列方程解决稍复杂百分数实际问题教学反思
昨天教列方程解决稍复杂百分数实际问题（1）两相独立数量间进行较问题学生样两数量间关系理解错问题出合适字母含字母式子表示题中两未知量（例题：美术组36女生数男生数80％美术组男女少？）事实学生样题陌生出示题目时没出示80％80％改成45题目出示学生哦表示会快家显神通份数方法解决例分配方法解决总方法45改成80％学生立马说：样？样做呗提出更高求：方法？思维敏捷家伙快快快语说出：方程家觉开始方程解巡视程中发现少学生合适字母含字母式子表示题中两未知量点困难学生碰壁基础开始引导学生通找单位1画线段图找等量关系式等程序真正理解类题期间然强调检验事实学生真正练时点重视检验学出现算错方法错误等现象岂检验果？
天准备列方程解决稍复杂百分数实际问题（2）课前认真琢磨例题6思考着精讲精练站学生角度想感觉学生理解会碰问题钱豪峰探讨钱豪峰昨天教容作业中反馈情况：学生搞糊涂单位
1已知方程做（单纯教例6引发问题）天课帮助学生区分什方法解题呀谓前车鉴啊决定例题青云学十月份水440立方米九月份节约20％九月份水少立方米？先改成青云学九月份水550立方米十月份九月份节约20％十月份水少立方米？（样题型学生已熟练）两道题目进行较异点基础重点帮助学生理解九月份节约20％含义引导学生弄清里20％两数量较结果？单位1数量？单位1已知未知？学生搞清问题清晰解题思路成形认较基础学生理解相关问题联系区提高分析解决问题力
节课作业单纯例题类型题目单位1已知单位1未知两种题型放起学练批阅正确率较高呵效果错满意
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