2019年秋季新教版部编四年级册语文教学计划
学情分析
四(1)班学生XX中男生XX女XX部分学生性格开朗学兴趣浓厚乐参加项活动语文学方面班两极分化较明显优秀生时较乐表达善交流知识掌握牢固孩子阅读浓厚兴趣思维活跃进生课动课拖欠作业学质量高学期重视学生学惯兴趣培养加强硬笔书法练提高全体学生语文素养
二教材分析
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
1组开头导语点明组专题提示学求学重点
2课例安排27课分8单元选文题材广泛体裁样学生学祖国语文获基语文素养促进全面谐发展提供充裕材料通观潮走月亮等课文学解祖国优美然奇观通豆荚里五粒豆呼风唤雨世纪等课文学训练学生思考提问力通爬山虎脚蟋蟀住宅等课文学培养学生观察发现力通盘古开天精卫填海等课文学感受国优秀传统神话事通风筝麻雀等课文学学生感受彩生活通牛鹅窝囊老虎等课文学学生回忆童年事通中华崛起梅兰芳蓄须等课文学学生爱国立志通王戎取道旁李西门豹等课文学学生解国优秀历史事册生字均安排课文里继续采识写分流办法课文练设计简约实朗读背诵默读复述二求学生钢笔描红三读抄常词语巩固复学生字四联系语境理解词语句子学分析然段学纳课文容等方面练五根课文特点相机安排练笔学生模仿中句式段式立意写法等进行局部仿写练便提高学生表达力
3口语交际安排4次前重保护环境保护学生视力学会做训练学生表达力作4次口语交际题激发学生表达欲
4作安排8次贴学生生活注重实践体验宗旨容安排富童情趣呈现形式力求灵活样操作练提供选择利学生够轻松愉快作作程中断增强信心创新意识
5语文园3——5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
三教学目标
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学重难点 (重点)
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟
练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
(难点)
1初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
2留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
五教学措施
1强化学惯养成
语文教学难点学生成会学语文语文常教学中仅仅关注知识掌握更学生养成会学爱学惯学期继续关注良惯培养
(1)课前预课复惯
(2)够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情
理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
(3)胆表达思想惯动合作惯
(4)写作成种乐趣爱写作愿意写作
(5)继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2营造学情境
册教科书学生学活动创设具体学情境种学情境创设通话方式实现教学中创设民等学氛围重视引导学生文话文作者话学伙伴话心灵话终学生达周围然万物话启迪学生方式进行学进掌握语文学规律
3促进学方式改变
语文学规律语文学基步骤教科书呈现方式学生心触摸语文实际语文学中方法慢慢找学规律新课程语文学尤重视合作探究学生
读课文相互交流基础欣赏语言文章容表现形式进行评价时获审美体验感悟语言积累语言基础领悟表达理解容语文学基础学会表达语文学目学程中学生会断产生问题解决问题学生通阅读教科书通种样学活动没教师指导会慢慢学会学
六教学注意事项
第四年级册框架结构选文
四包含八单元中第二单元提问策略单元第五单元作单元应引起特重视册教科书选文丰富彩包含革命文化优秀传统文化优美散文现代诗童事实文等种类型学生提供种语文学养分
第二四年级册教学目标
详细解读育识字写字阅读作口语交际优秀传统文化积累等方面教学目标
第三四年级册阅读教学
1 提问策略单元
培养学生阅读时提出问题力教材编排提问策略单元单元围绕提问策略学进行编排普通单元差异选文组合课题普通单元
豆荚里五粒豆蝙蝠雷达引导学生学角度提出问题呼风唤雨世纪旨学生学筛选出理解课文帮助问题注意帮助问题定具体文章言脱离具体文章简单判断某问题重
