五年级上册语文教案-7.1、燕子 长春版

燕子教学设计
教学目标
知识力
1．学会课8生字掌握俊俏聚拢增添倦音符等词语
2．学定序抓住特点观察方法体会状物文章写作特点培养学生抓住特点描写事物力
3．积累词佳句训练学生感情朗读课文背诵课文力
4．通摘抄喜欢句子培养学生语言积累力
程方法
1．综合运已学读书方法通读读议议演演画画写写等方法学课
2．通课文赏析体会课文语言文字美感受燕子活泼爱光彩夺目春天美景
情感态度价值观
激发学生美丽然景观热爱培养学生热爱然思想感情增强学生保护生态环境意识
教学重难点
重点
1．着重体会燕子爱生机勃勃春天景色
2．学会序抓特点观察方法
难点
理解课文中两重点句子春光增添许生机电杆间连着痕细线五线谱啊停着燕子成音符
教学程
第二课时
复引入
指读第1然段思考：然段讲什？
二探究第2然段
1．默读思考：课文抓住景物特征表现春天？边读边勾画关词语
2．理解赶集似聚拢光彩夺目春光增添许生机
3．学生议答中教师完成板书：
教师边板书边帮助学生理解段容板书形状犹朵鲜花体现种美感助学生体会春景美利板书展示形象帮助学生理解赶集聚拢两词
4指导感情朗读
三探究第3然段
1．读思考段方面描写燕子？（飞行）燕子飞行时什特点？
着重理解掠沾两动词帮助学生理解学生课翻开想成燕子翅膀桌面想成湖面模拟燕子飞行学生根课文中描述插图唤起头脑中关鸟飞行记忆表象仔细揣摩互相纠正正确做法应：轻轻扇两双翼然展开快速均匀前滑行书端点桌面样学生深刻理解掠字含义
2．思考：作者什序观察描写燕子飞行？（→）
3．指导感情朗读
四探究第4然段
1．读边读边画出喜欢词句子
2．交流重点赏析痕五线谱等词
（1）辨析痕根
（2）教师黑板画两组线帮助学生理解
（痕写出电线高远淡淡隐隐约约）
（3）体会什说电杆间连着痕细线五线谱啊停着燕子成音符
（4）教师两组线分添笔：
（教师利板画进行巧妙点拨胜似讲解讲解难说清楚）
（5）理解春天赞歌课文句表达样思想感情？（赞美春天充满生机表达热爱然思想感情）
3．感情朗读然段
五总结全文渗透热爱然保护环境教育
1．学课感受？
（爱护鸟——类朋友保护然……）
2．感情朗读全文
六拓展延伸创造
1．家特喜欢燕子尤学课学心中爱燕子形象喜欢方式表现心中燕子？画画写写捏捏刻刻拍拍（拍摄）……周举行次燕子展览会
2．光彩夺目春天样景象？想想然写成篇短文
（两题选择题完成）
七记忆生字指导书写
1．组交流样记忆生字
2．指导书写重点指导倦添等字
八布置作业
1．感情朗读课文背诵课文
2．喜欢句子摘抄


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档