口语交际：身边事
1组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
2汇总组意见汇总意见时量反映想法
重点
组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
难点
汇总组意见汇总意见时量反映想法
1联系生活
身边天发生种样事件事方式影响着生活助图片链接学生生活场景唤醒学生生活体验激发学生发生事情想法产生表达欲
2授渔
听悦耳说口品出味学语言终目口语交际教学终目融听说交际三部分机整体口语交际教学旨教学生必听说交际方法
3合作交流
口语交际应该培养学生倾听表达应力课堂必须充分创设学生话题建构倾听表达应情境组合作位学生提供学交流台
1媒体课件
2校园生活片
3学生提前搜集身边文明行令感温暖行
教学课时
1课时
图片导入引入课题
1师：身边天发生着种样事件事方式影响着生活节口语交际课聊聊身边事
课件出示：课前拍摄执勤队长帮助学生行车摆整齐图片学生乱倒垃圾图片等
2学天发生身边事令感温暖值学文明需家纠正防范天找找身边事（板书：身边事）
设计意图：
图片生活场景搬进课堂唤起学生生活中种事回忆激活事件发生时情绪体验激发学生动交流欲学生搭建积极口语交际台面聚焦具体场景表达法埋伏笔
二直击画面表达法
（）课件出示（课97页插图提出图求）
1完图说说图中做果会产生什积极影响果会产生什负面影响应该做
2先组交流组长汇总反映想法
（二）令感温暖行
1课件出示：课第幅图片（左）：
（1）观察图画说说什？
（走前面学开门边先走门关）
（2）谈谈感受
生1：种行常发生身边令身边感温暖
生2：事情敬佩文明行
2课件出示：课第二幅图片（右）：
（1）说说图发生件什事？
（出门遛狗时觉带铲子方便袋时狗狗粪便清理干净）
（2）组交流说说感受
预设：狗行非常文明样做环境保持整洁
①组代表汇报发言学适时补充谈谈感受
②课件出示：
令感温暖行：
手捡拾垃圾
帮助困难
手关掉水龙头
公汽车动座
语言文明
爱护动物
见老师动招呼
……
（3）教师结：做事意识处处留心事身边身边事做起样仅会感温暖爱家尊重赞赏
（4）事盏灯指明方事面镜子警醒生活中言行应该觉遵守规章制度传递正量说说生活中规范言行做讲文明受尊重
生1：养成乐助惯
生2：身边事做起做
（三）文明行
1课件出示：课第三幅图片（左）：
（1）图发生件什文明行？（家排队公交车戴红帽子插队挤公交车）
（2）说说种行法
生1：太文明辛辛苦苦等半天等车太气
生2：果场定阻止种文明行太私
2课件出示：课第四幅图片（右）：
（1）说说图容（名游客房屋外墙乱涂乱画名游客爬树拍）
（2）谈谈法
生1：种意跑树拍行太文明光会损坏树危险旦出现意外害害悔
生2：旅游时墙留字迹非常私文明行留字迹美景物会变面目全非
3组学互相交流说说身边文明行组长做记录组代表汇报发言全班交流身边文明行
（1）组代表做汇报发言学适时补充谈谈感受
（2）注意倾听位学发言二记住说信息三必时记录关键词四明白方追问五汇总时学法遗漏
（3）汇总
课件出示：身边文明行（板书：文明行）
便乱扔垃圾吐痰公汽车座墙涂鸦乱闯红绿灯公厕完水摊贩占道营语言文明意毁坏公设施浪费水电珍惜粮食踩踏禁行绿……
（4）结：文明行极端私表现展现心素养家厌恶行轻受谴责重会社会造成灾祸害害
设计意图：
首先立足文充分挖掘文价值书四幅插图面两幅图讲述学身边
文明事面两幅图介绍生活中文明行然事感温暖听说程中学生表达更加生动
三拓展延伸体验生活
1学颗文明美丽心时会身边感受令温暖言行请发挥创意设计颗爱心表达出文明礼貌携手前进心意
2家描述身边某件事表达法
设计意图：
进行实践延伸意份口头表达拓展生活中学生亲身实践中体验文明礼貌快乐进影响生活言行教学更意义
口语交际教学语文教学中重容课堂老师进行口语交际指导选题精心思考中道理应量深入浅出老师范例精心准备课堂外老师应该引导学生交流生活中事情观察积累丰富口语交际容
成功处：
通口语交际培养学生分析综合应力学生实条理叙述身边事描述感受件事法注意简话清楚表达法汇总组意见时反映想法
足处：
学生合作交流学程中教师点拨尤重利学生学惯较差缺乏合作力特点出发充分发挥教师组合作学程中组织协调作教学目标方法程实施效控制避免学生组学中放流提高学效性次教学程中教师点拨较少
教学建议：
注意引导学生观察身边事学生解中道理懂件事方式影响着生活