蝴蝶家篇略读课文旨学生迁移运学提问策略筛选出理解课文值思考问题尝试解决
教单元四条建议：充分尊重学生提出问题学生运提问策略进行阅读机会考虑分层教学引导学生助提出问题理解课文阅读策略教学核心点实践创造学生实践中运提问策略机会通实践真正掌握该项策略
2 批注单元
批注种性化阅读行促进深入阅读具
高价值四第六单元引导学生学批注单元第篇精读课文牛鹅利课文批注示例课第题引导学生认识批注角度初步学批注
课第二题第三题利学生批注进行教学接窝囊老虎陀螺留出边栏初读课文教学环节学生作批注利批注带动课文学教学时引导学生间批注进行交流通交流取长补短提高学生批注水
3 握文章容
统编教科书三年级引导学生学段落理解概括四年级开始引导学生学握文章容四第四单元引导学生弄清事情起结果握文章容第七单元引导学生学握件事构成文章容
教学第四单元时候注意事起结果课文部分简单应教学第七单元时注意单元包含古诗三首现代诗延安追寻应古诗现代诗规律教学机械落实单元语
文素教学中华崛起读书引导学生件事连起说说课文容时提醒学生调整叙述序时间序说
第四四年级册作体系特点
册教科书构建作单元骨架单元作体练笔作补充作体系四年级册作单元目标帮助学生写件事中包含两点：序件事情程写清楚事情龙脉事情发展链条写清楚二链条某重环节件事中重容写清楚
围绕两点教科书进行精心编排首先两篇精读课文：麻雀爬天峰通两篇课文学学生解作者写件事
接通交流台写件事进行总结接初试身手环节引导学生尝试运学技巧方法
接编排两篇作例文家杏熟爬天峰旁批课题形式次引导学生学
写事注意作例文精读课文略读课文灵活运
单元作运单元学写事方法写件事教材提供题目意图帮助学生开思路非学生写事
第五四年级册口语交际特点教学建议
册口语交际话题贴学生生活类型样环境讨身边存环境问题保护环境做法爱护眼睛保护视力引导学生关心眼睛健康讨保护视力建议安慰生活中事例出发学安慰交际技巧讲历史物事学生喜欢形式
话题贴学生学生话说方便开展教学促进学生关问题认识四次口语交际涵盖种类型中环境爱护眼睛保护视力讨形式开展讲历史物事单项表达安慰功性口语交际
七教学进度安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1观潮 2走月亮
6
第2周
9月9日—9月12日
3现代诗二首 4*繁星
口语交际：环境
作：推荐方
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5豆荚里五粒豆
6
第4周
9月23日—9月27日
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家
作：动物园
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
9古诗三首
5
第7周
10月14日—10月18日
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际：爱护眼睛保护视力
作：写观察日记
6
第8周
10月21日—10月25日
语文园 第三单元检测
12盘古开天
6
第9周
10月28日—11月1日
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
6
第10周
11月4日—11月8日
作： 天
语文园 快乐读书吧
6
第11周
11月11日—11月15日
第四单元检测
16风筝 17麻雀
6
第12周
11月18日—11月22日
作例文：爬天峰 木船
作：生活万花筒
第五单元检测
6
第13周
11月25日—11月29日
18牛鹅
19窝囊老虎
20陀螺
6
第14周
12月2日—12月6日
口语交际：安慰
作：记次游戏
语文园
6
第15周
12月9日—12月13日
第六单元检测21古诗三首：出塞 凉州词 夏日绝句
22中华崛起读书
6
第16周
12月16日—12月20日
23*梅兰芳蓄须
24*延安追寻
作：写信 语文园
6
第17周
12月23日—
第七单元检测
6
12月27日
25王戎取道旁李
26西门豹治邺
第18周
12月30日—1月3日
27*事两
扁鹊治病 纪昌学射
口语交际：讲历史事
作：心怦怦跳
5
第19周
1月6日—1月10日
语文园 第八单元检测
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
