语文五年级上册全册单元说课


    第单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕花鸟总关情题编排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟四篇课文组成目通引导学生握课文容体会花鸟涵二培养学生观察思维力培养善通普通事物发现寻常美根事物描写抒发感情
    2说重点难点:
    (1)通写法突出事物特点单元4篇文章运写作手法突出事物特征种手法运描述事物形象更鲜明生动白鹭中白鹭白鹤朱鹭苍鹭进行落花生中花生桃子石榴等进行桂花雨中乡桂花杭州桂花珍珠鸟中珍珠鸟胆珍珠鸟亲前突出事物形象令受启发
    (2)通理解重点词语意思方式理解重点句子握住文章中心意思理解课文容朗读背诵课文
    (3)练写作够抓住事物特点抒发感情
    3说教学措施课时安排:


    教学点
    课时
    教学建议
    1 白鹭

    1课优美语言描写白鹭美重点通直接描绘等方式体现白鹭美
    2体会重点词句含义培养热爱然情感
    2课时
    朗读基础握课文容
    助图片体会白鹭形态美
    2 落花生

    课采种花生收花生品花生评花生序讲述花生揭示深刻生哲理重点通花生品味生哲理
    2课时
    抓住物语言理解含义握文章中心意思元识字
    3 桂花雨

    文回忆童年乡桂花着重描写摇桂花重点通回忆乡桂花体会作者思乡情感
    2课时
    朗读基础握课文容理解重点语句含义感受作者家乡思念情
    4 * 珍珠鸟

    文讲述珍珠鸟远离亲喜爱程重点清楚程中珍珠鸟表现
    1课时
    朗读基础握课文容理解重点句子含义体会作者思想感情受启发
    口语交际

    口语交际制定班级公约容重点听取意见正确流利表达观点

    1课时
    组活动基础制定班级公约通口述清楚公约表达出


    会写题心爱物文章重点做中心突出感情真挚
    1课时
    首先确定描写象然详细介绍间发生事抒发情感
    语文园

    1利种方式增加积累提高词句段运
    2握句子重点词语含义语气灵活运
    1课时
    通朗读握重点词句意思理解句子含义运朗读背诵等增加积累


















    第二单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕阅读定速度题编排搭石相什猎豹速度更快三篇课文组成目两:指导学生学提高阅读速度方法二培养学生学单元事件突出物特点写作方法
    2说重点难点:
    (1)通具体事件突出物特点单元三篇文章通具体事件突出物特点事件体现物特点物特点更鲜明相文中通渑池会完璧赵负荆请罪三件事体现出蔺相机智勇敢畏强暴识体顾局特点搭石通搭石赞美朴素民风什猎豹速度更快通作较列数字等说明方法介绍猎豹速度更快事物突出事物快特点
    (2)学提高阅读速度方法提高阅读速度做点:集中注意力量连词成句读字字读更回读带着问题读影响理解课文容情况懂词语先口气读边读边想捕捉信息断练样阅读程中提高效率
    3说教学措施课时安排:

    教学点
    课时
    教学建议
    5搭石

    1快速阅读课文感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染
    2学作者仔细观察生动描写方法培养留心观察心感受惯培养学生善事物中发现美惯
    2课时
    快速阅读基础握课文容通事物感受美
    6相

    1简洁话讲述三事感受蔺相忠国家顾全局高尚品质
    2抓住物言行感受物品质懂国家利益高切道理
    2课时
    具体事件中握物形象通物言行体会物性特点复述事弄清楚三事间联系
    7什猎豹速度更快

    1快速朗读课文握课文容
    2学课中应作较列数字等说明方法明白说明方法文章中作
    2课时
    快速阅读基础握课文容解课中出现说明方法
    8 冀中道战

    冀中道战通介绍抗日战争中种独特战斗方式——道战展现出冀中民智慧侵略者反抗

    2 课时
    解道布局作体会冀中民反抗侵略者时展现出智慧


    会写题漫画’老师文章重点抓住老师特点通具体事件展现老师特点
    1课时
    首先介绍老师外形特点然通介绍具体事件突出老师特点
    语文园

    1学通理解重点句子含义握物特点写法
    2种方式扩积累
    3提高阅读速度快速掌握文章容
    1课时
    通握重点词语握句子意思握物思想感情学描述成语方法积累珍惜时间名句











    第三单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕民间事口耳相传典老百姓智慧结晶题编排猎海力布牛郎织女()牛郎织女(二)三篇文章组成目学感受民间事魅力够创造性复述民间事提取信息编写事
    2说重点难点:
    (1)解事情节单元三篇文章民间传说通具体事情节体现物特点猎海力布文中通救白蛇宝石听鸟语劝乡亲变石头事体现出海力布善良勇敢热心助舍优秀品质牛郎织女()通详细介绍牛郎认识织女程表现出牛郎心善良吃苦耐劳特点织女心灵手巧渴美愿牛郎织女(二)通描述织女王母娘娘抗争终取胜利事体现出王母冷酷私凶恶霸道特点织女渴真情勇敢
    (2)解课文容创造性复述事解事情节基础进行创造性复述换种称事情节进行添油加醋事增加合理情节胆想象续编事
    3说教学措施课时安排:



