单须窄长
蝴：中部高右部低
谢：三部宽窄基致
五学生练书写
1．学生练书写18字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
七铅笔字练（五）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课12字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课12字
教学难点：
指导学生写课行款
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二 出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示卡片引导观察
庄房迎建句风间画
2．说说字结构特征相似处
三 学生读贴合作学教师作书写演示
四 汇报交流点拨难点
1仔细观察行款结构特点
2注意书写均匀美观
五 学生练书写
1．学生练书写10字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六 课堂结师生评价学生作品
八铅笔字练（六）
教学目标：
1．学生学会观察分析字结构特征练写课12字完成行款练
2．激发学生硬笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
指导学生练写课12字
教学难点：
指导学生写圆轰聂三难写字
教学准备：
方格黑板字卡
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
3． 念写字歌
4． 评讲次作业
二出示汉字引导学生观察分析复杂字结构特征
1．出示卡片引导观察
园国圆围回众森品晶
2说字结构特征相似处
三学生读贴合作学教师作书写演示
四汇报交流点拨难点
圆：里面竖画短
轰：部竖宜短
聂：部左撇右捺相称
五学生练书写
1．学生练书写12字
2．学生完成行款练
3．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
毛笔字部分
九文房四宝
教学目标：
1．解毛笔书法工具文房四宝学保养知识
2．培养学生祖国传统书法热爱毛笔书法兴趣
教学重点：
文房四宝
教学准备：
笔墨纸砚
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示文房四宝引导学生说出名称
三教师介绍关文房四宝知识
1．毛笔种类：
分：楷笔楷笔楷笔
笔毛软硬分：羊毫笔狼毫笔兼毫笔
笔锋长短分：长锋笔短锋笔
2墨墨块墨汁两种
3砚种类较方形圆形石砚陶砚等国端砚称世界第
四交流文房四宝保养知识学会爱惜书法工具
五课堂结师生评价
十写字姿势毛笔执笔方法
教学目标：
1．学生学会正确写字姿势毛笔执笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养良书写惯
教学重点：
教会学生正确写字姿势
教学难点：
指导学生学毛笔执笔方法
教学准备：
毛笔水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示挂图引导学生观察图中物姿势执笔方法
三教师示范五指执笔法正确坐姿
四学生学模仿沾水练
四汇报交流点拨难点
1拇指紧贴笔外力
2食指外力拇指相捏住笔
3中指紧贴食指外力钩住笔
4名指指甲根部里外顶住笔
5指紧贴名指名指助力接触笔
6五指握笔做指实掌虚笔直
五学生练教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
十毛笔字描红方法
教学目标：
1．学生学会正确毛笔描红方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生描红课6字
教学难点：
指导学生正确墨笔
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示空心汉字引导学生观察教师描红
三说说通教师示范描红应注意什
四汇报交流点拨难点
1笔正确意接着描
2笔方法正确意写
3墨饱满出离红线
4笔描成笔反复
五指导学生描红
：墨饱满出红线
：笔正确留空白
五学生练书写
1．学生练描红
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
十二起笔行笔收笔
教学目标：
1．学毛笔笔画起笔行笔收笔
2．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练描红课6字学起笔行笔收笔
教学难点：
指导学生学正确执笔方法写字姿势
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字笔画引导学生观察分析特征写种笔画起笔行笔收笔三程
三出示汉字教师演示书写方法观察起笔行笔收笔方法
四交流点拨难点
五学生练描红
1．学生练书写6字
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价学生作品
十三笔方法（）
教学目标：
1．学生学书写藏锋露锋笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练描红课6字
教学难点：
指导学生写笔画撇捺点写出笔锋
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析笔画特征
出示笔画卡片引导观察
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
1藏锋：笔锋藏笔画里面笔画起笔处收笔处
2露锋：露锋笔锋外露收笔处起笔处
五学生练书写
1．学生练描红美牺虾六文6字
2．教师巡视指导
六课堂结师生评价
十四笔方法（二）
教学目标：
1．学中锋笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练写课6字
教学难点：
指导学生描红时运中锋笔方法
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示笔画卡片引导观察中锋笔特点
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
中锋：笔锋笔画中间运行称中锋
五学生练书写
1．学生练描红开谷香里6字
2．教师巡视指导注意中锋运笔方法
六课堂结师生评价学生作品
十五笔方法（三）
教学目标：
1．学提笔笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练写课11结构复杂字
教学难点：
指导学生写毛笔字中提笔
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示笔画卡片引导观察提笔笔方法
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
提笔：笔锋逐渐提笔画变细
五学生练书写
1．学生练描红课6字
2．教师巡视指导学生运提笔方法
六课堂结师生评价学生作品
十六笔方法（四）
教学目标：
1．学顿笔笔方法
3．激发学生毛笔书法兴趣培养学生正确握笔姿势良书写惯
教学重点：
指导学生练写课6字
教学难点：
指导学生运顿笔方法书写毛笔字
教学准备：
毛笔墨水
教学时间：
课时
教学程：
导入激趣
二出示汉字引导学生观察分析字结构特征
出示笔画卡片引导观察笔方法
三学生读贴合作学
四汇报交流点拨难点
顿笔：笔画重称顿笔
五指导学生书写
1．学生练描红心点容力水6字
2．教师巡视指导顿笔笔方法
六课堂结师生评价学生作品
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