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学情分析
四(1)班学生XX中男生XX女XX部分学生性格开朗学兴趣浓厚乐参加项活动语文学方面班两极分化较明显优秀生时较乐表达善交流知识掌握牢固孩子阅读浓厚兴趣思维活跃进生课动课拖欠作业学质量高学期重视学生学惯兴趣培养加强硬笔书法练提高全体学生语文素养
二教材分析
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
1组开头导语点明组专题提示学求学重点
2课例安排27课分8单元选文题材广泛体裁样学生学祖国语文获基语文素养促进全面谐发展提供充裕材料通观潮走月亮等课文学解祖国优美然奇观通豆荚里五粒豆呼风唤雨世纪等课文学训练学生思考提问力通爬山虎脚蟋蟀住宅等课文学培养学生观察发现力通盘古开天精卫填海等课文学感受国优秀传统神话事通风筝麻雀等课文学学生感受彩生活通牛鹅窝囊老虎等课文学学生回忆童年事通中华崛起梅兰芳蓄须等课文学学生爱国立志通王戎取道旁李西门豹等课文学学生解国优秀历史事册生字均安排课文里继续采识写分流办法课文练设计简约实朗读背诵默读复述二求学生钢笔描红三读抄常词语巩固复学生字四联系语境理解词语句子学分析然段学纳课文容等方面练五根课文特点相机安排练笔学生模仿中句式段式立意写法等进行局部仿写练便提高学生表达力
3口语交际安排4次前重保护环境保护学生视力学会做训练学生表达力作4次口语交际题激发学生表达欲
4作安排8次贴学生生活注重实践体验宗旨容安排富童情趣呈现形式力求灵活样操作练提供选择利学生够轻松愉快作作程中断增强信心创新意识
5语文园3——5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
三教学目标
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学重难点 (重点)
1认字250会写250养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟
练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
(难点)
1初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
2留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
五教学措施
1强化学惯养成
语文教学难点学生成会学语文语文常教学中仅仅关注知识掌握更学生养成会学爱学惯学期继续关注良惯培养
(1)课前预课复惯
(2)够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情
理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
(3)胆表达思想惯动合作惯
(4)写作成种乐趣爱写作愿意写作
(5)继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2营造学情境
册教科书学生学活动创设具体学情境种学情境创设通话方式实现教学中创设民等学氛围重视引导学生文话文作者话学伙伴话心灵话终学生达周围然万物话启迪学生方式进行学进掌握语文学规律
3促进学方式改变
语文学规律语文学基步骤教科书呈现方式学生心触摸语文实际语文学中方法慢慢找学规律新课程语文学尤重视合作探究学生
读课文相互交流基础欣赏语言文章容表现形式进行评价时获审美体验感悟语言积累语言基础领悟表达理解容语文学基础学会表达语文学目学程中学生会断产生问题解决问题学生通阅读教科书通种样学活动没教师指导会慢慢学会学
六教学注意事项
第四年级册框架结构选文
四包含八单元中第二单元提问策略单元第五单元作单元应引起特重视册教科书选文丰富彩包含革命文化优秀传统文化优美散文现代诗童事实文等种类型学生提供种语文学养分
第二四年级册教学目标
详细解读育识字写字阅读作口语交际优秀传统文化积累等方面教学目标
第三四年级册阅读教学
1 提问策略单元
培养学生阅读时提出问题力教材编排提问策略单元单元围绕提问策略学进行编排普通单元差异选文组合课题普通单元
