装信封里太阳教学设计（第二课时）
设计理念：课极富教育意义文章设计针文特点抓住重点段落重点句子读代讲学生读中感悟时结合文进行语文知识技训练达文性工具性完美统
教学分析：教材文托引导学生文话充分展开师生话促进学生语文素养提高
教法设计：采136导学模式第二课时朗读中充分调动学生文感悟培养学生探究性阅读创造性阅读力提倡角度创意阅读延伸课文涵发展学生语言表达力达陶冶学生情感格目
教学目标：1理解课文容树立诚实意识知道做错事勇改正
2学会联系文体会句子中词语意思动积累词语
3感情朗读课文
教学重点：理解课文容树立诚实意识知道做错事勇改正
教学难点：联系文体会句子中词语意思体会丹尼斯爸爸做法巧妙
教学程：
第二课时
（回忆旧知）开课点题
昨天已解事容天继续走进第19课装信封里太阳
回忆课文两物谁？间发生什事？简洁语言概括
二质疑
昨天学课堂提出两问题：库伯走丹尼斯十美元什丹尼斯爸爸说偷底库伯偷丹尼斯爸爸什样方式帮助样做什处呢？天研究解决问题
三学
课件出示：学课文19然段边读边思考：
① 库伯偷？
② 丹尼斯爸爸什样方式帮助库伯改正？样做什处？
生读课文19然段边读边思考画出相关语句旁边做批注
四交流展示
结合关问题教师引导学生交流展示关容
㈠ 认库伯偷？说说理
1根生回答师相机点拨
出示句子⒈库伯立教室门口丹尼斯声顾着学闹丹尼斯没听见库伯声然没回应库伯张开嘴刚第三声念头忽然脑中闪
①读句子谈体会：引导生抓住声声学解库伯性善良立出什？
②生感情朗读读出库伯见钱第反应
③库伯见钱立失认偷
出示句子⒉走出教室库伯悔竭力说服捡十美元声音总断提醒：捡偷整整午库伯直非常安
⑴读句子读出库伯现样心情？（痛苦安）
⑵什痛苦安？找出令库伯痛苦安句子
出示句子3：竭力说服捡十美元声音总断提醒：捡偷
①种痛苦心情转瞬逝竭力出什？
②读句子读出库伯痛苦矛盾
③起感受整整午库伯心路历程吧
④创设意境感受物：
·库伯走出教室学神采飞扬玩忘库伯满腹心事试图说服（生读捡十美元声音总断提醒：捡偷）
·半时学满头汗玩乐彼库伯然闷闷乐试图说服（生读捡十美元声音总断提醒：捡偷）
·整整午库伯直处深深痛苦矛盾中直试图说服（生读捡十美元声音总断提醒：捡偷）
⑤呀库伯钱？心爱玩具文具拥什高兴呢？生答偷
⑥方出偷继续交流
出示句子4：库伯决定找机会神知鬼觉钞票回
①什神知鬼觉？会换什词语？猜猜库伯算样神知鬼觉钱回？
②生答
③指导朗读
④认库伯什样？
⑤时认库伯偷？（认）
⑥总结：啊库伯钱立失说明（偷）
库伯钱极痛苦安说明（偷）
更难贵库伯钱知错改说明（偷）
㈡ 渡：库伯然偷犯错误犯错孩子丹尼斯爸爸帮助库伯改正错误？找出相应句子
生汇报
⒈ 出示句子1：敢肯定……等承认错误天亲
读读部分容讨丹尼斯爸爸样做什处会组派代表丹尼斯爸爸接受采访
师：您丹尼斯警官
师：您什样方式帮助库伯？
师：您什信封里太阳留连十美元块放进信封里呢？留太阳库伯成长什帮助
⒉丹尼斯爸爸做法巧巧？妙妙理说该感骄傲丹尼斯爸爸什表现呢？淡然笑
出示句子2：便长丹尼斯偶尔提起警察父亲淡然笑——说起十美元真件事重犯错孩子特方式承认
3读句子会淡然笑换什词？读懂什？
4指导朗读
5觉丹尼斯爸爸什样？
㈢渡：次体面错误行暴露光天化日摧毁仅点尊点点宽容受益终生正丹尼斯爸爸巧妙做法会年样幕感受时场面吧
1指名分角色朗读课文1012然段
2感幕啊着两位警察相互庄严敬礼件事画圆满句号
五整体提升
1明白篇文章什装信封里太阳题？
2生交流
3师总结：装信封里太阳帮助库伯改正错误太阳维护孩子尊太阳孩子犯错心灵指引太阳走善恶界点孩子心灵荡涤太阳传达库伯更丹尼斯爸爸宽容理解尊重
六拓展延伸：读写结合走进物
练笔：假刻库伯丹尼斯爸爸出现课堂想库伯丹尼斯爸爸说什呢？
知错改心灵指引宽容善良心灵纯净愿真诚宽容善良伴着健康成长
板书设计
１９ 装信封里太阳
送
丹尼斯爸爸———— ———— 库伯
聪明（宽容善良） 诚实（知错改）
