2019教版部编六年级册21文言文二第二课时教学设计
教学目标
1正确朗读书戴嵩画牛
2结合注释理解诗句意思握文章容
3学养成认真观察惯
教具准备
课件
教学设计
谈话导入揭示课题
1教师谈话：节课学第文言文伯牙鼓琴解关知音段佳话节课学第二书戴嵩画牛（板书课题：书戴嵩画牛）齐读课题
2释题：书什意思戴嵩画牛什意思呢(书写意思戴嵩画牛戴嵩画幅画画画牛解戴嵩
3解戴嵩出示课件6
戴嵩唐代画家韩滉弟子韩滉镇守浙西时戴嵩巡官擅长画农家山川田野景色画水牛尤著名评价画牛
野性筋骨妙相传画饮水牛水中倒影唇鼻相连见观察细致入微
课件7斗牛图戴嵩幅水墨画44厘米横408厘米现藏中国台北宫博物院图绘两牛相斗场面风趣新颖
4引导学生课题质疑时纳整理板书：
⑴戴嵩画谁手里？喜欢幅画？
⑵幅画什
⑶事告诉什道理
5课前学已预课文谁家讲讲书戴嵩画牛事
二初读课文读通句子
1教师范读课文努力做读声色流畅(背诵)感染学生激发诵读兴趣
2读学生评价时纳出朗读文言文点：读速度慢二停顿老师出示原文停顿符号学生朗读帮助
3学生模仿教师练读读通读止(教师学生充裕时间反复朗读)
4桌互读课文互相纠正错误
4教师运种方式指导学生朗读课文指名读赛读齐读等直读熟止
三精读课文理解文意
1学生文注释尝试弄懂句话意思理解事容遇困难教师时帮助
2桌互相解疑释惑合作学讨句话意思教师请教教师时文中较难理解词句进行指导：句子里意思掉古异义等
3学生注释讲解文中语句理解教师时讲解学生理解中难点
4桌互相讲说事容
（板书：戴嵩牛）
出示课文意：课件8
四川杜处士喜爱书画珍藏书画百种中幅戴嵩画牛尤珍爱锦缎缝制画套玉作画轴常身带着天摊开书画晒太阳牧童见戴嵩画牛拍手笑着说：张画画斗牛啊斗牛力气角尾巴紧紧夹两腿中间现幅画牛摇着尾巴斗错杜处士笑笑感说道理古句话说：耕种事应该问农民织布事应该问女佣道理会改变呀
四读思考体会道理
教师引导学生逐解答课题提出问题
1 ⑴戴嵩画谁手里？喜欢幅画？
戴嵩画蜀中方位姓杜处士手里非常喜欢书画收藏非常喜欢戴嵩斗牛图
（板书：杜处士 锦囊玉轴）
什方出杜处士喜欢幅画？——锦囊玉轴常（锦缝制画套玉做画轴常身带着）具体做法出杜处士斗牛图尤爱
⑵幅画什
画斗牛
画家画出牛应该非常逼真吧？
般认指出画面错误处谁胆？
位牧童
戴嵩画错？
斗牛力角尾搐入两股间掉尾斗（斗牛力气角尾巴紧紧夹两腿中间现幅画牛摇着尾巴斗）
⑶事告诉什道理
观察解真实情况
文中句话说明道理？
耕问奴织问婢——耕种事应该问农民织布事应该问女佣
（板书：牧童 笑 掉尾斗）
五联系生活深化认识
1请学生谈谈学文体会 (勤观察出正确结)
2联系实际说说 (学生联系生活学中历充分发言认识专心产生良果增强做事专心致志意识)
六复述事背诵课文
1桌互相讲事
2指导学生背诵课文
板书设计：
教学反思：
第六单元第课选编文言文二充分说明文言文国语文教学中占相重位置篇课文较适合童认知水文中蕴含古思想学生积极引导
文言文现代文相词语句式等方面差较学生文言文接触少做正确断句流利朗读已容易教学中指导学生朗读背诵作课教学重点课文写事情中蕴含道理难理解难难学生读懂句话意思句意思懂正确断词断句句子读通教学中方面少功夫效果明显
教学中注意问题：
充分发挥范读重性教师范读课文身作觑范读文言文更重第遍读声色流畅起感染学生作第二遍定学生注意断词断句做准确注重指导文言文读法朗读速度放慢二停顿三读出句式语气
课教学中意传授点文言文知识样孩子点处
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教学目标
