2019年秋期新人教部编本五年级上册语文教学工作计划附教学时间进度安排


    新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
    指导思想
    深化教育改革全面推进素质教育遵循课程标准基理念求密切联系童生活选取生动趣素材童具体情景中学语文全面提高语文素养正确握语文教育特点引导童学合作交流丰富课堂活动体现序法利学利导
    二学情分析

    三教材分析
    部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次:激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园
    第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元
    学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
    篇课文面作业题般安排容:朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容资料袋阅读链接三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业作业均应课设练采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
    四册教材教学目标
    1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
    2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
    3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思 
    4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
    5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法 
    6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
    7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
    8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
    9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
    10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
    五单元课文容分析
    第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文初步解课文助具体事物抒发感悟方法
    白鹭感受白鹭美体会作者形象中寄托思想感情 学白鹭抓住描写象神似特点表现象特征写法学会粗线条勾勒写意手法表现歌颂象特点
    落花生求分角色朗读课文背诵课文重点句握课文容理解课文中含义深刻句子学花生朴实华默默奉献精神懂做做讲体面没处
    道理学手法文中作
    桂花雨求想象课文描写情景体会作者表达思想感情感情朗读课文体会作者喜欢桂花摇桂花乐趣热爱家乡思想感情
    珍珠鸟求解珍珠鸟样子特点理解课文容体会作者情感理解信赖创造出美境界含义体会作者珍珠鸟间亲温馨情感领悟动物谐相处美境界
    第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
    搭石求感受乡亲默默闻私奉献精神中受感染熏陶学提高阅读速度方法结合具体事例写出物特点
    相求解课文容理清文章思路感受物形象体会物美品质结合课文容培养学生写作力想象力口头表达力
    什猎豹速度更快求知道什猎豹速度更快解课文表达特点学提高阅读速度方法
    第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文解课文容创造性复述事提取信息缩写事
    猎海力布求读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起创造性复述事体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵写段话介绍海力布石头历
    牛郎织女求默读课文握课文容复述事理解课文容体会牛郎织女敢追求新生活决心懂劳动创造幸福生活道理
    牛郎织女二求快速默读课文掌握情节握物形象解神话事民间传说感受魅力
    第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文结合查找资料体会课文表达思想感情
    古诗三首求感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
    少年中国说求正确流利朗读课文结合具体语言环境理解词语句子含义作结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
    圆明园毁灭求理解重点句子含义学运整理资料方法理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
    木笛求抓朱丹语言动作神态等反复揣摩感悟笛声泣诉心情怀通读写拓展等生动倾情言语实践活动发展历练语言读中提升情感唤起南京屠杀刻骨铭心痛楚国耻中印证国魂
    第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文阅读简单说明性文章解基说明方法搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
    太阳求理解课文容解太阳关知识初步认识类太阳密切关系激发学然科学兴趣解作者说明事物方法初步学阅读说明文方法
    松鼠求阅读课文理解课文容解松鼠外形特点生活性握重点词句意思体会作者思想感情感受课文中准确说明生动形象细致描写积累语言学作者描写事物时抓住特点言序方法
    第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文注意体会场景细节描写中蕴含感情恰语文表达法感受
    慈母情深求解课文容学作者通物外貌语言等描写表现物方法感情朗读课文体会细节描写中蕴含深沉母爱唤起热爱母亲情感
    父爱舟求朗读课文课文中具体描绘中感受父亲子爱子父亲感激崇敬情领悟见写法领悟通事反映物情感写法
    精彩极糟糕透求联系文体会重点句子含义体会作者情感感情朗读课文体会父母评价带感受
    第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文初步体会景物静态美动态美学描写景物变化
    古诗词三首求感情朗读三首诗掌握三首诗意思背诵三首诗默写枫桥夜泊体会诗中动态美静态美通景物描写体会作者情感
    四季美求体会作者笔四季美独特韵味学文时间序描写写作方法
    鸟天堂求握课文容感受然谐美体会作者热爱然思想感情领悟作者抓住景物特点进行描写表达方法
    月迹求理清文章思路握容划分文章段落品读文章优美富童趣语言欣赏月美感悟学作者份追求美事物情怀
    第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文阅读时注意梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点
    古谈读书求理解句话意思弄懂篇文章表达重点体会古读书方法态度学方法态度启发
    忆读书文作者冰心先生篇文章中中学讲述关读书问题通常类文章中理性说教:读书会带方面处等等学读索然味然法激发学读书兴趣冰心先生篇文章辟蹊径首先文章开篇句谈读书话听亲切位慈祥奶奶身谈活子抓住学心整篇文章中完全身亲身历讲述学读程中冰心奶奶生长直文章结尾出结:读书读书读书娓娓道语心底泉水缀缓流进学心中终身难忘
    长生果求握容体会作者悟出道理学读书写作方法
    六教学措施:
    1.准确握教学目标意拔高降低
    2.扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
    3.注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
      4.落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导支训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法
    5.继续做培优补差工作力提高中等生  
    七教学进度表

    周次
    教学容
    课时
    备注
    1(92—96)
    开学第课1白鹭2落花生
    6

    2(99—912)
    3桂花雨4*珍珠鸟口语交际:制作班级公约
    作:心爱物
    5

    3(916—920)
    语文园 第单元检测 5搭石
    6

    4(923—927)
    6相 7什猎豹速度更快
    作:漫画老师
    6

    5(929—930)
    语文园
    2

    6(108—1011)
    第二单元检测 8猎海力布
    5

    7(1014—1018)
    9牛郎织女()10*牛郎织女(二)口语交际:讲民间事 作:缩写事
    6

    8(1021—1025)
    语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
    6

    9(1028—111)
    11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
    6

    10(114—118)
    14*木笛 作:二十年家乡 语文园 第四单元检测
    6

    11(111—1115)
    15太阳 16松鼠 作例文:鲸 风袋制作
    6

    12(1118—1122)
    作:介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
    6

    13(1125—1129)
    18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际:父母爱 作:想您说
    6

    14(122—126)
    语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
    6

    15(129——1213)
    21四季美 22鸟天堂 23*月迹
    作: 景
    6

    16(1216—1220)
    语文园 第七单元检测 24古谈读书
    6

    17(1223—1227)
    25忆读书26*长生果 口语交际:喜欢物形象 作:推荐书
    6

    18(1230—13)
    语文园 第八单元检测 综合复
    5

    19(16——110)
    综合复
    6

    20(113——117)
    综合复期末检测
    6



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    贡献于2019-09-15

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