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1组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
2汇总组意见汇总意见时量反映想法
重点
组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
难点
汇总组意见汇总意见时量反映想法
1联系生活
身边天发生种样事件事方式影响着生活助图片链接学生生活场景唤醒学生生活体验激发学生发生事情想法产生表达欲
2授渔
听悦耳说口品出味学语言终目口语交际教学终目融听说交际三部分机整体口语交际教学旨教学生必听说交际方法
3合作交流
口语交际应该培养学生倾听表达应力课堂必须充分创设学生话题建构倾听表达应情境组合作位学生提供学交流台
1媒体课件
2校园生活片
3学生提前搜集身边文明行令感温暖行
教学课时
1课时
图片导入引入课题
1师：身边天发生着种样事件事方式影响着生活节口语交际课聊聊身边事
课件出示：课前拍摄执勤队长帮助学生行车摆整齐图片学生乱倒垃圾图片等
2学天发生身边事令感温暖值学文明需家纠正防范天找找身边事（板书：身边事）
设计意图：
图片生活场景搬进课堂唤起学生生活中种事回忆激活事件发生时情绪体验激发学生动交流欲学生搭建积极口语交际台面聚焦具体场景表达法埋伏笔
二直击画面表达法
（）课件出示（课97页插图提出图求）
1完图说说图中做果会产生什积极影响果会产生什负面影响应该做
2先组交流组长汇总反映想法
（二）令感温暖行
1课件出示：课第幅图片（左）：
（1）观察图画说说什？
（走前面学开门边先走门关）
（2）谈谈感受
生1：种行常发生身边令身边感温暖
生2：事情敬佩文明行
2课件出示：课第二幅图片（右）：
（1）说说图发生件什事？
（出门遛狗时觉带铲子方便袋时狗狗粪便清理干净）
（2）组交流说说感受
预设：狗行非常文明样做环境保持整洁
①组代表汇报发言学适时补充谈谈感受
②课件出示：
令感温暖行：
手捡拾垃圾
帮助困难
手关掉水龙头
公汽车动座
语言文明
爱护动物
见老师动招呼
……
（3）教师结：做事意识处处留心事身边身边事做起样仅会感温暖爱家尊重赞赏
（4）事盏灯指明方事面镜子警醒生活中言行应该觉遵守规章制度传递正量说说生活中规范言行做讲文明受尊重
生1：养成乐助惯
生2：身边事做起做
（三）文明行
1课件出示：课第三幅图片（左）：
（1）图发生件什文明行？（家排队公交车戴红帽子插队挤公交车）
（2）说说种行法
生1：太文明辛辛苦苦等半天等车太气
生2：果场定阻止种文明行太私
2课件出示：课第四幅图片（右）：
（1）说说图容（名游客房屋外墙乱涂乱画名游客爬树拍）
（2）谈谈法
生1：种意跑树拍行太文明光会损坏树危险旦出现意外害害悔
生2：旅游时墙留字迹非常私文明行留字迹美景物会变面目全非
3组学互相交流说说身边文明行组长做记录组代表汇报发言全班交流身边文明行
（1）组代表做汇报发言学适时补充谈谈感受
（2）注意倾听位学发言二记住说信息三必时记录关键词四明白方追问五汇总时学法遗漏
（3）汇总
课件出示：身边文明行（板书：文明行）
便乱扔垃圾吐痰公汽车座墙涂鸦乱闯红绿灯公厕完水摊贩占道营语言文明意毁坏公设施浪费水电珍惜粮食踩踏禁行绿……
（4）结：文明行极端私表现展现心素养家厌恶行轻受谴责重会社会造成灾祸害害
设计意图：
首先立足文充分挖掘文价值书四幅插图面两幅图讲述学身边
文明事面两幅图介绍生活中文明行然事感温暖听说程中学生表达更加生动
三拓展延伸体验生活
1学颗文明美丽心时会身边感受令温暖言行请发挥创意设计颗爱心表达出文明礼貌携手前进心意
2家描述身边某件事表达法
设计意图：
进行实践延伸意份口头表达拓展生活中学生亲身实践中体验文明礼貌快乐进影响生活言行教学更意义
口语交际教学语文教学中重容课堂老师进行口语交际指导选题精心思考中道理应量深入浅出老师范例精心准备课堂外老师应该引导学生交流生活中事情观察积累丰富口语交际容
成功处：
通口语交际培养学生分析综合应力学生实条理叙述身边事描述感受件事法注意简话清楚表达法汇总组意见时反映想法
足处：
学生合作交流学程中教师点拨尤重利学生学惯较差缺乏合作力特点出发充分发挥教师组合作学程中组织协调作教学目标方法程实施效控制避免学生组学中放流提高学效性次教学程中教师点拨较少
教学建议：
注意引导学生观察身边事学生解中道理懂件事方式影响着生活
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