东关示范学 耿丽珍
说教材:
教材分析:文苏教版语文六年级册第六单元第二篇课文单元选名家作反映时期国家身份爱国情学生感受爱国报国赤子深情
钱学森课记叙国导弹父——钱学森美国时刻没忘记祖国回国国运载火箭导弹研制发射作出卓越贡献赞扬时时刻刻忘记祖国高尚情怀学文学生受爱国义文义熏陶
2教学目标:(1)准确流利感情朗读课文
(2)通语言文字训练体会钱学森爱国思想感情
3教学重难点:体会钱学森爱国思想感情
二教法学法:
课文明暗两条线索组织材料明线时间序作者钱学森1935年留学美国1955年回祖国段历暗线贯穿全文钱学森眷恋祖国深情文中钱学森两句话全文关键句抓住两根线索理清课文结构层次情感变化
课堂紧紧抓住钱学森
热爱祖国特点展开整堂课教学
阅读教学鼓励学生张扬性胆想象种想象搞土栽培根培植紧扣课文容学生朗读中积极思考讨交流中情感认识升华课开始带领学生回忆课文学生钱学森热爱祖国初步感知接着学生带着问题读课文:文中方体现出钱学森具爱国思想呢?学生划划读读想想体会简洁语句做批注学生文进行次话学生阅读文急学生起交流学生找句子读桌听说说体会程中学生学生间进行话阐述文理解体会互济思维拓展基础请学生起集体交流时学生回答显充实许交流流畅
学生学教师学活动组织者引导者学生交流程中积极组织引导者角色
学钱学森说:中国现作切做准备回祖国民做点事时先学生读出钱学森爱国情然学生联系文理解什情况说句话?句话体现钱学森爱国精神重点设计填空题:钱学森宁愿放弃( )愿放弃( )现作切( )帮助学生进步体会钱学森颗心系祖国赤子心样步步引导学生次次读位体会深刻
教学句钱学森说话:
日夜盼着祖国够黑暗走光明天终祖国现穷需——祖国女创造应回句话理解样学生联系文理解谈体会里设计想象练:果位留学生听钱学森话会想?问题创设仅锻炼学生口语表达力时留学生态度转变更体现出钱学森颗拳拳报国心强烈没直接点明学生潜移默化中情感熏陶
外通抓住美国海军高级领话中五师绝离开美国两点作楔子直接深入文深层学生思维产生碰撞五师底少?具体数字作形象说明准备回国真正回国程中钱学森底遭阻挠课外资料搜集次学生钱学森坚持回国心产生碰撞
学培养学生创造力创造力求异思维结尾处教学样设计:学生课插图想 现满怀壮志钱学森着轮船回家想前方思暮想祖国想踏热爱土时激动啊会想什?说什呢?学生图想象延伸仅练学生说话力发展思维学生进步感受钱学森浓浓爱国情基础说:浓浓爱国热情拳拳报国壮志深深鼓舞时刻想说什?学生表达钱学森爱国情钦佩情时实钱学森走更
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