园情况:
1班级部幼队列队形存问题孩子走路姿势正确踏步方面需加强
2中班级部幼体育运动力体方面够理想
3课外活动时候教师幼目体育运动组织没体现出时幼目玩种玩具
4幼体育运动兴趣低乐参加种带竞技性体育活动
二解决方案:
1班幼幼园次亲子运动会升旗仪式旗手班加强幼队列队形练加强基动作练
2中班幼学基列队加强课程中求体锻炼时逐步培养幼体育运动兴趣
3组织教师学基体育教学知识手段组织幼进行体育锻炼
4加强幼园时早锻炼组织形式手段呀样化
5针班幼逐步培养幼体育兴趣设置样体育兴趣活动:溜冰单车跳绳种棋类学时班培养支足球队加强幼外界联系
6组织样化体育竞技活动加强幼园幼横交流
三工作:
x月:
通学期计划安排具体工作工作室成员根园工作安排书写工作计划三八节游戏活动组织成员报游戏名称组讨决定方案
x月:
家园乐运动会开展具园特色运动项目具体操作组讨总会保证孩子健康发展前提玩出特色玩出水迈开健康步子着幸福出发孩子体育活动更加喜欢幼园
延伸阅读:
幼园班体育计划
指导思想
玩乐促进孩子身心健康孩子正处发育期需足够营养外玩乐中孩子精神愉快心情开朗玩程孩子重学程孩子独特学方式
二幼分析
班幼年龄均年龄3岁左右孩子绳十分感兴趣然心玩绳事物认识局限性身体协调力成熟玩花样
三活动措施
1幼身喜欢玩绳幼兴趣展开指导教案通创设情景提供材料定导入方式引发幼游戏愿促幼较快进入游戏状态
2鼓励幼创编出更玩法技巧提高幼信心
四玩绳花样
走s型线 走拱桥 搭建 跳s型线 开火车
幼体育教育健康目标卫生科学体育科学容教育幼进行保护身体促进心理健康教育
班幼身体器官生理机尚未发育成熟组织柔嫩身体素质相薄弱时处生长发育十分迅速时期利幼培养发展良身体素质教师提供良保育教育利幼形成益终身健康行方式
首先:幼健康教育程中必须丰富幼健康知识教幼促进保持健康方法行幼养成良生活惯卫生惯体育锻炼惯
丰富知识动作行练讲解示范体育游戏训练行培养惯等方式进行
次:幼健康教育程中发挥健康教育种功
1结合日常生活进行
日常生活环节幼进行健康教育例:样厕机进行例:保护意识方法通户外游戏时进行渗透体格锻炼通早操体游运动器材等进行……
2学科结合进行
变生动活泼符合幼心理特点例:健康知识歌形式传授等……
:培养幼健康行程中集体教育相结合先针群体进行教育改变整群体行卫生惯影响体行形成家样样针特殊幼提醒关心指导整体幼获全面健康教育
制定计划考虑幼健康教育必须家庭积极配合幼健康教育起事半功倍作
附具体健康教育容:
体
1运项基动作做游戏
指定范围走跑四散走跑直线曲线走跑双脚跳投掷爬行等
2基体操
会听音乐做模仿操会排队会走圈
3体育器械运操作
会玩滑梯荡椅攀登架等型体育体育器材会滚球传球会骑三轮车等
4愿意参加三浴
5愿意参加项体育活动游戏
二良生活卫生惯
1生活理力培养
会愉快进餐挑食初步培养良进餐惯会动喝水初步懂吃零食道理时睡觉起床进餐等害怕健康检查预防接种生病时愿意接受治疗
2生活卫生惯培养
会保持身体部位清洁卫生学会盥洗方法会毛巾杯子保持周围环境清洁初步知道环保意义认识身体器官名称作初步解保护方法养成良生活作息时间
三保护
解马路坐车玩户外活动器材时注意安全帮助幼解生活起居方面安全知识知道异物放入耳鼻口知道轻信陌生道理
幼体育教育健康目标卫生科学体育科学容教育幼进行保护身体促进心理健康教育
班幼身体器官生理机尚未发育成熟组织柔嫩身体素质相薄弱时处生长发育十分迅速时期利幼培养发展良身体素质教师提供良保育教育利幼形成益终身健康行方式
首先:幼健康教育程中必须丰富幼健康知识教幼促进保持健康方法行幼养成良生活惯卫生惯体育锻炼惯
丰富知识动作行练讲解示范体育游戏训练行培养惯等方式进行