豆荚里五粒豆蝙蝠雷达引导学生学角度提出问题呼风唤雨世纪旨学生学筛选出理解课文帮助问题注意帮助问题定具体文章言脱离具体文章简单判断某问题重
蝴蝶家篇略读课文旨学生迁移运学提问策略筛选出理解课文值思考问题尝试解决
教单元四条建议：充分尊重学生提出问题学生运提问策略进行阅读机会考虑分层教学引导学生助提出问题理解课文阅读策略教学核心点实践创造学生实践中运提问策略机会通实践真正掌握该项策略
2 批注单元
批注种性化阅读行促进深入阅读具
高价值四第六单元引导学生学批注单元第篇精读课文牛鹅利课文批注示例课第题引导学生认识批注角度初步学批注
课第二题第三题利学生批注进行教学接窝囊老虎陀螺留出边栏初读课文教学环节学生作批注利批注带动课文学教学时引导学生间批注进行交流通交流取长补短提高学生批注水
3 握文章容
统编教科书三年级引导学生学段落理解概括四年级开始引导学生学握文章容四第四单元引导学生弄清事情起结果握文章容第七单元引导学生学握件事构成文章容
教学第四单元时候注意事起结果课文部分简单应教学第七单元时注意单元包含古诗三首现代诗延安追寻应古诗现代诗规律教学机械落实单元语
文素教学中华崛起读书引导学生件事连起说说课文容时提醒学生调整叙述序时间序说
第四四年级册作体系特点
册教科书构建作单元骨架单元作体练笔作补充作体系四年级册作单元目标帮助学生写件事中包含两点：序件事情程写清楚事情龙脉事情发展链条写清楚二链条某重环节件事中重容写清楚
围绕两点教科书进行精心编排首先两篇精读课文：麻雀爬天峰通两篇课文学学生解作者写件事
接通交流台写件事进行总结接初试身手环节引导学生尝试运学技巧方法
接编排两篇作例文家杏熟爬天峰旁批课题形式次引导学生学
写事注意作例文精读课文略读课文灵活运
单元作运单元学写事方法写件事教材提供题目意图帮助学生开思路非学生写事
第五四年级册口语交际特点教学建议
册口语交际话题贴学生生活类型样环境讨身边存环境问题保护环境做法爱护眼睛保护视力引导学生关心眼睛健康讨保护视力建议安慰生活中事例出发学安慰交际技巧讲历史物事学生喜欢形式
话题贴学生学生话说方便开展教学促进学生关问题认识四次口语交际涵盖种类型中环境爱护眼睛保护视力讨形式开展讲历史物事单项表达安慰功性口语交际
七教学进度安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1观潮 2走月亮
6
第2周
9月9日—9月12日
3现代诗二首 4*繁星
口语交际：环境
作：推荐方
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5豆荚里五粒豆
6
第4周
9月23日—9月27日
6蝙蝠雷达 7呼风唤雨世纪 8*蝴蝶家
作：动物园
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
9古诗三首
5
第7周
10月14日—10月18日
10爬山虎脚 11蟋蟀住宅 口语交际：爱护眼睛保护视力
作：写观察日记
6
第8周
10月21日—10月25日
语文园 第三单元检测
12盘古开天
6
第9周
10月28日—11月1日
13精卫填海 14普罗米修斯 15*女娲补天
6
第10周
11月4日—11月8日
作： 天
语文园 快乐读书吧
6
第11周
11月11日—11月15日
第四单元检测
16风筝 17麻雀
6
第12周
11月18日—11月22日
作例文：爬天峰 木船
作：生活万花筒
第五单元检测
6
第13周
11月25日—11月29日
18牛鹅
19窝囊老虎
20陀螺
6
第14周
12月2日—12月6日
口语交际：安慰
作：记次游戏
语文园
6
第15周
12月9日—12月13日
第六单元检测21古诗三首：出塞 凉州词 夏日绝句
22中华崛起读书
6
第16周
12月16日—12月20日
23*梅兰芳蓄须
24*延安追寻
作：写信 语文园
6
第17周
12月23日—
第七单元检测
6
12月27日
25王戎取道旁李
26西门豹治邺
第18周
12月30日—1月3日
27*事两
扁鹊治病 纪昌学射
口语交际：讲历史事
作：心怦怦跳
5
第19周
1月6日—1月10日
语文园 第八单元检测
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
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