    教学点
    课时
    教学建议
    9 猎海力布

    1理解课文容基础分清事情前果复述事
    2抓住物言行细心体会物热心助舍高尚品质
    2课时
    反复诵读基础理清事情前果通理解重点词语握物特点
    10牛郎织女()

    1话讲述事
    2体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福道理
    2课时
    熟读基础握课文容通分析具体事件握物特点
    11牛郎织女(二)

    1快速默读课文掌握情节握物形象
    2解神话传说民间传说感受魅力
    1课时
    快速阅读基础握课文容解文中物性格特点
    口语交际
    1学讲民间事时事讲更加生动
    2角色体验中真切感受民间事魅力情趣激发学民间事兴趣
    1课时
    学会通想象模仿等方式事讲更加生动


    学缩写方法通缩写进步提高分析综合理解概括力
    1课时
    通原事进行适删减概括方法缩写事
    语文园

    1学创造性复述事
    2体会相意思词语表达效果
    3学会扩写段落
    4积累古诗词
    1课时
    通较意思相词语体会表达效果通想象扩充情节情节更加生动积累古诗词




















    第四单元说课
    1说教材:
    单元围绕什眼里常含泪水?土爱深沉……题编排古诗三首少年中国说圆明园毁灭冀中道战四篇文章组成目通引导学生握课文容体会课文表达思想感情二培养学生叙述中详略表达情感
    2说重点难点:
    (1)通形式表达相情感单元4篇文章然形式表达作者爱国义情感古诗三首中陆游林升龚珍
    三位诗分通愿描写现实描绘统治者希等方式表达忧国忧民想国家建功立业爱国情操少年中国说通介绍中国少年关系少年前途光明远点明中国定会少年建设中变更强爱国情感圆明园毁灭通回忆圆明园盛况激发爱国情感冀中道战通介绍抗日战争中冀中道展现出冀中民智慧侵略者反抗
    (2)通理解重点句子意思握文章思想感情
    3说教学措施课时安排:


    教学点
    课时
    教学建议
    12 古诗三首

    1朗读背诵三首诗
    2体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
    3课时
    感情朗读基础进行背诵
    通重点句子赏析握作者爱国情感
    13 少年中国说(节选)
    1 结合具体语境理解词语句子含义作
    2结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
    2课时
    朗读基础握重点句子含义体会作者爱国情感
    14圆明园毁灭

    文通回忆圆明园盛况介绍毁灭表达作者爱国情感激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
    2课时
    握详细描写基础感受祖国文化魅力激发振兴中华责感命感
    15 黄继光

    体会黄继光英勇顽强怕牺牲精神

    1 课时
    引导学生品读重点词语握中体会情感


    1围绕二十年家乡写作胆想象二十年家乡巨变化学事景物表达家乡热爱怀念情
    2学编写作提纲
    3叙述中做详略突出重点
    1课时
    详略叙述二十年家乡变化表达作者家乡热爱怀念情感
    语文园

    1学朗读中准确握课文感情基调通调整语速语调节奏朗读充满感情
    2 学褒义词贬义词两种词语表达效果
    3 积累成语

    1课时
    通种方式综合应读出感情
    通理解词语含义握词语情感色彩
    通读记方式扩积累

















    第五单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕说明文说明白’成功题编排太阳松鼠两篇文章组成目学生解基说明方法学恰说明方法某种事物介绍清楚
    2说重点难点:
    (1)运恰说明方法突出事物特点单元两篇文章说明文说明事物时候恰说明方法太阳篇文章运列数字作较等说明方法介绍太阳特点松鼠篇文章通描述性语言介绍松鼠外形生活性
    (2)通理解重点句子握说明方法
    3说教学措施课时安排:



    教学点
    课时
    教学建议
    16太阳
    1解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
    2激发学生学然科学兴趣
    2课时
    朗读基础握课文容通理解重点句子握说明方法
    助图片加深学生理解
    17松鼠
    1理解课文容握重点词句含义
    2学作者描写事物时抓住特点言序方法
    3握文章容基础体会作者松鼠喜爱情
    2课时
    朗读基础握课文容解事物特点
    通重点句子理解体会作者思想感情

    1学序观察观察中抓住事物特征
    2运单元学说明方法介绍喜欢种事物
    1课时
    认真观察基础握事物特点
    选择恰说明方法介绍事物

























    第六单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕舐犊情流淌血液里爱温暖题编排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透三篇文章组成目通引导学生发现生活中父母爱表达方式感受父母爱
    2说重点难点:
    (1)通具体事件表达情感单元3篇文章运具体事件表达父母孩子爱慈母情深中通介绍思想斗争详细介绍母亲工作环境母亲理解回答体现出母亲孩子支持爱父爱舟中通写父亲住店带逛庙会背学送学等事情体现父亲孩子爱精彩极糟糕透中通介绍父亲生活中糟糕透母亲精彩极孩子评价方式体现父母爱
    (2)学恰语言表达法感受
    3说教学措施课时安排:



    教学点
    课时
    教学建议
    18慈母情深

    1通解课文容学通外貌语言等描写体现物方法
    2体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
    2课时
    握课文容注重握细节通细节描写体会中蕴含深沉母爱

    19父爱舟

    1课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情
    2领悟见写法领悟通事反映物情感写法
    2课时
    熟读课文握课文容简洁话概括事件容事中领悟物情感
    20*精彩极糟糕透

    解课文容理清文章脉络通描写物语言句子体会感受爱表达方式
    1课时
    朗读基础握课文容握物语言描写体会爱表达方式
    口语交际

    1口语交际父母爱容理解什真正父爱母爱建议父母改进方法
    2学会动沟通乐参加讨敢发表见解交流尊重理解方

    1课时
    通具体事例感受父母爱
    勇发言清楚表达做文明礼


    会写题想您说书信重点充满感情语言表达父母情感培养爱父母情感
    1课时
    掌握书信格式具体生活实际充满感情语言表达父母爱
    语文园

    1体会父母子女间浓化开感情
    2学文章种结尾方法
    3体会场景描写作
    4第次题写片段
    4积累名句
    1课时
    学作中种结尾方法体会场景描写作学写成长路第次
    增加积累
















    第七单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕四时景物皆成趣题编排古诗三首四季美鸟天堂月迹四篇文章组成目通描写景物体现景物美
    2说重点难点:
    (1)通描写景物体现景物美表达作者感受单元4篇文章通描写景物变化体现景物美古诗三首中景物描写动态静态动静结合独特感受四季美中通描写四季节景物体现景物美表达景物喜爱情鸟天堂中通详细描写时间景物表达作者鸟天堂喜爱情月迹通描写点月亮体现作者月亮喜爱情
    (2)体会景物静态美动态美学描写景物变化
    3说教学措施课时安排:



    教学点
    课时
    教学建议
    21古诗三首

    1感情朗读诗歌掌握三首诗意思背诵枫桥夜泊
    2体会通景物描写表达物情感方法
    3体会诗中景物动态美静态美学景物描写方法
    2课时
    朗读基础握诗歌容
    通重点诗句理解握诗情感
    22四季美

    1背诵课文体会作者笔四季美独特韵味
    2学文时间序描写写作方法
    2课时
    抓住重点词语体会景物描写带美感受
    23鸟天堂

    1握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情
    2领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
    2课时
    朗读基础握课文容抓住景物描写体会景物描写中蕴含着作者思想感情
    24*月迹

    划分文章段落品味文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
    1课时
    朗读基础握课文容学会根容划分段落通抓住重点句子品味中蕴含着优美童趣


    会写题_____景文章重点做突出景物变化体现景物动态美静态美
    1课时
    学定序观察景物写出景物变化
    语文园

    1品味优美语句
    2学制作宣传海报
    3学画面描写更具体
    4积累诗歌
    1课时
    通朗读景物描写句子感受景物描写带美通认真观察画面描写更具体
















    第八单元说课
    1说教材:
    单元课文围绕书厌百回读熟读深思子知题编排古谈读书忆读书长生果三篇文章组成目通介绍读书方法激发学生读书兴趣
    2说重点难点:
    (1)通握容体会作者悟出道理三篇文章明确作者读书中悟出道理古谈读书三篇文章介绍名悟出学方法学态度忆读书中通介绍读书程悟出读书读书读书道理长生果中通介绍读书写作历悟出写作道理
    (2)学阅读时梳理信息握容点
    3说教学措施课时安排:



    教学点
    课时
    教学建议
    24古谈读书

    1背诵课文理解句话意思弄懂篇文章表达重点
    2体会古读书方法态度学方法学态度启发
    2课时
    朗读基础背诵课文
    握重点句子体会古学方法态度
    25忆读书

    1理清记叙序握课文容
    2品味富感染力语言感受作者表达中心意思培养读书兴趣
    2课时
    弄清文章序品味重点句子感受作者表达读书生命中快乐情感
    26 * 长生果

    1握容体会作者悟出道理
    2学读书写作方法
    1课时
    朗读基础握课文容结合课外阅读作实际体会长生果寓意学作者读写方法
    口语交际

    口语交际喜欢物形象容重点胆准确清楚介绍喜欢物积极参口语交际认真倾听迅速抓住说话重点
    举办次喜欢物形象交流会

    1课时
    清晰语言声介绍喜欢物物特点喜欢理介绍家


    1会写题推荐书文章重点推荐理写清楚
    2通作学生明白读书益道理
    1课时
    提示学生推荐容接受
    学生修改作
    语文园

    1学会找课外读物方法
    2学会喻修辞方法句子中
    3学书写规范字体
    4增加积累
    1课时
    学会喻种修辞方法运句子中句子生动形象
    扩积累


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    l***7

    贡献于2019-08-31

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