13圆明园毁灭
教学目标
1指导学生读准课词语引导学生概括课文容
2抓住关键句段体会圆明园昔日辉煌指导感情朗读
3学作者…………写清楚辉煌写法指导迁移写作
4学毁灭激发爱国情感
重点：
抓住关键句段体会圆明园昔日辉煌指导感情朗读
难点：
1学作者…………写清楚辉煌写法指导迁移写作
2学毁灭激发爱国情感
导入
学天起学第25课圆明园毁灭伸出手老师起写课题
齐读课题
二 反馈学
（） 课前学进行学词语读准确？
第组：估量 举世闻名 众星拱月
1 估量什意思？估量呢？文中什估量？
词语放文中读读（出示课件）
两估量觉应该读？（指名读）
师：相信学完课文定会词语更深理解
2 举世闻名中举什意思？文中指……（联系文理解）
3 众星拱月 什意思？
词语放文中读读（课件）
三圆组成家齐读三圆组成？三圆周围许圆什？
第二组：金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 天南海北 蓬莱瑶台 武陵春色
教师评价：学字音读准学发现没词语文中描写什？……圆明园建筑
（二） 词语学掌握见学课前学认真完成课文写什？通课前学知道？
课文写圆明园昔日辉煌景观遭侵略者肆意践踏毁灭景象
请学浏览课文作者方面介绍圆明园昔日辉煌时 位置布局建筑历史文物（板书）
三 品读辉煌
面先走进昔日辉煌圆明园欣赏里宏伟建筑请学默读课文2—4然段文中吸引描写画旁边简单写写体会读书切忌慌忙潜功夫兴味长
希学字里行间细细感受文字魅力
画语句？交流
预设：金碧辉煌殿堂 什样感受？
玲珑剔透亭台楼阁 什样感受？
热闹街市买卖街田园风光山乡村野（城市乡村）
仿名胜建造……
国非常著名景点
古代诗诗情画意建造蓬莱瑶台
预设二蓬莱瑶台知道？
师：神话传说中说海三座神仙住山中座蓬莱瑶台山建筑神仙住方根古代诗文章神话传说中景物建造想象
预设三武陵春色知道？
师：根陶渊明篇文章桃花源记命名根古代诗诗情画意建造想象
预设四民族建筑西洋景观欧美国建筑
写文章时候果加感受会文章更韵味更说服力
预设五学仔细段话作者描写圆明园里建筑时发现什？
写法（读分男女）
学想想美丽景色？
时什感受？出勤劳智慧中国什感受？
请带着份豪骄傲读读段文字
法国作家雨果样说齐读
出示课件：座言语法形容建筑某种恍月宫建筑圆明园——（法国）雨果
带着份豪情圆明园美印心中
四迁移写作
1段话写法什特点？
………… 学生齐读七
2 建筑宏伟作者写什？
走进圆明园欣赏里珍贵历史文物
说圆明园时世界博物馆艺术馆圆明园园林艺术瑰宝建筑艺术精华圆明园…………
3圆明园浓缩天南海北精华应数胜数请学出学单
…………试着写写
出示：①圆明园中饲养着许珍禽异兽 丹顶鹤 猴子_______________________________________漫步园___________流连间__________
②圆明园中种植着许奇花异草 漫步园___________流连间__________
五 读毁灭
然1860年10月6日两强盗闯进圆明园法兰西英吉利
请学读读段文字字眼深深刺痛
交流 统统 意
然没完指读：10月18日19日……
学起段视频时什想说？
时感情已统统写位学脸想说点什？时心里什滋味？
圆明园中没……没……
六 升华
圆明园里荒野风呜咽讲述着古老事残留柱痛苦书写着国家耻辱
请学起立起铿锵力发出少年说
火烧毁举世闻名圆明园烧毁侵略者滔天罪行烧毁中华民族仇恨更烧毁中国民勤劳智慧
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1指导学生读准课词语引导学生概括课文容
2抓住关键句段体会圆明园昔日辉煌指导感情朗读
3学作者…………写清楚辉煌写法指导迁移写作
4学毁灭激发爱国情感
重点：
抓住关键句段体会圆明园昔日辉煌指导感情朗读
难点：
1学作者…………写清楚辉煌写法指导迁移写作
2学毁灭激发爱国情感
导入
学天起学第25课圆明园毁灭伸出手老师起写课题
齐读课题
二 反馈学
（） 课前学进行学词语读准确？
第组：估量 举世闻名 众星拱月
1 估量什意思？估量呢？文中什估量？
词语放文中读读（出示课件）
两估量觉应该读？（指名读）
师：相信学完课文定会词语更深理解
2 举世闻名中举什意思？文中指……（联系文理解）
3 众星拱月 什意思？
词语放文中读读（课件）
三圆组成家齐读三圆组成？三圆周围许圆什？
第二组：金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 天南海北 蓬莱瑶台 武陵春色
教师评价：学字音读准学发现没词语文中描写什？……圆明园建筑
（二） 词语学掌握见学课前学认真完成课文写什？通课前学知道？
课文写圆明园昔日辉煌景观遭侵略者肆意践踏毁灭景象
请学浏览课文作者方面介绍圆明园昔日辉煌时 位置布局建筑历史文物（板书）
三 品读辉煌
面先走进昔日辉煌圆明园欣赏里宏伟建筑请学默读课文2—4然段文中吸引描写画旁边简单写写体会读书切忌慌忙潜功夫兴味长
希学字里行间细细感受文字魅力
画语句？交流
预设：金碧辉煌殿堂 什样感受？
玲珑剔透亭台楼阁 什样感受？
热闹街市买卖街田园风光山乡村野（城市乡村）
仿名胜建造……
国非常著名景点
古代诗诗情画意建造蓬莱瑶台
预设二蓬莱瑶台知道？
师：神话传说中说海三座神仙住山中座蓬莱瑶台山建筑神仙住方根古代诗文章神话传说中景物建造想象
预设三武陵春色知道？
师：根陶渊明篇文章桃花源记命名根古代诗诗情画意建造想象
预设四民族建筑西洋景观欧美国建筑
写文章时候果加感受会文章更韵味更说服力
预设五学仔细段话作者描写圆明园里建筑时发现什？
写法（读分男女）
学想想美丽景色？
时什感受？出勤劳智慧中国什感受？
请带着份豪骄傲读读段文字
法国作家雨果样说齐读
出示课件：座言语法形容建筑某种恍月宫建筑圆明园——（法国）雨果
带着份豪情圆明园美印心中
四迁移写作
1段话写法什特点？
………… 学生齐读七
2 建筑宏伟作者写什？
走进圆明园欣赏里珍贵历史文物
说圆明园时世界博物馆艺术馆圆明园园林艺术瑰宝建筑艺术精华圆明园…………
3圆明园浓缩天南海北精华应数胜数请学出学单
…………试着写写
出示：①圆明园中饲养着许珍禽异兽 丹顶鹤 猴子_______________________________________漫步园___________流连间__________
②圆明园中种植着许奇花异草 漫步园___________流连间__________
五 读毁灭
然1860年10月6日两强盗闯进圆明园法兰西英吉利
请学读读段文字字眼深深刺痛
交流 统统 意
然没完指读：10月18日19日……
学起段视频时什想说？
时感情已统统写位学脸想说点什？时心里什滋味？
圆明园中没……没……
六 升华
圆明园里荒野风呜咽讲述着古老事残留柱痛苦书写着国家耻辱
请学起立起铿锵力发出少年说
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