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设计理念：课极富教育意义文章设计针文特点抓住重点段落重点句子读代讲学生读中感悟时结合文进行语文知识技训练达文性工具性完美统
教学分析：教材文托引导学生文话充分展开师生话促进学生语文素养提高
教法设计：采136导学模式第二课时朗读中充分调动学生文感悟培养学生探究性阅读创造性阅读力提倡角度创意阅读延伸课文涵发展学生语言表达力达陶冶学生情感格目
教学目标：1理解课文容树立诚实意识知道做错事勇改正
2学会联系文体会句子中词语意思动积累词语
3感情朗读课文
教学重点：理解课文容树立诚实意识知道做错事勇改正
教学难点：联系文体会句子中词语意思体会丹尼斯爸爸做法巧妙
教学程：
第二课时
（回忆旧知）开课点题
昨天已解事容天继续走进第19课装信封里太阳
回忆课文两物谁？间发生什事？简洁语言概括
二质疑
昨天学课堂提出两问题：库伯走丹尼斯十美元什丹尼斯爸爸说偷底库伯偷丹尼斯爸爸什样方式帮助样做什处呢？天研究解决问题
三学
课件出示：学课文19然段边读边思考：
① 库伯偷？
② 丹尼斯爸爸什样方式帮助库伯改正？样做什处？
生读课文19然段边读边思考画出相关语句旁边做批注
四交流展示
结合关问题教师引导学生交流展示关容
㈠ 认库伯偷？说说理
1根生回答师相机点拨
出示句子⒈库伯立教室门口丹尼斯声顾着学闹丹尼斯没听见库伯声然没回应库伯张开嘴刚第三声念头忽然脑中闪
①读句子谈体会：引导生抓住声声学解库伯性善良立出什？
②生感情朗读读出库伯见钱第反应
③库伯见钱立失认偷
出示句子⒉走出教室库伯悔竭力说服捡十美元声音总断提醒：捡偷整整午库伯直非常安
⑴读句子读出库伯现样心情？（痛苦安）
⑵什痛苦安？找出令库伯痛苦安句子
出示句子3：竭力说服捡十美元声音总断提醒：捡偷
①种痛苦心情转瞬逝竭力出什？
②读句子读出库伯痛苦矛盾
③起感受整整午库伯心路历程吧
④创设意境感受物：
·库伯走出教室学神采飞扬玩忘库伯满腹心事试图说服（生读捡十美元声音总断提醒：捡偷）
·半时学满头汗玩乐彼库伯然闷闷乐试图说服（生读捡十美元声音总断提醒：捡偷）
·整整午库伯直处深深痛苦矛盾中直试图说服（生读捡十美元声音总断提醒：捡偷）
⑤呀库伯钱？心爱玩具文具拥什高兴呢？生答偷
⑥方出偷继续交流
出示句子4：库伯决定找机会神知鬼觉钞票回
①什神知鬼觉？会换什词语？猜猜库伯算样神知鬼觉钱回？
②生答
③指导朗读
④认库伯什样？
⑤时认库伯偷？（认）
⑥总结：啊库伯钱立失说明（偷）
库伯钱极痛苦安说明（偷）
更难贵库伯钱知错改说明（偷）
㈡ 渡：库伯然偷犯错误犯错孩子丹尼斯爸爸帮助库伯改正错误？找出相应句子
生汇报
⒈ 出示句子1：敢肯定……等承认错误天亲
读读部分容讨丹尼斯爸爸样做什处会组派代表丹尼斯爸爸接受采访
师：您丹尼斯警官
师：您什样方式帮助库伯？
师：您什信封里太阳留连十美元块放进信封里呢？留太阳库伯成长什帮助
⒉丹尼斯爸爸做法巧巧？妙妙理说该感骄傲丹尼斯爸爸什表现呢？淡然笑
出示句子2：便长丹尼斯偶尔提起警察父亲淡然笑——说起十美元真件事重犯错孩子特方式承认
3读句子会淡然笑换什词？读懂什？
4指导朗读
5觉丹尼斯爸爸什样？
㈢渡：次体面错误行暴露光天化日摧毁仅点尊点点宽容受益终生正丹尼斯爸爸巧妙做法会年样幕感受时场面吧
1指名分角色朗读课文1012然段
2感幕啊着两位警察相互庄严敬礼件事画圆满句号
五整体提升
1明白篇文章什装信封里太阳题？
2生交流
3师总结：装信封里太阳帮助库伯改正错误太阳维护孩子尊太阳孩子犯错心灵指引太阳走善恶界点孩子心灵荡涤太阳传达库伯更丹尼斯爸爸宽容理解尊重
六拓展延伸：读写结合走进物
练笔：假刻库伯丹尼斯爸爸出现课堂想库伯丹尼斯爸爸说什呢？
知错改心灵指引宽容善良心灵纯净愿真诚宽容善良伴着健康成长
板书设计
１９ 装信封里太阳
送
丹尼斯爸爸———— ———— 库伯
聪明（宽容善良） 诚实（知错改）
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