1正确朗读书戴嵩画牛
2结合注释理解诗句意思握文章容
3学养成认真观察惯
教具准备
课件
教学设计
谈话导入揭示课题
1教师谈话：节课学第文言文伯牙鼓琴解关知音段佳话节课学第二书戴嵩画牛（板书课题：书戴嵩画牛）齐读课题
2释题：书什意思戴嵩画牛什意思呢(书写意思戴嵩画牛戴嵩画幅画画画牛解戴嵩
3解戴嵩出示课件6
戴嵩唐代画家韩滉弟子韩滉镇守浙西时戴嵩巡官擅长画农家山川田野景色画水牛尤著名评价画牛
野性筋骨妙相传画饮水牛水中倒影唇鼻相连见观察细致入微
课件7斗牛图戴嵩幅水墨画44厘米横408厘米现藏中国台北宫博物院图绘两牛相斗场面风趣新颖
4引导学生课题质疑时纳整理板书：
⑴戴嵩画谁手里？喜欢幅画？
⑵幅画什
⑶事告诉什道理
5课前学已预课文谁家讲讲书戴嵩画牛事
二初读课文读通句子
1教师范读课文努力做读声色流畅(背诵)感染学生激发诵读兴趣
2读学生评价时纳出朗读文言文点：读速度慢二停顿老师出示原文停顿符号学生朗读帮助
3学生模仿教师练读读通读止(教师学生充裕时间反复朗读)
4桌互读课文互相纠正错误
4教师运种方式指导学生朗读课文指名读赛读齐读等直读熟止
三精读课文理解文意
1学生文注释尝试弄懂句话意思理解事容遇困难教师时帮助
2桌互相解疑释惑合作学讨句话意思教师请教教师时文中较难理解词句进行指导：句子里意思掉古异义等
3学生注释讲解文中语句理解教师时讲解学生理解中难点
4桌互相讲说事容
（板书：戴嵩牛）
出示课文意：课件8
四川杜处士喜爱书画珍藏书画百种中幅戴嵩画牛尤珍爱锦缎缝制画套玉作画轴常身带着天摊开书画晒太阳牧童见戴嵩画牛拍手笑着说：张画画斗牛啊斗牛力气角尾巴紧紧夹两腿中间现幅画牛摇着尾巴斗错杜处士笑笑感说道理古句话说：耕种事应该问农民织布事应该问女佣道理会改变呀
四读思考体会道理
教师引导学生逐解答课题提出问题
1 ⑴戴嵩画谁手里？喜欢幅画？
戴嵩画蜀中方位姓杜处士手里非常喜欢书画收藏非常喜欢戴嵩斗牛图
（板书：杜处士 锦囊玉轴）
什方出杜处士喜欢幅画？——锦囊玉轴常（锦缝制画套玉做画轴常身带着）具体做法出杜处士斗牛图尤爱
⑵幅画什
画斗牛
画家画出牛应该非常逼真吧？
般认指出画面错误处谁胆？
位牧童
戴嵩画错？
斗牛力角尾搐入两股间掉尾斗（斗牛力气角尾巴紧紧夹两腿中间现幅画牛摇着尾巴斗）
⑶事告诉什道理
观察解真实情况
文中句话说明道理？
耕问奴织问婢——耕种事应该问农民织布事应该问女佣
（板书：牧童 笑 掉尾斗）
五联系生活深化认识
1请学生谈谈学文体会 (勤观察出正确结)
2联系实际说说 (学生联系生活学中历充分发言认识专心产生良果增强做事专心致志意识)
六复述事背诵课文
1桌互相讲事
2指导学生背诵课文
板书设计：
教学反思：
第六单元第课选编文言文二充分说明文言文国语文教学中占相重位置篇课文较适合童认知水文中蕴含古思想学生积极引导
文言文现代文相词语句式等方面差较学生文言文接触少做正确断句流利朗读已容易教学中指导学生朗读背诵作课教学重点课文写事情中蕴含道理难理解难难学生读懂句话意思句意思懂正确断词断句句子读通教学中方面少功夫效果明显
教学中注意问题：
充分发挥范读重性教师范读课文身作觑范读文言文更重第遍读声色流畅起感染学生作第二遍定学生注意断词断句做准确注重指导文言文读法朗读速度放慢二停顿三读出句式语气
课教学中意传授点文言文知识样孩子点处
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