**市第五中学 ***
教学目标
知识技
解作者掌握生字注音积累文言词汇理解词义
程方法:掌握实词虚词助课注释翻译全文学详略写法
情感态度价值观
通学理解熟生巧道理握课文刻画物形象手法
教学重点
实词虚词理解掌握理解孰生巧道理
教学难点
详略写法刻画物手法
教学方法
朗读法品析法合作探究法
课时安排
课时
教学程
新课导入
家听说百步穿杨事? 春秋战国时期楚国著名射箭手名养基射中百步外杨柳树指定片杨柳叶中心箭箭命中令口服心服射古非常推崇种技难怪康肃公陈尧咨善射炫耀卖油翁然什呢?学古代文学家欧阳修卖油翁学会明白
二学指导()——预交流
1面加点字注音
矜(jīn) 家圃(pǔ) 睨(nì) 矢(shǐ) 颔(hàn) 忿然(fèn) 酌(zhuó) 杓(sháo) 沥(lì) 遣(qiǎn)
2作者作品简介
欧阳修(1007-1072)字永叔号醉翁晚号六居士谥号文忠吉州(属江西)北宋政治家文学家唐宋八家
卖油翁选田录欧阳修著集153卷附录5卷田录中卷部笔记说
三学指导(二)——合作探究
() 初读课文整体感知
1学生读课文注意读音节奏握重点词句
(1)朗读求:
①读时字音准确发音饱满
②处理停顿控制节奏
③握重读轻读
④注意语速语调做声韵谐抑扬顿挫
(2) 重点字词:
1矜 圃 释担 睨 颔 熟 忿然 酌 杓 沥
2 组读课文检验字音节奏语气语调
3 学生朗读课文理解意懂处圈出
4播放音频学生听读课文感受朗读语气节奏
(二)学生齐读课文疏通文意
1.结合课注释列字词注音解释词义
矜(jīn ):夸 圃(pŭ):园子里指场
释(shì):放
睨(nì):斜着眼形容意样子
颔(hàn ):点头
忿(fèn ):气愤 酌(zhuó):舀
沥(lì):滴 遣(qiăn):发
2找出课文中两通假字
手熟尔:耳相罢
杓(sháo):勺勺子
3虚词:
(1)公矜 :
(2)见发矢十中八九 :代词代陈尧咨
(3)微颔 :凑足音节实意
4重点句子翻译
(1)陈康肃公善射世双公矜
译:陈尧咨擅长射箭时没第二相夸
(2)见发矢十中八九微颔
译:放箭十次中八九次微微点点头
(3)康肃忿然曰:尔安敢轻吾射
译:陈尧咨气愤说:敢轻视射技
(4)取葫芦置钱覆口徐杓酌油沥
译:葫芦放铜钱盖着口慢慢勺子倒油(通铜钱方孔)注葫芦里
5 学生翻译课文组讨交流展示
(三)精读课文深入探究
1理清思路概括容
(1)文写两件事?
文写射箭酌油两件事
(2)学生朗读课文简概括文中两物性格特点
陈尧咨:骄傲满够认识错误
卖油翁:身怀绝技巧拙
2组合作交流完成列表格说说陈尧咨卖油翁态度前发生样变化什样变化?
物
神态
语言
动作
性格
康肃公
忿然
汝知射?
吾射精?尔安敢轻吾射
傲慢
卖油翁
倪
微晗
酌油知惟手熟尔
取 置 覆 酌
沥
沉稳
谦虚
陈尧咨卖油翁态度前变化:矜—忿然—笑遣
陈尧咨卖油翁态度前变化说明已醒悟
(四) 读课文体会思想容
1体会详略中心作
(1)事中两物物 (学生回答教师予肯定)
卖油翁事件卖油翁引起果释担立露出轻视表情陈尧咨会发问进愤然接着酌油技术息陈尧咨愤怒情绪学时必须握点卖油翁物事件发展程中起导作
(2)然卖油翁物文章部分属详写?部分属略写?
卖油翁酌油详写陈尧咨射技略写
2领会思想容
射技矜陈尧咨卖油翁高超酌油技笑遣请问:笑字里深刻含义
学生讨(答案必拘泥言成理)
陈尧咨学问官职文武双全愿屈居卖油翁面前认输卖油翁指出道理辩驳倒笑遣没责备犯百姓刑惨急数杖死陈尧咨确实容易笑领悟惭愧笑解嘲尴尬笑传神笔
3事揭示什道理?什启示?
通卖油翁酌油事例说明熟生巧道理告诉满足已取成绩精益求精
启示:
(1)正视长处扬长避短
(2)正视缺点知错改
(3)谦虚进步骄傲落
(4)应技长
(5)信走成功第步
(6)强中更强中手山山高
(7)艺止境
(8)宝剑锋磨砺出梅花香苦寒
(9)骄傲世者遭轻视
(10)智者超然物外
(五) 课堂总结梳理收获
四板书设计
五群文阅读
卖蒜叟
(清)袁枚
南阳县杨二相公者精拳勇两肩负两船起旗丁数百篙刺篙触处寸寸折裂.名重时率徒行教常州演武场传授枪棒观者堵忽日卖蒜叟龙钟伛偻咳嗽绝声旁睨揶揄
众骇走告杨杨怒招叟前拳砖墙陷入尺许傲曰:叟?叟曰:君墙杨愈怒骂曰:老奴受?死勿怨叟笑曰:垂死年死成君名死怨?广约众写立誓劵
令杨养息三日老缚树解衣露腹杨取势十步外奋拳击老寂然声见杨双膝跪叩头曰:晚生知罪拔拳已夹入老腹中坚出哀求良久老鼓腹已跌出石桥外矣
老徐徐负蒜卒肯告姓氏
(选清袁枚子语卷十四)
注释1精:精通2率:带领3:4堵:墙5叟:古代老称呼6佝偻:驼背佝偻龙钟7睨:斜着眼形容意样子8绝:停止9揶:出言嘲笑讽刺10揶揄:出言嘲笑讽刺11骇:惊骇12走:跑13:14:样15死勿怨:怨埋怨16缚:捆绑17:般解释里取意思18奋:举举起19寂然:安静样子20良久:久21:放22徐徐:慢慢迟缓缓慢23负:背24卒:终结束
教学反思
欧阳修卖油翁篇趣蕴含深刻道理文言事课前布置预务基础知识部分学生解决部分疑难问题通组交流讨完成整学程较轻松课文容分析理解学积极参课堂讨学组间互动敢提出意见法感非常欣慰课获启示学生回答出意料课堂应该放手孩子群文阅读卖蒜叟学生学会知识迁移灵活运学知识节课收货满满课予学生更发言机会课堂真正学生
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