次:幼健康教育程中发挥健康教育种功
1结合日常生活进行
日常生活环节幼进行健康教育例:样厕机进行例:保护意识方法通户外游戏时进行渗透体格锻炼通早操体游运动器材等进行
……
2学科结合进行
变生动活泼符合幼心理特点例:健康知识歌形式传授等……
:培养幼健康行程中集体教育相结合先针群体进行教育改变整群体行卫生惯影响体行形成家样样针特殊幼提醒关心指导整体幼获全面健康教育
阅读拓展:
幼园班体育课反思
天新授游戏名称司机说游戏名字朋友兴趣老师问爸爸开车?朋友验做起开车状嘴巴滴滴嘟嘟开起简单介绍游戏容学会信号灯红灯停绿灯行黄灯时候需变速果信号灯警察叔叔会敬礼出驾扣分
介绍完游戏规开始游戏宽阔操场司机设置情景童公园玩喽司机绿灯飞快开车黄灯慢慢减速红灯时候马停嘴巴说跐刹车
次开车前设置情景司机总兴奋开着车飞驰马路知觉中司机满头汗游戏司机汗水结束
反思:司机游戏贴幼生活朋友非常熟悉司机务进行起非常利时孩子参度高游戏程中家认真信号灯感觉真正司机果违反交通规警察叔叔真会扣分说孩子游戏中成长游戏中孩子参进开心笑脸知道游戏中学时马路者开车等需信号灯保护保护遵守交通规责
通天堂体育课感觉(1)班朋友愿意积极动参活动愿意积极老师沟通互动积极举手回答老师问题结合生活非常富想象力创造力愿意伙伴交流互动相互帮助通活动发现孩子强表现欲探索精神需逐步引导培养耐心坚持合作中完成相较复杂游戏力树立团队精神渗透合作意识参中体会体育游戏快乐朋友掉队
二堂课基完成定教学目标通实物项链戒指引出洞认知概念引导朋友说出圆圈激发朋友想象力朋友说出生活中种实物门洞网眼水龙头水袖口领口书包口桥洞山洞隧道篮圈纽扣孔鞋口鼻嘴耳孔眼睛框窗户面具头套护腕手表带茶杯碗戒指项链手镯足球门等等
三体育游戏前通学动作朋友手指手臂膝盖脚踝腰充分准备养成运动前先热身惯实际程中朋友会表现特动作想象力创造力单脚跳等应时鼓励注意安全
四通实物乒乓球网球等朋友种体育运动解计划朋友手指手臂腿脚等做出种洞考虑朋友准备活动已相充分环节未展开更时间邀请朋友通互动合作玩球桥洞游戏火车运球山洞做准备间发现朋友脚踢球表明朋友表现欲时探索新玩法考虑围成圈朋友发挥想象力创造力家起欣赏考虑时间限未实行
五两两合作双手举头顶做山洞老师指导师生合作互动生生合作互动开始做火车运球山洞(幼园教师园培训总结结)游戏朋友次推球抱球轮流山洞然搭山洞游戏逐步引导朋友培养耐心坚持合作中完成相较复杂游戏力树立团队精神渗透合作意识参中体会体育游戏快乐朋友掉队确保朋友参结束游戏前意问朋友玩说没没玩够考虑朋友(1)班宜玩太久结束游戏
六整队做放松运动朋友整齐排队回教室朋友表现错条项链作奖励便朋友变戒指入项链魔术
设计意图:
班孩子动动头脚手等运动较感兴趣孩子够胆孩子活泼喜欢捣乱节课节游戏课相信孩子会玩开心
活动目标:
1幼通观察种身体标记做相应身体动作
2培养幼运动时序排队进行活动
活动准备:
垫贴身体标记图示呼啦圈音乐播放器
活动程
热身运动
教师带领幼起做运动活动手脚(起床穿衣穿鞋刷牙洗脸做运动)
二基部分
天幼园开联欢会开汽车外面排练节目吧意准备头脚游戏教师引导幼观察图示标记图示匹配合适身体动作
3教师带领幼开汽车目玩头脚游戏(教师事先制身体标记图示放)组织幼围着圆圈走幼听音乐时针走音乐停止幼根身体标记做相应身体动作(方法:头头手手屁股坐脚踩膝盖跪)
4教师组织幼排成两队练根身体标记做相应身体动作
5教师巡回指导鼓励幼积极参活动
三结束部分
教师幼进行活动结带领幼开汽车幼园开联欢会回教室
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